Exercícios Game Design

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GAME DESIGN
AULA 01
Questão 1
Qual a importância do processo de design no desenvolvimento de artefatos digitais?
· a) Permite uma maior agilidade, garantindo resultados mais rápidos.
· b) Ajuda a alinhar e desenvolver produtos, de forma criativa, que efetivamente atendam as necessidades e expectativas do usuário.
· c) Auxiliam no processo de postagem dos aplicativos e produtos digitais nas plataformas de distribuição digital.
· d) Serve como uma ferramenta de apoio voltada exclusivamente para o design de interfaces.
· e) Todas as opções estão corretas.
Questão 2
Quais os tipos mais comuns de profissionais envolvidos no desenvolvimento de games?
a) Game Designer; Redator; Antropólogo; Programador; Artista.
b) Programador; Psicólogo; Artista; Publicitário; Sound Designer.
c) Produtor; Game Designer; Publicitário; Programador; Designer Gráfico.
d) Produtor; Programador; Artista; Sociólogo; Cineasta.
e) Game Designer; Programador; Artista; Roteirista; Sound Designer; Produtor.
Questão 3
Como funciona o modelo de monetização Pay-to-Play nos games?
a) Se paga periodicamente para ter acesso ao jogo.
b) O game é jogado gratuitamente.
c) O game é adquirido parcialmente, e o jogador deverá comprar diversos DLC’s para tê-lo em sua totalidade.
d) O jogo gera lucro apenas através de propagandas.
e) Todas as outras alternativas estão erradas.
Questão 4
Para que serve uma game engine?
a) Criar assets artísticos.
b) Permitir aos desenvolvedores programarem o comportamento dos personagens, elementos e o mundo do jogo.
c) Manter a equipe em constante comunicação.
d) Compor o áudio do game.
e) Permitir a devida elaboração de documentação do jogo.
AULA 02
Questão 1
Qual alternativa apresenta três coisas que os homens gostam de ver nos jogos?
a) Destruição; Competição; Proteção.
b) Proteção; Competição; Domínio.
c) Domínio; Proteção; Competição.
d) Domínio; Competição; Emoção.
e) Destruição; Competição; Domínio.
Questão 2
O que é o ESRB (Entertainment Software Ratings Board)?
a) Sistema de classificação etária mais utilizado no mundo na atualidade.
b) Game Engine.
c) Sistema de classificação de tipos de jogos, determinando as suas mecânicas e gênero.
d) Ferramenta de desenvolvimento de games.
e) Sistema de catalogação de games.
Questão 3
Cite duas empresas japonesas que produzem games.
a) Activision; Sony.
b) Nintendo; Eletronic Arts.
c) Nintendo; Microsoft.
d) Nintendo; Sony.
e) Activision; Eletronic Arts.
Questão 4
Segundo a taxonomia de Bartle, quais são os quatro tipos de jogadores?
a) Conquistadores; Exploradores; Experimentadores; Realizadores.
b) Conquistadores; Exploradores; Socializadores; Predadores.
c) Realizadores; Exploradores; Socializadores; Predadores.
d) Realizadores; Experimentadores; Socializadores; Predadores.
e) Realizadores; Exploradores; Experimentadores; Predadores.
AULA 03
Questão 1
O que é game design?
a) Processo de elaboração de concepts artísticos.
b) Técnica de codificação de games.
c) Prática de exclusivamente documentar o projeto de jogos.
d) Prática de definir o que um jogo é, estabelecendo suas regras, contexto, interação, conteúdo, e buscando configurar a experiência adequada.
e) São as técnicas relacionadas ao planejamento narrativo do game.
Questão 2
Segundo Jesse Schell, quais os elementos que compõe um jogo?
a) Estética, Narrativa, Mecânica; Tecnologia.
b) Áudio, Narrativa, Mecânica; Tecnologia.
c) Áudio, Narrativa, Produção; Tecnologia.
d) Estética, Áudio, Mecânica; Tecnologia.
e) Produção, Narrativa, Mecânica; Tecnologia.
Questão 3
O que é a criatividade?
a) Processo de criação de games.
b) Ato de misturar diversos elementos.
c) É o processo de busca por referências.
d) É a gestão dos processos mentais do ser humano.
e) Capacidade do ser humano de criar, produzir e inventar novas coisas.
Questão 4
Que benefício podemos obter através do uso de boas práticas de design de jogos digitais?
a) Desenvolver jogos com visual realista.
b) Aumentar as chances do game fazer sucesso nas redes sociais.
c) Maximizar o potencial de sucesso do jogo.
d) Conseguir novas parcerias.
e) Captar recursos para a execução do projeto do game.
AULA 04
Questão 1
O que é o Game Concept Document (GCD)?
a) Documento que contém todas as informações sobre o jogo, de forma detalhada.
b) Utilizado para manter os concepts artísticos do game.
c) Ferramenta de produção colaborativa.
d) É um documento resumido, com o propósito de vender a ideia do game.
e) Técnica de escrita de relatórios de produção no âmbito do desenvolvimento de games.
Questão 2
Qual das alternativas abaixo descreve uma das funções dos wireframes?
a) Visualização mais rápida das ideias do que quando se descreve verbalmente.
b) Elaboração de assets sonoros.
c) Seleção das cores que serão trabalhadas na interface do game.
d) Garantia de um código bem identado.
e) Facilita a escrita do roteiro.
Questão 3
Para que servem os testes de games?
a) Identificar falhas no código.
b) Auxiliar com o desenvolvimento de soluções que permitam uma melhor dinâmica entre os elementos presentes no projeto do game.
c) Verificar a possibilidade de replicação de elementos do game.
d) Informar sobre problemas no roteiro do jogo.
e) Servem para informar aos seus desenvolvedores sobre problemas que podem estar ocorrendo e que, se não fossem realizados os testes, poderiam ser ignorados.
Questão 4
Qual o objetivo do Playtest?
a) Verificar se a interface e os sistemas estão intuitivos e fáceis de serem utilizados.
b) Encontrar os bugs (defeitos técnicos) que o jogo possui.
c) Verificar a reação e recepção dos jogadores em relação ao jogo.
d) Realizar entrevistas com potenciais jogadores onde estes são questionados a respeito das suas preferências.
e) Verificar a aceitabilidade dos elementos visuais do jogo.
AULA 05
Questão 1
Quais as formas mais comuns de se dividir o conteúdo dos jogos?
a) Mecânicas, Narrativa, Tecnologia e Estética.
b) Através de quests.
c) Através de fases, Mecânicas, Narrativa e Estética.
d) Escolhas significativas.
e) Através de fases, ciclos e níveis.
Questão 2
Em se tratando de design de níveis, do que se trata a Meta?
a) São soluções que garantam que o jogador irá seguir o fluxo do game.
b) Elaboração de assets sonoros.
c) É o tempo que será gasto em cada nível.
d) Liberdade proporcionada ao jogador.
e) A necessidade de se estabelecer objetivos para cada nível, tornando-os compreensíveis para o jogador.
Questão 3
Quais dois tipos de elementos nós podemos identificar, segundo o equilíbrio de jogo Equidade, proposto por Jesse Schell?
a) Simétricos e Assimétricos.
b) Desafio Vs. Sucesso.
c) Longo e Curto.
d) Recompensa e Punição.
e) Competição Vs. Cooperação.
Questão 4
Em que consiste a análise de similares?
a) É a apropriação de elementos protegidos por direitos autorais.
b) Processo criativo pautado em práticas baseadas no brainstorming.
c) Trata-se de um processo de avaliação dos pontos fortes e fracos dos produtos concorrentes.
d) Trata-se de um processo de avaliação lúdico, que busca soluções encontradas nos produtos concorrentes.
e) Análise aleatória sobre diversos produtos.
AULA 06
Questão 1
Qual das alternativas abaixo explica as mecânicas de jogos?
a) São interações realizadas pelo jogador com o mundo do jogo, de uma maneira necessariamente sequencial e de difícil acesso.
b) São interações que produzem um resultado importante para o contexto do jogo, ajudando a contar a sua história.
c) São interações que produzem um resultado importante para o contexto do jogo, de alguma maneira, servindo para a exibição de gráficos mais realistas.
d) São interações que produzem um resultado importante para o contexto do jogo, de alguma maneira, servindo ao objetivo geral do ato de jogar.
e) São elementos da interface que produzem um resultado importante para o contexto do jogo, de alguma maneira, servindo ao objetivo geral do ato de jogar.
Questão 2
Como Brenda Brathwaite e Ian Schreiber dividem as mecânicasde jogos?
a) Básicas e Complexas.
b) Ações, Regras e Habilidade.
c) Simples e Complexas.
d) Setup (instalação), Victory Conditions (condições de vitória), Progression of Play (progressão do jogo), Player Actions (ações do jogador) e Definition of Game View(s) (definição da visibilidade do jogo).
e) Baseadas em Habilidade, Estratégia e Sorte.
Questão 3
Quando ocorre a Jogabilidade Assimétrica?
a) Quando dois ou mais jogadores têm acesso aos mesmos tipos de informação, ou possibilidades, simultaneamente, mesmo jogando juntos.
b) Quando dois ou mais jogadores têm acesso a diferentes tipos de informação, ou possibilidades, simultaneamente, mesmo jogando juntos.
c) Ocorre quando todos os jogadores praticam exatamente a mesma coisa, ao mesmo tempo, ao jogarem juntos.
d) Ocorre quando todos os jogadores praticam atos semelhantes, ao mesmo tempo, ao jogarem juntos.
e) É o ato de jogar de maneira diferente, devido às estratégias diversificadas de cada jogador.
Questão 4
Qual das opções abaixo apresenta apenas gêneros de jogos?
a) Rock, Reggae, Forró e Pagode.
b) Comédia, Drama, Ação e Aventura.
c) Aventura, Luta, Plataforma e Estratégia.
d) Estratégia, Guerra, Luta e Comédia.
e) Luta, Plataforma, Dança e Indie.
AULA 07
Questão 1
Qual a função da prototipação analógica no desenvolvimento de jogos digitais?
a) Desenvolver soluções com maior velocidade.
b) Criar mecânicas conectadas à narrativa.
c) Visualizar, previamente, ideias específicas, além de facilitar o entendimento e funcionamento de algumas mecânicas.
d) Permite verificar questões referentes à física do jogo.
e) Garantir altos lucros.
Questão 2
Defina os jogos de tabuleiro.
a) São aqueles disputados, por uma ou mais pessoas, utilizando-se uma base como suporte.
b) São aqueles que utilizam cartas, que indicam valores e habilidades específicas.
c) São todos os jogos de estratégia.
d) São Jogos baseados em sorte.
e) São jogos de RPG.
Questão 3
Quais os tipos de jogos de tabuleiro, de acordo com o tipo de habilidade requerida do jogador?
a) Baseados em Sorte; Baseados em Habilidade; Baseados em Azar.
b) Baseados em Sorte; Baseados em Habilidade; Mistura entre Sorte e Habilidade.
c) Baseados em Sorte; Baseados em Habilidade; Baseados em Estratégia.
d) Baseados em Estratégia; Baseados em Reflexos; Mistura entre Sorte e Habilidade.
e) Baseados em Estratégia; Baseados em Habilidade; Mistura entre Sorte e Habilidade.
Questão 4
Que tipos de recursos nós precisamos para criar protótipos simples de jogos analógicos?
a) Computador e Scanner.
b) Game Engines.
c) Software 3d.
d) Tesoura, papel, peças pequenas, dados...
e) Tesoura, massinha de modelar, impressora 3d...
AULA 08
Questão 1
Qual a importância do teste com protótipos?
a) Finalizar o processo de produção da maneira mais rápida possível.
b) Garantir menores gastos ao projeto.
c) Identificar hábitos de consumo dos jogadores.
d) Identificar as mudanças que devem ser realizadas para se proporcionar a melhor experiência de jogo.
e) Nenhuma das alternativas apresentadas.
Questão 2
O que é feedback?
a) É uma espécie de efeito que se alcança através de uma mensagem, gerando uma espécie de resposta, servindo para avaliar os resultados da transmissão.
b) É a forma como o jogo permite que os jogadores possam realizar ações.
c) É uma ferramenta de desenvolvimento.
d) É um tipo de ação, em particular, que permite a realização de uma série de funções em um software, facilitando o seu uso e maximizando os seus resultados.
e) É uma técnica criativa.
Questão 3
Qual das alternativas abaixo apresenta tópicos importantes a serem abordados em um questionário de testes com o jogador?
a) Usabilidade; Equilíbrio; Diversão.
b) Codificação; Equilíbrio; Diversão.
c) Usabilidade; Codificação; Sorte.
d) Sorte; Equilíbrio; Codificação.
e) Sorte; Habilidade; Codificação.
Questão 4
Qual das alternativas abaixo não representa uma forma de coleta de dados em testes com jogadores?
a) Cartas.
b) Entrevista.
c) Gravação.
d) Formulário/Questionário.
e) Observações.