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25/10/2021 20:40 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=423103500&user_cod=3219934&matr_integracao=202009316981 1/4 FABRÍCIO POUBEL FERRAZ Avaliação AV 202009316981 POLO SANTA CRUZ - RIO DE JANEIRO - RJ avalie seus conhecimentos RETORNAR À AVALIAÇÃO Disciplina: SDE3533 - CORPOREIDADE E MOTRICIDADE Período: 2021.3 EAD (G) / AV Aluno: FABRÍCIO POUBEL FERRAZ Matrícula: 202009316981 Data: 25/10/2021 20:28:13 Turma: 9001 ATENÇÃO 1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados. 2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação". 1a Questão (Ref.: 202013503942) Sabemos que a corporeidade vai muito além das questões biológicas, observando o homem e a sua interação com o mundo, as coisas e com as pessoas. Sobre a corporeidade, podemos afirmar: A corporeidade tem o foco principal no indivíduo e em sua relação com o mundo que o cerca, considerando sua interação com as pessoas e sua forma de expressão. A corporeidade considera as relações culturais, ideológicas, religiosas e políticas para ter como foco principal o ser humano. A corporeidade considera as semelhanças e diferenças entre os povos e as civilizações, por meio da corporeidade não precisamos considerar as particularidades que diferenciam uma pessoa da outra, afinal todos são iguais no grupo. A corporeidade tem caráter social, sendo muito mais que um aspecto biológico, valorizando a cultura e formação escolar do indivíduo sem se importar com as vivências corporais do indivíduo. A corporeidade não é uma condição natural do homem, sendo considerada apenas um aspecto biológico- social, sem ter caráter social e sendo definida por regras escritas onde os códigos e valores dos seres humanos são pensados apenas de forma coletiva. A corporeidade tem o foco principal o ser humano sem relacionar os aspectos culturais, ideológicos e religiosos. Ela se prende apenas nas particularidades de opiniões políticas do ser humano. 2a Questão (Ref.: 202013503944) Analise as afirmativas abaixo e responda: I - O profissional de Educação Física na sua atuação deverá considerar o sujeito como um indivíduo biológico, sem considerar o contexto social com o qual ele se relaciona. II - As intervenções dos profissionais de Educação Física deverão ser direcionadas de forma que o aluno busque um corpo ¿possível¿, compreendendo o homem em sua totalidade. III - A divisão do corpo em "partes", como se fosse uma mercadoria, faz parte de um sistema social que reforça o corpo como um objeto, instigando o consumo de bens em busca de um "corpo ideal". Somente a I e III estão corretas Somente a I está correta I, II e III estão corretas javascript:voltar_avaliacoes() javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4155263\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4155265\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 25/10/2021 20:40 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=423103500&user_cod=3219934&matr_integracao=202009316981 2/4 Somente a II e III estão corretas Somente a II está correta 3a Questão (Ref.: 202013503943) O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como: Fenomenologia Psicomotricidade Percepção Corporeidade Motricidade 4a Questão (Ref.: 202013340835) A palavra que complementa de forma adequada a citação é: "Os diferentes processos que integram o desenvolvimento ________________ não são fenômenos separáveis e, por isso, a maturação neurológica, o desenvolvimento do esquema e da imagem corporal, os processos de lateralização, as coordenações, o equilíbrio, o ritmo, e até mesmo o desenvolvimento cognitivo e da linguagem devem ser abordados em seu conjunto." (Thompson, 2000) humano. infantil. físico. Afetivo. psicomotor. 5a Questão (Ref.: 202013497956) O sistema nervoso é o responsável pela execução e controle dos movimentos corporais. Para a realização de um movimento corporal, o sistema nervoso executa uma sequência de ações: I- Inicialmente, o sistema nervoso capta informações sobre o ambiente e sobre o próprio corpo do indivíduo por meio dos órgãos sensoriais (visual, vestibular, somatossensorial). II- Em seguida, ocorre o que é chamado de processamento da informação: há a tomada de decisão sobre qual movimento realizar e, então, o sistema nervoso elabora um plano de ação, ou seja, programa a resposta motora. III- Por fim impulsos elétricos contendo as informações da programação motora são enviados à medula espinhal e músculos, resultando na execução de uma ação motora. Estão corretos os itens: I e II. Somente II. I e III. Somente I. I, II e III. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4155264\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992156\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4149277\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 25/10/2021 20:40 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=423103500&user_cod=3219934&matr_integracao=202009316981 3/4 6a Questão (Ref.: 202013340836) Henry Wallon foi um dos autores que contribuiu de forma significativa para a organização teórica do universo de conhecimento da Psicomotricidade. De acordo com suas contribuições: O mais importante na prática educacional e terapêutica é a relação das áreas corticais e a lesão apresentada. O conhecimento proporcionado pela teoria Psicogenética não interferiu na prática psicomotora. A teoria de Henry Wallon foi de extrema importância para a regulamentação da Psicomotricidade como ciência. A relação tônica e a afetividade presente nas ações motoras são conceitos fundamentais para a prática educacional/terapêutica. O único fator que importa na prática terapêutica ou educacional é o fator emocional da criança. 7a Questão (Ref.: 202013539953) Segundo Papalia e Olds (2000), para compreender a fase adulta devemos considerar a divisão em aspectos cognitivo, psicossocial e físico. Nesse aspecto a atividade física garante melhora da saúde e outras características do ser humano. Marque a alternativa que NÃO é um benefício da atividade física na fase adulta: Melhora dos aspectos motores Melhora dos aspectos orgânicos. Redução das capacidades funcionais Redução da deterioração da saúde. Melhora dos aspectos sociais 8a Questão (Ref.: 202013539950) A capacidade de compreender, pensar e decidir como agir no mundo é uma característica do: Desenvolvimento auditivo Desenvolvimento motor Desenvolvimento visual Desenvolvimento neuromotor Desenvolvimento cognitivo 9a Questão (Ref.: 202013533949) "É a habilidade motora responsável pelo equilíbrio corporal, pela capacidade de constantemente se manter a postura desejada vencendo a gravidade." Essa afirmativa se refere a: javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3992157\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4191274\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4191271\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4185270\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 25/10/2021 20:40 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=423103500&user_cod=3219934&matr_integracao=202009316981 4/4 Tônus Estabilização Flexibilidade Locomoção Manipulação 10a Questão (Ref.: 202013533952) Marque a alternativa INCORRETA referente as funções psíquicas. São explicadas por Vygotski como aquelas que caracterizam: Memória Movimento Percepção Atenção voluntária Pensamento Autenticação para a Prova On-line Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo. ATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas. JPWL Cód.: JPWL FINALIZAR Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, quedificultam a gravação das respostas. Período de não visualização da avaliação: desde 28/09/2021 até 23/11/2021. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4185273\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
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