ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTRO AVALIAÇÃO ON-LI 1(AOL1)

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Nota finalEnviado: 21/10/21 15:35 (BRT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Pensando sobre os conceitos de alfabetização e letramento, é correto afirmar que:
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1. 
Todo indivíduo que sabe ler e escrever também é letrado.
2. 
Não basta saber ler e escrever. Para ser letrado, o indivíduo tem que ter domínio sobre como ler e escrever. É um processo de desenvolvimento da língua, seja ela oral ou escrita.
Resposta correta
3. 
Letramento e alfabetização tem a mesma definição.
4. 
Alfabetização é um processo simples, que se dá pelo uso da cartilha.
5. 
Letramento é a aquisição da linguagem, seja ela oral ou escrita e por meio de códigos linguísticos.
2. Pergunta 2
/1
A língua falada é viva e está em constante adaptação com o seu meio social. É o que explica com mais ênfase Bagno, (2001, p.09): “temos de fazer um grande esforço para não incorrer no erro milenar dos gramáticos tradicionalistas de estudar a língua como uma coisa morta, sem levar em consideração as pessoas vivas que a falam”. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta: 
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1. 
A língua falada é uma língua previamente definida pelos eruditos do país
2. 
A língua escrita é mais importante que a língua falada
3. 
A língua falada é uma língua viva que se modifica e se adequa às necessidades apresentadas;
Resposta correta
4. 
A língua falada é uma língua definida por regiões;
5. 
A língua falada é igual à língua escrita;
3. Pergunta 3
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Segundo Magda Soares (2004), uma das maiores pesquisadoras do país sobre alfabetização, as etapas da alfabetização não são tão simples como podemos imaginar e requerem muito cuidado. Nesse processo de aquisição de leitura e escrita, o indivíduo deve participar ativamente e não somente como um indivíduo que recebe as informações. Uma das principais etapas do processo de alfabetização é a: 
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1. 
Representação da família em forma de desenho;
2. 
Representação dos nomes da família.
3. 
Representação de fonemas em grafemas;
Resposta correta
4. 
Representação do seu nome;
5. 
Representação de grafemas em sequência alfabética;
4. Pergunta 4
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Qual dos estudiosos da Pedagogia chegou à conclusão de que a criança tem um papel totalmente ativo no processo de alfabetização, pois ela constrói o próprio conhecimento?  
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1. 
Machado de Assis
2. 
Ana Teberosky
3. 
Paulo Freire
4. 
Magda Soares
5. 
Emília Ferrero
Resposta correta
5. Pergunta 5
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“Enfatiza-se de tal forma a mecânica de ler o que está escrito que acaba-se obscurecendo a linguagem como tal. (VYVOTSKY,1998, p139)”.
É incorreto afirmar que:
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1. 
As escolas devem adotar métodos mais eficazes quanto a leitura e escrita.
2. 
Algumas escolas ainda estão muito distantes dessa realidade, simplesmente não existe a funcionalidade da escrita, o que pode ocasionar um processo mecânico ou até mesmo desmotivador.
3. 
A mecânica da leitura pode desacelerar o desenvolvimento da criança.
4. 
A funcionalidade da escrita não é um processo importante para Vygotsky.
Resposta correta
5. 
Existem vários tipos de linguagens.
6. Pergunta 6
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Sabemos que em nosso país o processo de leitura não está enraizado em nossa cultura, ao contrário dos países desenvolvidos. Isso acontece por diversos fatores. Podemos dizer que isso acontece porque:
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1. 
O docente não deve sim fazer com que seus alunos se interessem pela leitura mesmo antes do processo de alfabetização.
2. 
Porque não existem mais bibliotecas disponíveis.
3. 
Não existe intenção de leitura nas escolas.
4. 
Os acervos dos livros são precários.
5. 
Infelizmente em nosso país a prática de leitura é escassa por muitos motivos. Podemos citar tanto motivos culturais e socioeconômicos. Pessoas não tem acesso fácil aos livros e periódicos, sem dizer que as crianças não são estimuladas para essa prática. 
Resposta correta
7. Pergunta 7
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Segundo Soares (2003, p. 15), “sem dúvida não há como fugir, em se tratando de um processo complexo, como a alfabetização, de uma multiplicidade de perspectivas, resultante da colaboração de diferentes áreas de conhecimento, e de uma pluralidade de enfoques, exigida pela natureza do fenômeno, que envolve atores (professores e alunos) e seus contextos culturais, métodos, material e meios”. 
O texto aborda:
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1. 
Sobre a definição de letramento somente.
Resposta correta
2. 
Sobre a definição de letramento sem interferência à alfabetização.
3. 
Sobre a definição da alfabetização sem interferência ao letramento.
4. 
Sobre a definição de letramento e alfabetização interligadas.
5. Incorreta: 
Sobre a definição de alfabetização somente.
8. Pergunta 8
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Piaget e Emília Ferreiro partiram de um pressuposto construtivista de que a criança deve papel ativo no processo de alfabetização. As características desse método implicam:
I-Para o construtivismo, nada mais desafiador para a mente do que os erros, pois eles tornam em evidência a releitura do indivíduo com o mundo. 
II-O erro faz parte no processo de conhecimento e é ponte para os futuros acertos.
III- Emília Ferreiro sempre criticou a posição tradicional da alfabetização, porque não dá condições para a real aquisição da leitura e escrita. 
IV-Na prática tradicional a criança é exposta a escrita por meio de avaliação de percepção e de motricidade.
V- A percepção de motricidade não pode ser questionada no processo de alfabetização.
Nesse pressuposto, podemos afirmar que:
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1. 
I,II,III, IV estão corretas.
Resposta correta
2. 
I,II e III estão corretas.
3. 
I,IV,V estão corretas.
4. Incorreta: 
I,III,V está correta.
5. 
I e V estão incorretas.
9. Pergunta 9
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Todas as estratégias são válidas, porém cada qual tem a sua especificidade e pontos que poderiam ser melhorados.
É incorreto afirmar que:
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1. 
O resumo pode ser muito útil para algumas funções pedagógicas.
2. 
Não é feito nenhuma discussão na aprendizagem colaborativa.
Resposta correta
3. 
A prática mais utilizada nas escolas é responder as perguntas baseadas na compreensão do texto.
4. 
No processo de aprendizagem colaborativa, todos os alunos fazem a leitura e depois uma discussão.
5. 
Na estrutura do enredo o aluno deve fazer alguns questionamentos.
10. Pergunta 10
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Uma das estratégias mais utilizadas em sala de aula é o resumo. Muitos professores adotam essa estratégia porque acreditam que seja o método mais fácil e rápido do aluno se apropriar de um conhecimento rápido. Quando o aluno escreve, é como se ele estivesse internalizando as informações do texto. É correto afirmar que:
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1. 
O resumo não é uma estratégia de leitura, mas um método a ser seguido.
2. 
Resumos não devem ser feitos em hipótese alguma.
3. 
Essa técnica pode ajudar muitos alunos, porque o aluno deve fazer a leitura do texto diversas vezes antes de colocar no papel as principais ideias. Nesse processo, ele pode internalizar o conhecimento.
Resposta correta
4. 
Os resumos não deveriam acontecer em sala de aula em hipótese alguma.
5. 
A internalização do texto se dá quando o indivíduo faz a leitura em voz alta. O resumo não passa de uma prática pedagógica muito comum