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O livro "Os Elementos", de Euclides de Alexandria, apresenta-se em 13 volumes, definições, postulados, noções comuns de axiomas e demonstram-se 465 proposições. Algumas definições do livro: - Ponto é o que não tem partes, ou o que não tem grandeza alguma. - Linha é o que tem comprimento sem largura. - As extremidades da linha são pontos. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Três pontos não colineares determinam um plano. ( ) Duas retas paralelas possuem apenas um ponto em comum. ( ) Dois pontos distintos determinam uma reta. ( ) Em três pontos distintos temos pelo menos duas retas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - V. B V - F - V - F. C V - F - F - F. D F - V - F - V. Na matemática existem os axiomas, que são verdades que não necessitam ser provadas. Com relação aos axiomas, temos os que dizem respeito às retas e idealizam a classificação de segmentos de retas. A ilustração a seguir apresenta um prisma trapezoidal com vários segmentos de retas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta somente segmentos que são reversos ou consecutivos ao segmento AB: A AF, CH, BC e FG. B DE, AD, BG e CD. C BG, EF, AD e CH. D CD, EH, AD e DE. Um quadrilátero é chamado reverso se, e somente se, não existe um plano que contenha seus vértices. Na ilustração a seguir temos um destes quadriláteros com os vértices A, B e C sobre o plano alfa e D não pertencente a este plano. Com base em uma ilustração como a apresentada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As retas definidas por AC e BD serão sempre reversas. ( ) As retas definidas por BD e AC podem ser ortogonais. ( ) É possível determinar no máximo 5 retas com estes pontos. ( ) O plano que contém os pontos A, C e D é secante ao plano alfa e a intersecção é o segmento de reta definido por AC. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 1 2 3 A F - F - V - V. B F - F - V - F. C V - V - F - V. D V - V - F - F. FORMULÁRIO: GEOMETRIA - 2019 Clique para baixar Em sua viagem de férias, Alberto fez questão de ser fotografado ao lado do famoso obelisco da cidade de Petrópolis. Na foto, o rapaz, que tem 1,75 m de altura, aparece com 0,75 cm e o obelisco, com 9 cm. Qual é a altura do obelisco? A Altura = 12 m. B Altura = 30 m. C Altura = 21 m. D Altura = 18 m. Quando falamos de ângulos, podemos utilizar como exemplo a sala em que estamos, uma caixa, uma régua, como diversos outros sólidos não regulares, e classificar cada canto como um ângulo, desde que seja formado por dois segmentos de reta (a linha do rodapé com a linha da parede). Assim, com relação à classificação dos ângulos, podemos afirmar que: I- Dois ângulos opostos pelo vértice são adjacentes. II- Dois ângulos adjacentes são consecutivos. III- Dois ângulos consecutivos são adjacentes. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença II está correta. B As sentenças I e II estão corretas. C Somente a sentença III está correta. D Somente a sentença I está correta. Com o desenvolvimento dos axiomas, surgem os postulados que, se provados verdadeiros, são considerados teoremas. "Por dois pontos distintos passa apenas uma reta". Este é o primeiro postulado do livro de Euclides, "Os Elementos". Considere os 4 5 6 vértices do cubo a seguir. Qual a posição relativa entre a reta que passa pelos vértices E e F, e a reta que passa pelos vértices C e B? A Paralelas. B Reversas. C Coincidentes. D Concorrentes. São vários os conceitos sobre ângulos. Um destes diz respeito a ângulos chamados de complementares e suplementares. Com base neste conceito e sua definição, o valor do suplemento menos o complemento de um ângulo é sempre: A 90 graus. B 120 graus. C 30 graus. D 60 graus. Um dos grandes nomes da matemática grega é o de Tales de Mileto (aproximadamente 623 a.C. a 547 a.C.). Sua contribuição na geometria é importante e relembrada até os dias de hoje, em que estudamos seu teorema mais conhecido "O Teorema de Tales", que estabelece a proporcionalidade apresentada por retas transversais que cortam um feixe de retas paralelas, sendo os segmentos delimitados nas transversais proporcionais. Com relação à ilustração a seguir, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o valor de x e y, respectivamente: A 20 e 16. B 5 e 4. C 20 e 4. D 5 e 16. O grau surge com os babilônios cerca de 4000 a.C. por influência do movimento solar. Naquela época, acreditava-se que, num período de 360 dias, o Sol realizava um movimento completo. Assim, tomaram a circunferência e a dividiram em 360 trechos, ou melhor, 360 graus. Hoje em dia, damos nomes a alguns ângulos que possuem medidas especiais e pares de ângulos que, somados, resultam em uma destas medidas especiais como complementares. A medida de um ângulo é igual ao quádruplo da medida do seu complemento. Qual é a medida desse ângulo? A Esse ângulo mede 72º. B 7 8 9 B Esse ângulo mede 36º. C Esse ângulo mede 60º. D Esse ângulo mede 120º. A geometria é parte deste universo fantástico em que vivemos e foi objeto de estudos de um grande matemático que viveu 300 anos antes de Cristo. Ele escreveu um tratado sobre geometria chamado "Os Elementos" e ficou conhecido como "O grande geômetra". O nome deste matemático é: A Pitágoras. B Euclides. C Gauss. D Fermat. 10