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1/5 - Assinale a alternativa que descreve a sequência histórica correta de como os surdos foram considerados na antiguidade: () Pessoas incapazes (inúteis), até mesmo de cuidarem de si. () Era vontade de Deus que uma pessoa nascesse surda e muda. () A pessoa surda era excluída do convívio familiar e social. 3 – 2 – 1. 2 – 1 – 3. 2 – 3 – 1. 1 – 2 – 3. 1 – 3 – 2. 2/5 - Após a aprovação da Lei n°10.436/02 a Libras: Passou a ser a única língua do surdo. Passou a ser a primeira língua do surdo e língua portuguesa a segunda língua. Passou a ser a segunda língua do surdo. Não é considerada uma língua. Língua portuguesa é a única língua. Passou a ser a segunda língua e o português a primeira língua do surdo. 3/5 - Duarte (2009, p. 21) esclarece que “[...] Pedro Ponce de León (1520-1584) foi um __________ beneditino que recebeu créditos como o primeiro professor para surdos”. Qual conceito preenche corretamente a lacuna? Monge. Padre. Bispo. Pastor. Empresário. 4/5 - Édouard Huet Merlo (1822-1882) foi: Um professor francês surdo convidado para ministrar aulas para a família imperial. Primeiro professor surdo português que fundou o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos. O príncipe regente. O marido da Princesa Isabel. Professor francês que foi o primeiro a ensinar a Libras no Brasil. 5/5 - Para Perlin (2004, p. 77-78), as identidades surdas “[...] são construídas dentro das representações possíveis da cultura _______________. Elas moldam-se de acordo com maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito”. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. Indígena. Negra. Branca. Surda. Portuguesa.