Conceitos de Didática

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Disc.: DIDÁTICA 
Aluno(a): Matríc.: 
Acertos: 0,2 de 0,5 16/11/2021 (Finaliz.) 
 
 
 
1 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Na prática pedagógica construtivista, o aluno passa a participar ativamente da própria 
aprendizagem, sendo protagonista de seu aprendizado. Nessa concepção de aprendizagem, 
a forma de avaliar, alunos e professores se encontram sempre dentro de um processo 
dialógico, interativo, que possibilita à escola, como um todo, tornar acessível aos seus 
alunos aspectos da cultura que são fundamentais para o seu desenvolvimento pessoal. Neste 
contexto, reconhecemos que a avaliação é parte integrante do processo de ensino e 
aprendizagem e ganhou, na atualidade, um espaço muito amplo nos processos de ensino. 
Assim, acerca do processo avaliativo é certo afirmar. 
 
 Que os resultados da avaliação devem refletir todo o processo de 
desenvolvimento da aprendizagem do aluno, no sentido de expansão do seu 
aparato conceitual. 
 
Que os resultados da avaliação precisam refletir somente o comportamento do 
aluno, no que diz respeito às normas disciplinares estabelecidas pelo regimento 
escolar. 
 
Numa concepção de aprendizagem construtivista, os resultados e as notas dos 
alunos são os aspectos mais importantes no processo de ensino. 
 
Numa concepção de aprendizagem construtivista, o processo de avaliação deve 
refletir exclusivamente a capacidade do aluno reproduzir o conteúdo ensinado, 
sem jamais atribuir conceitos ou notas aos alunos. 
 
Que os resultados da avaliação devem refletir apenas a capacidade de 
aprendizado dos alunos e o interesse deles naquilo que realmente gostam de 
aprender. 
Respondido em 16/11/2021 19:49:37 
 
 
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2 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,1 
 
 
Um Colégio Estadual organizou o currículo incorporando os temas: ética, pluralidade cultural, 
meio ambiente, saúde e orientação sexual, nas áreas existentes. É correto armar que a 
organização se deu por meio da. 
 
 multidisciplinaridade. 
 transversalidade. 
 
interdisciplinaridade. 
 
transdisciplinaridade. 
 
disciplinaridade. 
Respondido em 16/11/2021 19:49:51 
 
 
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3 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,1 
 
 
Um dos conceitos importantes para a compreensão de Transposição Didática é NOOSFERA, 
aprofundado por Yves Chevallard. Refere-se às questões contextuais marcadas pelas lutas, 
disputas e negociações de grupos políticos, sociais e didáticos na escolha, seleção e 
transposição dos saberes. 
Ainda sobre o conceito de NOOSFERA, podemos afirmar, EXCETO: 
 
 
A Transposição Didática pode ocorrer não só no ambiente presencial, mas também 
à distância. Quando falamos na adequação do conhecimento em meios digitais, 
temos a Transposição Didática digital. 
 Quando consideramos as mudanças didáticas com mais cuidado, valorizando a 
NOOSFERA, percebemos que muitas vezes elas ocorrem apenas em nível 
superficial, e o quanto temos de alterar essa situação. 
 
Para levar em conta a NOOSFERA, os professores devem estar atentos aos 
caminhos tomados na sua construção, como às escolhas curriculares feitas e como 
participam desse processo. 
 NOOSFERA correspondente à dimensão ideológica que conduz, permite e indica 
como a Transposição Didática ocorre. 
 
Quando utilizamos o saber da transposição externa com a realidade da 
transposição interna, os alunos demonstram não só o aprendizado pontual, mas 
toda a bagagem de conhecimento que os formam. 
Respondido em 16/11/2021 19:50:07 
 
 
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4 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,1 
 
 
A didática escolar cumpre funções de caráter político, educativo e científico a um só tempo. 
A integralização dessas funções pela didática escolar torna essa disciplina acadêmica algo 
mais complexo que a simples procura e implementação de procedimentos de ensino. Por 
meio desse processo, a unidade diálética da teoria e da prática assume as características de 
uma verdadeira investigação científica da realidade cotidiana. (RAYS, O.A.A. A relação 
teoria-prática na didática escolar crítica. In: VEIGA,. I.P.A. (Org). Didática: o ensino e suas 
relações. 7.ed. Campinas: Papirus, 2003 (adaptado). 
A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: 
I. A práxis pedagógica envolve a adoção do método dialético no processo de elaboração do 
conhecimento em articulação com a teoria histórico-cultural. 
II. A apropriação crítica e histórica do conhecimento é um instrumento de compreensão da 
realidade social e de atuação crítica para a transformação da sociedade. 
III. A Didática é uma área do conhecimento que utiliza os elementos do cotidiano escolar e 
das questões sociais para atualizar a prática docente. 
É correto o que se afirma em 
 
 
II e III, 
apenas. 
 I e II, 
apenas. 
 
III, 
apenas. 
 I, II e 
III. 
 
I, 
apenas. 
Respondido em 16/11/2021 19:50:29 
 
 
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5 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
"Na manhã do dia 26 de janeiro de 1999, em Nova Delhi, na Índia, os moradores de uma 
favela que passavam perto do prédio da NIIT (National Indian Institute of Technology), 
instituto indiano de tecnologia, levaram um susto: em uma abertura feita na parede - um 
buraco no mudo - estava instalado um computador. Entre risos desconfiados, e exclamações 
que exprimiam um certo receio e uma boa dose de curiosidade, um grupo de pessoas, 
principalmente crianças, começou a mexer no equipamento". (Revista TV Escola, nº 32, p. 
43) 
O conceito de ciberespaço é relativamente recente e foi criado pelo escritor norte-americano 
William Gibson. A experiência relatada acima, de alguma forma, está relacionada a esse 
conceito. Tal conceito nos ajuda a compreender como o mundo em que vivemos está 
impregnado pelo digital e como isso tem grande influência na vida das pessoas. 
Ainda sobre o conceito de ciberespaço, analise as afirmativas abaixo: 
I - Segundo criador do conceito, ciberespaço designa é um espaço de comunicação que 
ocorre através de redes de computadores. 
II - Ciberespaço é um espaço aberto em que qualquer pessoa pode interagir com outras ou 
com a própria máquina. 
III - A experiência "O buraco no muro" (de Sugata Mitra) é um exemplo de como nem 
sempre as tecnologias digitais impactam positivamente um grupo social. 
Das afirmativas acima: 
 
 
Somente I é 
falsa. 
 
Somente II é 
falsa. 
 
Somente II é 
verdadeira. 
 Somente III é 
falsa. 
 
Somente I é 
verdadeira.