educação inclusuva

Prévia do material em texto

1
Uma série de estratégias deverão ser incorporadas por toda comunidade escolar para que tenhamos uma Escola Inclusiva. Há algumas ações que abordamos como imprescindíveis. Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Criar oportunidades para que todos aprendam, em salas de aula comum, com a mesma faixa etária.
(    ) Responsabilizar o professor sobre todos os alunos da classe, com ou sem deficiência.
(    ) Realizar adaptação curricular com materiais também adaptados.
(    ) Ofertar metodologias diferenciadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F – F – V – V.
B
F – V – V – F.
C
V – V – F – F.
D
V – V – V – V.
2
Há a Lei máxima da Educação Brasileira, que diz que o atendimento especializado pode ocorrer em classes ou em escolas especiais, quando não for possível oferecê-lo na escola comum.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa Lei:
A
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 1990.
B
Constituição da República de 1988.
C
Decreto nº 3.956 (CONVENÇÃO DA GUATEMALA).
D
Lei nº 9.394/1996 (LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL).
3O Processo de Inclusão passou por várias fases ao longo da história da humanidade. Cada fase apresenta seu tempo específico e suas características próprias. Sobre essas fases, assinale a alternativa CORRETA:
A
Processo de Separação, Processo de Segregação, Processo de Integração e Processo de Inclusão.
B
Processo de Exclusão, Processo de Segregação, Processo de Integração e Processo de Integralização.
C
Processo de Integralização, Processo de Segregação, Processo de Alternação e Processo de Inclusão.
D
Processo de Exclusão, Processo de Segregação, Processo de Integração e Processo de Inclusão.
4
A inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais no sistema regular de ensino também foram contempladas neste preceito de inclusão, aquelas com dificuldades temporárias ou permanentes na escola, as que repetem os anos escolares, as que trabalham, as crianças de rua, as que moram distantes de escolas, as que habitam em condições de extrema pobreza ou que sejam desnutridas, as vítimas de guerra, as que sofrem abusos físicos, emocionais e sexuais, ou as que estão fora da escola, por qualquer motivo é a base de qual declaração.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa declaração:
A
Declaração de Guatemala.
B
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
C
Declaração de Jomtien.
D
Declaração de Salamanca.
5
Na concretização da escola inclusiva, é preciso assegurar à criança e ao adolescente, segundo o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) alguns requisitos. 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA a respeito do que é preciso assegurar:
A
Salas de aula especiais, na escola regular de ensino, por meio de atendimento individualizado de acordo com a deficiência apresentada.
B
Escolas especiais aos alunos portadores de deficiência e cursos de formação específica aos pais dos alunos.
C
Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
D
Professores especializados, com curso de pedagogia e especialização em educação especial.
6
O conhecimento científico é o conhecimento produzido a partir de atividades científicas, envolvendo experimentação e coleta de dados, sendo seu objetivo demonstrar, por argumentação, uma solução para um problema proposto, em relação a uma determinada questão. A respeito de quais são os tipos de conhecimento, analise as opções a seguir:
I- Filosófico.
II- Religioso.
III- Esportivo.
Assinale a alternativa CORRETA
A
Somente a opção I está correta.
B
As opções I, II e III estão corretas.
C
Somente a opção III está correta.
D
Somente a opção II está correta.
7
Entre vários registros artísticos desta fase, há um em especial que retrata um homem com deficiência interagindo com outras pessoas. Trata-se, de um homem identificado como Roma, ocupante de um cargo de grande responsabilidade em seus dias: porteiro do templo de um dos deuses egípcios. Sua perna esquerda tem uma anomalia de musculatura e seu pé está atrofiado. Imagina-se que seja devido à poliomielite, conforme afirmam alguns médicos, na atualidade. Pelas dificuldades para andar com segurança, o homem usa um longo bastão para se apoiar.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual a maior evidência de deficiência no antigo Egito:
A
Que mesmo deficiente eram iguais.
B
As pessoas deficientes foram evidenciadas nas obras de arte como forma de respeito.
C
Os artistas da época fizeram uma crítica aos deficientes.   
D
O uso de equipamentos que foi representado na obra de arte.
8A Educação Inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Sobre o processo de Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Há necessidades que interferem de maneira significativa no processo de aprendizagem e que exigem uma atitude educativa específica da escola, como a utilização de recursos e apoios especializados para garantir a aprendizagem de todos os alunos.
(    ) A Educação é um direito de todos e deve ser orientada no sentido do pleno desenvolvimento e do fortalecimento da personalidade.
(    ) O respeito aos direitos e liberdades humanas é um passo desnecessário para a construção da cidadania. Por isso deve ser praticado somente quando possível.
(    ) Educação inclusiva significa educar as crianças em um contexto escolar específico, respeitando as limitações de alguns para que não se prejudique o outro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://novaescola.org.br/conteudo/554/os-desafios-da-educacao-inclusiva-foco-nas-redes-de-apoio. Acesso em: 6 set. 2018.
A
F - V - V - V.
B
V - V - F - F.
C
F - F - F - V.
D
V - F - F - V.
9
Jonas é um aluno de 14 anos matriculado na quarta série do Ensino Fundamental I, de uma escola regular, e apresenta deficiência mental sem causa definida. Está, aos poucos, desenvolvendo-se no processo de alfabetização; entretanto, apresenta comportamentos muito infantis e inadequados (como se levantar muitas vezes da carteira, fazer birra, pegar material dos colegas etc.), o que atrapalha a dinâmica da sala de aula. Jonas demonstra baixa autoestima e muita insegurança. 
Nesse caso, assinale a alternativa CORRETA que indica qual seria a intervenção pedagógica mais adequada por parte da professora;
A
Intensificar os conteúdos escolares, a fim de controlar os comportamentos infantis e inadequados do aluno.
B
demonstrar ao aluno a crença nas suas potencialidades, propondo situações em que ele possa desenvolver independência e iniciativa, melhorando, assim, o conceito que tem de si mesmo.
C
Aceitar os comportamentos do aluno, uma vez que, em função de sua deficiência mental, o mesmo não apresenta condições de melhorar nesse aspecto.
D
Reforçar a autoestima do aluno com elogios e aguardar seu amadurecimento natural, a fim de que seu desenvolvimento e potencial de aprendizagem acadêmica sejam atualizados.
10
Determinado documento é denominado um marco na história dos Direitos Humanos. Conforme apresenta a ONU no Brasil, constitui, pela primeira vez, a proteção universal dos direitos humanos.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a que está se referindo:
A
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
B
Declaração de Jomtien.
C
Declaração de Guatemala.
D
Declaração de Salamanca.
Aumentar fonte