ATIVIDADE REFLEXIVA II - JOHNNYS HORTENCIO

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ATIVIDADE REFLEXIVA II 
Aluno: Johnnys da Silva Hortencio 
RGM: 26500299 
Disciplina: Prática de Ensino em Química no Ensino Médio 
1) Leia o trecho a seguir, e responda as perguntas: 
 
Representação e comunicação na área de Química: 
 
• Descrever as transformações químicas em linguagens discursivas; 
• Compreender os códigos e os símbolos próprios da Química atual; 
• Traduzir a linguagem discursiva em linguagem simbólica da Química e vice-versa; 
• Utilizar a representação simbólica das transformações químicas e reconhecer suas modificações ao 
longo do tempo; 
• Traduzir a linguagem discursiva em outras linguagens usadas em Química: gráficos, tabelas e 
relações matemáticas; 
• Identificar fontes de informação e formas de obter informações relevantes para o conhecimento da 
Química (livro, computador, jornais, manuais etc.); 
 
Pergunta 1 - O que significa, na prática: “Traduzir a linguagem discursiva em linguagem simbólica da 
Química e vice-versa”? 
Pergunta 2 - O que significa na prática: “Traduzir a linguagem discursiva em outras linguagens usadas 
em Química: gráficos, tabelas e relações matemáticas”? 
 
RESPOSTAS 
Pergunta 1: 
Significa utilizar os conhecimentos aprendidos na teoria no qual estão presente em discursos e 
transformá-los em formulas, estruturas moleculares, modelos atômicos, reações químicas etc., 
de modo a representar todo universo da química. Porém é necessário que os alunos 
desenvolvam competências básicas e habilidades para que os mesmos possam utilizar essas 
linguagens, tornando-se capazes de entender e utilizar, a partir de informações adquiridas, a 
representação simbólica por meio das transformações químicas. 
Pergunta 2: 
Significa transformar os conhecimentos teóricos que estão presentes em discursos por meio de 
uma apresentação de outro registro, ou seja, quando temos um gráfico e nesse gráfico consta 
resultados de um determinado problema. Para interpretarmos esse gráfico precisamos descrever 
por meio da linguagem oral e o diagrama da estrutura de uma substância pode ser presentado 
por meio de equações a partir de um enunciado.