Condicionamento Pavloviano

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO 
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO 
 
 
“Não considere nenhuma prática como imutável. Mude e esteja pronto a mudar novamente. Não 
aceite verdade eterna. Experimente.” (Skinner, 1969) 
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II 
 
 
1. Responda as questões a seguir: 
 
a) O que é estímulo incondicionado? 
O estímulo não condicionado, ou incondicionado é o estímulo no qual Pavlov 
refere-se com termo “eliciar” que resulta em uma resposta natural e 
automática deste estímulo, do qual não temos controle prévio e que 
normalmente parte do ambiente externo. 
Ex: Cheiro da Carne 
 
b) O que é resposta incondicionada? 
A resposta incondicionada, ou não condicionada é aquela na qual o nosso 
organismo dá um retorno quase que imediato e não requer uma aprendizagem 
prévia. 
Ex: Salivação 
 
c) O que é estímulo neutro? 
O estímulo neutro não elicia resposta no organismo! 
Ex: Humano que levava a carne, estímulo neutro. 
Sino, estímulo neutro. 
 
d) O que é estímulo condicionado? 
O estímulo condicionado é aquele aprendido, este estímulo elicia respostas 
do organismo com o pareamento/associação/ aprendizagem; 
 
Ex: Emparelhamento do estímulo neutro, com estímulo incondicionado, 
surge o processo de condicionamento, que faz com o ser humano torna-se 
um estímulo e resposta condicionadas. 
 
e) O que é resposta condicionada? 
Resposta que é aprendida; 
 
2. Cite um exemplo de condicionamento respondente, explicitando qual é o estímulo 
incondicionado, resposta incondicionada, estímulo neutro, estímulo condicionado e 
resposta condicionada: 
 
 
 
 
Estímulo incondicionado
Música
Resposta Incondicionada
ficar feliz ao ouvir 
qualquer som
Estímulo neutro
fone de ouvido/ caixinha 
de som
Estímulo condicionado 
só de visualizar uma 
caixinha de som, ou fone 
de ouvidos ter 
sensações de estar 
ouvido músicas 
Resposta Condicionada
Ficar feliz só de 
visualizar e eliciar as 
sensações no meu 
cérebro e corpo
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO 
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO 
 
 
“Não considere nenhuma prática como imutável. Mude e esteja pronto a mudar novamente. Não 
aceite verdade eterna. Experimente.” (Skinner, 1969) 
3. O que é contracondicionamento? Cite um exemplo. 
O contracondicionamento ocorre quando temos um condicionamento e um novo 
estímulo distinto é adicionado a ele, fazendo com que o estímulo anterior que antes 
eliciava uma resposta, agora passe a eliciar uma resposta oposta da qual se eliciava 
anteriormente. Um exemplo disso: Situações desconfortáveis com o emparelhamento 
gera situações confortáveis; 
 
4. O que é dessensibilização sistemática? Cite um exemplo. 
A dessensibilização sistemática é um processo gradativo que busca substituir 
respostas já condicionadas a determinados comportamentos por meio da aproximação 
de estímulos semelhantes. 
Exemplo: Medo ou aversão a altura, no processo de dessensibilização procura-se 
realizar pequenas aproximações com o medo das pessoas, no caso do medo de altura, 
com o método da escadinha podemos fazer com que o paciente trace pequenos passos 
rumo ao seu medo, sem que isso ocorra de forma traumatizante, como por exemplo, 
gerar na pessoa o sentimento de confiança e estabilidade de que uma escada ou o 
primeiro andar de um prédio são seguros e de forma processual ir caminhando rumo 
a alturas maiores até que a pessoa consiga vencer seus medos. 
 
5. Como ocorre o processo de Extinção Respondente? 
O processo de Extinção Respondente acontece quando o estímulo condicionado não 
emite/elicia mais respostas. Este processo de extinção respondente acontece quando 
o estímulo que era condicionado era apresentado por várias vezes sem o estimulo 
incondicionado, fazendo com que haja o enfraquecimento na relação de ambos, e 
consequentemente faz com que o estímulo condicionado se torne neutro novamente.