AP2 _ Prova On-line

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14/10/2021 15:58 AP2 | Prova On-line
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Iniciado em terça, 28 Set 2021, 19:10
Estado Finalizada
Concluída em terça, 28 Set 2021, 20:08
Tempo
empregado
57 minutos 53 segundos
Avaliar 5,40 de um máximo de 6,00(90%)
 
O fato de o aluno escrever uma redação sobre ética, nos leva a pensar sobre o papel da escola, acerca da educação de
qualidade:
 
 
Escolha uma opção:
a. A educação de qualidade é a que vem de casa, apenas, pois as instituições de ensino devem ensinar
conhecimentos técnicos.
b. A educação de qualidade não está focada no ensino conteudista e voltado à memorização de regras e fórmulas,
mas em contribuir para a formação de indivíduos com habilidades socioemocionais sólidas, valores humanos
sustentáveis, e domínio de conhecimentos técnicos necessários ao exercício das variadas profissões. 
c. A educação deve estar voltada para o mercado de trabalho para alcançar a verdadeira qualidade.
d. O papel da escola consiste em preparar para o mercado de trabalho, quando o aluno necessitará dos
conhecimentos de norma culta. 
e. Somente a escola é capaz de ensinar valores éticos, por isso a família deve inserir a criança o quanto antes ao
contexto de educação formal.
Sua resposta está correta.
A educação de qualidade não está focada no ensino conteudista e voltado à memorização de regras e fórmulas, mas em
contribuir para a formação de indivíduos com habilidades socioemocionais sólidas, valores humanos sustentáveis, e
domínio de conhecimentos técnicos necessários ao exercício das variadas profissões. 
A resposta correta é: A educação de qualidade não está focada no ensino conteudista e voltado à memorização de regras
e fórmulas, mas em contribuir para a formação de indivíduos com habilidades socioemocionais sólidas, valores humanos
sustentáveis, e domínio de conhecimentos técnicos necessários ao exercício das variadas profissões.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Mikhail Bakhtin (2011) define gêneros textuais como sendo enunciados relativamente estáveis que são construídos em
determinadas situações sociais. BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. Trad. Paulo Bezerra. São Paulo: WMF, 2011. 
O que podemos entender por “enunciados relativamente estáveis”? 
 
Escolha uma opção:
a. Que os gêneros textuais se modificam todo o tempo, são mutantes. 
b. 
Que os gêneros textuais não apresentam rigidez, podem se mesclar entre si e mudam de acordo com o tempo, o
contexto histórico e social. 
c. 
Que os gêneros textuais estão relacionados aos livros didáticos e mudam de acordo com a disciplina em que estão
inseridos.
d. 
Que os gêneros textuais são moldes pra construção textual, por isso precisam ser conhecidos e estudados para que
os textos sejam bem produzidos.
e. 
Que os gêneros textuais circulam na sociedade e sempre respeitam as diferenças sociais e de educação formal das
pessoas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 
Que os gêneros textuais não apresentam rigidez, podem se mesclar entre si e mudam de acordo com o tempo, o contexto
histórico e social.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
 
O texto acima apresenta uma contradição, em forma de humor, acerca de teoria e prática:
 
Escolha uma opção:
a. O aluno oferece a maça, confirmando sua visão sobre ética. 
b. 
O aluno presenteia a professora com a maça porque este é um gesto comum no Brasil entre docentes e discentes no
momento de demonstrar afeto.
c. 
O aluno faz uma redação sobre ética, defendendo-a, mas tenta “subornar” a professora com uma maça para que ela
julgue seu texto com condescendência. 
d. 
O aluno oferece a maça apenas para agradar a professora, sem segundas intenções.
e. O aluno tenta agradar a professora, corroborando os princípios éticos defendidos em seu texto.
Sua resposta está correta.
O aluno faz uma redação sobre ética, defendendo-a, mas tenta “subornar” a professora com uma maça para que ela
julgue seu texto com condescendência.
 
A resposta correta é: 
O aluno faz uma redação sobre ética, defendendo-a, mas tenta “subornar” a professora com uma maça para que ela
julgue seu texto com condescendência.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Leia e reflita sobre o texto abaixo:
Quem ri do quê?
Depois do almoço, que foi mesmo uma grande festa, Ângelo voltou ao trabalho e Eulália foi dormir sua sesta habitual da
tarde.
Vera, Sílvia e Emília saíram para passear pela chácara com Irene.
— A senhora tem um jardim deslumbrante, dona Irene! — comenta Sílvia,
maravilhada diante dos canteiros de rosas e hortênsias. (...)
— Agradeço os elogios para o jardim, só que você vai ter de fazê-los para a Eulália, que é quem cuida das flores. Eu sou
um fracasso na jardinagem. A Eulália, não, acho que tem um “dedo verde”. Basta alisar uma planta murchinha para ela
ficar toda brejeira, verdinha e viçosa. Uma coisa impressionante.
— Foi ela também que preparou o almoço, não foi? — pergunta Emília.
— Foi — responde Irene. — Eu gosto de cozinhar, mas quando tem visita, a
Eulália não me deixa chegar perto das panelas. (...)
— Parece que a Eulália é mesmo muito prendada — comenta Sílvia.
— Prendada? Essa é boa! — ri Irene. — Menina, em que século passado você nasceu?
Sílvia fica corada.
— Para dizer a verdade — prossegue Irene — a Eulália é um poço sem fundo de conhecimento e sabedoria. Todo dia
aprendo uma coisa nova com ela. Só de remédios caseiros, feitos com ervas medicinais, dava para encher uma
enciclopédia. E como conselheira para momentos de angústia e depressão não conheço melhor psicólogo do que ela.
— Pode até ser — comenta Emília enquanto as quatro se sentam num grande banco de madeira sob um caramanchão.
— Mas ela fala tudo errado. Isso para mim estraga qualquer sabedoria.
(BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolinguística. 15. ed. São Paulo: Contexto, 2006)
A partir da reflexão acerca da situação de Eulália, podemos concluir que:
Escolha uma opção:
a. Eulália possuía uma infinidade de inteligências, recursos e talentos, porém, não dominava a norma culta e foi
vítima de preconceito linguístico. 
b. Eulália era ignorante, já que não falava o português correto.
c. Eulália, apesar de inteligente, é uma pessoa sem patriotismo. 
d. Eulália é inteligente, porém, não domina a norma mais importante de todas.
e. Eulália desvaloriza a forma correta de se comunicar.
Sua resposta está correta.
Eulália possuía uma infinidade de inteligências, recursos e talentos, porém, não dominava a norma culta e foi vítima de
preconceito linguístico. 
A resposta correta é: Eulália possuía uma infinidade de inteligências, recursos e talentos, porém, não dominava a norma
culta e foi vítima de preconceito linguístico. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
De acordo com os nossos estudos, a finalidade de um texto pode ser identificada por meio de alguns elementos
envolvidos na comunicação. Assim, entre as alternativas a seguir, assinale aquela que define adequadamente o que são
as funções de linguagem.
 
Escolha uma opção:
 
Escolha uma opção:
a. As funçõesde linguagem são os diferentes e exclusivos gêneros literários.
b. 
As funções de linguagem são os processos de produção apenas oral, bem como os níveis de oralidade.
c. As funções da linguagem servem para aperfeiçoar a forma de nos comunicarmos especificamente na oralidade.
d. 
As funções de linguagem são os processos de produção apenas escrito.
e. 
As funções de linguagem são recursos aplicados de acordo com as intencionalidades de cada texto. 
Sua resposta está correta.
As funções de linguagem são recursos aplicados de acordo com as intencionalidades de cada texto.
 
A resposta correta é: 
As funções de linguagem são recursos aplicados de acordo com as intencionalidades de cada texto.
Sabemos que existem diferenças marcantes entre a modalidade oral e a modalidade escrita da língua, uma vez que
ambas diferem no modo de aquisição, produção, uso e, essencialmente, na forma em que estão estruturadas. Assim,
podemos destacar que:
 
Escolha uma opção:
a. Na comunicação oral, não há interferências significativas, como intencionalidade.
b. 
Na oralidade, há recursos que a escrita não consegue reproduzir em sua totalidade, como gestualidade e movimentos
do corpo. 
c. A comunicação oral possui a mesma influência, em relação ao interlocutor, que a modalidade escrita.
d. A escrita é mais elegante e a oralidade é mais informal
e. 
O processo de comunicação oral não influencia o interlocutor, somente a modalidade escrita possui esta função.
Sua resposta está correta.
Na oralidade, há recursos que a escrita não consegue reproduzir em sua totalidade, como gestualidade e movimentos do
corpo.
 
A resposta correta é: 
Na oralidade, há recursos que a escrita não consegue reproduzir em sua totalidade, como gestualidade e movimentos do
corpo.
14/10/2021 15:58 AP2 | Prova On-line
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
 
O texto acima demonstra uma quebra de expectativa de resposta, entre professora e aluno. No entanto, acerca da
resposta do aluno:
 
Escolha uma opção:
a. Foge ao tema, já que aborda outras questões não previstas na pergunta da professora.
b. Responde de forma inteligente, porém, está equivocado pois não atende à expectativa da professora.
c. Pode ser considerada verdadeira, apesar de inesperada, pois os exemplos trazidos pelo aluno passam pela falta
de infraestrutura e qualidade dos espaços rurais e urbanos, além da defasagem na educação e ausência de princípios
éticos no comportamento humano. 
d. Responde equivocadamente pois a resposta ideal seria cocaína, crack, heroína, etc.
e. Não compreende a pergunta da professora, e faz o comum “chute” de resposta.
Sua resposta está correta.
Pode ser considerada verdadeira, apesar de inesperada, pois os exemplos trazidos pelo aluno passam pela falta de
infraestrutura e qualidade dos espaços rurais e urbanos, além da defasagem na educação e ausência de princípios éticos
no comportamento humano.
 
A resposta correta é: Pode ser considerada verdadeira, apesar de inesperada, pois os exemplos trazidos pelo aluno
passam pela falta de infraestrutura e qualidade dos espaços rurais e urbanos, além da defasagem na educação e
ausência de princípios éticos no comportamento humano.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
 
O texto acima demonstra uma quebra de expectativa de resposta, entre professora e aluno. No entanto, acerca da
resposta do aluno:
 
Escolha uma opção:
a. Pode ser considerada verdadeira, apesar de inesperada, pois os exemplos trazidos pelo aluno passam pela falta
de infraestrutura e qualidade dos espaços rurais e urbanos, além da defasagem na educação e ausência de princípios
éticos no comportamento humano 
b. 
Foge ao tema, já que aborda outras questões não previstas na pergunta da professora.
c. 
 
Responde equivocadamente pois a resposta ideal seria cocaína, crack, heroína, etc.
d. 
Responde de forma inteligente, porém, está equivocado pois não atende à expectativa da professora.
e. Pode ser considerada inadequada, haja vista que o sistema educativo brasileiro é excelente.
Sua resposta está correta.
Pode ser considerada verdadeira, apesar de inesperada, pois os exemplos trazidos pelo aluno passam pela falta de
infraestrutura e qualidade dos espaços rurais e urbanos, além da defasagem na educação e ausência de princípios éticos
no comportamento humano 
A resposta correta é: Pode ser considerada verdadeira, apesar de inesperada, pois os exemplos trazidos pelo aluno
passam pela falta de infraestrutura e qualidade dos espaços rurais e urbanos, além da defasagem na educação e
ausência de princípios éticos no comportamento humano
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
 
A partir de seu conhecimento de mundo e do processo de inferência, assinale a alternativa cuja palavra sublinhada é do
mesmo campo semântico (sentido) de ética, vocábulo encontrado no texto anterior:
 
 
Escolha uma opção:
a. 
Juliana é um sinônimo de probidade, em seus relacionamentos interpessoais.
b. 
Andrea teve um namoro recentemente que era um verdadeiro embuste.
c. Patrick exala atrocidade na maneira de agir.
d. 
João parece estar acostumado a pequenas corrupções, a fim de ser beneficiado em todas as situações.
e. 
Joaquim diz não suportar a desonestidade, mas suas ações cotidianas não condizem com o que diz. 
Sua resposta está incorreta.
uliana é um sinônimo de probidade, em seus relacionamentos interpessoais.
 
A resposta correta é: 
Juliana é um sinônimo de probidade, em seus relacionamentos interpessoais.
14/10/2021 15:58 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1372950&cmid=157542 9/9
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
 
Nesta tirinha, o uso do "por que" contribui à construção do sentido do texto:
Escolha uma opção:
a. Houve um equívoco no uso do por que na tirinha, pois o adequado, conforme o padrão culto, seria "por quê",
porém, o questionamento contribui para o sentido do texto e o leitor compreende perfeitamente a mensagem. 
b. Porque expressa questionamento, em início de frase, por isso o uso separado sem acento. Trata-se de uma
expressão que permite à interlocução entre pai e filho, em forma de diálogo. 
c. Indifere o uso do por que ser junto ou separado, em ambos os casos expressam pergunta, logo, o sentido de
questionamento é garantido. 
d. Porque expressa conflito entre o pai e o filho, sendo o uso adequado ao padrão culto.
e. O uso de "Por que" está adequado porque se trata de uma explicação.
Sua resposta está correta.
Porque expressa questionamento, em início de frase, por isso o uso separado sem acento. Trata-se de uma expressão
que permite à interlocução entre pai e filho, em forma de diálogo. 
A resposta correta é: Porque expressa questionamento, em início de frase, por isso o uso separado sem acento. Trata-se
de uma expressão que permite à interlocução entre pai e filho, em forma de diálogo. 
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