Q03 - Questionário Semana 03 _ 2021D - Psicologia da Educação - Pedagogia (55326)

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20/11/21, 12:58 Q03 - Questionário Semana 03 : 2021D - Psicologia da Educação - Pedagogia (55326)
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Q03 - Questionário Semana 03
Entrega 19 dez em 23:59 Pontos 0,4 Perguntas 4
Disponível 25 out em 0:00 - 19 dez em 23:59 aproximadamente 2 meses
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MAIS RECENTE Tentativa 1 2 minutos 0,4 de 0,4
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
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Enviado 20 nov em 12:57
1. Antes de responder o Questionário: Assista a videoaula e leia o capitulo correspondente do
livro !
2. Abra o questionário somente quando for responder;
3. Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder;
4. Leia com calma todas as questões e entenda o que pede a questão: se pede a correta ou
incorreta e o tema da questão;
5. Lembre de Clicar no botão "Enviar Teste";
6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional;
7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa;
8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa;
9. O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas;
10. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou
na primeira tentativa;
11. Caso queira ter o questionário para arquivo pessoal, basta selecionar a impressão do
questionário e escolher a opção de "salvar em PDF";
Bons estudos! 😀
Instruções do Questionário!
Fazer o teste novamente
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0,1 / 0,1 ptsPergunta 1
Sabemos que a Psicologia é um campo sistematizado de
conhecimento que se interessa pela criança. Sobre as concepções de
criança na Psicologia da Educação e suas relações, temos várias
abordagens. Dentre elas existem aquelas que situam a criança quanto
ao seu desenvolvimento no processo ensino-aprendizagem nas
perspectivas do construtivismo genético e na perspectiva do
construtivismo sócio-histórico.
Analise as afirmativas abaixo:
I- O construtivismo piagetiano diz que nada está pronto e acabado,
afirma que o conhecimento não é dado.
II- O conhecimento ocorre pela interação do Indivíduo com o meio
físico, com o mundo das relações sociais e se constitui pela força de
sua ação e não por qualquer dotação prévia.
III- O pensamento egocêntrico faz parte da infância. É algo simples de
ser superado, bastando à criança se colocar no lugar do outro.
IV- Vygotsky nos fala da dimensão social do comportamento. Sua
principal ideia é de que o ser humano constitui-se a partir de sua
interação o outro social.
V- A partir da mediação de adultos, a criança irá aos poucos
assimilando e se apropriando das habilidades essencialmente
humanas.
Estão corretas as afirmativas:
 
 I, II e III somente. 
 III, IV e V somente. 
 I, III e V somente. 
 II, III e IV somente. 
 I, II, IV e V somente. 
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0,1 / 0,1 ptsPergunta 2
Ao tratar o egocentrismo como sendo um fenômeno que pode ser (e
se espera que seja) superado, supõe que as formas intelectuais e
sociais do egocentrismo diminuem à medida que as ações mentais se
coordenam entre si. Então, sair do seu egocentrismo consistirá em se
descentrar, ou seja, dissociar o sujeito ou o objeto, tomando
consciência do que é subjetivo nele. E, ao conseguir sair do seu
próprio ponto de vista, situar-se entre o conjunto de perspectivas
possíveis, estabelecendo entre as coisas, as pessoas e seu próprio eu,
um sistema de relações comuns e recíprocas (PIAGET, 1923/1999).
Conforme o texto acima e os estudos apresentados até o momento,
analise as afirmativas abaixo.
I- Para Piaget, a criança é essencialmente egocêntrica, na sua forma
de agir e pensar. Conforme se desenvolve passa de um estado de
autocentração para a descentração.
II- A criança somente conseguirá superar o egocentrismo, objetivar
seu pensamento, tornando-o lógico, a partir do momento que avança
no seu desenvolvimento, como ser passivo no processo.
III- Os seres humanos são egocêntricos a partir do momento que não
conseguem perceber algo na perspectiva do outro. Para Piaget, esse
traço, é essencialmente infantil.
IV- Piaget vê na socialização a única fonte de desenvolvimento do
pensamento lógico, sendo que tal processo de socialização consiste
no próprio processo de superação do egocentrismo infantil.
V- O pensamento egocêntrico, como o próprio nome sugere, está
“centrado” no “eu”.
Estão corretas as afirmativas:
 
 I, II, IV e V somente. 
 I, II e III, comente. 
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 II, IV e V somente. 
 I, III, IV e V somente. 
 II, III e V somente. 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 3
A discussão sobre a evolução psíquica do ser humano é alvo de um
debate que teve início no final do século XIX e continua até os dias de
hoje. Diferentes autores, teorias e modelos explicativos foram
colocando posições de todo tipo, na tentativa de formular uma
explicação convincente, especialmente para a relação entre
desenvolvimento e as diversas aprendizagens humanas (SALVADOR,
1999). Conforme o texto acima e os estudos dessa unidade, pode-se
afirmar que:
I- A visão comportamentalista dá ênfase ao ambiente externo e o
considera determinante do comportamento humano. Essa teoria
coloca o aluno em lugar ativo, diante do que irá ocorrer durante o
processo de ensino-aprendizagem e isso certamente será um grande
obstáculo para seu desenvolvimento.
II- Na perspectiva inatista-maturacionista o desenvolvimento
psicológico ocorre da mesma maneira que o desenvolvimento
biológico. A inteligência, os padrões de comportamentos seriam
herdados.
III-Para Piaget, o conhecimento é elaborado e nasce da interação
entre sujeito e objeto. Conhecer implica atuar de maneira ativa e
transformadora física ou mentalmente. A atividade ativa do sujeito é a
principal fonte do conhecimento.
IV- Piaget acredita que a inteligência é construída e estruturada
conforme nossas vivências com os objetos de conhecimento,
ocorrendo através de processos individuais estruturantes que
permitem sair de um estado de menor conhecimento para um de maior
aprendizagem.
V- Vygotsky entende o desenvolvimento como um processo unitário e
global, no qual confluem e se inter-relacionam os processos
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associativos às duas linhas de desenvolvimento e no qual os fatores
biológicos, os sociais e culturais se encontram articulados, numa
autêntica interação mútua.
É correto apenas o que se afirma em:
 II, III e IV 
 III, IV e V 
 II, III, IV e V 
 I, II e V 
 I, IV e V 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 4
Sobre as Teorias Psicogenéticas, marque as afirmativas verdadeiras
com V, e as falsas com F.
(__) Assim, o ser humano aprende por meio de trocas, em um
contínuo fluxo 
de assimilações e representações sucessivas que tendem a um
equilíbrio, uma acomodação.
(__)A psicologia cognitiva está interessada primeiramente nos
processos mentais superiores, em vez do comportamento observável.
(__) O conhecimento é fruto de um processo de construção. Piaget
afirma veementemente que as pessoas nascem prontas.
(__) As pesquisas de Piaget ocorrem com seres humanos e não com
animais, fazendo inferências plausíveis e importantes sobre os
processos mentais 
A sequência correta é:F, V, V, F 
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 F, F, V, V 
 V, F, F, V 
 V, V, F, F 
 F, V, F, V 
Pontuação do teste: 0,4 de 0,4