Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
FUTURO ENEM PROF. WILDER https://www.instagram.com/prof.marcoswilder/ RAZÕES, PROPORÇÕES E MÉDIAS. RAZÕES Conceitualmente a razão do número a para o número b, sendo b ≠ 0, é igual ao quociente de a por b que podemos representar das seguintes formas: • • As razões acima podem ser lidas como: • razão de a para b • a está para b • a para b Em qualquer razão, ao termo a chamamos de antecedente e ao termo b chamamos de consequente. Razão centesimal Como visto acima, a razão de 3 para 4 é 0,75, pois 3 : 4 = 0,75 na forma decimal, ou seja, 3 equivale a 75% de 4. 75% nada mais é que uma razão de antecedente igual 75 e consequente igual a 100. É por isto é chamada de razão centesimal. Exemplos: O salário de Paulo é de R$ 2.000,00 e João tem um salário de R$ 1.000,00. Qual a razão de um salário para outro? Temos: Salário de Paulo: Salário de João. Então: A razão acima pode ser lida como a razão de 2000 para 1000, ou 2000 está para 1000. Esta razão é igual a 2, o que equivale a dizer que o salário de Paulo é o dobro do salário de João, ou seja, através da razão estamos fazendo uma comparação de grandezas, que neste caso são os salários de Paulo e João. Portanto a razão de um salário para outro é igual a 2. Eu tenho uma estatura de 1,80m e meu filho tem apenas 80cm de altura. Qual é a razão de nossas alturas? Como uma das medidas está em metros e a outra em centímetros, devemos colocá-las na mesma unidade. Sabemos que 1,80m é equivalente a 180cm. Temos então a razão de 180cm para 80cm: 2,25 é a razão de nossas alturas. Escala É uma razão entre a medida de um desenho e a medida real do que se está representando. O antecedente desta razão é igual a um. Exemplo: Num mapa, uma distancia de 15 cm está representando uma distancia real de 15 km. Qual a escala deste mapa? 15cm/15km=15cm/1500000cm=1/100000 ou 1:100000 PROPORÇÕES A igualdade entre razões denomina-se proporção. Os números a, b, c e d, todos diferentes de zero, formam nesta ordem, uma proporção se, e somente se, a razão a : b for igual à razão c : d. Indicamos esta proporção por: Chamamos aos termos a e d de extremos e aos termos b e c chamamos de meios. Veja que a razão de 10 para 5 é igual a 2 (10 : 5 = 2). A razão de 14 para 7 também é igual a 2 (14 : 7 = 2). Podemos então afirmar que estas razões são iguais e que a igualdade abaixo representa uma proporção: Lê-se a proporção acima da seguinte forma: "10 está para 5, assim como 14 está para 7". MÉDIAS Média aritmética simples É o resultado da divisão da soma de n valores por n. Por exemplo, a média entre 5, 10 e 6 será: Média aritmética ponderada Neste tipo de média aritmética, cada número que fará parte da média terá um peso. Este peso será multiplicado pelo número, que serão somados e dividos depois pela soma dos pesos. Veja o exemplo: Média Geométrica Entre n valores, é a raiz de índice n do produto desses valores. Veja no exemplo, a média geométrica entre 1, 2 e 4: Média harmônica A média harmônica equivale ao inverso da média aritmética dos inversos de n valores. Parece complicado, mas é bastante simples, veja o exemplo: Média harmônica entre 2, 6 e 8. Primeiramente é necessário calcular a média aritmética dos inversos dos valores dados: Depois, faz-se o inverso do resultado, tendo finalmente a média harmônica de 2, 6 e 8: Em todas as médias o resultado estará entre o maior e o menor número dado. Para os mesmos valores, a média aritmética terá o maior valor, seguida da média geométrica e depois a média harmônica. DIVISÃO PROPORCIONAL E REGRA DE SOCIEDADE. Divisão diretamente proporcional Às vezes nos deparamos com problemas que solicitam a divisão de um número em partes diretamente proporcionais a outro grupo de números. A divisão de um número em partes diretamente proporcionais a outros números dados, consiste em se determinar as parcelas que são diretamente proporcionais a cada um dos números dados e que somadas, totalizam o número original. A divisão do número N em partes p1, p2, p3, ..., pn diretamente proporcionais aos números reais, diferentes de zero a1, a2, a3, ..., an respectivamente, baseia-se em encontrar a constante K, real não nula, tal que: Depois de calculado o valor da constante K, basta substituí-lo nas igualdades onde foi usado e realizar as contas para descobrir o valor de cada uma das partes. Exemplos Divida o número 630 em partes diretamente proporcionais a 6, 7, 8 e 9. Conforme o explicado sabemos que: p1 = K . 6 p2 = K . 7 p3 = K . 8 p4 = K . 9 p1 + p2 + p3 + p4 = 630 Para encontrarmos o valor da constante K devemos substituir o valor de p1, p2, p3 e p4 na última igualdade: Logo: p1 = 21 . 6 = 126 p2 = 21 . 7 = 147 p3 = 21 . 8 = 168 p4 = 21 . 9 = 189 As partes procuradas são respectivamente 126, 147, 168 e 189. Divida o número 140 em parcelas diretamente proporcionais a 2, 4 e 8. Do enunciado tiramos que: p1 = K . 2 p2 = K . 4 p3 = K . 8 p1 + p2 + p3 = 140 Para encontrarmos o valor da constante K devemos substituir o valor de p1, p2 e p3 na última expressão: Portanto: p1 = 10 . 2 = 20 p2 = 10 . 4 = 40 p3 = 10 . 8 = 80 As parcelas procuradas são respectivamente 20, 40 e 80. Divisão inversamente proporcional Além dos problemas que solicitam a divisão de um número em partes diretamente proporcionais, encontramos aqueles em a divisão deve ser realizada em partes inversamente proporcionais. A divisão de um número em partes inversamente proporcionais a outros números dados, consiste em se determinar as parcelas que são diretamente proporcionais ao inverso de cada um dos números dados e que somadas, totalizam o número original. A divisão do número N em partes p1, p2, p3, ..., pn inversamente proporcionais aos números reais, diferentes de zero a1, a2, a3, ..., an respectivamente, baseia-se em encontrar a constante K, real não nula, tal que: Depois de encontrado o valor da constante K, basta substituí-lo nas igualdades onde foi utilizada e realizar as contas para identificar o valor de cada uma das partes. Exemplos Divida o número 248 em partes inversamente proporcionais a 3, 5, 7 e 9. Conforme o explicado sabemos que: p1 = K . 1/3 p2 = K . 1/5 p3 = K . 1/7 p4 = K . 1/9 p1 + p2 + p3 + p4 = 248 Para encontrarmos o valor da constante K devemos substituir o valor de p1, p2, p3 e p4 na última igualdade: Logo: p1 = 315 . 1/3 = 105 p2 = 315 . 1/5 = 63 p3 = 315 . 1/7 = 45 p4 = 315 . 1/9 = 35 As partes procuradas são respectivamente 105, 63, 45 e 35. Divida o número 36 em parcelas inversamente proporcionais a 6, 4 e 3. Do enunciado tiramos que: p1 = K . 1/6 p2 = K . 1/4 p3 = K . 1/3 p1 + p2 + p3 = 36 Para encontrarmos o valor da constante K devemos substituir o valor de p1, p2 e p3 na última expressão: Portanto: p1 = 48 . 1/6 = 8 p2 = 48 . 1/4 = 12 p3 = 48 . 1/3 = 16 As parcelas procuradas são respectivamente 8, 12 e 16. Divisões Diretamente e Inversamente Proporcionais – Compostas Temos os problemas que solicitam a divisão de um número em partes diretamente proporcionais a outro grupo de números, assim como aqueles que pedem a divisão em partes inversamente proporcionais. Temos também os casos onde em uma mesma situação um número de ser dividido em partes diretamente proporcionais a um grupo de números e em partes inversamente proporcionais a um outro grupo de números. A divisão do número N em partes p1, p2, p3, ..., pn diretamente proporcionais aos números reais, diferentes de zero a1, a2, a3, ..., an respectivamente e inversamente proporcionais aos números reais, diferentes de zero b1, b2, b3, ..., bn respectivamente, baseia-se em encontrar a constante K, real não nula, tal que: Ou de forma mais simplificada: Depois de encontrado o valor da constanteK, basta substituí-lo nas igualdades onde foi utilizada e realizar as contas para identificar o valor de cada uma das partes. Exemplos Divida o número 1228 em partes diretamente proporcionais a 1, 2, 3 e 4 e inversamente proporcionais a 5, 6, 7 e 8, respectivamente. Conforme o explicado sabemos que: p1 = K . 1/5 p2 = K . 2/6 p3 = K . 3/7 p4 = K . 4/8 p1 + p2 + p3 + p4 = 1228 Para encontrarmos o valor da constante K devemos substituir o valor de p1, p2, p3 e p4 na última igualdade: Logo: p1 = 840 . 1/5 = 168 p2 = 840 . 2/6 = 280 p3 = 840 . 3/7 = 360 p4 = 840 . 4/8 = 420 As partes procuradas são respectivamente 168, 280, 360 e 420. Divida o número 981 em partes diretamente proporcionais a 2, 6 e 3 e inversamente proporcionais a 5, 9 e 4, respectivamente. Do enunciado tiramos que: p1 = K . 2/5 p2 = K . 6/9 p3 = K . 3/4 p1 + p2 + p3 = 981 Para encontrarmos o valor da constante K devemos substituir o valor de p1, p2 e p3 na última expressão: Portanto: p1 = 540 . 2/5 = 216 p2 = 540 . 6/9 = 360 p3 = 540 . 3/4 = 405 As parcelas procuradas são respectivamente 216, 360 e 405. Exercícios: 1) (ENEM) A figura a seguir mostra as medidas reais de uma aeronave que será fabricada para utilização por companhias de transporte aéreo. Um engenheiro precisa fazer o desenho desse avião em escala de 1:150. Para o engenheiro fazer esse desenho em uma folha de papel, deixando uma margem de 1 cm em relação às bordas da folha, quais as dimensões mínimas, em centímetros, que essa folha deverá ter? A) 2,9 cm × 3,4 cm. B) 3,9 cm × 4,4 cm. C) 21 cm × 26 cm. D) 192 cm × 242 cm. E) 20 cm x 25 cm 2) (ENEM) Um concurso é composto por cinco etapas. Cada etapa vale 100 pontos. A pontuação final de cada candidato é a média de suas notas nas cinco etapas. A classificação obedece à ordem decrescente das pontuações finais. O critério de desempate baseia-se na maior pontuação na quinta etapa. A ordem de classificação final desse concurso é A) A, B, C, E, D. B) B, A, C, E, D. C) C, B, E, A, D. D) C, B, E, D, A. E) E, C, D, B, A. 3) (ENEM) Em um certo teatro, as poltronas são divididas em setores. A figura apresenta a vista do setor 3 desse teatro, no qual as cadeiras escuras estão reservadas e as claras não foram vendidas. A razão que representa a quantidade de cadeiras reservadas do setor 3 em relação ao total de cadeiras desse mesmo setor é: A) 17/70 B) 17/53 C) 53/70 D) 53/17 E) 70/17 4) (ENEM) Cinco empresas de gêneros alimentícios encontram-se à venda. Um empresário, almejando ampliar os seus investimentos, deseja comprar uma dessas empresas. Para escolher qual delas irá comprar, analisa o lucro (em milhões reais) de cada uma delas, em função de seus tempos (em anos) de existência, decidindo comprar a empresa que apresente o maior lucro médio anual. O quadro apresenta o lucro (em milhões de reais) acumulado ao longo do tempo (em anos) de existência de cada empresa. O empresário decidiu comprar a empresa: A) F B) G C) H D) M E) P 5) (ENEM) Um pesquisador, ao explorar uma floresta, fotografou uma caneta de 16,8 cm de comprimento ao lado de uma pegada. O comprimento da caneta (c ), a largura (L) e o comprimento (C ) da pegada, na fotografia, estão indicados no esquema. A largura e o comprimento reais da pegada, em centímetros, são, respectivamente, iguais a: A) 4,9 e 7,6. B) 8,6 e 9,8. C) 14,2 e 15,4. D) 26,4 e 40,8. E) 27,5 e 42,5. Gabarito: 1) Letra C A escala dada é 1:150 e transformando as medidas temos: 28,5 m = 2850 cm 36 m = 3600 cm 𝑦 2850 = 1 150 ∴ 𝑦 = 19 𝑥 3600 = 1 150 ∴ 𝑥 = 24 Dimensões da folha 19 + 2 = 21 cm e 24 + 2 = 26 cm 2) Letra B Calculando as médias dos candidatos, temos: 𝐴 4 = 90 ∴ 𝐴 = 360 ⇒ 360 + 60 5 = 420 5 = 84 𝐵 4 = 85 ∴ 𝐵 = 340 ⇒ 340 + 85 5 = 425 5 = 85 𝐶 4 = 80 ∴ 𝐶 = 320 ⇒ 320 + 95 5 = 415 5 = 83 𝐷 4 = 60 ∴ 𝐷 = 240 ⇒ 240 + 90 5 = 330 5 = 66 𝐸 4 = 60 ∴ 𝐸 = 240 ⇒ 240 + 100 5 = 340 5 = 68 𝐵, 𝐴, 𝐶, 𝐷, 𝐸 3) Letra A Essa questão é extremamente fácil, basta contar o total de lugares do setor 3 que totalizam 70 cadeiras e assim considerar as reservadas (escuras). como pedido na questão a razão entre as reservadas (numerador) e o total (denominador), é 17/70. 4) Letra B O locro médio anual LM de cada empresa é: 𝐹: 24 3,0 = 8 𝐺: 24 2,0 = 12 𝐻: 25 2,5 = 10 𝑀: 15 1,5 = 10 𝑃: 9 1,5 = 6 Logo, o empresário decidiu comprar a empresa G 5) Letra D 𝐸𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 = 𝐷𝑒𝑠𝑒𝑛ℎ𝑜 𝑅𝑒 𝑎 𝑙 1,4 16,8 = 3,4 𝐶 ⇒ 1,4𝐶 = 57,12 ∴ 𝐶 = 40,8 1,4 16,8 = 2,2 𝐿 ⇒ 1,4𝐿 = 36,96 ∴ 𝐿 = 26,4
Compartilhar