AOL2 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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30538 . 7 - Alfabetização e Letramento - 20202.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Nota finalEnviado: 01/10/20 14:14 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Porque Comenius foi considerado “o pai da Pedagogia moderna”?
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1. 
Porque ele criou a cartilha.
2. 
Ele foi o percursor do trabalho pedagógico e iniciou as práticas em classe heterogêneas.
Resposta correta
3. 
Porque ele preconizou a ideia do docente fora da sala de aula.
4. 
Porque ele foi o primeiro professor a dar aulas.
5. 
Porque ele contratou muitos docentes de sua época.
2. Pergunta 2
/1
Quanto as estratégias da escrita, podemos afirmar que:
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1. 
Existe apenas uma única estratégia eficaz.
2. 
O Brasil não adota a cultura da leitura, por esse motivo não precisamos adotar em sala de aula também.
3. 
Podemos utilizar muitas estratégias no processo de leitura. Cada qual com seus objetivos e características.
Resposta correta
4. 
A leitura deve ser iniciada primeiramente na escola.
5. 
Não são relevantes no processo ensino-aprendizagem.
3. Pergunta 3
/1
Podemos considerar como estratégias de leitura:
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1. 
Uma anedota
2. 
Uma história em quadrinho
3. 
Um desenho
4. 
Um resumo
Resposta correta
5. 
Um conto
4. Pergunta 4
/1
Uma das estratégias mais utilizadas em sala de aula é o resumo. Muitos professores adotam essa estratégia porque acreditam que seja o método mais fácil e rápido do aluno se apropriar de um conhecimento rápido. Quando o aluno escreve, é como se ele estivesse internalizando as informações do texto. É correto afirmar que:
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1. 
O resumo não é uma estratégia de leitura, mas um método a ser seguido.
2. 
Os resumos não deveriam acontecer em sala de aula em hipótese alguma.
3. 
A internalização do texto se dá quando o indivíduo faz a leitura em voz alta. O resumo não passa de uma prática pedagógica muito comum.
4. 
Essa técnica pode ajudar muitos alunos, porque o aluno deve fazer a leitura do texto diversas vezes antes de colocar no papel as principais ideias. Nesse processo, ele pode internalizar o conhecimento.
Resposta correta
5. 
Resumos não devem ser feitos em hipótese alguma.
5. Pergunta 5
/1
Sobre o conceito de Psicogênese da Língua e sobre as contribuições sobre esse tema dentro da sala de aula, é incorreto afirmar que:
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1. 
O aluno que é ativo no seu processo de formação é mais exigente e também precisa ter o seu espaço único para que ocorra o desenvolvimento. 
2. 
Há uma grande preocupação pela escola, pois ela deixa de ser somente fonte de informações e passa ser cenário de um processo prático de formação.
3. 
A Psicogênese foi calcada em teorias tradicionais.
Resposta correta
4. 
Calcada em teorias e práticas construtivistas, avalia o conhecimento através de experiências na prática.
5. 
Para Emília, a criança tem um papel totalmente ativo no processo de alfabetização, pois ela constrói o próprio conhecimento.
6. Pergunta 6
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A língua falada é viva e está em constante adaptação com o seu meio social. É o que explica com mais ênfase Bagno, (2001, p.09): “temos de fazer um grande esforço para não incorrer no erro milenar dos gramáticos tradicionalistas de estudar a língua como uma coisa morta, sem levar em consideração as pessoas vivas que a falam”. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta: 
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1. 
A língua falada é igual à língua escrita;
2. 
A língua falada é uma língua previamente definida pelos eruditos do país
3. 
A língua falada é uma língua viva que se modifica e se adequa às necessidades apresentadas;
Resposta correta
4. 
A língua escrita é mais importante que a língua falada
5. 
A língua falada é uma língua definida por regiões;
7. Pergunta 7
/1
Um aluno é alfabetizado e faz uma compreensão da leitura de modo que seja bastante razoável, porém existem alguns problemas com esse aluno no processo da língua escrita. Podemos dizer que esse aluno é iletrado?
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1. 
Neste caso vale uma avaliação psicopedagógica para verificar se eles têm algumas dificuldades de aprendizagem.
2. 
Não, pois ele tem domínio de leitura.
3. 
Sim, independente de ter o domínio de leitura e do código, existe uma defasagem no processo de aprendizagem.
Resposta correta
4. 
O aluno deve fazer uma avaliação psicopedagógica e também psiquiátrica.
5. 
Não porque ele é preguiçoso.
8. Pergunta 8
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Quais as comparações feitas por Emília Ferreiro sobre a cartilha de Comenius?
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1. 
A cartilha foi um método muito usado, porém não faz com que a criança participe ativamente do processo educativo.
Resposta correta
2. 
A criança deve sempre ser alfabetizada com a maior rigidez possível.
3. 
A cartilha foi um método de alfabetização que deve ser respeitado e se utilizado em todo o tempo.
4. 
A cartilha deve ser utilizada sempre que necessário.
5. 
A criança participa ativamente com o uso da cartilha.
9. Pergunta 9
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Segundo Magda Soares (2004), uma das maiores pesquisadoras do país sobre alfabetização, as etapas da alfabetização não são tão simples como podemos imaginar e requerem muito cuidado. Nesse processo de aquisição de leitura e escrita, o indivíduo deve participar ativamente e não somente como um indivíduo que recebe as informações. Uma das principais etapas do processo de alfabetização é a: 
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1. 
Representação de fonemas em grafemas;
Resposta correta
2. 
Representação dos nomes da família.
3. 
Representação da família em forma de desenho;
4. 
Representação do seu nome;
5. 
Representação de grafemas em sequência alfabética;
10. Pergunta 10
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Piaget e Emília Ferreiro partiram de um pressuposto construtivista de que a criança deve papel ativo no processo de alfabetização. As características desse método implicam:
I-Para o construtivismo, nada mais desafiador para a mente do que os erros, pois eles tornam em evidência a releitura do indivíduo com o mundo. 
II-O erro faz parte no processo de conhecimento e é ponte para os futuros acertos.
III- Emília Ferreiro sempre criticou a posição tradicional da alfabetização, porque não dá condições para a real aquisição da leitura e escrita. 
IV-Na prática tradicional a criança é exposta a escrita por meio de avaliação de percepção e de motricidade.
V- A percepção de motricidade não pode ser questionada no processo de alfabetização.
Nesse pressuposto, podemos afirmar que:
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1. 
I,IV,V estão corretas.
2. 
V está incorreta.
Resposta correta
3. 
I,II e III estão corretas.
4. 
I,II,III, IV estão corretas.
5. 
I,III,V está correta.
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