Educação Inclusiva AS1 Unifran ASI

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 Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. A __________ foi mais um importante encontro internacional, do qual o Brasil fez parte, na qual se tratou da temática do acesso e dos direitos das pessoas com deficiência e se reforçou que ‘as pessoas portadoras de deficiência têm os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que outras pessoas e que esses direitos, inclusive o de não ser submetido à discriminação com base na deficiência, emanam da dignidade e da igualdade que são inerentes a todo ser humano’.” Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna:
	
	a.
	Declaração de Jomtiem.
	
	b.
	Declaração de Salamanca.
	
	c.
	Lei de Diretrizes e Bases.
	
	d.
	Constituição Federal.
	
	e.
	Convenção da Guatemala.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. A Legislação brasileira tem acompanhado o percurso de outros países; possui uma das legislações mais abrangentes, equiparando-se a países mais desenvolvidos, buscando, dessa forma, assegurar a promoção de oportunidades educacionais na Escola comum. Nesse sentido, a Educação Especial, como modalidade de ensino, deve:
I - Ser promovida sistematicamente nos diferentes níveis de ensino;
II - Prestar-se ao atendimento de pessoas com necessidades educacionais especiais, independentemente da Rede Regular de ensino;
III – Ter o objetivo de propiciar ao aluno o desenvolvimento de suas potencialidades, autonomia e independência;
IV – Estar dentro dos princípios da Educação Inclusiva, assegurados por um Projeto Político Pedagógico.
Quais das assertivas acima estão CORRETAS?
	
	a.
	II, III e IV.
	
	b.
	I e II.
	
	c.
	I, III e IV.
	
	d.
	II e IV.
	
	e.
	I, II e III.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. Em 1996, a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, trouxe inovações e vem estabelecendo normas e princípios norteadores da Educação Nacional, englobando diferentes modalidades da educação. A respeito de seus objetivos, assinale V para Verdadeiro, ou F para Falso:
I – Oferecer, num Sistema Educacional, espaços com flexibilidade para atender ao alunado, inclusive aqueles considerados com necessidades educacionais especiais;
II – Promover maior autonomia para as Escolas da Rede Pública e a gestão democrática com o objetivo de potencializar a construção de propostas pedagógicas que propiciem uma melhor qualidade do ensino;
III – Concentrar os esforços na formação e na capacitação de gestores e professores, deixando de lado a participação da família no processo educacional de seus filhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a.
	V, V, F.
	
	b.
	V, F, V.
	
	c.
	F, F, V.
	
	d.
	F, V, F.
	
	e.
	V, V, V.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Em 1988, foi promulgada a Constituição Federal. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um de seus objetivos:
	
	a.
	Determina que os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
	
	b.
	Garante, como dever do Estado, a oferta do atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
	
	c.
	Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação
	
	d.
	A educação como um direito de todos, garantindo o desenvolvimento da pessoa, assim como o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.
	
	e.
	Estabelece a igualdade de condições de acesso e permanência na Escola.
0,25 pontos   
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