TEA e Tecnologia ASSISTIVA

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AVALIAÇÃO – 4- TEA E A TECNOLOGIA ASSISTIVA 
NOTA 10,00 
1. Quando pensamos nas PECs, com base na etapa que trabalhar com 
“Usar mecanismo de pasta, as escolhas da criança serão formadas por 
frases maiores”, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Gerar atributos e expandir a linguagem. 
B) Diferenciar imagens. 
C) Registrar e comentar. 
D) Estruturar as sentenças. 
 2-Sobre as características das Tecnologias Assistivas, Teófilo Galvão Filho 
(2009) escreve que é necessário responder a três interrogações. Quais são 
essas interrogações? Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GALVÃO FILHO, T. A. A Tecnologia Assistiva: de que se trata? In: 
MACHADO, G. J. C.; SOBRAL, M. N. (Orgs.). Conexões: educação, 
comunicação, inclusão e interculturalidade. Porto Alegre: Redes Editora, 
2009. p. 207-235. 
A) Como? Para quê? O quê? 
B) O quê? Para quem? Para quê? 
C) Para quem? Onde? O quê? 
D) Para quem? Como? Onde? 
 
 
 
 
3- Sobre as características das Tecnologias Assistivas, 
Teófilo Galvão Filho (2009) escreve que é necessário 
responder a três interrogações. Quais são essas 
interrogações? Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
FONTE: GALVÃO FILHO, T. A. A Tecnologia Assistiva: de que se trata? In: MACHADO, G. 
J. C.; SOBRAL, M. N. (Orgs.). Conexões: educação, comunicação, inclusão e 
interculturalidade. Porto Alegre: Redes Editora, 2009. p. 207-235. 
A) Como? Para quê? O quê? 
B) O quê? Para quem? Para quê? 
C) Para quem? Onde? O quê? 
D) Para quem? Como? Onde? 
 
4-Sabemos que as tecnologias assistivas é uma área do conhecimento, de 
característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, 
estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, 
relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, 
incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, 
independência, qualidade de vida e inclusão social. Assinale a alternativa 
CORRETA que ilustre o objetivo das tecnologias assistivas: 
A) 
 Construir através da informática ambiente para ser um lugar onde a 
tecnologia se torna a transformação da vida do autista. 
B) 
 Instrumentalizar de acessibilidade e inclusão, por meio da 
tecnologia. 
C) 
 Proporcionar à pessoa maior dependência, através da utilização de 
recursos tecnológicos e inclusão social, com ampliação de sua 
comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de 
seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e 
sociedade. 
D) 
 Proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, 
qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de 
sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, 
habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a 
família, amigos e sociedade. 
 
 
5- Com os avanços dos estudos e pesquisas, algumas linhas de estudos que 
trabalham de forma bastante próxima a pessoas com autismo têm indicado 
dois métodos de confluência, dos quais bons resultados têm sido obtidos 
relativos ao processo de educação do aluno com necessidades educacionais 
especiais. Com base em quem são eles, assinale a alternativa CORRETA: 
A) PECS e método Teacch. 
B) Recreação e terapia comportamental. 
C) Jogos de xadrez e atividade de rotina. 
D) Análise e jogos lúdicos.