Tópicos em Libras Surdez e Inclusão - AVS ESTÁCIO

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ENSINEME: ASPECTOS SÓCIOLINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 
 1. Ref.: 3992305 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação ideologicamente orientada e
preconceituosa:
A variação e a mudança são fenômenos que ocorrem nas línguas.
 Há línguas que são superiores a outras.
Libras é uma língua que apresenta variações no seu uso.
Ouvintes têm condições de aprender línguas de sinais.
Surdos têm condições de aprender uma língua qualquer.
 2. Ref.: 3992296 Pontos: 1,00 / 1,00
Usuários da Libras mais novos podem usar os sinais PAI, SIM e NUNCA, dessa língua, de forma
diferenciada da de falantes mais velhos, por não terem sido expostos às suas formas
datilológicas originais. Sobre esse assunto é correto dizer que:
há diferença de forma e de sentido entre os sinais usados pelos diferentes grupos.
o uso das novas formas pelos usuários mais novos evidencia soletração individual.
cabe à escola o ensino sobre uma forma única e correta de uso correto desses sinais.
 trata-se de um caso de variação diastrática, por serem diferenças de usos entre usuários
de diferentes perfis sociais.
não existe variação linguística em línguas de sinais, portanto, tal fenômeno é um caso
isolado nesse contexto.
 
ENSINEME: CULTURA DAS COMUNIDADES SINALIZANTES 
 
 3. Ref.: 3992210 Pontos: 1,00 / 1,00
As inovações tecnológicas e as redes sociais impulsionam a propagação do conhecimento
produzido e das línguas de sinais em si.Os termos utilizados na produções acadêmicas, muitas
vezes, não possuem sinal, os sinais criados em salas de aula ou por pesquisadores podem
integrar o léxico da Libras. Essas iniciativas podem gerar discussões sobre tentativas de
padronização da Libras. Com relação as escolhas lexicais e propagação do léxico das línguas de
sinais é INCORRETO afirmar:
A participação em eventos é uma importante forma de difusão do sinais, principalmente,
para aquelas áreas em que a terminologia é muito específica. 
a necessidade de traduzir as aulas específicas faz com que os intérpretes procurem
aprender a terminologia. 
Para os surdos e profissionais intérpretes,
glossários terminológicos específicossão ferramentas importante. 
Os pesquisadores têm se atentado à relevância de evitar a dominação da língua
portuguesa sobre a língua de sinais. 
 Os surdos e ouvintes sempre optam pela utilização de sinais produzidos em contextos
acadêmicos, os sinais regionais devem ser restringidos sempre. 
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 4. Ref.: 3992207 Pontos: 1,00 / 1,00
O polissistema literário brasileiro inclui o sistema literário surdo, que busca protagonizar a
experiência vivida por pessoas que nasceram no país e compartilham com os ouvintes de
muitos traços culturais. Sobre literatura surda, podemos afirmar que:
Somente produção original em língua de sinais 
No humor a ideia de surdez é tida como limitação. 
Humor, piadas e anedotas são raras nas produções culturais surdas. 
Não possui nenhuma relação com a literatura geral. 
 Pode ser produção original ou adaptação de contos tradicionais. 
 5. Ref.: 3992204 Pontos: 1,00 / 1,00
Como já estudamos, as línguas de sinais são complexas, arbitrárias e recombinativas, no
entanto, também apresentam iconicidade. Iconicidade nas línguas se refere a semelhança
entre o signo e significado. Sobre iconicidade das línguas de sinais é INCORRETO afirmar que:
 Estes estudos revelam que a maioria absoluta dos sinais é, de fato, muito icônica, apesar
de ser vista, quase sempre, como bastante opaca. 
A iconicidade só existe por meio de esforços mentais dos seres humanos; e depende das
nossas associações conceituais naturais e culturais. 
Iconicidade nas línguas de sinais é um processo sofisticado em que os
recursos fonéticos dos sinais permitidos pela língua são construídos em analogia com a
imagem associada ao referente. 
Se fossem apenas icônicas, as línguas sinalizadas não teriam o mesmo status
das línguas faladas. 
Se as línguas de sinais fossem constituídas apenas de elementos icônicos, o significado
deveria ser imediatamente compreendido por observadores ingênuos. 
 
ENSINEME: ESPECIFICIDADES LINGUÍSTICAS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 
 6. Ref.: 3992349 Pontos: 0,00 / 1,00
Sobre a Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que: 
 O alfabeto manual é usado para soletração de algumas palavras da Língua Portuguesa. 
Os sinais não possuem movimentos diversos. 
Todo o corpo humano possui pontos de articulação da Libras. 
A representação da datilologia em Português deverá ser escrita com letras minúsculas e
entre hífen. 
 A Libras é uma linguagem usada somente por surdos. 
 7. Ref.: 3992344 Pontos: 0,00 / 1,00
Há tipos de concordância podem coexistir em um mesmo verbo. Conforme esquematização do
sistema de concordância verbal, qual alternativa está correta: 
 concordância número-pessoal => parâmetro orientação (O) 
concordância de lugar => parâmetro configuração de mão (CM) 
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 concordância número-pessoal => parâmetro configuração de mão (CM) 
concordância de gênero e número => parâmetro ponto de articulação (A) 
concordância de lugar => parâmetro ponto orientação (O) 
 
ENSINEME: POLÍTICAS DE INCLUSÃO DO SURDO 
 
 8. Ref.: 3992216 Pontos: 1,00 / 1,00
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos se caracteriza por conter diretrizes importantes
para o bem-estar do indivíduo e de a coletividade. Assinale a única resposta certa.
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é uma portaria que delineia ações e
programas de incentivo a aquisição e aprendizagem da Libras.
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é um documento jurídico no ambiento
brasileiro, que favoreceu a comunidade surda.
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é a lei de garantias dos direitos sociais e
linguísticos dos surdos.
A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é uma normativa elaborada pelo
Ministério da Educação - MEC , cujo objetivo é a ampliação do uso da Libras.
 A Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é um tratado, acordo internacional, com
diretrizes opcionais a serem adotadas a favor das comunidades linguísticas
 9. Ref.: 3992221 Pontos: 1,00 / 1,00
A política de inclusão pela não discriminação é efetuada por práticas sociais nas relações
interpessoal e intergrupal. O preconceito deve ser combatido para que o valor humano e a
legitimidade das pessoas não sejam hierarquizadas. Com base nisso, assinale a única
alternativa correto ao enfretamento à exclusão, à discriminação:
Nas políticas educacionais bilíngues inclusivas o maior desafio é a consciência de
profissionais da educação sobre a importância da Libras na vida social e no
desenvolvimento dos surdos.
Na política de inclusão a Libras pode ser reposta como linguagem no processo
educacional. Isso significa que os surdos alcançam visibilidade.
 Todos os tipos de discriminação e exclusão devem ser combatidos e desconfigurados, de
modo na convivência e diversidade humana seja celebrada e o valor humano focalizado.
Nas políticas de educação inclusiva deve-se pensar a aprendizagem da língua portuguesa
como primeira língua, porque, assim, os surdos aprender a se comunicar com os
ouvintes.
Nas políticas inclusivas educacionais a Libras deve ser considerada como uma língua
reconhecida legalmente, mas de modo algum pode assumir o papel e a funcionalidade da
língua portuguesa.
 10. Ref.: 3992219 Pontos: 1,00 / 1,00
As políticas transversais ligadas à promoção e à proteção da diversidade humano e linguística
são políticas sociais importantes para o desenvolvimento dos surdos como sujeitos individuais
e coletivos. Assinale a única alternativa que corresponde àessa afirmação.
São atribuídas a elas as diretrizes e orientações para fundamentar os direitos básicos
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para alguns cidadãos, somente quando dotados de plena consciência linguística.
O decreto de Libras define no capítulo I, artigo 2, parágrafo único, descreve a
classificação da pessoa com deficiência auditiva e isso mostra a importância da visão
clínica sobre os surdos no documento de proteção à Libras.
A lei de Libras não se configura como uma política pública social, efetiva.
 São responsáveis pelo desenvolvimento de propostas, ações, programas de planejamento
e elaboração de políticas públicas que viabilizem interferências e implementação de
direitos fundamentais e suas garantias.
As políticas públicas são construídas para balizar a macro constituição de direitos
fundamentais, sendo, portanto, as demais demandas entendidas como políticas
emergenciais, à titulo provisório de garantias.