Atividade Avaliativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior_ Revisão da tentativa 2

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30/10/2021 11:36 Atividade Avaliativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 19 Out 2021, 15:04
Estado Finalizada
Concluída em terça, 19 Out 2021, 16:37
Tempo
empregado
1 hora 32 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / NÚCLEO COMUM - EDUCAÇÃO / Desafios Educacionais para a Docência Superior
/ Atividade Avaliativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. A Proclamação da República através da Carta Magna permitiu a descentralização do Ensino Superior expandindo esse segmento
educacional, tanto na esfera pública (Estaduais e Municipais) como na esfera particular.
II. A ditadura militar trouxe como marco histórico a Reforma Universitária de 1968, Lei nº 5.540. Essa reforma serviu para reorganizar o Ensino
Superior dando um caráter de racionalidade administrativa, além de inserir novas categorias como o sistema de vestibular, a divisão em
departamentos de ensino, o sistema de créditos, etc.
III. O início da década de 80 presencia o surgimento da 7ª Constituição Federal do Brasil em 1988 e com ela a preparação para o início de
diversos projetos educacionais.
Escolha uma opção:
a. Apenas a III está correta 
b. Todas estão corretas
c. Apenas a I está correta
d. I, II estão corretas
e. Apenas a II está correta 
Sua resposta está incorreta.

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http://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=319
http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=3573
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre informação e conhecimento, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. O conhecimento se apresenta estagnado, de forma que a reflexão o deixa fora de contexto 
b. A função da informação é a transmissão de dados, uma vez que o conhecimento se auto produz 
c. A partir da auto produção a informação inibe a reflexão pelo conhecimento de métodos avançados 
d. Conhecimento e informação não estão correlacionados, são independentes entre si 
e. A informação é a matéria-prima responsável pela construção do conhecimento, de maneira que estão numa relação de mutua
influencia 

Sua resposta está correta.
Segundo o Histórico do Ensino Superior nas lentes da história, quando ocorreu a 4ª fase?
Escolha uma opção:
a. No século XIX a marca mais evidente é a relação entre Universidade e Estado e esse modelo de Universidade se reproduz até
hoje 

b. durante o século XII até o período do Renascimento momento marcado pelo surgimento da Universidade Tradicional na Idade
Média sob comando da igreja. Paris e Bolonha foram os primeiros lugares a terem esse formato de Universidade, e a partir disso
houve a expansão para toda Europa 
c. durante o século XV, a Universidade Renascentista tem como marca os impactos causados pela Reforma e Contra- Reforma.
Entretanto, é nessa época que também surgem às mudanças comerciais do capitalismo, do humanismo literário e artístico. 
d. durante o século XVII e na era Iluminista do século XVIII, a Universidade tem como marca as descobertas de cunho científico e dessa
forma houve a institucionalização da ciência. 
Sua resposta está correta.

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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,50
Segundo algumas pesquisas, a educação superior começa a se constituir como um processo de ensino fragilizado que não assegura
a chamada “qualidade de ensino”. Alguns fatores são: 
Escolha uma opção:
a. A falta de investimento nas instituições públicas e privadas diminui o acesso ao ensino superior e consequentemente diminui a
qualidade de ensino 
b. As instituições públicas estão perdendo espaço para as instituições particulares de ensino superior 
c. A falta de políticas públicas mais rígidas para controlar as instituições públicas e privadas de ensino. 
d. As instituições de ensino superior públicas só se preocupam com a pesquisa e não com o ensino consolidado.
 
e. A maioria das instituições privadas visa apenas lucro e competitividade no mercado em detrimento do conhecimento científico
consolidado, pesquisa e extensão 

Sua resposta está correta.
Segundo pesquisa de Neves, Raizer, Fachinetto (2007), alguns fatores que contribuem para a expansão do acesso à Educação
Superior são
Escolha uma opção:
a. valorização do conhecimento científico; defesa dos direitos sociais; ascensão social para aumentar as competências voltadas ao
mercado de trabalho 
b. necessidade de trabalhadores qualificados com formação em nível superior para aumentar a competitividade no mercado de
trabalho e melhor as condições sociais do país 

c. valorização das instituições públicas que estão perdendo espaços para as instituições privadas com aumento do número de
matrículas a alunos egressos do ensino básico;
 
d. criação de novos tipos de instituições de ensino (IES); novos tipos e modalidades de cursos; propostas de políticas públicas de
inclusão e de ações afirmativas 
Sua resposta está incorreta.
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