PLURALIDADE CULTURAL I

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Gabriela Rocha Raimundo
Universidade Cruzeiro do Sul – Itapecerica da Serra
Pedagogia
CAPA
INTRODUÇÃO DA 
SEQUÊNCIA 
DIDÁTICA
Tema:
Pluralidade Cultural
Nível de Ensino:
Educação Infantil
Objetivos de aprendizagem:
• Buscar uma vida em sociedade mais feliz e equilibrada;
• Eliminar o preconceito e lutar contra a exclusão social.
Conteúdos quer serão desenvolvidos:
• A socialização da criança;
• A construção da identidade;
• Desenvolvimento de uma imagem positiva de si mesma.
Tempo da sequência didática:
• 3 aulas.
Organização da turma: A turma será dividida em duplas.
Introdução: A aula será iniciada com a explicação do que é a “Pluralidade Cultural”, logo apos os alunos assistiram
um vídeo do Youtube “Normal é ser diferente – Grande Pequeninos”.
Desenvolvimento: Posteriormente ao terminar o vídeo, irei entregar para cada dupla um espelho, para se olharem e
me responderem se ele é igual ao amiguinho, se a cor de pele é igual, os olhos, a cor do cabelo e mostrarei imagens
de pessoas diferentes.
Conclusão: Para concluir a aula cada um receberá uma folha de sulfite, e irá desenhar o que mais gosta no amigo ao
lado e finalizaremos com um levantamento de um gráfico identificando quantas crianças da sala são: loiras, morenas,
cabelo liso, cacheado etc.
O que será avaliado na aula: A avaliação será contínua, através da observação diária da criança, o desempenho e o
relacionamento com os colegas e professora.
AULA 1
19%
31%31%
19%
Loiros
Morenos
Cabelo liso
Cabelo cacheado
Organização da turma: A turma fará atividade individualmente.
Introdução: A aula irá começar com uma história “Menino de todas as cores – Varal de histórias”.
Desenvolvimento: Em seguida, entregarei para os alunos um boneco feito de cartolina branca e papel pardo com
diferentes tamanhos, tintas, canetinhas, revistas, e cola. Com isso cada aluno irá personalizar de acordo com a suas
características ou vontade.
Conclusão: Ao final da aula, todos terão um boneco único, colocarei todos de mãos dadas na parede da sala, e
explicarei que isso simboliza a amizade, o respeito, a diferença com o próximo. E terminaremos a aula com um jogo
da roleta https://wordwall.net/pt/resource/16937802 , após parar em alguma imagem, os alunos individualmente, iram
me falar as características das crianças nas imagens.
O que será avaliado na aula: A avaliação será feita através de observação durante a aula, fixar a participação nas
atividades e o relacionamento com o próximo.
AULA 2
https://wordwall.net/pt/resource/16937802
AULA 3
Organização da turma: A turma será organizada em duplas.
Introdução da aula: Para finalizarmos a nossa sequência didática começaremos com um vídeo do Youtube “Todo
mundo é DIFERENTE! | Freely - Aprender é Mágico” e em seguida contarei a lenda da “Boneca Abayomi”.
Desenvolvimento da aula: Logo após ouvirem a história, iremos confeccionar a bonequinha de origem africana. Com
isso as crianças perceberam a importância das etnias africanas na formação multicultural brasileira.
Conclusão da aula: Para concluir a aula, será apresentado um teatro com a Abayomi reforçando de onde veio a
tradição da confecção da boneca e por que está é um símbolo de resistência. Em seguida os alunos poderão brincar
com as suas bonecas.
O que será avaliado na aula: Será avaliado a participação do aluno nas atividades das três, e observar se as
crianças conseguiram aprender com as dos seus colegas e respeita-los.
Referências utilizadas para o desenvolvimento da sequência didática
• Qual a importância da diversidade cultural para a criança? Entenda!. Disponível
em: https://blog.academia.com.br/diversidade-cultural/. Acesso em: 20 mai. 2021.
• Pluralidade Cultural. Portão São Francisco. Disponível em: https://www.portalsaofrancisco.com.br/temas-
transversais/pluralidade-cultural. Acesso em: 20 mai. 2021.
• O que é a pluralidade cultural e princípios pedagógicos na escola?. Completa Educacional. Disponível
em: https://www.completaeducacional.com.br/2019/05/13/principios-pedagogicos/. Acesso em: 20 mai. 2021.
• Pluralidade Cultural, Diversidade, Diferença: Questões Étnico-Raciais E Questões. Completa
Educacional. Disponível em: https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/pluralidade-
cultural-diversidade-diferenca-questoes-etnico-raciais-e-questoes/25707. Acesso em: 26 mai. 2021.