1807893_10_SEMANA___5_ANO___ATIVIDADES_NAO_PRESENCIAIS

Prévia do material em texto

SECRETARIA DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE 
TURISMO 
 REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO 
 
COMPONENTES CURRICULARES: Português, Geografia e Matemática. 
CARGA HORÁRIA SEMANAL DA ATIVIDADE: 14 AULAS; Inglês: 02 
AULAS; Artes: 02 AULAS; Educação Física: 02 AULAS. 
 
TURMA: 5º ANO 
 
PLANEJAMENTO SEMANAL: O8 a 12 de JUNHO DE 2020 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
1- Nossa cidade Morro da Fumaça é um dos estados de SANTA CATARINA. Vamos 
conhecer outros estados brasileiros na música de Milton Nascimento e Fernando Brant. 
 
 
NOTÍCIAS DO BRASIL 
Uma notícia está chegando lá do Maranhão 
Não deu no rádio, no jornal ou na televisão 
Veio no vento que soprava lá no litoral 
De Fortaleza, de Recife e de Natal. 
 
 
A boa nova foi ouvida em Belém, Manaus, 
João Pessoa, Teresina e Aracaju 
E lá do norte foi descendo pro Brasil central 
Chegou em Minas, já bateu bem lá no sul. 
 
 
Aqui vive um povo que merece mais respeito 
Sabe, belo é o povo como é belo todo amor 
Aqui vive um povo que é mar e que é rio 
E seu destino é um dia se juntar. 
 
 
O canto mais belo será sempre mais sincero 
Sabe, tudo quanto é belo será sempre de espantar 
Aqui vive um povo que cultiva a qualidade 
Ser mais sábio que quem o quer governar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
A novidade é que o Brasil não é só litoral 
É muito mais, é muito mais que qualquer zona sul 
Tem gente boa espalhada por esse Brasil 
Que vai fazer desse lugar um bom país. 
 
Uma notícia está chegando lá do interior 
Não deu no rádio, no jornal ou na televisão 
Ficar de frente para o mar, de costas pro Brasil 
Não vai fazer desse lugar um bom país. 
(Milton Nascimento e Fernando Brant) 
 
 
DE ACORDO COM O TEXTO RESPONDA: 
a) A letra da música cita o nome de alguns estados brasileiros. Identifique-os e copie-os. 
___________________________________________________________________________ 
b) Localize o nome das cidades citadas na letra da canção. O que essas cidades têm em 
comum? 
______________________________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________________________ 
c) Como a notícia chegou aos diferentes cantos do Brasil? 
 __________________________________________________________________________
 
 ___________________________________________________________________________ 
d) Fortaleza é a capital de um estado brasileiro. Qual é esse estado e em que região ele fica? 
______________________________________________________________________________ 
e) Releia: “Foi descendo pro Brasil Central”. Na sua opinião, a que lugar do Brasil se 
refere a expressão Brasil Central? 
 
______________________________________________________________________________ 
f) Quais atitudes temos que ter para fazer do nosso país um bom lugar para se viver ? 
___________________________________________________________________________ 
g) Essa música foi escrita em forma de poesia.Cada linha de um poema denominamos de 
verso. Cada conjunto de versos denominamos de estrofe. 
 
 
 
 
 
➢ Na música Notícias do Brasil, há quantos versos ? E estrofes? 
 VERSOS: ________________ ESTROFES: ________________ 
 
2- De acordo com a canção, tem gente boa espalhada por este Brasil .Quem nasce no Brasil 
é brasileiro. O termo que indica a nacionalidade de uma pessoa ,de um objeto ,de um 
animal chama-se ADJETIVO PÁTRIO. 
Nacionalidade refere-se a origem das pessoas,onde nasceram. 
EXEMPLO: Quem nasce ou mora em Morro da Fumaça : fumacense 
 Quem nasce ou mora em Santa Catarina: catarinense 
a) Preencha a cruzadinha com os adjetívos pátrios. 
 
 
b) Como se chamam o homem e a mulher que nasceram: 
• Na França: ______________________________________________________ 
• No Japão: _______________________________________________________ 
• Na Inglaterra:_____________________________________________________ 
• Em Portugal : ____________________________________________________ 
 
c) Observe suas respostas da atividade b. Essas palavras, no final, apresentam S ou Z ? 
__________________________________________________________________________ 
d) Nas palavras, as pequenas partes ês / esa , chamadas partículas, além de indicar a 
origem ( o país de onde vem ) de uma pessoa, também podem indicar profissões e 
títulos. Que nome tem: 
 
• O homem que trabalha no campo ? ________________________________________ 
• A mulher do marquês ? _________________________________________________ 
• A mulher do duque ? ___________________________________________________ 
 
e) Em cada grupo de palavras abaixo, existe uma palavra intrusa. Descubra qual é e pinte-a. 
 
 
3- O Brasil é um país autônomo e independente politicamente, onde há uma grande 
diversidade de cultura, um povo que faz sua própria história com características próprias. 
Possui um território dividido em estados, que nesse caso são vinte e seis, além do Distrito 
Federal que representa uma unidade da federação que foi instituída com intuito de abrigar 
a capital do Brasil e também a sede do Governo Federal. 
➢ Na frase “O Brasil é um país autônomo e independente politicamente, onde há uma 
grande diversidade de cultura... “, aparece a palavra há , do verbo haver . 
Veja a seguir o uso correto de: 
 
 
 
 
 
a) Complete as frases com a para indicar distância, ou com há para indicar existência. 
 
Não __________ mais ingressos para o espetáculo de hoje. 
___________ cinco embarcações se aproximando da praia. 
Estamos ______________ poucos quilômetros da casa de nossos avós. 
b) Sabendo que, nas frases abaixo, há indica tempo passado e a, tempo futuro, complete as 
frases com a ou há. 
Viajarei daqui ____________ seis meses. 
Terminei o exercício __________ poucos minutos. 
Ele foi embora __________ menos de dez minutos. 
Estamos _________ oito meses das próximas férias. 
c)Em qual dos bilhetes o emprego de há ou a está incorreto ? Assinale a letra correspondente. 
 
 
 
 
Cláudia, 
sairei de 
férias daqui a 
três semanas. 
 
Beto 
Cláudia, 
estou a três 
semanas de 
sair de férias. 
 
Beto 
Cláudia, 
sairei de férias 
daqui há três 
semanas. 
 
Beto 
A B C 
d)Leia esta tira do Menino Maluquinho. 
 
Por que, no último quadrinho, foi usada a palavra a e não há? 
______________________________________________________________________________ 
 
GEOGRAFIA 
 
1- Na música “Notícias do Brasil’’ lemos os nomes de alguns estados brasileiros. Vamos aprender 
agora quais os estados que compõem esse imenso país chamado BRASIL. 
DIVISAO POLITICA DO BRASIL 
 
 O nome oficial do Brasil é República Federativa do Brasil e ele é formado por 26 estados e um 
Distrito Federal. 
 Cada estado possui 
seus próprios 
governantes e suas 
próprias leis, porém 
obedecem diretamente a 
um governo único, 
chamado governo federal, 
e a um conjunto maior de 
leis, a Constituição 
Federal. 
 
➢ O Mapa do Brasil 
mostra a 
representação 
geográfica do país 
reunindo os 
estados que o 
compõem. 
Paiê , o salário mínimo subiu ! 
E a minha mesada ? 
Bem... O governo prometeu 
baixar uma norma pra 
aumentar as mesadas ... 
...Mas só deve sair daqui a 
uns quatro meses ! 
OCEANO ATLÂNTICO 
OCEANO ATLÂNTICO 
a) Veja abaixo a relação das 27 unidades políticas brasileiras. Será que você consegue associar o 
nome dos estados às suas respectivas siglas? 
DICA: Algumas siglas iniciam–se com as letras iniciais dos nomes dos estados. 
Acre ( _____ ) 
Amazonas ( _____ ) 
Alagoas ( _____ ) 
Amapá ( _____ ) 
Bahia ( _____ ) 
Ceará ( _____ ) 
Distrito Federal ( _____) 
Espírito Santo ( _____ ) 
Goiás ( _____ ) 
Maranhão ( _____ ) 
Mato Grosso ( ____ ) 
Mato Grosso do Sul ( _____) 
Minas Gerais(______) 
Pará (_____) 
Paraíba ( _____ ) 
Pernambuco ( _____ ) 
Piauí ( _____ ) 
Paraná ( _____ ) 
Rio de Janeiro ( _____ ) 
Rio Grande do Norte ( _____ ) 
Rio Grande do Sul ( _____) 
Rondônia ( _____ ) 
Roraima ( _____ ) 
Santa Catarina ( _____ ) 
Sergipe ( ____ ) 
São Paulo ( _____) 
Tocantins (_____) 
 
b) Observe o mapa com a divisão política do Brasil e faça o que se pede a seguir. Para fazer a 
atividade, você irá precisar das atividades feitas anteriormente. 
➢ Quais os nomes dos estados que fazem fronteira com Santa Catarina, ou seja, estados vizinhos 
ao nosso? 
________________________________________________________________________________ 
 
➢ Distrito Federal, onde está localizada a capital de nosso país, Brasília, situa-se em qual estado 
brasileiro? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
MG CE 
DF AP 
ES GO 
AM MA 
AL SE 
PB SC 
PE RO 
RN PI 
AC RR 
SP RS 
PR RJ 
TO MT 
MS BA 
PA 
➢ O último estado da Federação, criado pela Constituição de 1.988, foi o de Tocantins. 
Localize-o no mapa e pinte. 
 
➢ Os estados banhados pelo Oceano Atlântico formam o litoral brasileiro. 
Escolha, três estados de nosso litoral que você gostaria de conhecer, enumerando-os abaixo: 
 
 
____________________________________________________________________________ 
 
 
MATEMÁTICA 
Veja as questões abaixo e resolva com atenção. Elas estão relacionadas a situações do nosso 
dia-a-dia, assim você poderá identificar-se com algumas delas e resolver com tranquilidade. 
1) Pedro quer encher um balde com água, pois sabe que devemos economizar. Com a água 
do balde ele pretende regar as plantas de sua mãe. Ele vai utilizar um jarro de 1000 ml. Sendo 
que o balde é de 10 litros. Quantos jarros ele vai utilizar para encher o balde? 
Calculo 
 
 
Resposta: 
 
2) Em uma loja foram embalados 356.815 brinquedos para serem doados para crianças de 
um abrigo. Como decompor esse número em suas diversas ordens? 
 ( ) 3 centenas de milhar, 5 dezenas de milhar, 6 unidades de milhar, 8 centenas, 1 
dezena e 5 unidades. 
 ( ) 356 centenas de milhar e 815 centenas. 
 ( ) 3 centenas de milhar, 56 unidades e 815 dezenas. 
 ( ) 300 dezenas de milhar, 8 centenas e 15 unidades. 
 
 3) Realizei as atividades de Língua Portuguesa em 60 minutos. Se uma hora tem 60 minutos. 
Quantos minutos têm 3 horas? 
 ( ) 180 minutos ( )190 minutos 
 ( )240 minutos ( )170 minutos 
 
 
 
4) Observe a tabela de valores da hortifrúti de um supermercado e realize as operações a 
seguir: 
Maçã ou Pera - quilograma ......................................R$ 5,00 
Uva – quilograma .....................................................R$ 6,00 
Caqui – dúzia ...........................................................R$ 2,00 
Alface crespa – o pé ................................................R$ 1,00 
Batata – quilograma .................................................R$ 4,00 
Cebola – quilograma ................................................R$ 2,00 
Ovo – meia dúzia .....................................................R$ 6,00 
 
2 kg de maçã 
 
 
 
 
1 kg e meio de 
pera 
3kg de uva 2 dúzias e meia 
de caqui 
 
 
5 pés de alface 
 
 
 
 
6 kg de batata 4 kg de cebola 3 dúzias de ovos 
 
5) Vamos exercitar as operações resolvendo os cálculos abaixo: 
576 + 96 736+ 209 866+981 1520+625 1548+2899 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
176 - 54 548 - 324 800 - 227 1465-297 2845-1741 
 
 
 
 
 
 
 
 
62 x 3235 3 x 98153 4 x 2280 54 x 541 63 x 4623 
 
 
 
 
 
 
 
 
 246 : 2 696 : 3 844 : 4 5660 : 5 9694 : 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INGÊS 
 
 
 
1. Classify the clothes in the columns. (Classifique as roupas acima nas colunas). 
WINTER CLOTHES 
Roupas de inverno 
SUMMER CLOTHES 
Roupas de verão 
SCARF 
GLOVES 
SOCKS 
MITTENS 
COAT 
BOOTS 
SWIMMING SUIT 
CAP 
T-SHIRT 
TOP 
SHORTS 
SKIRT 
HAT 
FLIP-FLOPS/ SANDALS 
SWIMMING SUIT 
 
 
ARTES 
 
CONTEÚDO: COR 
 
Orientações: 
➢ Copiar em uma folha a classificação tradicional das cores e colorir os círculos com as 
cores indicadas. 
 
Vimos anteriormente, que o artista Romero Britto, além das linhas, usa muitas cores em seus 
trabalhos. Vamos ver e relembrar um pouco mais sobre as cores e sua classificação. 
 
CLASSIFICAÇÃO TRADICIONAL DAS CORES 
 
 
As cores são tradicionalmente classificadas da seguinte forma: 
 
Cores primárias são as cores puras, ou seja: 
 
 
 
 
 
 
Cores secundárias é a união de duas cores primárias: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cores Neutras, Quentes e Frias 
Há outras classificações para as cores, segundo as tonalidades e a transmissão de sensações, 
denominadas de “temperatura das cores”, a saber: 
 
azul amarelo vermelho 
Cores neutras: 
 
 
 
 
Cores quentes são as cores que transmitem sensação de calor, por exemplo: 
 
 
 
 
Cores frias são as cores que transmitem sensação de frio, por exemplo: 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
1) Salto no colchonete 
Material: Quatro colchonetes (pode ser substituídos por travesseiros, almofadas ou cobertas) 
Colocar colchonetes espalhados pelo espaço. Em seguida saltar sobre eles com um pé só. 
Aumente a distância um pouco por vez. 
A cada vez que a distância for aumentada o percurso deve ser repetido 3 vezes. 
preto branco cinza 
vermelho laranja amarelo 
azul verde roxo 
 
2) Salto no colchonete II 
Material: Quatro colchonetes (pode ser substituídos por travesseiros, almofadas ou cobertas). 
Seguindo a mesma colocação de materiais da atividade anterior, deve-se saltar com os dois 
pés e cair com os pés juntos. Repetir o circuito 3 vezes em ziguezague e 3 vezes em linha 
reta.