Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

ATIVIDADE DENTRO E FORA
ESSA ATIVIDADE EDUCATIVA PROPÕE TRABALHAR O CONCEITO “DENTRO” E “FORA”. POR MEIO DO LÚDICO, AS CRIANÇAS PODEM DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA, HABILIDADES CORPORAIS, HABILIDADES COGNITIVAS E VISUAIS, ALÉM DE NOÇÕES DE ESPAÇO.
DESENVOLVIMENTO: PARA COMEÇAR A ATIVIDADE VAMOS PRECISAR DE ESPAÇO, ENTÃO PROCURE UM LUGAR QUE TENHA ESPAÇO. DESENHO NO CHÃO CÍRCULOS COM GIZ. COMECE A BRINCADEIRA. ORIENTE A CRIANÇA, E DIGA QUE QUANDO DIZER DENTRO A CRIANÇA TERÁ QUE PULAR DENTRO DO CÍRCULO, QUANDO DIZER FORA ELA DEVERÁ PULAR PARA O LADO DE FORA DO CÍRCULO.
CASO A CRIANÇA NÃO CONSIGA PULAR PEÇA PARA ELA FICAR DENTRO DO CÍRCULO E QUANDO DIZER FORA A CRIANÇA DEVE SAIR DE DENTRO DO CÍRCULO.
REPITA A ATIVIDADE ALGUMAS VEZES PARA A CRIANÇA PODER COMPREENDER A NOÇÃO DE DENTRO E FORA.
VAMOS COLOCAR PAPEL VERDE NO SAPO?
O DESENVOLVIMENTO DA FALA DOS NOSSOS PEQUENOS NESSA FASE É MUITO IMPORTANTE, UMA DAS FORMAS MAIS DIVERTIDAS DE ESTIMULAR A FALA É ATRAVÉS DA MÚSICA.
DESENVOLVIMENTO: PARA A SEGUINTE A ATIVIDADE O RESPONSÁVEL IRÁ APRESENTAR A IMAGEM DO SAPO, CANTAR A MÚSICA, EM SEGUIDA DEVERÁ DIRECIONAR A CRIANÇA A RASGAR E AMASSAR O PAPEL CREPOM VERDE PARA COLAR NA IMAGEM DO SAPO. DEVENDO PASSAR COLA E DIRECIONAR A COLAGEM DO PAPEL CREPOM.
COLAR PEDACINHOS DE PAPEL PELO CAMINHO
VAMOS AJUDAR ESSAS CRIANÇAS A FUGIREM DO CORONAVÍRUS?
VAMOS COLAR PEDACINHOS DE PAPEL NO CAMINHO.
DESENVOLVIMENTO: RASGAR E AMASSAR O PAPEL CREPOM, FAZER BOLINHAS COM O PAPEL, EM SEGUIDA O RESPONSÁVEL IRÁ COLOCAR PINGUINHOS DE COLA E DIRECIONAR A CRIANÇA PARA COLOCAR A BOLINHA DE PAPEL CREPOM EM CIMA DA COLA.
PRIMAVERA
DESDE QUE NOSSOS FILHOS SÃO PEQUENOS, PODEMOS EXPLICAR-LHE O PASSO DO TEMPO. UMA DAS FORMAS, É APRESENTAR AS ESTAÇÕES DO ANO. A PARTIR DE VÁRIAS ATIVIDADES, LEITURAS DE TEXTO E VIVÊNCIAS NA NATUREZA.
A PRIMAVERA É UMA DAS ESTAÇÕES MAIS ESPERADAS DO ANO, CARACTERIZADA POR OFERECER-NOS UM AMBIENTE FRESCO, CHEIO DE FLORES E, COM ELAS, UMA INFINIDADE DE CORES QUE ENCHEM DE ALEGRIA NOSSAS VIDAS.
VAMOS AJUDAR AS BORBOLETAS A CHEGAR ATÉ AS FLORZINHAS?
DESENVOLVIMENTO: MOLHE O DEDINHO DA CRIANÇA NA TINTA GUACHE, E AUXILIE ELA A TRAÇAR OS PONTILHADOS.
FAZENDO ARTE COM PALITO DE FÓSFORO
AS CRIANÇAS ADORAM BRINCAR COM ESTES PAUZINHOS DAS MAIS DIFERENTES FORMAS, MANIPULANDO-OS, ALÉM DE EXERCITAR, É CLARO, A COORDENAÇÃO MOTORA FINA. O OBJETIVO DESTA ATIVIDADE EDUCATIVA DE COLAGEM COM PALITOS DE FÓSFORO É AUXILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS PARA DESENVOLVER A PERCEPÇÃO VISUAL, A COORDENAÇÃO MOTORA FINA E A CRIATIVIDADE DAS CRIANÇAS.
DESENVOLVIMENTO: O ADULTO IRÁ AUXILIAR A CRIANÇA NESTA ATIVIDADE COLOCANDO COLA NOS PALITOS DE FÓSFORA PARA CRIANÇA COLAR EM CIMA DOS RAIOS DO SOL.
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
VIVENCIAR UM CLIMA DE AMIZADE E COMPANHEIRISMO POR MEIO DE BRINCADEIRAS E MÚSICAS É MUITO LEGAL PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. CONHECER O PRÓPRIO CORPO E SABER AS PARTES DO CORPO HUMANO E SUAS DIFERENTES CAPACIDADES DE MOVIMENTAÇÃO, FUNÇÃO E SENTIDO É IMPORTANTE PARA A CRIANÇA. ALÉM DO CONHECIMENTO DAS PARTES DO CORPO E ORALIDADE, TAMBÉM DESENVOLVE A ATENÇÃO E A CONCENTRAÇÃO.
DESENVOLVIMENTO: COLOCAR A MÚSICA CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ, CANTAR E FAZER OS GESTO JUNTOS COM A CRIANÇA, INDICANDO SEMPRE AS PARTES DO CORPO.

Mais conteúdos dessa disciplina