Plano de ensino docente

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1 
 
PLANO DE ENSINO DOCENTE 2012.2 
 
 
CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES CÓDIGO DISC.: GST0021 PERÍODO: 2012-2 
CURRÍCULO: 310 PROFESSOR: ROSA DE FÁTIMA PEREIRA DE CARVALHO C.H: 44 
EMENTA: 1.1. Conceito e visão histórica da Psicologia; 1.2. Desenvolvimento histórico sobre a interpretação do comportamento humano; 2.1. 
Conceituação sobre Psicologia da Organização; 2.2. Áreas de atuação do psicólogo na organização; 2.3. Diálogo entre indivíduo e organização; 3.1. 
Diferenças individuais e tomada de decisão; 
3.2. Emoção no contexto organizacional; 3.3. Inteligência aplicada ao trabalho; 4.1. Avaliação da personalidade do candidato; 4.2. Sensações e 
percepções na seleção; 4.3. Desenvolvimento da aprendizagem no treinamento; 4.4. Motivação para aprender; 5.1. Administração e Comportamento 
Organizacional; 5.2. Ética e o Comportamento Organizacional; 5.3. O processo de pesquisa no comportamento organizacional. 
 
OBJETIVOS: Proporcionar ao aluno um maior entendimento sobre a prática do gestor no contexto organizacional; desfazendo mitos e 
desconhecimentos sobre a importância dos conceitos básicos da ciência da psicologia neste contexto, e aproximando o futuro gestor de outras 
ferramentas que possam ser utilizadas para o sucesso na gestão dos colaboradores e consequentemente da organização. 
 
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: (AV1; AV2 E AV3) 
AV1: Prova: 8,0 pontos + trabalhos:2,0 pontos. 
AV2: Prova: 8,0 pontos + trabalhos:2,0 pontos. 
AV3: Prova 
 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 1 
02/08 
1.1. Conceito e visão histórica 
da Psicologia; 1.2. 
Desenvolvimento histórico 
sobre a interpretação do 
comportamento humano. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
 
Leitura Dirigida. 
Bergamini; Cecília Whitaker. PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DE 
EMPRESAS: Psicologia do Comportamento Organizacional. São Paulo: Atlas, 2008. 
Robbins, Stephen. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson Education, 
2005 (11ª Edição) 
Spector, Paul E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Saraiva - 3ª Ed. 2010 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 2 
09/08 
1.1. Conceito e visão histórica 
da Psicologia; 1.2. 
Desenvolvimento histórico 
sobre a interpretação do 
comportamento humano. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida. 
Bergamini; Cecília Whitaker. PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DE 
EMPRESAS: Psicologia do Comportamento Organizacional. São Paulo: Atlas, 2008. 
Robbins, Stephen. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson Education, 
2005 (11ª Edição) 
 
2 
 
PLANO DE ENSINO DOCENTE 2012.2 
 
 
Spector, Paul E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Saraiva - 3ª Ed. 2010 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 3 
16/08 
2.1. Conceituação sobre 
Psicologia da Organização; 
2.2. Áreas de atuação do 
psicólogo na organização; 
2.3. Diálogo entre indivíduo e 
organização. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida. 
 
O psicólogo nas organizações de trabalho 
Autores: Zanelli, José Carlos 
Editora: Artmed 
Ano: 2002 Edição: 1ª 
Livro: Comportamento Organizacional 
Autor: Robbins, Stephen. 
Editora: Pearson Education 
Ano: 2005 Edição: 11ª 
 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 4 
23/08 
2.1. Conceituação sobre 
Psicologia da Organização; 
2.2. Áreas de atuação do 
psicólogo na organização; 
2.3. Diálogo entre indivíduo e 
organização. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida. 
Bergamini; Cecília Whitaker. PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DE 
EMPRESAS: Psicologia do Comportamento Organizacional. São Paulo: Atlas, 2008. 
Robbins, Stephen. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson Education, 
2005 (11ª Edição) 
Spector, Paul E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Saraiva - 3ª Ed. 2010 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 5 
30/08 
3.1. Diferenças individuais e 
tomada de decisão; 
3.2. Emoção no contexto 
organizacional; 
3.3. Inteligência aplicada ao 
trabalho. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida. 
Bergamini; Cecília Whitaker. PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DE 
EMPRESAS: Psicologia do Comportamento Organizacional. São Paulo: Atlas, 2008. 
Robbins, Stephen. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson Education, 
2005 (11ª Edição) 
Spector, Paul E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Saraiva - 3ª Ed. 2010 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 6 
06/09 
3.1. Diferenças individuais e 
tomada de decisão; 
3.2. Emoção no contexto 
organizacional; 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida. 
 
O psicólogo nas organizações de trabalho 
Autores: Zanelli, José Carlos 
Editora: Artmed 
 
3 
 
PLANO DE ENSINO DOCENTE 2012.2 
 
 
Ano: 2002 Edição: 1ª 
 
Livro: Comportamento Organizacional 
Autor: Robbins, Stephen. 
Editora: Pearson Education 
Ano: 2005 Edição: 11ª 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 7 
13/09 
3.3. Inteligência aplicada ao 
trabalho. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida. 
 
O psicólogo nas organizações de trabalho 
Autores: Zanelli, José Carlos 
Editora: Artmed 
Ano: 2002 Edição: 1ª 
 
Livro: Comportamento Organizacional 
Autor: Robbins, Stephen. 
Editora: Pearson Education 
Ano: 2005 Edição: 11ª 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 8 
20/09 
REVISÃO PARA A AV1 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 9 
27/09 
AV1 Conteúdo do Bimestre 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 10 
04/10 
4.1. Avaliação da 
personalidade do candidato; 
4.2. Sensações e percepções 
na seleção. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida 
Livro: Comportamento Organizacional 
Autor: Robbins, Stephen. 
Editora: Pearson Education 
Ano: 2005 Edição: 11ª 
Nome do Capítulo: Políticas e Práticas de Recursos Humanos 
Nº de páginas: 24 (397 a 420) 
 
4 
 
PLANO DE ENSINO DOCENTE 2012.2 
 
 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 11 
11/10 
 4.3. Desenvolvimento da 
aprendizagem no 
treinamento. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida 
Livro: Comportamento Organizacional 
Autor: Robbins, Stephen. 
Editora: Pearson Education 
Ano: 2005 Edição: 11ª 
Nome do Capítulo: Políticas e Práticas de Recursos Humanos 
Nº de páginas: 24 (397 a 420) 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 12 
18/10 
4.3. Desenvolvimento da 
aprendizagem no 
treinamento. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida. 
Bergamini; Cecília Whitaker. PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DE 
EMPRESAS: Psicologia do Comportamento Organizacional. São Paulo: Atlas, 2008. 
Robbins, Stephen. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson Education, 
2005 (11ª Edição) 
Spector, Paul E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Saraiva - 3ª Ed. 2010 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 13 
25/10 
4.4. Motivação para aprender. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida. 
Bergamini; Cecília Whitaker. PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DE 
EMPRESAS: Psicologia do Comportamento Organizacional. São Paulo: Atlas,2008. 
Robbins, Stephen. Comportamento Organizacional. São Paulo: Pearson Education, 
2005 (11ª Edição) 
Spector, Paul E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Saraiva - 3ª Ed. 2010 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 14 
01/11 
5.1. Administração e 
Comportamento 
Organizacional; 5.2. Ética e 
comportamento 
organizacional. 
 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 15 
08/11 
5.3. O processo de pesquisa 
no comportamento 
organizacional. 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
Leitura Dirigida 
Livro: Comportamento Organizacional 
Autor: Robbins, Stephen. 
 
5 
 
PLANO DE ENSINO DOCENTE 2012.2 
 
 
Editora: Pearson Education 
Ano: 2005 Edição: 11ª 
Nome do Capítulo: Políticas e Práticas de Recursos Humanos 
Nº de páginas: 24 (397 a 420) 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 16 
15/11 
FERIADO 
FERIADO FERIADO 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 17 
22/11 
REVISÃO PARA A AV2 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 18 
29/11 
AV2 Conteúdo do Bimestre 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 19 
06/12 
REVISÃO PARA A AV3 
Aulas Teóricas e 
dialogadas; dinâmicas de 
grupos. 
 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 20 
13/12 
AV3 Conteúdo do Bimestre 
AULAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DINÂMICA DE ENSINO RECURSOS MATERIAIS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
Aula: 20 
13/12 
FECHAMENTO DO 
SEMESTRE