FILOSOFIA DA EDUCACAO

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Questão 1
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Texto da questão
No decorrer da disciplina estudamos que a igreja católica teve forte influência no decorrer da idade média. O fato que melhor ilustra o domínio da Igreja sobre os europeus ocidentais é a Santa Inquisição, ou, simplesmente, Inquisição.
Diante desse contexto, analise as assertivas sobre as características da Inquisição.
I. Quando alguém era acusado de heresia, era intimado a comparecer ao tribunal, comandado por um membro do clero. Quem confessasse a heresia e dizia-se arrependido, pagava uma pesada multa e era perdoado (como poucos tinham condições de pagar, acabavam presos ou mortos).
Porque
II. Os que não confessavam, eram torturados e, geralmente, enfrentavam a morte na fogueira. A Igreja inquiria, julgava e condenava. Mas, quem cumpria a execução, era o Estado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. as asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
e. as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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Questão 2
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Texto da questão
Sobre a definição de educação, analise a citação. De acordo com Aguiar (2012, p.161), nós institucionalizamos a educação e “[...] fizemos dela uma condição para perpetuar valores, manter necessidades, buscar respostas para nossos problemas e lutar pela superação”. Analise as alternativas e assinale a correta.
Escolha uma:
a. a)     A educação deve ser exercida somente nos espaços de convívio social, sendo desvinculado da educação familiar.
b. A educação não é tarefa exclusiva nem da escola nem da família. Ela deve ser exercida nos diversos espaços de convívio social, visando a adequação do indivíduo à sociedade. 
c. Ela deve ser exercida somente nos espaços de convívio social, visando a adequação dà sociedade em que vive.
d. a)     A educação é tarefa exclusiva da escola sem influência da família.
e. É somente a sociedade que é responsável pela educação do indivíduo.
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Questão 3
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Texto da questão
Segundo Olyver (1988, p.46) “[...] Santo Agostinho tornou-se fonte doutrinária fundamental para a Europa cristã [...], pois alimentou o cristianismo de um sistema de crenças coerentes que o Velho Testamento por si só não fornecia”. Santo agostinho, tendo uma grande influência cristã, embora sua obra seja teológica, não é uma simples afirmação religiosa. Ele buscava uma justificativa filosófica para o cristianismo.  Analise as alternativas e assinale a alternativa considerada correta.
I. ele buscava explicar a existência de Deus e de suas obras de forma cada vez mais profunda.
II. Conferir traços cristãos sem o pensamento de Platão, no que se convencionou chamar de neoplatonismo.
III. buscava uma justificativa filosófica para o cristianismo, adaptando, modificando a filosofia de Platão.
IV. buscava explicar as Sagradas Escrituras por meio do pensamento filosófico platônico.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Somente II está correta.
b. Somente II e IV estão corretas.
c. Somente I, III e IV estão corretas. 
d. Somente II e III estão corretas.
e. Somente I, II e IV, estão corretas.
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Questão 4
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Texto da questão
Bacon é considerado um dos fundadores da ciência moderna, isso porque, era contra a influência teológica sobre a ciência e a filosofia e, também, por ter elaborado um método científico.
Considerando o contexto acima e os estudos acerca do pensamento de Bacon, analise as afirmativas.
I. Bacon defendia uma investigação empírica da realidade.
II. A investigação empírica proposta por Bacon é baseada em uma observação metódica de seu objeto de estudo, ou seja, o conhecimento seria determinado pela experiência sensível.
III. Seu método indutivo constitui uma nova forma de estudarmos os fenômenos naturais.
IV. Com o método indutivo o conhecimento viria da observação sistemática dos fenômenos naturais, que teriam seus dados descritos e analisados, para se chegar à hipótese verdadeira.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, III e IV apenas.
b. I, II, III e IV. 
c. I, III e IV apenas.
d. I apenas.
e. II e III apenas.
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Questão 5
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Texto da questão
A pedagogia aristotélica está presente explícita e implicitamente na educação ocidental da atualidade. Diferente de seu mentor, Platão, Aristóteles não pensava em criar uma nova sociedade, mas melhorar a existente. Diante do excerto. Analise as alternativas e marque a opção que considerar correta.
I. A educação das crianças e jovens deveria ficar sob responsabilidade do Estado.
II. Aristóteles desprezava que a melhor educação para o cidadão não é aquela que é adequada à própria constituição da cidade.
III. Aristóteles não se exime de indicar que existem constituições melhores e piores para as cidades, entretanto, independente do regime político.
IV. A educação das crianças e jovens estava desvinculada da responsabilidade do Estado.
V. Defendia que a melhor educação para o cidadão é aquela que é adequada à própria constituição da cidade
 
Analise as alternativas e marque a que considerar correta.
Escolha uma:
a.
 I, II e V.
b.
II e IV.
c.
I, II e III. 
d.
III e IV.
e.
 I, III e V.
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Questão 6
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Texto da questão
A filosofia é entendida como a visão de mundo de um povo, uma cultura ou uma civilização.  Mas ser uma definição por demais genérica e ampla, não permitindo a distinção entre filosofia e religião. Por essa definição, filosofia seria algo como a busca por uma vida virtuosa, justa, feliz. Mas isso é mais o que se espera da filosofia, e não o que ela é ou faz. A filosofia pode ser entendida como uma fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas da humanidade. Diante desse contexto. Quem foi o autor que escreveu sobre essa definição. Analise as alternativas e marque a opção correta.   
Escolha uma:
a. a filósofa brasileira Marilena Chauí.
b. o filósofo Georg Wilhelm Friedrich Hegel. 
c. o filósofo Max Weber.
d. o filósofo Jean-Paul Charles Aynard Sartre.
e. o filósofo Bertrand Arthur Willian Russel.
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Para Maquiavel os governantes deveriam ser “um pouco raposas, um pouco leões”. Diante desse contexto, analise as asserções abaixo:
I. Maquiavel acreditava que um príncipe, se tivesse de escolher entre ser temido ou amado, deveria escolher o primeiro.
Porque
II. Um príncipe amado pelo seu povo pode perder esse amor em momentos de adversidade. Já o medo é menos passageiro.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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Questão 8
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Texto da questão
Na Idade Média, dois importantes momentos devem ser relembrados para enfatizarmos o crescimento da influência católica na Europa: a Reforma Gregoriana e a “Santa” Inquisição. Durante os doze anos de seu papado(1073-1085), Gregório VII realizou profundas mudanças na Igreja. Analise as alternativas no que se refere as mudanças que ocorreram na Igreja.
Escolha uma:
a. A purificação do clero ocorreu por meio da instituição sem o voto do celibato. Sem isso, distanciava os sacerdotes dos leigos, e mais respeito do povo em relação ao clero.
b. Fortaleceu e purificou o clero. A Doutrina da transubstanciação garantia exclusividade aos sacerdotes na realização das missas e sem absolvição dos pecados.
c. Fortaleceu e de purificou o clero, garantia exclusividade aos sacerdotes na realização das missas. 
d. Fortaleceu de duas maneiras: a Doutrina da Transubstanciação garantia exclusividade aos sacerdotes na realização das missas e na absolvição dos pecados. E o sacerdote passa a ter poder para excomungar os heréticos.
e. A purificação do clero ocorreu por meio da instituição do voto do celibato. Sem isso, distanciava os sacerdotes dos leigos, sem mais respeito do povo em relação ao clero.
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Questão 9
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Texto da questão
Tradicionalmente, os historiadores da filosofia defendem que ela surgiu no período arcaico, alcançou seu esplendor no período clássico, e se espalhou pelo mundo no período helenístico. Sendo assim qual foi a cidade da região que surgiu o nascimento da filosofia.
Escolha uma:
a. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Atenas.
b. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Atenas, uma próspera cidade comercial da Jônia.
c. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Eléia e Agrigento.
d. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Mileto, uma próspera cidade comercial da Jônia. 
e. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Magna Grécia.
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Questão 10
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Texto da questão
Agostinho morreu em Hipona, em 430, deixando uma marca indelével no pensamento ocidental. Agostinho defendia que o Estado, mesmo sendo uma instituição separada, devia ser fiel às práticas e ensinamentos da Igreja. Séculos depois, essa ideia foi usada para justificar o Absolutismo na Europa, pois se acreditava que um Estado, para ser fiel à prática religiosa, obrigatoriamente deve ter um governo absoluto. De acordo com material estudo sobre a influência de Santo Agostinho. Analise as alternativas e marque a opção correta.
Escolha uma:
a. O estado mesmo sendo uma instituição igualitária, devia ser fiel às práticas e ensinamentos da Igreja.
b. Sua influência vai muito além do cristianismo, e acaba sem moldar a Europa medieval.
c. Sua influência vai muito além do cristianismo, e acaba por moldar a Europa medieval. Homem do fim da Idade Antiga que teve suas ideias retomadas por séculos. 
d. Homem do fim da Idade Antiga que teve suas ideias esquecidas por séculos.
e. A influência de Santo Agostinho desvincula do cristianismo.
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Questão 1
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Texto da questão
Segundo Marx, a principal diferença entre os seres humanos e os __________ não era sua racionalidade, nem sua política. A principal ___________ residia na capacidade ____________ de transformar a ___________, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
Diante do exposto, assinale a alternativa que preenche as lacunas do excerto acima corretamente.
Escolha uma:
a. Seres vivos, igualdade, animal, homem.
b. Ambiente, diferença, natureza, humana.
c. Humanos, igualdade, animal, ambiente.
d. Natureza, humana, vida, necessidades.
e. Animais, diferença, humana, natureza 
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Questão 2
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Texto da questão
Karl Marx foi um filósofo que contribuiu para diferentes campos do conhecimento humano como a sociologia, a política e a economia, e foi fundador do Socialismo Científico, ou comunismo. Sobre o pensamento de Marx acerca da sociedade e da educação, analise as afirmativas.
I. Marx considera que uma das possibilidades para favorecer a emancipação do ser humano seria mediante a completa integração entre ensino e trabalho.
II. Sua concepção de educação é pertinente à sua teoria, uma vez que em sua proposta prática ele recupera o sentido do trabalho como atividade própria do homem, atividade esta que, autodeterminada, humaniza em lugar de alienar.
III. Segundo Marx, na sociedade capitalista a educação tem por objetivo reproduzir o sistema dominante.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II apenas.
b. I e II apenas.
c. II e III apenas.
d. I, II e III. 
e. III apenas.
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Questão 3
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Texto da questão
De acordo com Porto (2006) a concepção kantiana do entendimento possui uma perspectiva fundamental: a autonomia, palavra de origem grega em que autos significa si mesmo e nomos significa lei, donde autonomia seria então, regrar a si mesmo. Kant não considerava que os princípios necessários para a produção dos conhecimentos fossem inatos, mas sim, produto de construção do sujeito. De acordo com o texto estudado na disciplina sobre a concepção de Kant, analise as alternativas e marque o que considerar correta.
 
I. para Kant, aprender as regras ao mesmo tempo em que são usadas, favorecendo a reflexão do estudante sobre a atividade que está realizando, o que caracteriza um ensino simultaneamente reflexivo e prático
II. Essa capacidade de unificar distintos tipos de informações seria uma das regras ou princípios do entendimento para Kant, donde se conclui que, para o filósofo, pensar, ou mesmo perceber os objetos não é um ato passivo, é uma ação submetida a regras.
III. Essa concepção de entendimento tem consequências educacionais, uma das quais é referente ao professor, cuja tarefa não deve ser apenas transmitir informações, mas de orientá-lo para o uso adequado das regras do entendimento.
 
Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. A afirmativa II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
b. As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
c. A afirmativa I é verdadeira, e a II e III são falsas.   
d. A afirmativa II é verdadeira, e a I e III são falsas.
e. A afirmativa I e II são verdadeiras, e a III é falsa.   
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Questão 4
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Texto da questão
Outro importante conceito para a organização do pensamento hegeliano é o conceito de liberdade. Leia as afirmativas a seguir sobre esse conceito. 
I. Ele diferencia a liberdade em liberdade subjetiva (individual) e liberdade objetiva (institucional, ou seja, social, jurídica e política).
II. Para Hegel, o principal objetivo da história é o entendimento por parte do Espírito de sua própria liberdade.
III. A educação, para Hegel deve conduzir as crianças para a “independência e a personalidade livre”. O homem está sempre em transformação e é o convívio com os outros homens que ele se torna senhor de si mesmo.
 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas afirmativa I está correta.
b. Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. Apenas a afirmativa III está correta.
e. Nenhuma afirmativa está correta.
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Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
A principal diferença entre os seres humanos e os animais, segundo Marx, não era sua racionalidade, nem sua política. Analise as alternativas que considerar correta sobre as diferenças entre os homens e os animais.
Escolha uma:
a.
Para Marx, a diferença seria na incapacidade humana de transformar a natureza,e de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades. 
b.
Para Marx, o diferencial seria a capacidade humana de desfazer a natureza, sem produzir o necessário para atender às suas necessidades.
c.
Para Marx, não é a principal diferença residia na capacidade humana de transformar a natureza, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
d.
Para Marx, a capacidade humana de transformar a natureza, era de produzir muito para atender às suas necessidades.
e.
Para Marx, a principal diferença residia na capacidade humana de transformar a natureza, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
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Questão 6
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Texto da questão
O pensamento Hegel é complexo e denso. Para ele era impossível separar o conhecimento e as ideias do contexto histórico em que foram produzidas. Diante desse contexto, considerando o pensamento de Hegel, analise as afirmativas:
I. Para Hegel a razão é histórica.
II. Segundo Hegel, tudo estava em um processo de constante transformação, e o conhecimento humano também.
III. O complexo sistema filosófico de Hegel se propõe à tarefa de oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana.
IV. Hegel acreditava que os pensamentos empiristas, inatistas e kantianos estavam corretos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e IV apenas.
b. II apenas.
c. I, II e III apenas.
d. I, II, III e IV. 
e. II, III e IV apenas.
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Questão 7
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Texto da questão
Rousseau defende a ideia de que a sociedade corrompe o ser humano desde a mais tenra infância e, de acordo com Rothen (2008) se Rousseau fosse indagado sobre qual deveria ser o procedimento para educarmos uma criança, ele provavelmente responderia que seria não as educandas. [...] os pais ao procurar fazer as crianças felizes, acabam por torná-las irremediavelmente infelizes. Primeiro, pelo fato de estimulá-las a desejar coisas que naturalmente não desejariam e cuja realização está além de suas forças; desta maneira, as tornam pessoas frustradas. Segundo, por infringir lhes sofrimentos em nome de uma felicidade futura. Terceiro, por evitar que elas sintam dor; a proteção contra a dor impede que a criança esteja preparada para suportar as frustrações da vida (ROTHEN, 2008, p.145). Considerando a ideia da autora sobre o que Roussel indagava em suas obras teve uma terceira obra importante até nos dias atuais, analise qual foi essa obra.
Escolha uma:
a. A obra mais importante foi Do Contrato Social.   
b. A obra mais importante foi Desigualdade natural ou física.
c. A obra mais importante foi Emílio ou da Educação.
d. A obra mais importante foi Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da desigualdade entre os homens.
e. A obra mais importante foi moral ou política.
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Questão 8
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Texto da questão
Kant é, sem dúvidas, um dos maiores nomes do Iluminismo. Seu pensamento causou – e continua causando, tanto quanto antes – debates acalorados. Immanuel Kant revolucionou de tal maneira o pensamento filosófico. Immanuel Kant nasceu em Königsberg na Alemanha.  De acordo com o material estudado sobre Immanuel Kant, analise as alternativas das datas abaixo que dia e ano que ele nasceu.
Escolha uma:
a. Em 24 de abril de 1734. 
b. Em 20 de abril de 1724. 
c. Em 22 de abril de 1725. 
d. Em 22 de abril de 1724.  
e. Em 21 de abril de 1724
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Georg Wilhelm Friedrich Hegel nasceu em Sttutgart, Alemanha, em 1770. Teve uma educação seminarista, onde estudou filosofia e teologia. Cresceu na época da Revolução Francesa e os acontecimentos na França influenciaram bastante sua juventude. Deixando diversas obras, analise as assertivas abaixa sobre as suas principais obras e ano.
I. Fenomenologia do Espírito (1806),
II. Ciência da Lógica (1812-16),
III. Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1817-30),
IV. Filosofia do Direito (1830),
V. Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1815-30),
 
Marque a opção correta.
Escolha uma:
a. somente as I e III estão corretas.
b. somente as I, II e III estão corretas. 
c. somente as II, III e IV estão corretas.
d. somente as I e II e V estão corretas.
e. somente as II e IV estão corretas.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
O pensamento kantiano foi tão inovador que influenciou todas as gerações de filósofos posteriores a ele. Sobre o pensamento de Kant analise as afirmativas abaixo e considere V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. A obra de Kant pode ser dividida em duas fases: período pré-crítico e período crítico.
II. Kant dedicava-se mais aos estudos de ciências naturais, observando o mundo físico.
III. Para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas dependem da razão.
IV. De acordo com o pensamento kantiano, o conhecimento é constituído de matéria e forma. Como matéria de nosso conhecimento Kant considera as próprias coisas. Já as formas somos nós mesmos.
 
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a.
V, F, V, V.
b.
F, F, V, F.
c. V, V, V, V. 
d. F, V, V, V.
e.
F, F, F, F.
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Questão 1
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Texto da questão
O pensamento kantiano foi tão inovador que influenciou todas as gerações de filósofos posteriores a ele. Sobre o pensamento de Kant analise as afirmativas abaixo e considere V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. A obra de Kant pode ser dividida em duas fases: período pré-crítico e período crítico.
II. Kant dedicava-se mais aos estudos de ciências naturais, observando o mundo físico.
III. Para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas dependem da razão.
IV. De acordo com o pensamento kantiano, o conhecimento é constituído de matéria e forma. Como matéria de nosso conhecimento Kant considera as próprias coisas. Já as formas somos nós mesmos.
 
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a.
F, F, F, F.
b. F, V, V, V.
c.
F, F, V, F.
d. V, V, V, V. 
e.
V, F, V, V.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Outro importante conceito para a organização do pensamento hegeliano é o conceito de liberdade. Leia as afirmativas a seguir sobre esse conceito. 
I. Ele diferencia a liberdade em liberdade subjetiva (individual) e liberdade objetiva (institucional, ou seja, social, jurídica e política).
II. Para Hegel, o principal objetivo da história é o entendimento por parte do Espírito de sua própria liberdade.
III. A educação, para Hegel deve conduzir as crianças para a “independência e a personalidade livre”. O homem está sempre em transformação e é o convívio com os outros homens que ele se torna senhor de si mesmo.
 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas afirmativa I está correta.
b. Apenas as afirmativas II e III estão corretas
c. Todas as afirmativas estão corretas. 
d. Nenhuma afirmativa está correta.
e. Apenas a afirmativa III está correta.
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Questão 3
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No decorrer de nossos estudos discutimos sobre a influência do pensamento filosófico nas concepções de educação em diferentes momentos históricos. Considerando a relação entre a filosofia e a educação, analise as afirmativas.
I. Para que o pensamento filosófico consiga influenciar a educação, primeiro ele precisa ter atingido pelo menos a maior parteda sociedade.
II. A educação é um fenômeno social e universal mediante o qual se garante, às gerações futuras, o acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade.
III. Os conhecimentos são transformados com o passar dos tempos, de acordo com as interpretações que recebem em função das necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas de cada povo.
IV. A Educação, por seu lado, ao se caracterizar como um instrumento de transformação ou manutenção social necessita de pressupostos para fundamentar e orientar seus caminhos.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. I, III e IV apenas. 
b. I, II e IV apenas.
c. II e III apenas.
d. I apenas.
e. I, II, III e IV.
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Questão 4
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Texto da questão
Segundo o modelo dialético de Marx a humanidade se dividiu entre opressores e oprimidos. Considerando esta teoria, analise as afirmativas:
I. Os opressores eram os detentores das propriedades, da riqueza.
II. Os oprimidos eram os explorados.
III. Os proletários são os donos dos meios de produção, e os burgueses possuem apenas sua força de trabalho.
IV. Marx acreditava em uma polarização de duas classes antagônicas: a burguesia e o proletariado.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e III apenas. 
b. I, II, III e IV.
c. I, III e IV apenas. 
d. I, II e IV apenas. CORRETO
e. I apenas.
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Questão 5
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Texto da questão
Em vários países, no século XX, houve uma tentativa de colocar em prática as ideias comunistas. O maior exemplo foi a Revolução Russa, de outubro de 1917. Após a Segunda Guerra Mundial (1939-45), por quase meio século, o mundo foi dividido entre os países capitalistas em oposição aos socialistas (comunistas), naquilo que ficou conhecido como Guerra Fria. Ao fundamentar a doutrina comunista, Marx critica os outros tipos de socialismo. Diante desse texto analise as alternativas a seguir sobre o socialismo.
I-Socialismo reacionário: comumente chamado de “comunismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
II- Socialismo conservador: tinha um caráter reformador, em vez de revolucionário.
III- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade com luta política.
IV- Socialismo reacionário: comumente chamado de “socialismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
V- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade sem luta política.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas II e III estão corretas. 
b.
Somente as alternativas III e V estão corretas.
c. Somente as alternativas II, IV e V estão corretas.
d. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
e. Somente as alternativas I e II, IV e V estão corretas.
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Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A razão e o conhecimento eram pontos centrais nas investigações de Kant.
Considerando o pensamento de Kant sobre a razão, analise as asserções a seguir:
I. Ao colocar a razão no centro das atenções, de tudo, como o Sol de Copérnico, “Kant coloca a razão num tribunal para julgar o que pode ser conhecido legitimamente e que tipo de conhecimento não tem fundamento” (ARANHA&MARTINS, 1993, p. 112).
 Porque
II. Assim, para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas dependem da razão.
Analise as asserções e responda. 
Escolha uma:
a. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição é falsa.  
b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
d. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
e. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição é verdadeira. 
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Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
O complexo sistema filosófico de Hegel, o hegelianismo, se propõe a uma tarefa gigantesca: oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana. Talvez por isso, alguns historiadores da filosofia o apontem como o filósofo mais ambicioso que o mundo já conheceu. De acordo com o texto sobre esse filósofo o ponto que comprova tal ambição, analise as afirmativas:
I. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram “coisa do passado”. Empiristas, inatistas, e até kantianos estavam errados.
II. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram atuais. Empiristas, inatistas, e até kantianos, mas estavam errados.
III. Sua crítica a eles era a mesma, não haviam compreendido o que há de mais fundamental e de mais essencial à razão.
IV. As ideias, para serem reais e verdadeiras, necessitavam ser intemporais, eternas, “ao mesmo tempo e em todo lugar”.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente a II e III estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Somente a I, III e IV estão corretas.
d. Somente a I está correta.
e. Somente a III e IV estão corretas.
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Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
De acordo como material estudado na disciplina, vimos que Marx, acreditava que a história é guiada pelas condições materiais nas quais o homem vive. Leia as afirmativas a seguir:
I-      São determinadas pelas estruturas econômicas constituídas em função das formas de produtividade realizadas pelos homens.
II-    Todos os fenômenos humanos poderiam ser compreendidos a partir das relações econômicas.
III-   Relações de produtividade que determinam como o homem vive. Isso também ficou conhecido por “determinismo econômico”.
 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa III está correta. 
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. Nenhuma afirmativa está correta.
d. Apenas a afirmativa I está correta.
e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Locke foi o expoente do Empirismo inglês. Sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles: como Bacon, ele não acredita na existência de ideias inatas. Todo o conhecimento advém da experiência, da educação, da vida, daí empirismo. Embora sua teoria do conhecimento tenha negado a existência de ideias inatas, de conhecimento “a priori” na mente humana, ele foi além. Sobre essa questão analise as afirmativas que seguem e assinale a alternativa correta.  
I. Se não temos ideias inatas, também não podemos ter um poder inato.
II. para Locke, o poder deveria ser conferido ao governante por meio de um acordo firmado deste com a sociedade. Ou melhor, a sociedade lhe impõe esse contrato social.
III. não é o estado quem deve servir ao povo, e sim o povo quem deve servir ao     estado.
IV. O cidadão tem, sob determinadas circunstâncias, o dever de refutar a autoridade do Estado.
 
Analise e marque a assertiva correta.
Escolha uma:
a. I, II, III e IV. 
b. II, IV
c. I, II.
d. III e IV.
e. I, II, III.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Considerando o pensamento de Locke, analise as asserções abaixo:
I. Locke foi o expoente do Empirismo inglês e sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles.
Porque
II. Locke, assim como Bacon, não acreditava na existência de ideias inatas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é umajustificativa da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A razão e o conhecimento eram pontos centrais nas investigações de Kant.
Considerando o pensamento de Kant sobre a razão, analise as asserções a seguir:
I. Ao colocar a razão no centro das atenções, de tudo, como o Sol de Copérnico, “Kant coloca a razão num tribunal para julgar o que pode ser conhecido legitimamente e que tipo de conhecimento não tem fundamento” (ARANHA&MARTINS, 1993, p. 112).
 Porque
II. Assim, para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas dependem da razão.
Analise as asserções e responda. 
Escolha uma:
a. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição é verdadeira. 
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
c. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.  
d. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
e. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição é falsa. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Segundo Marx, a principal diferença entre os seres humanos e os __________ não era sua racionalidade, nem sua política. A principal ___________ residia na capacidade ____________ de transformar a ___________, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
Diante do exposto, assinale a alternativa que preenche as lacunas do excerto acima corretamente.
Escolha uma:
a. Animais, diferença, humana, natureza 
b. Ambiente, diferença, natureza, humana.
c. Humanos, igualdade, animal, ambiente.
d. Seres vivos, igualdade, animal, homem.
e. Natureza, humana, vida, necessidades.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
O pensamento Hegel é complexo e denso. Para ele era impossível separar o conhecimento e as ideias do contexto histórico em que foram produzidas. Diante desse contexto, considerando o pensamento de Hegel, analise as afirmativas:
I. Para Hegel a razão é histórica.
II. Segundo Hegel, tudo estava em um processo de constante transformação, e o conhecimento humano também.
III. O complexo sistema filosófico de Hegel se propõe à tarefa de oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana.
IV. Hegel acreditava que os pensamentos empiristas, inatistas e kantianos estavam corretos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, III e IV apenas. 
b. I e IV apenas.
c. I, II, III e IV.
d. I, II e III apenas.
e. II apenas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com Porto (2006) a concepção kantiana do entendimento possui uma perspectiva fundamental: a autonomia, palavra de origem grega em que autos significa si mesmo e nomos significa lei, donde autonomia seria então, regrar a si mesmo. Kant não considerava que os princípios necessários para a produção dos conhecimentos fossem inatos, mas sim, produto de construção do sujeito. De acordo com o texto estudado na disciplina sobre a concepção de Kant, analise as alternativas e marque o que considerar correta.
 
I. para Kant, aprender as regras ao mesmo tempo em que são usadas, favorecendo a reflexão do estudante sobre a atividade que está realizando, o que caracteriza um ensino simultaneamente reflexivo e prático
II. Essa capacidade de unificar distintos tipos de informações seria uma das regras ou princípios do entendimento para Kant, donde se conclui que, para o filósofo, pensar, ou mesmo perceber os objetos não é um ato passivo, é uma ação submetida a regras.
III. Essa concepção de entendimento tem consequências educacionais, uma das quais é referente ao professor, cuja tarefa não deve ser apenas transmitir informações, mas de orientá-lo para o uso adequado das regras do entendimento.
 
Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
b. A afirmativa I e II são verdadeiras, e a III é falsa.   
c. A afirmativa II é verdadeira, e a I e III são falsas.
d. A afirmativa I é verdadeira, e a II e III são falsas.   
e. A afirmativa II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Kant é, sem dúvidas, um dos maiores nomes do Iluminismo. Seu pensamento causou – e continua causando, tanto quanto antes – debates acalorados. Immanuel Kant revolucionou de tal maneira o pensamento filosófico. Immanuel Kant nasceu em Königsberg na Alemanha.  De acordo com o material estudado sobre Immanuel Kant, analise as alternativas das datas abaixo que dia e ano que ele nasceu.
Escolha uma:
a. Em 20 de abril de 1724. 
b. Em 22 de abril de 1724.  
c. Em 24 de abril de 1734. 
d. Em 22 de abril de 1725. 
e. Em 21 de abril de 1724
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo como material estudado na disciplina, vimos que Marx, acreditava que a história é guiada pelas condições materiais nas quais o homem vive. Leia as afirmativas a seguir:
I-      São determinadas pelas estruturas econômicas constituídas em função das formas de produtividade realizadas pelos homens.
II-    Todos os fenômenos humanos poderiam ser compreendidos a partir das relações econômicas.
III-   Relações de produtividade que determinam como o homem vive. Isso também ficou conhecido por “determinismo econômico”.
 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Todas as afirmativas estão corretas. 
b. Apenas a afirmativa III está correta.
c. Apenas a afirmativa I está correta.
d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e. Nenhuma afirmativa está correta.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Locke foi o expoente do Empirismo inglês. Sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles: como Bacon, ele não acredita na existência de ideias inatas. Todo o conhecimento advém da experiência, da educação, da vida, daí empirismo. Embora sua teoria do conhecimento tenha negado a existência de ideias inatas, de conhecimento “a priori” na mente humana, ele foi além. Sobre essa questão analise as afirmativas que seguem e assinale a alternativa correta.  
I. Se não temos ideias inatas, também não podemos ter um poder inato.
II. para Locke, o poder deveria ser conferido ao governante por meio de um acordo firmado deste com a sociedade. Ou melhor, a sociedade lhe impõe esse contrato social.
III. não é o estado quem deve servir ao povo, e sim o povo quem deve servir ao     estado.
IV. O cidadão tem, sob determinadas circunstâncias, o dever de refutar a autoridade do Estado.
 
Analise e marque a assertiva correta.
Escolha uma:
a. II, IV 
b. III e IV.
c. I, II, III.
d. I, II, III e IV.
e. I, II.
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Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
No decorrer de nossos estudos discutimos sobre a influência do pensamento filosófico nas concepções de educação em diferentes momentos históricos. Considerando a relação entre a filosofia e a educação, analise as afirmativas.
I. Para que o pensamento filosófico consiga influenciar a educação, primeiro ele precisa ter atingido pelo menos a maior parte da sociedade.
II. A educação é um fenômenosocial e universal mediante o qual se garante, às gerações futuras, o acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade.
III. Os conhecimentos são transformados com o passar dos tempos, de acordo com as interpretações que recebem em função das necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas de cada povo.
IV. A Educação, por seu lado, ao se caracterizar como um instrumento de transformação ou manutenção social necessita de pressupostos para fundamentar e orientar seus caminhos.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. I apenas. 
b. I, II, III e IV.
c. I, III e IV apenas.
d. II e III apenas.
e. I, II e IV apenas.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Em vários países, no século XX, houve uma tentativa de colocar em prática as ideias comunistas. O maior exemplo foi a Revolução Russa, de outubro de 1917. Após a Segunda Guerra Mundial (1939-45), por quase meio século, o mundo foi dividido entre os países capitalistas em oposição aos socialistas (comunistas), naquilo que ficou conhecido como Guerra Fria. Ao fundamentar a doutrina comunista, Marx critica os outros tipos de socialismo. Diante desse texto analise as alternativas a seguir sobre o socialismo.
I-Socialismo reacionário: comumente chamado de “comunismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
II- Socialismo conservador: tinha um caráter reformador, em vez de revolucionário.
III- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade com luta política.
IV- Socialismo reacionário: comumente chamado de “socialismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
V- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade sem luta política.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas II, IV e V estão corretas.
b. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas I e II, IV e V estão corretas. 
d.
Somente as alternativas III e V estão corretas.
e. Somente as alternativas II e III estão corretas.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Considerando o pensamento de São Tomás de Aquino sobre a teologia e a filosofia, analise as asserções abaixo:
I. Aquino fazia uma clara distinção entre teologia e filosofia.
Porque
II. Enquanto a primeira baseava-se na Revelação divina, a segunda fundamenta-se no exercício da razão humana. Enquanto a filosofia é obra humana, a teologia não é feita pelo homem, mas por Deus, ao revelar-se.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com Chauí (2012, p.28) “A filosofia não é ciência: é uma reflexão sobre os fundamentos da ciência, isto é, sobre procedimentos e conceitos científicos”. Considerando esta característica interrogativa da filosofia, o filósofo alemão Immanuel Kant, dizia que são três as indagações filosóficas, sendo elas: O que podemos saber? O que podemos fazer? O que podemos esperar?
Diante desse contexto, relacione cada indagação a sua definição.
I. O que podemos saber?
II. O que podemos fazer?
III. O que podemos esperar?
( ) refere-se às ações, aos procedimentos, às condutas, às atitudes.
( ) Significa refletir sobre os conhecimentos.
(  ) refere-se aos aspectos especificamente teológicos.
 
A sequência correta desta relação é:
Escolha uma:
a. II, III e I. 
b. I, III e II.
c. III, II e I
d. I, II e III.
e. II, I e III.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Para Descartes a dúvida seria o caminho para se chegar ao conhecimento. Seu método consistia em quatro etapas básicas: verificar, analisar, sintetizar e enumerar.
Diante das características do pensamento de Descartes, analise as afirmativas abaixo:
I. A única coisa capaz de provar nossa existência é nosso corpo, e não a nossa mente.
II. Segundo o dualismo cartesiano, nossa mente é separada do corpo, e interage com ele.
III. Para Descartes, havia mais certeza de que ele tinha uma mente do que um corpo. Podia se imaginar não tendo um corpo. Todavia, seria impossível pensar em si sem mente.
IV. A frase “penso, logo existo” faz parte do pensamento de Descartes.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV. 
b. II e III apenas.
c. II, III e IV apenas.
d. I apenas.
e. I, III e IV apenas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Houve outros nomes importantes no pensamento medieval, sendo conhecido por Santo Anselmo, que nasceu em Piemonte, mas passou grande parte de sua vida entre a França e a Inglaterra.  E teve em Santo Agostinho sua grande influência. De acordo com o texto estudado na disciplina, Santo Anselmo nasceu em Piemonte, mas qual é o ano e pais que Santo Anselmo nasceu.
Escolha uma:
a. País (Itália) em 1133.
b. País (Itália) em 1033. 
c. País (Espanha) em 1033.
d. País (Rússia) em 1033.
e. País (Itália) em 1023.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A princípio, Santo Agostinho acreditava em uma vertente maniqueísta, que defendia a existência do bem e do Mal.
Considerando a tese da vertente maniqueísta analise as afirmativas e considere V para verdadeiro e F para falso:
I. De acordo com esta vertente, as coisas boas eram obras do diabo, e as ruins, de Deus.
II. Para o maniqueísmo, um assassinato seria obra do Mal.
III. A bondade originava-se na alma, e a maldade, no corpo.
IV. para os maniqueístas, a questão da maldade é simples, pois eles não veem Deus como onipotente.
 As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. V, F, V, V. 
b. F, F, F, F.
c. V, V, V, V.
d. F, V, V, V.
e. F, F, V, F.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O Renascimento é considerado um período da história que se desenvolveu em fins da Idade Média e início da Idade Moderna. Esse período foi de intensas transformações em praticamente todas as áreas da vida humana.
Nesse sentido, considerando as características do Renascimento analise as alternativas e assinale a correta.
Escolha uma:
a. Apenas os instrumentos divinos nos fariam compreender o mundo.
b. Umas das principais características do pensamento renascentista era a valorização do ser humano, pois considerava o homem como centro do universo. 
c. De acordo com o pensamento renascentista, Deus era o centro do Universo.
d. Era contra as ferramentas de que dispõe o homem, como o estudo, a observação e a ciência.
e. O movimento mais comumente associado ao Renascimento é o Teocentrismo.
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Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Para a filósofa brasileira Marilena Chauí, não existe apenas uma definição de filosofia. Segundo ela é possível perceber ao menos quatro definições. Nesse sentido, pode-se afirmar que essas definições são:
I. A filosofia é entendida como a visão de mundo de um povo, uma cultura ou uma civilização. 
II. A filosofia vista como sabedoria de vida.
III. A filosofia pode ser entendida como um esforço racional de compreendere dotar de sentido o Universo.
IV. Finalmente, a filosofia pode ser entendida como uma fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas da humanidade.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. I, III e IV apenas. 
b. II e III apenas.
c. I, II, e III apenas.
d. I, II, III e IV. 
e. III e IV apenas.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
René Descartes é um dos nomes mais importantes do pensamento ocidental em todos os tempos. “Fundador da ciência moderna”. Descartes considerava o conhecimento produzido até então problemático, pois se fundamentava em probabilidades, acreditava que a busca por certezas e verdades, era fundamental. O método desenvolvido por Descartes partia de uma premissa básica e simples: não acredite em algo que tem uma possibilidade de não ser verdadeiro. O seu método consistia de quatro etapas básicas. De acordo com o material estudado na disciplina sobre Descartes, analise quais são essas etapas. Analise as afirmativas abaixo:
I.   Verificar: buscar evidências reais ou indubitáveis sobre seu objeto de estudo.
II. Analisar: devemos dividir as coisas ao máximo possível, tornando-as mais simples de serem estudadas.
III. Sintetizar: unir novamente as partes divididas na etapa anterior, de modo a constituir, novamente, um todo.
IV. Enumerar: organizar todas as conclusões e princípios, organizando o pensamento.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
Somente a I, II e IV estão corretas. 
b. Somente a I, III e IV estão corretas.
c. Somente a II e IV estão corretas.
d. I, II, III, e IV, todas as alternativas estão corretas.
e. Somente a IV está correta
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Santo Agostinho foi um dos mais importantes pensadores cristãos. Viveu em um período de intensas transformações sociais e políticas e seu pensamento influenciou a doutrina cristã por muitos anos.
Nesse sentido, sobre o pensamento de Santo Agostinho, analise as afirmativas e considere V para verdadeiras e F para falsas.
I. Sua obra, embora teológica, não é uma simples afirmação religiosa. Ele busca explicar a existência de Deus e de suas obras de forma cada vez mais profunda.
II. Santo Agostinho buscava uma justificativa filosófica para o cristianismo.
III. Desejava, desesperadamente, descobrir a verdade. Acreditava em Deus. Mas a simples crença não lhe bastava e suas perguntas sem respostas lhe atormentavam.
IV. Converteu-se ao cristianismo aos trinta anos, depois de uma juventude entregue aos “prazeres mundanos”.
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. F, V, V, V. 
b. V, F, V, V.
c. F, F, V, F.
d. F, F, F, F.
e. V, V, V, V.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com a ideia do grande filósofo alemão Immanuel Kant, ele dizia que são três as indagações filosóficas fundamentais. Considerando ideia do filósofo, analise as afirmativas e marque a opção que considerar correta.
Escolha uma:
a. O que podemos saber? O que podemos esperar? O que podemos fazer? 
b. O que podemos buscar? O que podemos ignorar?
c. O que podemos ser? O que podemos descrever?
d. O que podemos classificar? O que podemos realizar?
e. O que podemos utilizar?
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Foram muitos filósofos que falaram sobre as diversidades de ideias filosóficas, e como alguns dos maiores filósofos de todos os tempos definiram a filosofia. Diante ao trecho que foi lido analise as alternativas.
I. Platão, a filosofia seria “um saber verdadeiro que deve ser usado em benefício dos seres humanos para que vivam numa sociedade justa e feliz”.
II. Marx, a filosofia era “o conhecimento que a razão adquire de si mesma para saber o que pode conhecer, o que pode fazer e o que pode esperar, tendo como finalidade a felicidade humana”.
III. Descartes, a filosofia “é o conhecimento da sabedoria, conhecimento perfeito de todas as coisas que os humanos podem alcançar para o uso da vida, a conservação da saúde e a invenção das técnicas e das artes com as quais ficam menos submetidos às forças naturais, às intempéries e aos cataclismos”.
IV. Kant, acreditava que o templo de contemplação filosófica esgotara-se, e chegava o momento de compreender o mundo para transformá-lo, trazendo justiça, abundância e felicidade para todos.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. somente I, II e IV, estão corretas.
b. somente III e IV, estão corretas.
c. somente I, III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. somente I e III, estão corretas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O Renascimento é considerado um período da história que se desenvolveu em fins da Idade Média e início da Idade Moderna. Esse período foi de intensas transformações em praticamente todas as áreas da vida humana.
Nesse sentido, considerando as características do Renascimento analise as alternativas e assinale a correta.
Escolha uma:
a. Apenas os instrumentos divinos nos fariam compreender o mundo.
b. De acordo com o pensamento renascentista, Deus era o centro do Universo.
c. Umas das principais características do pensamento renascentista era a valorização do ser humano, pois considerava o homem como centro do universo. 
d. Era contra as ferramentas de que dispõe o homem, como o estudo, a observação e a ciência.
e. O movimento mais comumente associado ao Renascimento é o Teocentrismo.
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Questão 3
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Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A Inquisição foi fundada em 1233, pelo Papa Gregório IX, e seu objetivo era perseguir e julgar os acusados de heresia, isto é, aqueles que discordavam e/ou contrariavam a fé cristã. As mais duras inquisições foram a francesa e a espanhola.
Nesse sentido, sobre a inquisição, analise as afirmativas:
I. Quando alguém era acusado de heresia, era intimado a comparecer ao tribunal, comandado por um membro do clero.
II. Quem confessasse a heresia e dizia-se arrependido era perdoado e não precisava pagar nenhuma multa à igreja.
III. Os que não confessavam, eram torturados e, geralmente, enfrentavam a morte na fogueira.
IV. A Inquisição foi retomada no século XVI, para combater luteranos, calvinistas e outros grupos que eram contra os princípios da igreja católica.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
II apenas.
b.
I e IV apenas.
c. I, II, III e IV. 
d. I, III e IV apenas.
e. I, II e IV apenas.
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Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
A palavra filosofia tem origem do grego antigo e foi utilizada pela primeira vez por Pitágoras, sendo que filo significa amizade e sofia (sophia) significa sabedoria. Considerando a origem e significado do termo, analise as afirmativas:
I. Filosofia significa amizade ao saber, ou amor ao saber.
II. Pitágoras acreditava que a sabedoria plena era restrita aos deuses, cabia aos homens apenas desejá-la, amá-la.
III. Pitágoras gostava de ser chamado de sábio, pois acreditava que a sabedoria era restrita aos homens.
IV. A palavra sophia carrega uma ambivalência: ela tanto pode significar o saber, no sentido de conjunto sistemático e racional de conhecimentos sobre o mundo e sobre os homens, como pode significar sabedoria, no sentido de uma disposição humana para uma vida virtuosa e feliz.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. II e IV apenas.
b. I, II e IV apenas.
c. I e III apenas.
d. II e III apenas.
e. I, II, III e IV. 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
A partir do século IV, com o avanço do cristianismo na Europa, os pensadores começaram a aproximar ainda mais a filosofia da teologia. Nesse sentido, são exemplos de pensadores que foram influenciados pelo cristianismono período medieval:
Escolha uma:
a. Tomás de Aquino e Santo Agostinho. 
b. Locke e Weber.
c. Descartes e Espinosa.
d. Maquiavel e Bacon.
e. Marx e Hegel.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O Iluminismo foi o grande momento de afirmação da razão ocidental. O século XVIII, chamado de “século das luzes”, foi a época de esplendor desse movimento de renovação intelectual pela qual a Europa passava. Teve um local o qual teve mais repercussão pelo iluminismo.  Marque a opção que julga correta.
Escolha uma:
a. A Espanha, foi o local onde os pensadores foram mais contundentes, e suas obras tiveram ainda mais impacto sobre o pensamento moderno.
b. Inglaterra, podemos dizer que o Iluminismo deu repercussão e continuidade a   uma renovação que havia se iniciado séculos antes, com o Renascimento.
c. A Itália foi onde houve mais filósofos de qualidade como o século das luzes.
d. Podemos dizer que o renascimento deu continuidade a uma renovação que havia se iniciado séculos antes, com o Iluminismo.
e. A França, local onde o pensamento iluminista mais teve repercussão, teve uma grande revolução popular, por esse novo modo de pensar. 
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Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Segundo nosso material didático, foi com a tríade Sócrates-Platão-Aristóteles que o pensamento filosófico extrapolou suas antigas amarras. Nesse sentido, analise as afirmativas sobre Sócrates, Platão e Aristóteles:
I. Sócrates nunca escreveu nada, mas seus ensinamentos e frases são lembrados até hoje, mediante os escritos de seus discípulos.
II. Platão foi discípulo de Sócrates, suas ideias são importantes não apenas como textos filosóficos, mas como fundamentos da cultura ocidental.
III. Aristóteles, apontado por muitos como o maior sábio da Antiguidade, escreveu sobre os mais diversos assuntos, da Botânica à Arquitetura.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. III apenas. 
b. II e III apenas.
c. I e II apenas.
d. I, II e III.
e. II apenas.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
De acordo com o material de estudo da disciplina a educação em Esparta e Atenas começava pelo aprendizado dos valores pelos adolescentes, privilegiando-se os ensinamentos que favoreciam o fortalecimento do corpo e a formação do caráter. Segundo Carvalho (2005), eram três as disciplinas de ensino: gramática, música e ginástica.
Diante desse contexto, sobre as três disciplinas mencionadas acima, analise as afirmativas que seguem:
I. A gramática que era constituída por três habilidades, ler, escrever e contar – fazer contas de somar, subtrair, multiplicar e dividir.
II. A disciplina de música consistia em tocar flauta, cítara e cantar.
III. A ginástica consistia na prática do pentlato, ou seja, luta corporal, corrida, salto em distância, arremesso de disco e arremesso de dardos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II apenas.
b. I, II e III. 
c. I apenas.
d. II e III apenas.
e. I e II apenas.
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Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Conforme estudamos, a partir do século XIII, a Europa vivenciava uma revolução cultural, com universidades surgindo por todo o continente. Dessa forma, as antigas teses católicas, baseadas em Santo Agostinho, começaram a ser questionadas. E é nesse contexto que surge a obra de São Tomás de Aquino.
Diante desse contexto, considerando o pensamento de São Tomás de Aquino, analise as afirmativas:
I. Sua discordância com Santo Agostinho e Platão sobre a origem do conhecimento foi mal vista por muitos de seus contemporâneos.
II. Tomás de Aquino afirmava que todo o conhecimento humano deriva de experiências particulares.
III. Acreditava que a razão poderia explicar a existência de Deus.
IV. Para ele, desenvolver a razão era uma maneira de se distanciar de Deus.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, III e IV apenas. 
b. I, II, III e IV.
c. I, II e III apenas.
d. I, III e IV apenas.
e. I apenas.
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Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
A Educação se refere a dois processos interligados, porém autônomos: o processo de ensinar e o processo de aprender. É um ritual observado em qualquer sociedade e por elas é mantido ao longo da história da humanidade.
Diante do contexto acima, no que se refere à educação, analise as afirmativas:
I. A sociedade é responsável pela manutenção da educação.
II. A educação é tarefa exclusiva da escola. Ela deve ser exercida nos diversos espaços de convívio social, visando a adequação do indivíduo à sociedade.
III. A educação formalizada, ou seja, a que acontece nos espaços escolares, desde a Educação Infantil até aos estudos de pós-graduação se caracteriza por ser intencional e possuir objetivos determinados.
IV. A educação sofreu e sofre constantemente alterações, desde seus primórdios, estando sempre vinculada à cultura de uma determinada sociedade.
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. F, F, V, F. 
b. V, F, V, V.
c. V, V, V, V.
d. F, V, V, V.
e. F, F, F, F.
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
No decorrer da disciplina estudamos que a igreja católica teve forte influência no decorrer da idade média. O fato que melhor ilustra o domínio da Igreja sobre os europeus ocidentais é a Santa Inquisição, ou, simplesmente, Inquisição.
Diante desse contexto, analise as assertivas sobre as características da Inquisição.
I. Quando alguém era acusado de heresia, era intimado a comparecer ao tribunal, comandado por um membro do clero. Quem confessasse a heresia e dizia-se arrependido, pagava uma pesada multa e era perdoado (como poucos tinham condições de pagar, acabavam presos ou mortos).
Porque
II. Os que não confessavam, eram torturados e, geralmente, enfrentavam a morte na fogueira. A Igreja inquiria, julgava e condenava. Mas, quem cumpria a execução, era o Estado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. as asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Nos fins da Idade Média e início da Moderna. Chamado de Renascimento um período da história europeia, período de intensas transformações em praticamente todas as áreas da vida humana. Porém, o termo é mais comumente utilizado para designar as transformações ocorridas nas artes, ciências e na filosofia. Em quais séculos ocorreu esse período.
Assinale a alternativa que considerar a correta.
Escolha uma:
a.
Século XIV ao XVIII.
b.
Século XIV ao XVI.
c.
Século XIV ao XVII. 
d.
Século XV ao XVI.
e.
Século XVI ao XVII.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Conforme estudamos, a partir do século XIII, a Europa vivenciava uma revolução cultural, com universidades surgindo por todo o continente. Dessa forma, as antigas teses católicas, baseadas em Santo Agostinho, começaram a ser questionadas. E é nesse contexto que surge a obra de São Tomás de Aquino.
Diante desse contexto, considerando o pensamento de São Tomás de Aquino, analise as afirmativas:
I. Sua discordância com Santo Agostinho e Platão sobre a origem do conhecimento foi mal vista por muitos de seus contemporâneos.II. Tomás de Aquino afirmava que todo o conhecimento humano deriva de experiências particulares.
III. Acreditava que a razão poderia explicar a existência de Deus.
IV. Para ele, desenvolver a razão era uma maneira de se distanciar de Deus.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e III apenas. 
b. I, II, III e IV.
c. I apenas.
d. II, III e IV apenas.
e. I, III e IV apenas.
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Sua resposta está correta.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
René Descartes é um dos nomes mais importantes do pensamento ocidental em todos os tempos. “Fundador da ciência moderna”. Descartes considerava o conhecimento produzido até então problemático, pois se fundamentava em probabilidades, acreditava que a busca por certezas e verdades, era fundamental. O método desenvolvido por Descartes partia de uma premissa básica e simples: não acredite em algo que tem uma possibilidade de não ser verdadeiro. O seu método consistia de quatro etapas básicas. De acordo com o material estudado na disciplina sobre Descartes, analise quais são essas etapas. Analise as afirmativas abaixo:
I.   Verificar: buscar evidências reais ou indubitáveis sobre seu objeto de estudo.
II. Analisar: devemos dividir as coisas ao máximo possível, tornando-as mais simples de serem estudadas.
III. Sintetizar: unir novamente as partes divididas na etapa anterior, de modo a constituir, novamente, um todo.
IV. Enumerar: organizar todas as conclusões e princípios, organizando o pensamento.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III, e IV, todas as alternativas estão corretas.
b.
Somente a I, II e IV estão corretas.
c. Somente a II e IV estão corretas.
d. Somente a I, III e IV estão corretas. 
e. Somente a IV está correta
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Em uma sociedade na qual se acreditava piamente na possibilidade de passar a eternidade no inferno, “queimando no enxofre”, escrever, falar ou mesmo pensar sobre Deus podia ser bastante arriscado. Uma pergunta que era um difícil dilema que Agostinho tentou responder foi: Se Deus é todo-poderoso, é o Supremo Bem, por que há maldade e sofrimento no mundo? Analise as alternativas e assinale qual foi a resposta de Santo Agostinho em sua indagação.
Escolha uma:
a. As coisas boas eram obras de Deus, e as ruins eram só por acaso.
b.  Acreditava em uma vertente maniqueísta, de que existe somente o Bem.
c. Ele teve uma resposta bastante original desconsiderando o livre-arbítrio.
d. Ele teve uma resposta bastante original e se sustenta na capacidade do ser humano de tomar decisões, ou seja, na existência do livre-arbítrio. 
e. Ele teve uma resposta bastante original o ser humano era incapaz de tomar decisões.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Santo Agostinho foi um dos mais importantes pensadores cristãos. Viveu em um período de intensas transformações sociais e políticas e seu pensamento influenciou a doutrina cristã por muitos anos.
Nesse sentido, sobre o pensamento de Santo Agostinho, analise as afirmativas e considere V para verdadeiras e F para falsas.
I. Sua obra, embora teológica, não é uma simples afirmação religiosa. Ele busca explicar a existência de Deus e de suas obras de forma cada vez mais profunda.
II. Santo Agostinho buscava uma justificativa filosófica para o cristianismo.
III. Desejava, desesperadamente, descobrir a verdade. Acreditava em Deus. Mas a simples crença não lhe bastava e suas perguntas sem respostas lhe atormentavam.
IV. Converteu-se ao cristianismo aos trinta anos, depois de uma juventude entregue aos “prazeres mundanos”.
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. F, V, V, V.
b. F, F, F, F.
c. V, V, V, V.
d. V, F, V, V. 
e. F, F, V, F.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Período arcaico conhecido como “período dos sete sábios”. Neste período, que vai de fins do século VIII a.C. ao início do século V a.C., os vilarejos tornar-se-iam grandes cidades-Estados. Muitos foram os acontecimentos nesse período. Analise as alternativas e assinale a correta.
I-É nessa época que surgem Atenas, Tebas e Megara,
II- no continente; Esparta e Corinto,
III- no Peloponeso; Mileto e Éfeso, na Ásia Menor; Mitilene, Samos e Cálcis, nas ilhas do Mar Egeu.
IV- A economia é monetária, e o artesanato e o comércio constituem as principais atividades das áreas urbanas.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
Todas as alternativas estão corretas. 
b.
Somente I, II e IV, estão corretas.
c.
Somente I, III e IV estão corretas.
d.
Somente III e IV, estão corretas.
e.
Somente II e III, estão corretas.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Uma das principais teses levantadas por Santo Agostinho era a defesa do livre-arbítrio.  Trata-se de uma tentativa de explicar e defender porque um Deus bom permitia o sofrimento.
Nesse sentido, considerando o pensamento de Santo Agostinho sobre o livre-arbítrio, analise as afirmativas:
I. O livre-arbítrio é algo positivo, pois nos concede a chance de vivermos uma vida moralmente boa.
II. Uma forma de cometer o mal seria roubando, matando, desejando a luxúria e nos apegando aos bens materiais.
III. Para Agostinho, o mal existe, mas não é fruto de Deus, e sim das escolhas que somos livres para fazer.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I apenas.
b. I e III apenas.
c. II e III apenas.
d. I e II apenas.
e. I, II, III. 
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A pedagogia aristotélica está presente explícita e implicitamente na educação ocidental da atualidade. Diferente de seu mentor, Platão, Aristóteles não pensava em criar uma nova sociedade, mas melhorar a existente. Diante do excerto. Analise as alternativas e marque a opção que considerar correta.
I. A educação das crianças e jovens deveria ficar sob responsabilidade do Estado.
II. Aristóteles desprezava que a melhor educação para o cidadão não é aquela que é adequada à própria constituição da cidade.
III. Aristóteles não se exime de indicar que existem constituições melhores e piores para as cidades, entretanto, independente do regime político.
IV. A educação das crianças e jovens estava desvinculada da responsabilidade do Estado.
V. Defendia que a melhor educação para o cidadão é aquela que é adequada à própria constituição da cidade
 
Analise as alternativas e marque a que considerar correta.
Escolha uma:
a.
III e IV.
b.
II e IV.
c.
 I, II e V. 
d.
 I, III e V.
e.
I, II e III.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No decorrer de nossos estudos vimos o que é Filosofia destacando a sua mais famosa tríade, ou seja, os principais filósofos que se destacaram na história da filosofia. Diante das discussões podemos afirmar que essa tríade é composta por:
Escolha uma:
a. Sócrates, Platão e Aristóteles. 
b. Kant e Marx e Arendt.
c. Hegel, Marx e Nietzsche.
d. Sartre, Rousseau e Sócrates.
e. Hegel, Nietzsche e Weber.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O campo da filosofia parece não se enquadrar totalmente nem na teologia, nem na ciência, mas possui um pouco de ambos. Diante desse contexto analise as afirmativas.
I. A filosofia transita entre os dois campos, a teologia e a ciência.
II. A filosofia é questionada pela religião porque duvida de seus dogmas.
III. A filosofia é questionada pela ciência porque não segue a metodologia científica de experimentos e demonstrações.
 
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. somente a alternativa I e II estão corretas.
b. todas as alternativas estão corretas. 
c. somente a alternativa II está correta.
d. somente a alternativa III está correta está correta.
e. somente a alternativaI e III estão corretas.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Em vários países, no século XX, houve uma tentativa de colocar em prática as ideias comunistas. O maior exemplo foi a Revolução Russa, de outubro de 1917. Após a Segunda Guerra Mundial (1939-45), por quase meio século, o mundo foi dividido entre os países capitalistas em oposição aos socialistas (comunistas), naquilo que ficou conhecido como Guerra Fria. Ao fundamentar a doutrina comunista, Marx critica os outros tipos de socialismo. Diante desse texto analise as alternativas a seguir sobre o socialismo.
I-Socialismo reacionário: comumente chamado de “comunismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
II- Socialismo conservador: tinha um caráter reformador, em vez de revolucionário.
III- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade com luta política.
IV- Socialismo reacionário: comumente chamado de “socialismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
V- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade sem luta política.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. 
b. Somente as alternativas I e II, IV e V estão corretas.
c. Somente as alternativas II e III estão corretas.
d. Somente as alternativas II, IV e V estão corretas.
e.
Somente as alternativas III e V estão corretas.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Segundo o modelo dialético de Marx a humanidade se dividiu entre opressores e oprimidos. Considerando esta teoria, analise as afirmativas:
I. Os opressores eram os detentores das propriedades, da riqueza.
II. Os oprimidos eram os explorados.
III. Os proletários são os donos dos meios de produção, e os burgueses possuem apenas sua força de trabalho.
IV. Marx acreditava em uma polarização de duas classes antagônicas: a burguesia e o proletariado.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, III e IV apenas.
b. I apenas.
c. II e III apenas.
d. I, II, III e IV. 
e. I, II e IV apenas.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
O complexo sistema filosófico de Hegel, o hegelianismo, se propõe a uma tarefa gigantesca: oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana. Talvez por isso, alguns historiadores da filosofia o apontem como o filósofo mais ambicioso que o mundo já conheceu. De acordo com o texto sobre esse filósofo o ponto que comprova tal ambição, analise as afirmativas:
I. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram “coisa do passado”. Empiristas, inatistas, e até kantianos estavam errados.
II. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram atuais. Empiristas, inatistas, e até kantianos, mas estavam errados.
III. Sua crítica a eles era a mesma, não haviam compreendido o que há de mais fundamental e de mais essencial à razão.
IV. As ideias, para serem reais e verdadeiras, necessitavam ser intemporais, eternas, “ao mesmo tempo e em todo lugar”.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente a I, III e IV estão corretas.
b. Somente a I está correta.
c. Somente a III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Somente a II e III estão corretas. 
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	domingo, 30 Ago 2020, 02:18
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Santo Agostinho, foi um dos mais importantes pensadores cristãos. Viveu em um período de intensas transformações sociais e políticas, com a desintegração crescente do Império Romano. Visto que seu pensamento influenciou a doutrina cristã, por muitos anos. De acordo com o texto da disciplina, analise a opção correta de quantos anos Santo Agostinho influenciou a doutrina cristã.
Escolha uma:
a. 100 anos
b. 1500 anos.
c. 700 anos.
d. 1000 anos. 
e. 11000 anos.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Na Idade Média, dois importantes momentos devem ser relembrados para enfatizarmos o crescimento da influência católica na Europa: a Reforma Gregoriana e a “Santa” Inquisição. Durante os doze anos de seu papado (1073-1085), Gregório VII realizou profundas mudanças na Igreja. Analise as alternativas no que se refere as mudanças que ocorreram na Igreja.
Escolha uma:
a. A purificação do clero ocorreu por meio da instituição sem o voto do celibato. Sem isso, distanciava os sacerdotes dos leigos, e mais respeito do povo em relação ao clero.
b. Fortaleceu e de purificou o clero, garantia exclusividade aos sacerdotes na realização das missas.
c. A purificação do clero ocorreu por meio da instituição do voto do celibato. Sem isso, distanciava os sacerdotes dos leigos, sem mais respeito do povo em relação ao clero.
d. Fortaleceu de duas maneiras: a Doutrina da Transubstanciação garantia exclusividade aos sacerdotes na realização das missas e na absolvição dos pecados. E o sacerdote passa a ter poder para excomungar os heréticos. 
e. Fortaleceu e purificou o clero. A Doutrina da transubstanciação garantia exclusividade aos sacerdotes na realização das missas e sem absolvição dos pecados.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
A Educação se refere a dois processos interligados, porém autônomos: o processo de ensinar e o processo de aprender. É um ritual observado em qualquer sociedade e por elas é mantido ao longo da história da humanidade.
Diante do contexto acima, no que se refere à educação, analise as afirmativas:
I. A sociedade é responsável pela manutenção da educação.
II. A educação é tarefa exclusiva da escola. Ela deve ser exercida nos diversos espaços de convívio social, visando a adequação do indivíduo à sociedade.
III. A educação formalizada, ou seja, a que acontece nos espaços escolares, desde a Educação Infantil até aos estudos de pós-graduação se caracteriza por ser intencional e possuir objetivos determinados.
IV. A educação sofreu e sofre constantemente alterações, desde seus primórdios, estando sempre vinculada à cultura de uma determinada sociedade.
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. F, F, V, F.
b. V, F, V, V. 
c. F, V, V, V.
d. F, F, F, F.
e. V, V, V, V.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Agostinho morreu em Hipona, em 430, deixando uma marca indelével no pensamento ocidental. Agostinho defendia que o Estado, mesmo sendo uma instituição separada, devia ser fiel às práticas e ensinamentos da Igreja. Séculos depois, essa ideia foi usada para justificar o Absolutismo na Europa, pois se acreditava que um Estado, para ser fiel à prática religiosa, obrigatoriamente deve ter um governo absoluto. De acordo com material estudo sobre a influência de Santo Agostinho. Analise as alternativas e marque a opção correta.
Escolha uma:
a. A influência de Santo Agostinho desvincula do cristianismo.
b. Sua influência vai muito além do cristianismo, e acaba sem moldar a Europa medieval.
c. Homem do fim da Idade Antiga que teve suas ideias esquecidas por séculos.
d. O estado mesmo sendo uma instituição igualitária, devia ser fiel às práticas e ensinamentos da Igreja.
e. Sua influência vai muito além do cristianismo, e acaba por moldar a Europa medieval. Homem do fim da Idade Antiga que teve suas ideias retomadas por séculos. 
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Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
René Descartes é um dos nomesmais importantes do pensamento ocidental em todos os tempos. “Fundador da ciência moderna”. Descartes considerava o conhecimento produzido até então problemático, pois se fundamentava em probabilidades, acreditava que a busca por certezas e verdades, era fundamental. O método desenvolvido por Descartes partia de uma premissa básica e simples: não acredite em algo que tem uma possibilidade de não ser verdadeiro. O seu método consistia de quatro etapas básicas. De acordo com o material estudado na disciplina sobre Descartes, analise quais são essas etapas. Analise as afirmativas abaixo:
I.   Verificar: buscar evidências reais ou indubitáveis sobre seu objeto de estudo.
II. Analisar: devemos dividir as coisas ao máximo possível, tornando-as mais simples de serem estudadas.
III. Sintetizar: unir novamente as partes divididas na etapa anterior, de modo a constituir, novamente, um todo.
IV. Enumerar: organizar todas as conclusões e princípios, organizando o pensamento.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III, e IV, todas as alternativas estão corretas. 
b. Somente a IV está correta
c.
Somente a I, II e IV estão corretas.
d. Somente a I, III e IV estão corretas.
e. Somente a II e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com a ideia do grande filósofo alemão Immanuel Kant, ele dizia que são três as indagações filosóficas fundamentais. Considerando ideia do filósofo, analise as afirmativas e marque a opção que considerar correta.
Escolha uma:
a. O que podemos ser? O que podemos descrever?
b. O que podemos saber? O que podemos esperar? O que podemos fazer? 
c. O que podemos utilizar?
d. O que podemos buscar? O que podemos ignorar?
e. O que podemos classificar? O que podemos realizar?
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Em uma sociedade na qual se acreditava piamente na possibilidade de passar a eternidade no inferno, “queimando no enxofre”, escrever, falar ou mesmo pensar sobre Deus podia ser bastante arriscado. Uma pergunta que era um difícil dilema que Agostinho tentou responder foi: Se Deus é todo-poderoso, é o Supremo Bem, por que há maldade e sofrimento no mundo? Analise as alternativas e assinale qual foi a resposta de Santo Agostinho em sua indagação.
Escolha uma:
a. Ele teve uma resposta bastante original e se sustenta na capacidade do ser humano de tomar decisões, ou seja, na existência do livre-arbítrio. 
b. Ele teve uma resposta bastante original o ser humano era incapaz de tomar decisões.
c. Ele teve uma resposta bastante original desconsiderando o livre-arbítrio.
d. As coisas boas eram obras de Deus, e as ruins eram só por acaso.
e.  Acreditava em uma vertente maniqueísta, de que existe somente o Bem.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Tradicionalmente, os historiadores da filosofia defendem que ela surgiu no período arcaico, alcançou seu esplendor no período clássico, e se espalhou pelo mundo no período helenístico. Sendo assim qual foi a cidade da região que surgiu o nascimento da filosofia.
Escolha uma:
a. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Magna Grécia.
b. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Mileto, uma próspera cidade comercial da Jônia. 
c. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Atenas.
d. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Atenas, uma próspera cidade comercial da Jônia.
e. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Eléia e Agrigento.
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Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
A princípio, Santo Agostinho acreditava em uma vertente maniqueísta, que defendia a existência do bem e do Mal.
Considerando a tese da vertente maniqueísta analise as afirmativas e considere V para verdadeiro e F para falso:
I. De acordo com esta vertente, as coisas boas eram obras do diabo, e as ruins, de Deus.
II. Para o maniqueísmo, um assassinato seria obra do Mal.
III. A bondade originava-se na alma, e a maldade, no corpo.
IV. para os maniqueístas, a questão da maldade é simples, pois eles não veem Deus como onipotente.
 As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. F, V, V, V.
b. V, F, V, V.
c. F, F, F, F. 
d. V, V, V, V.
e. F, F, V, F.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Georg Wilhelm Friedrich Hegel nasceu em Sttutgart, Alemanha, em 1770. Teve uma educação seminarista, onde estudou filosofia e teologia. Cresceu na época da Revolução Francesa e os acontecimentos na França influenciaram bastante sua juventude. Deixando diversas obras, analise as assertivas abaixa sobre as suas principais obras e ano.
I. Fenomenologia do Espírito (1806),
II. Ciência da Lógica (1812-16),
III. Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1817-30),
IV. Filosofia do Direito (1830),
V. Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1815-30),
 
Marque a opção correta.
Escolha uma:
a. somente as I e II e V estão corretas.
b. somente as I e III estão corretas.
c. somente as II e IV estão corretas.
d. somente as I, II e III estão corretas. 
e. somente as II, III e IV estão corretas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Considerando o pensamento de Locke, analise as asserções abaixo:
I. Locke foi o expoente do Empirismo inglês e sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles.
Porque
II. Locke, assim como Bacon, não acreditava na existência de ideias inatas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A razão e o conhecimento eram pontos centrais nas investigações de Kant.
Considerando o pensamento de Kant sobre a razão, analise as asserções a seguir:
I. Ao colocar a razão no centro das atenções, de tudo, como o Sol de Copérnico, “Kant coloca a razão num tribunal para julgar o que pode ser conhecido legitimamente e que tipo de conhecimento não tem fundamento” (ARANHA&MARTINS, 1993, p. 112).
 Porque
II. Assim, para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas dependem da razão.
Analise as asserções e responda. 
Escolha uma:
a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.  
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição é falsa. 
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição é verdadeira. 
d. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
e. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O pensamento Hegel é complexo e denso. Para ele era impossível separar o conhecimento e as ideias do contexto histórico em que foram produzidas. Diante desse contexto, considerando o pensamento de Hegel, analise as afirmativas:
I. Para Hegel a razão é histórica.
II. Segundo Hegel, tudoestava em um processo de constante transformação, e o conhecimento humano também.
III. O complexo sistema filosófico de Hegel se propõe à tarefa de oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana.
IV. Hegel acreditava que os pensamentos empiristas, inatistas e kantianos estavam corretos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e III apenas. 
b. II apenas.
c. II, III e IV apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I e IV apenas.
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Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Rousseau defende a ideia de que a sociedade corrompe o ser humano desde a mais tenra infância e, de acordo com Rothen (2008) se Rousseau fosse indagado sobre qual deveria ser o procedimento para educarmos uma criança, ele provavelmente responderia que seria não as educandas. [...] os pais ao procurar fazer as crianças felizes, acabam por torná-las irremediavelmente infelizes. Primeiro, pelo fato de estimulá-las a desejar coisas que naturalmente não desejariam e cuja realização está além de suas forças; desta maneira, as tornam pessoas frustradas. Segundo, por infringir lhes sofrimentos em nome de uma felicidade futura. Terceiro, por evitar que elas sintam dor; a proteção contra a dor impede que a criança esteja preparada para suportar as frustrações da vida (ROTHEN, 2008, p.145). Considerando a ideia da autora sobre o que Roussel indagava em suas obras teve uma terceira obra importante até nos dias atuais, analise qual foi essa obra.
Escolha uma:
a. A obra mais importante foi Emílio ou da Educação.
b. A obra mais importante foi Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da desigualdade entre os homens.
c. A obra mais importante foi Do Contrato Social.  
d. A obra mais importante foi moral ou política. 
e. A obra mais importante foi Desigualdade natural ou física.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo como material estudado na disciplina, vimos que Marx, acreditava que a história é guiada pelas condições materiais nas quais o homem vive. Leia as afirmativas a seguir:
I-      São determinadas pelas estruturas econômicas constituídas em função das formas de produtividade realizadas pelos homens.
II-    Todos os fenômenos humanos poderiam ser compreendidos a partir das relações econômicas.
III-   Relações de produtividade que determinam como o homem vive. Isso também ficou conhecido por “determinismo econômico”.
 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
b. Apenas a afirmativa I está correta.
c. Nenhuma afirmativa está correta.
d. Todas as afirmativas estão corretas. 
e. Apenas a afirmativa III está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O pensamento kantiano foi tão inovador que influenciou todas as gerações de filósofos posteriores a ele. Sobre o pensamento de Kant analise as afirmativas abaixo e considere V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. A obra de Kant pode ser dividida em duas fases: período pré-crítico e período crítico.
II. Kant dedicava-se mais aos estudos de ciências naturais, observando o mundo físico.
III. Para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas dependem da razão.
IV. De acordo com o pensamento kantiano, o conhecimento é constituído de matéria e forma. Como matéria de nosso conhecimento Kant considera as próprias coisas. Já as formas somos nós mesmos.
 
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a.
F, F, F, F.
b.
V, F, V, V.
c.
F, F, V, F.
d. V, V, V, V. 
e. F, V, V, V.
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Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
A principal diferença entre os seres humanos e os animais, segundo Marx, não era sua racionalidade, nem sua política. Analise as alternativas que considerar correta sobre as diferenças entre os homens e os animais.
Escolha uma:
a.
Para Marx, a principal diferença residia na capacidade humana de transformar a natureza, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
b.
Para Marx, não é a principal diferença residia na capacidade humana de transformar a natureza, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
c.
Para Marx, a diferença seria na incapacidade humana de transformar a natureza, e de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
d.
Para Marx, a capacidade humana de transformar a natureza, era de produzir muito para atender às suas necessidades.
e.
Para Marx, o diferencial seria a capacidade humana de desfazer a natureza, sem produzir o necessário para atender às suas necessidades. 
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O complexo sistema filosófico de Hegel, o hegelianismo, se propõe a uma tarefa gigantesca: oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana. Talvez por isso, alguns historiadores da filosofia o apontem como o filósofo mais ambicioso que o mundo já conheceu. De acordo com o texto sobre esse filósofo o ponto que comprova tal ambição, analise as afirmativas:
I. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram “coisa do passado”. Empiristas, inatistas, e até kantianos estavam errados.
II. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram atuais. Empiristas, inatistas, e até kantianos, mas estavam errados.
III. Sua crítica a eles era a mesma, não haviam compreendido o que há de mais fundamental e de mais essencial à razão.
IV. As ideias, para serem reais e verdadeiras, necessitavam ser intemporais, eternas, “ao mesmo tempo e em todo lugar”.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente a I, III e IV estão corretas. 
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Somente a I está correta.
d. Somente a II e III estão corretas.
e. Somente a III e IV estão corretas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Karl Marx foi um filósofo que contribuiu para diferentes campos do conhecimento humano como a sociologia, a política e a economia, e foi fundador do Socialismo Científico, ou comunismo. Sobre o pensamento de Marx acerca da sociedade e da educação, analise as afirmativas.
I. Marx considera que uma das possibilidades para favorecer a emancipação do ser humano seria mediante a completa integração entre ensino e trabalho.
II. Sua concepção de educação é pertinente à sua teoria, uma vez que em sua proposta prática ele recupera o sentido do trabalho como atividade própria do homem, atividade esta que, autodeterminada, humaniza em lugar de alienar.
III. Segundo Marx, na sociedade capitalista a educação tem por objetivo reproduzir o sistema dominante.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III apenas.
b. II apenas.
c. II e III apenas.
d. I, II e III. 
e. I e II apenas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Locke foi o expoente do Empirismo inglês. Sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles: como Bacon, ele não acredita na existência de ideias inatas. Todo o conhecimento advém da experiência, da educação, da vida, daí empirismo. Embora sua teoria do conhecimento tenha negado a existência de ideias inatas, de conhecimento “a priori” na mente humana, ele foi além. Sobre essa questão analise as afirmativas que seguem e assinale a alternativa correta.  
I. Se não temos ideias inatas, também não podemos ter um poder inato.
II. para Locke, o poder deveria ser conferido ao governante por meio de um acordo firmado deste com a sociedade. Ou melhor, a sociedade lhe impõe esse contrato social.
III. não é o estado quem deve servir ao povo, e sim o povo quem deve servir ao     estado.
IV. O cidadão tem,sob determinadas circunstâncias, o dever de refutar a autoridade do Estado.
 
Analise e marque a assertiva correta.
Escolha uma:
a. I, II. 
b. II, IV
c. I, II, III.
d. I, II, III e IV.
e. III e IV.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com Porto (2006) a concepção kantiana do entendimento possui uma perspectiva fundamental: a autonomia, palavra de origem grega em que autos significa si mesmo e nomos significa lei, donde autonomia seria então, regrar a si mesmo. Kant não considerava que os princípios necessários para a produção dos conhecimentos fossem inatos, mas sim, produto de construção do sujeito. De acordo com o texto estudado na disciplina sobre a concepção de Kant, analise as alternativas e marque o que considerar correta.
 
I. para Kant, aprender as regras ao mesmo tempo em que são usadas, favorecendo a reflexão do estudante sobre a atividade que está realizando, o que caracteriza um ensino simultaneamente reflexivo e prático
II. Essa capacidade de unificar distintos tipos de informações seria uma das regras ou princípios do entendimento para Kant, donde se conclui que, para o filósofo, pensar, ou mesmo perceber os objetos não é um ato passivo, é uma ação submetida a regras.
III. Essa concepção de entendimento tem consequências educacionais, uma das quais é referente ao professor, cuja tarefa não deve ser apenas transmitir informações, mas de orientá-lo para o uso adequado das regras do entendimento.
 
Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
b. A afirmativa I e II são verdadeiras, e a III é falsa.   
c. A afirmativa II é verdadeira, e a I e III são falsas.
d. A afirmativa I é verdadeira, e a II e III são falsas.   
e. A afirmativa II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
O complexo sistema filosófico de Hegel, o hegelianismo, se propõe a uma tarefa gigantesca: oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana. Talvez por isso, alguns historiadores da filosofia o apontem como o filósofo mais ambicioso que o mundo já conheceu. De acordo com o texto sobre esse filósofo o ponto que comprova tal ambição, analise as afirmativas:
I. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram “coisa do passado”. Empiristas, inatistas, e até kantianos estavam errados.
II. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram atuais. Empiristas, inatistas, e até kantianos, mas estavam errados.
III. Sua crítica a eles era a mesma, não haviam compreendido o que há de mais fundamental e de mais essencial à razão.
IV. As ideias, para serem reais e verdadeiras, necessitavam ser intemporais, eternas, “ao mesmo tempo e em todo lugar”.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente a II e III estão corretas.
b. Somente a I, III e IV estão corretas.
c. Somente a I está correta. 
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Somente a III e IV estão corretas.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Considerando o pensamento de Locke, analise as asserções abaixo:
I. Locke foi o expoente do Empirismo inglês e sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles.
Porque
II. Locke, assim como Bacon, não acreditava na existência de ideias inatas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
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Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Rousseau defende a ideia de que a sociedade corrompe o ser humano desde a mais tenra infância e, de acordo com Rothen (2008) se Rousseau fosse indagado sobre qual deveria ser o procedimento para educarmos uma criança, ele provavelmente responderia que seria não as educandas. [...] os pais ao procurar fazer as crianças felizes, acabam por torná-las irremediavelmente infelizes. Primeiro, pelo fato de estimulá-las a desejar coisas que naturalmente não desejariam e cuja realização está além de suas forças; desta maneira, as tornam pessoas frustradas. Segundo, por infringir lhes sofrimentos em nome de uma felicidade futura. Terceiro, por evitar que elas sintam dor; a proteção contra a dor impede que a criança esteja preparada para suportar as frustrações da vida (ROTHEN, 2008, p.145). Considerando a ideia da autora sobre o que Roussel indagava em suas obras teve uma terceira obra importante até nos dias atuais, analise qual foi essa obra.
Escolha uma:
a. A obra mais importante foi Desigualdade natural ou física.
b. A obra mais importante foi Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da desigualdade entre os homens. 
c. A obra mais importante foi Emílio ou da Educação.
d. A obra mais importante foi moral ou política.
e. A obra mais importante foi Do Contrato Social.  
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Santo Agostinho, foi um dos mais importantes pensadores cristãos. Viveu em um período de intensas transformações sociais e políticas, com a desintegração crescente do Império Romano. Visto que seu pensamento influenciou a doutrina cristã, por muitos anos. De acordo com o texto da disciplina, analise a opção correta de quantos anos Santo Agostinho influenciou a doutrina cristã.
Escolha uma:
a. 1500 anos.
b. 700 anos.
c. 1000 anos. 
d. 11000 anos.
e. 100 anos
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O Renascimento é considerado um período da história que se desenvolveu em fins da Idade Média e início da Idade Moderna. Esse período foi de intensas transformações em praticamente todas as áreas da vida humana.
Nesse sentido, considerando as características do Renascimento analise as alternativas e assinale a correta.
Escolha uma:
a. De acordo com o pensamento renascentista, Deus era o centro do Universo.
b. O movimento mais comumente associado ao Renascimento é o Teocentrismo.
c. Umas das principais características do pensamento renascentista era a valorização do ser humano, pois considerava o homem como centro do universo. 
d. Era contra as ferramentas de que dispõe o homem, como o estudo, a observação e a ciência.
e. Apenas os instrumentos divinos nos fariam compreender o mundo.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Bacon é considerado um dos fundadores da ciência moderna, isso porque, era contra a influência teológica sobre a ciência e a filosofia e, também, por ter elaborado um método científico.
Considerando o contexto acima e os estudos acerca do pensamento de Bacon, analise as afirmativas.
I. Bacon defendia uma investigação empírica da realidade.
II. A investigação empírica proposta por Bacon é baseada em uma observação metódica de seu objeto de estudo, ou seja, o conhecimento seria determinado pela experiência sensível.
III. Seu método indutivo constitui uma nova forma de estudarmos os fenômenos naturais.
IV. Com o método indutivo o conhecimento viria da observação sistemática dos fenômenos naturais, que teriam seus dados descritos e analisados, para se chegar à hipótese verdadeira.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV. 
b. II e III apenas.
c. I apenas.
d.I, III e IV apenas.
e. II, III e IV apenas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Nos fins da Idade Média e início da Moderna. Chamado de Renascimento um período da história europeia, período de intensas transformações em praticamente todas as áreas da vida humana. Porém, o termo é mais comumente utilizado para designar as transformações ocorridas nas artes, ciências e na filosofia. Em quais séculos ocorreu esse período.
Assinale a alternativa que considerar a correta.
Escolha uma:
a.
Século XIV ao XVIII.
b.
Século XIV ao XVII.
c.
Século XIV ao XVI. 
d.
Século XV ao XVI.
e.
Século XVI ao XVII.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A filosofia é entendida como a visão de mundo de um povo, uma cultura ou uma civilização.  Mas ser uma definição por demais genérica e ampla, não permitindo a distinção entre filosofia e religião. Por essa definição, filosofia seria algo como a busca por uma vida virtuosa, justa, feliz. Mas isso é mais o que se espera da filosofia, e não o que ela é ou faz. A filosofia pode ser entendida como uma fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas da humanidade. Diante desse contexto. Quem foi o autor que escreveu sobre essa definição. Analise as alternativas e marque a opção correta.   
Escolha uma:
a. o filósofo Jean-Paul Charles Aynard Sartre. 
b. o filósofo Georg Wilhelm Friedrich Hegel.
c. a filósofa brasileira Marilena Chauí.
d. o filósofo Bertrand Arthur Willian Russel.
e. o filósofo Max Weber.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A palavra filosofia tem origem do grego antigo e foi utilizada pela primeira vez por Pitágoras, sendo que filo significa amizade e sofia (sophia) significa sabedoria. Considerando a origem e significado do termo, analise as afirmativas:
I. Filosofia significa amizade ao saber, ou amor ao saber.
II. Pitágoras acreditava que a sabedoria plena era restrita aos deuses, cabia aos homens apenas desejá-la, amá-la.
III. Pitágoras gostava de ser chamado de sábio, pois acreditava que a sabedoria era restrita aos homens.
IV. A palavra sophia carrega uma ambivalência: ela tanto pode significar o saber, no sentido de conjunto sistemático e racional de conhecimentos sobre o mundo e sobre os homens, como pode significar sabedoria, no sentido de uma disposição humana para uma vida virtuosa e feliz.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. II e IV apenas.
b. I, II, III e IV.
c. II e III apenas. 
d. I, II e IV apenas.
e. I e III apenas.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Conforme estudamos, a partir do século XIII, a Europa vivenciava uma revolução cultural, com universidades surgindo por todo o continente. Dessa forma, as antigas teses católicas, baseadas em Santo Agostinho, começaram a ser questionadas. E é nesse contexto que surge a obra de São Tomás de Aquino.
Diante desse contexto, considerando o pensamento de São Tomás de Aquino, analise as afirmativas:
I. Sua discordância com Santo Agostinho e Platão sobre a origem do conhecimento foi mal vista por muitos de seus contemporâneos.
II. Tomás de Aquino afirmava que todo o conhecimento humano deriva de experiências particulares.
III. Acreditava que a razão poderia explicar a existência de Deus.
IV. Para ele, desenvolver a razão era uma maneira de se distanciar de Deus.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I apenas.
b. I, II, III e IV. 
c. II, III e IV apenas.
d. I, III e IV apenas.
e. I, II e III apenas.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com Chauí (2012, p.28) “A filosofia não é ciência: é uma reflexão sobre os fundamentos da ciência, isto é, sobre procedimentos e conceitos científicos”. Considerando esta característica interrogativa da filosofia, o filósofo alemão Immanuel Kant, dizia que são três as indagações filosóficas, sendo elas: O que podemos saber? O que podemos fazer? O que podemos esperar?
Diante desse contexto, relacione cada indagação a sua definição.
I. O que podemos saber?
II. O que podemos fazer?
III. O que podemos esperar?
( ) refere-se às ações, aos procedimentos, às condutas, às atitudes.
( ) Significa refletir sobre os conhecimentos.
(  ) refere-se aos aspectos especificamente teológicos.
 
A sequência correta desta relação é:
Escolha uma:
a. II, III e I.
b. III, II e I
c. II, I e III.
d. I, III e II. 
e. I, II e III.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Período arcaico conhecido como “período dos sete sábios”. Neste período, que vai de fins do século VIII a.C. ao início do século V a.C., os vilarejos tornar-se-iam grandes cidades-Estados. Muitos foram os acontecimentos nesse período. Analise as alternativas e assinale a correta.
I-É nessa época que surgem Atenas, Tebas e Megara,
II- no continente; Esparta e Corinto,
III- no Peloponeso; Mileto e Éfeso, na Ásia Menor; Mitilene, Samos e Cálcis, nas ilhas do Mar Egeu.
IV- A economia é monetária, e o artesanato e o comércio constituem as principais atividades das áreas urbanas.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
Todas as alternativas estão corretas. 
b.
Somente I, II e IV, estão corretas.
c.
Somente II e III, estão corretas.
d.
Somente I, III e IV estão corretas.
e.
Somente III e IV, estão corretas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Para Maquiavel os governantes deveriam ser “um pouco raposas, um pouco leões”. Diante desse contexto, analise as asserções abaixo:
I. Maquiavel acreditava que um príncipe, se tivesse de escolher entre ser temido ou amado, deveria escolher o primeiro.
Porque
II. Um príncipe amado pelo seu povo pode perder esse amor em momentos de adversidade. Já o medo é menos passageiro.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
O complexo sistema filosófico de Hegel, o hegelianismo, se propõe a uma tarefa gigantesca: oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana. Talvez por isso, alguns historiadores da filosofia o apontem como o filósofo mais ambicioso que o mundo já conheceu. De acordo com o texto sobre esse filósofo o ponto que comprova tal ambição, analise as afirmativas:
I. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram “coisa do passado”. Empiristas, inatistas, e até kantianos estavam errados.
II. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram atuais. Empiristas, inatistas, e até kantianos, mas estavam errados.
III. Sua crítica a eles era a mesma, não haviam compreendido o que há de mais fundamental e de mais essencial à razão.
IV. As ideias, para serem reais e verdadeiras, necessitavam ser intemporais, eternas, “ao mesmo tempo e em todo lugar”.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente a III e IV estão corretas. 
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Somente a I, III e IV estão corretas.
d. Somente a II e III estão corretas.
e. Somente a I está correta.
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Questão 8
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Texto da questão
No decorrer de nossos estudos discutimos sobre a influência do pensamento filosófico nas concepções de educação em diferentes momentos históricos. Considerando a relaçãoentre a filosofia e a educação, analise as afirmativas.
I. Para que o pensamento filosófico consiga influenciar a educação, primeiro ele precisa ter atingido pelo menos a maior parte da sociedade.
II. A educação é um fenômeno social e universal mediante o qual se garante, às gerações futuras, o acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade.
III. Os conhecimentos são transformados com o passar dos tempos, de acordo com as interpretações que recebem em função das necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas de cada povo.
IV. A Educação, por seu lado, ao se caracterizar como um instrumento de transformação ou manutenção social necessita de pressupostos para fundamentar e orientar seus caminhos.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. I, III e IV apenas. 
b. I, II, III e IV.
c. I, II e IV apenas.
d. I apenas.
e. II e III apenas.
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
A pedagogia aristotélica está presente explícita e implicitamente na educação ocidental da atualidade. Diferente de seu mentor, Platão, Aristóteles não pensava em criar uma nova sociedade, mas melhorar a existente. Diante do excerto. Analise as alternativas e marque a opção que considerar correta.
I. A educação das crianças e jovens deveria ficar sob responsabilidade do Estado.
II. Aristóteles desprezava que a melhor educação para o cidadão não é aquela que é adequada à própria constituição da cidade.
III. Aristóteles não se exime de indicar que existem constituições melhores e piores para as cidades, entretanto, independente do regime político.
IV. A educação das crianças e jovens estava desvinculada da responsabilidade do Estado.
V. Defendia que a melhor educação para o cidadão é aquela que é adequada à própria constituição da cidade
 
Analise as alternativas e marque a que considerar correta.
Escolha uma:
a.
I, II e III.
b.
II e IV. 
c.
III e IV.
d.
 I, II e V.
e.
 I, III e V.
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Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
A Inquisição foi fundada em 1233, pelo Papa Gregório IX, e seu objetivo era perseguir e julgar os acusados de heresia, isto é, aqueles que discordavam e/ou contrariavam a fé cristã. As mais duras inquisições foram a francesa e a espanhola.
Nesse sentido, sobre a inquisição, analise as afirmativas:
I. Quando alguém era acusado de heresia, era intimado a comparecer ao tribunal, comandado por um membro do clero.
II. Quem confessasse a heresia e dizia-se arrependido era perdoado e não precisava pagar nenhuma multa à igreja.
III. Os que não confessavam, eram torturados e, geralmente, enfrentavam a morte na fogueira.
IV. A Inquisição foi retomada no século XVI, para combater luteranos, calvinistas e outros grupos que eram contra os princípios da igreja católica.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV. 
b. I, II e IV apenas.
c.
I e IV apenas.
d.
II apenas.
e. I, III e IV apenas.
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Questão 7
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Texto da questão
Para Descartes a dúvida seria o caminho para se chegar ao conhecimento. Seu método consistia em quatro etapas básicas: verificar, analisar, sintetizar e enumerar.
Diante das características do pensamento de Descartes, analise as afirmativas abaixo:
I. A única coisa capaz de provar nossa existência é nosso corpo, e não a nossa mente.
II. Segundo o dualismo cartesiano, nossa mente é separada do corpo, e interage com ele.
III. Para Descartes, havia mais certeza de que ele tinha uma mente do que um corpo. Podia se imaginar não tendo um corpo. Todavia, seria impossível pensar em si sem mente.
IV. A frase “penso, logo existo” faz parte do pensamento de Descartes.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I apenas.
b. II, III e IV apenas.
c. II e III apenas. 
d. I, III e IV apenas.
e. I, II, III e IV.
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Questão 1
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Texto da questão
Rousseau defende a ideia de que a sociedade corrompe o ser humano desde a mais tenra infância e, de acordo com Rothen (2008) se Rousseau fosse indagado sobre qual deveria ser o procedimento para educarmos uma criança, ele provavelmente responderia que seria não as educandas. [...] os pais ao procurar fazer as crianças felizes, acabam por torná-las irremediavelmente infelizes. Primeiro, pelo fato de estimulá-las a desejar coisas que naturalmente não desejariam e cuja realização está além de suas forças; desta maneira, as tornam pessoas frustradas. Segundo, por infringir lhes sofrimentos em nome de uma felicidade futura. Terceiro, por evitar que elas sintam dor; a proteção contra a dor impede que a criança esteja preparada para suportar as frustrações da vida (ROTHEN, 2008, p.145). Considerando a ideia da autora sobre o que Roussel indagava em suas obras teve uma terceira obra importante até nos dias atuais, analise qual foi essa obra.
Escolha uma:
a. A obra mais importante foi moral ou política.
b. A obra mais importante foi Do Contrato Social.   
c. A obra mais importante foi Desigualdade natural ou física.
d. A obra mais importante foi Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da desigualdade entre os homens.
e. A obra mais importante foi Emílio ou da Educação.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Locke foi o expoente do Empirismo inglês. Sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles: como Bacon, ele não acredita na existência de ideias inatas. Todo o conhecimento advém da experiência, da educação, da vida, daí empirismo. Embora sua teoria do conhecimento tenha negado a existência de ideias inatas, de conhecimento “a priori” na mente humana, ele foi além. Sobre essa questão analise as afirmativas que seguem e assinale a alternativa correta.  
I. Se não temos ideias inatas, também não podemos ter um poder inato.
II. para Locke, o poder deveria ser conferido ao governante por meio de um acordo firmado deste com a sociedade. Ou melhor, a sociedade lhe impõe esse contrato social.
III. não é o estado quem deve servir ao povo, e sim o povo quem deve servir ao     estado.
IV. O cidadão tem, sob determinadas circunstâncias, o dever de refutar a autoridade do Estado.
 
Analise e marque a assertiva correta.
Escolha uma:
a. II, IV
b. III e IV.
c. I, II, III e IV.
d. I, II, III.
e. I, II. 
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Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Segundo o modelo dialético de Marx a humanidade se dividiu entre opressores e oprimidos. Considerando esta teoria, analise as afirmativas:
I. Os opressores eram os detentores das propriedades, da riqueza.
II. Os oprimidos eram os explorados.
III. Os proletários são os donos dos meios de produção, e os burgueses possuem apenas sua força de trabalho.
IV. Marx acreditava em uma polarização de duas classes antagônicas: a burguesia e o proletariado.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, III e IV apenas. 
b. I, II e IV apenas.
c. II e III apenas.
d. I apenas.
e. I, II, III e IV.
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
De acordo com Porto (2006) a concepção kantiana do entendimento possui uma perspectiva fundamental: a autonomia, palavra de origem grega em que autos significa si mesmo e nomos significa lei, donde autonomia seria então, regrar a si mesmo. Kant não considerava que os princípios necessários para a produção dos conhecimentos fossem inatos, mas sim, produto de construção do sujeito. De acordo com o texto estudado na disciplina sobre a concepção de Kant, analise as alternativas e marque o que considerar correta.
 
I. para Kant, aprender as regrasao mesmo tempo em que são usadas, favorecendo a reflexão do estudante sobre a atividade que está realizando, o que caracteriza um ensino simultaneamente reflexivo e prático
II. Essa capacidade de unificar distintos tipos de informações seria uma das regras ou princípios do entendimento para Kant, donde se conclui que, para o filósofo, pensar, ou mesmo perceber os objetos não é um ato passivo, é uma ação submetida a regras.
III. Essa concepção de entendimento tem consequências educacionais, uma das quais é referente ao professor, cuja tarefa não deve ser apenas transmitir informações, mas de orientá-lo para o uso adequado das regras do entendimento.
 
Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. A afirmativa I e II são verdadeiras, e a III é falsa.   
b. A afirmativa I é verdadeira, e a II e III são falsas.   
c. As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
d. A afirmativa II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
e. A afirmativa II é verdadeira, e a I e III são falsas.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A Educação se refere a dois processos interligados, porém autônomos: o processo de ensinar e o processo de aprender. É um ritual observado em qualquer sociedade e por elas é mantido ao longo da história da humanidade.
Diante do contexto acima, no que se refere à educação, analise as afirmativas:
I. A sociedade é responsável pela manutenção da educação.
II. A educação é tarefa exclusiva da escola. Ela deve ser exercida nos diversos espaços de convívio social, visando a adequação do indivíduo à sociedade.
III. A educação formalizada, ou seja, a que acontece nos espaços escolares, desde a Educação Infantil até aos estudos de pós-graduação se caracteriza por ser intencional e possuir objetivos determinados.
IV. A educação sofreu e sofre constantemente alterações, desde seus primórdios, estando sempre vinculada à cultura de uma determinada sociedade.
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. F, V, V, V.
b. V, F, V, V. 
c. F, F, V, F.
d. F, F, F, F.
e. V, V, V, V.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
A filosofia é entendida como a visão de mundo de um povo, uma cultura ou uma civilização.  Mas ser uma definição por demais genérica e ampla, não permitindo a distinção entre filosofia e religião. Por essa definição, filosofia seria algo como a busca por uma vida virtuosa, justa, feliz. Mas isso é mais o que se espera da filosofia, e não o que ela é ou faz. A filosofia pode ser entendida como uma fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas da humanidade. Diante desse contexto. Quem foi o autor que escreveu sobre essa definição. Analise as alternativas e marque a opção correta.   
Escolha uma:
a. o filósofo Jean-Paul Charles Aynard Sartre.
b. o filósofo Max Weber.
c. o filósofo Georg Wilhelm Friedrich Hegel.
d. o filósofo Bertrand Arthur Willian Russel.
e. a filósofa brasileira Marilena Chauí. 
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Tradicionalmente, os historiadores da filosofia defendem que ela surgiu no período arcaico, alcançou seu esplendor no período clássico, e se espalhou pelo mundo no período helenístico. Sendo assim qual foi a cidade da região que surgiu o nascimento da filosofia.
Escolha uma:
a. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Magna Grécia.
b. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Atenas, uma próspera cidade comercial da Jônia.
c. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Atenas.
d. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Eléia e Agrigento.
e. A região que serviu de cenário para o nascimento da filosofia foi a cidade de Mileto, uma próspera cidade comercial da Jônia. 
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Questão 4
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Texto da questão
A pedagogia aristotélica está presente explícita e implicitamente na educação ocidental da atualidade. Diferente de seu mentor, Platão, Aristóteles não pensava em criar uma nova sociedade, mas melhorar a existente. Diante do excerto. Analise as alternativas e marque a opção que considerar correta.
I. A educação das crianças e jovens deveria ficar sob responsabilidade do Estado.
II. Aristóteles desprezava que a melhor educação para o cidadão não é aquela que é adequada à própria constituição da cidade.
III. Aristóteles não se exime de indicar que existem constituições melhores e piores para as cidades, entretanto, independente do regime político.
IV. A educação das crianças e jovens estava desvinculada da responsabilidade do Estado.
V. Defendia que a melhor educação para o cidadão é aquela que é adequada à própria constituição da cidade
 
Analise as alternativas e marque a que considerar correta.
Escolha uma:
a.
 I, III e V.
b.
I, II e III.
c.
 I, II e V.
d.
III e IV. 
e.
II e IV.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
A partir do século IV, com o avanço do cristianismo na Europa, os pensadores começaram a aproximar ainda mais a filosofia da teologia. Nesse sentido, são exemplos de pensadores que foram influenciados pelo cristianismo no período medieval:
Escolha uma:
a. Tomás de Aquino e Santo Agostinho. 
b. Maquiavel e Bacon.
c. Descartes e Espinosa.
d. Locke e Weber.
e. Marx e Hegel.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Segundo Olyver (1988, p.46) “[...] Santo Agostinho tornou-se fonte doutrinária fundamental para a Europa cristã [...], pois alimentou o cristianismo de um sistema de crenças coerentes que o Velho Testamento por si só não fornecia”. Santo agostinho, tendo uma grande influência cristã, embora sua obra seja teológica, não é uma simples afirmação religiosa. Ele buscava uma justificativa filosófica para o cristianismo.  Analise as alternativas e assinale a alternativa considerada correta.
I. ele buscava explicar a existência de Deus e de suas obras de forma cada vez mais profunda.
II. Conferir traços cristãos sem o pensamento de Platão, no que se convencionou chamar de neoplatonismo.
III. buscava uma justificativa filosófica para o cristianismo, adaptando, modificando a filosofia de Platão.
IV. buscava explicar as Sagradas Escrituras por meio do pensamento filosófico platônico.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Somente II e III estão corretas.
b. Somente II está correta.
c. Somente I, III e IV estão corretas. 
d. Somente II e IV estão corretas.
e. Somente I, II e IV, estão corretas.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No decorrer da disciplina estudamos que a igreja católica teve forte influência no decorrer da idade média. O fato que melhor ilustra o domínio da Igreja sobre os europeus ocidentais é a Santa Inquisição, ou, simplesmente, Inquisição.
Diante desse contexto, analise as assertivas sobre as características da Inquisição.
I. Quando alguém era acusado de heresia, era intimado a comparecer ao tribunal, comandado por um membro do clero. Quem confessasse a heresia e dizia-se arrependido, pagava uma pesada multa e era perdoado (como poucos tinham condições de pagar, acabavam presos ou mortos).
Porque
II. Os que não confessavam, eram torturados e, geralmente, enfrentavam a morte na fogueira. A Igreja inquiria, julgava e condenava. Mas, quem cumpria a execução, era o Estado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeirae a II é uma proposição falsa.
c. as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. as asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
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Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
 Visto que houve divergências nas ideias de agostinho e Platão, percebe que existe uma convergência entre Platão e Agostinho quando se trata do papel desempenhado pelo professor, de acordo com o texto estudado o que esses dois pensadores falam sobre o desempenho do professor.
I-     Que o professor seria o de condutor do aluno na descoberta do conhecimento que jaz no seu interior, seja pela rememoração do “mundo das ideias”, no caso da concepção platônica;
II-    Sem a intervenção divina no sistema agostiniano.
III-   Tanto Platão, quanto Agostinho são representantes do idealismo, cuja presença ainda hoje é passível de ser observada na educação.
IV-  No caso da concepção platônica, o professor seria desnecessário, já que o aluno trás o conhecimento que jaz no seu interior, pela rememoração do “mundo das ideias”.
Assinale a afirmativa correta.
Escolha uma:
a. I, II e IV. 
b.  I e IV.
c. II e IV.
d. I, II, III.
e. I e III.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O campo da filosofia parece não se enquadrar totalmente nem na teologia, nem na ciência, mas possui um pouco de ambos. Diante desse contexto analise as afirmativas.
I. A filosofia transita entre os dois campos, a teologia e a ciência.
II. A filosofia é questionada pela religião porque duvida de seus dogmas.
III. A filosofia é questionada pela ciência porque não segue a metodologia científica de experimentos e demonstrações.
 
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. somente a alternativa I e II estão corretas.
b. somente a alternativa I e III estão corretas.
c. somente a alternativa III está correta está correta.
d. somente a alternativa II está correta.
e. todas as alternativas estão corretas. 
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
No decorrer de nossos estudos discutimos sobre a influência do pensamento filosófico nas concepções de educação em diferentes momentos históricos. Considerando a relação entre a filosofia e a educação, analise as afirmativas.
I. Para que o pensamento filosófico consiga influenciar a educação, primeiro ele precisa ter atingido pelo menos a maior parte da sociedade.
II. A educação é um fenômeno social e universal mediante o qual se garante, às gerações futuras, o acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade.
III. Os conhecimentos são transformados com o passar dos tempos, de acordo com as interpretações que recebem em função das necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas de cada povo.
IV. A Educação, por seu lado, ao se caracterizar como um instrumento de transformação ou manutenção social necessita de pressupostos para fundamentar e orientar seus caminhos.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. I, II e IV apenas. 
b. I apenas.
c. II e III apenas.
d. I, III e IV apenas.
e. I, II, III e IV.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Rousseau defende a ideia de que a sociedade corrompe o ser humano desde a mais tenra infância e, de acordo com Rothen (2008) se Rousseau fosse indagado sobre qual deveria ser o procedimento para educarmos uma criança, ele provavelmente responderia que seria não as educandas. [...] os pais ao procurar fazer as crianças felizes, acabam por torná-las irremediavelmente infelizes. Primeiro, pelo fato de estimulá-las a desejar coisas que naturalmente não desejariam e cuja realização está além de suas forças; desta maneira, as tornam pessoas frustradas. Segundo, por infringir lhes sofrimentos em nome de uma felicidade futura. Terceiro, por evitar que elas sintam dor; a proteção contra a dor impede que a criança esteja preparada para suportar as frustrações da vida (ROTHEN, 2008, p.145). Considerando a ideia da autora sobre o que Roussel indagava em suas obras teve uma terceira obra importante até nos dias atuais, analise qual foi essa obra.
Escolha uma:
a. A obra mais importante foi Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da desigualdade entre os homens.
b. A obra mais importante foi moral ou política.
c. A obra mais importante foi Do Contrato Social.  
d. A obra mais importante foi Emílio ou da Educação.
e. A obra mais importante foi Desigualdade natural ou física. 
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Sua resposta está incorreta.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
A pedagogia aristotélica está presente explícita e implicitamente na educação ocidental da atualidade. Diferente de seu mentor, Platão, Aristóteles não pensava em criar uma nova sociedade, mas melhorar a existente. Diante do excerto. Analise as alternativas e marque a opção que considerar correta.
I. A educação das crianças e jovens deveria ficar sob responsabilidade do Estado.
II. Aristóteles desprezava que a melhor educação para o cidadão não é aquela que é adequada à própria constituição da cidade.
III. Aristóteles não se exime de indicar que existem constituições melhores e piores para as cidades, entretanto, independente do regime político.
IV. A educação das crianças e jovens estava desvinculada da responsabilidade do Estado.
V. Defendia que a melhor educação para o cidadão é aquela que é adequada à própria constituição da cidade
 
Analise as alternativas e marque a que considerar correta.
Escolha uma:
a.
III e IV.
b.
 I, III e V. 
c.
II e IV.
d.
 I, II e V.
e.
I, II e III.
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Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com Chauí (2012, p.28) “A filosofia não é ciência: é uma reflexão sobre os fundamentos da ciência, isto é, sobre procedimentos e conceitos científicos”. Considerando esta característica interrogativa da filosofia, o filósofo alemão Immanuel Kant, dizia que são três as indagações filosóficas, sendo elas: O que podemos saber? O que podemos fazer? O que podemos esperar?
Diante desse contexto, relacione cada indagação a sua definição.
I. O que podemos saber?
II. O que podemos fazer?
III. O que podemos esperar?
( ) refere-se às ações, aos procedimentos, às condutas, às atitudes.
( ) Significa refletir sobre os conhecimentos.
(  ) refere-se aos aspectos especificamente teológicos.
 
A sequência correta desta relação é:
Escolha uma:
a. II, I e III. 
b. I, II e III.
c. III, II e I
d. I, III e II.
e. II, III e I.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A Inquisição foi fundada em 1233, pelo Papa Gregório IX, e seu objetivo era perseguir e julgar os acusados de heresia, isto é, aqueles que discordavam e/ou contrariavam a fé cristã. As mais duras inquisições foram a francesa e a espanhola.
Nesse sentido, sobre a inquisição, analise as afirmativas:
I. Quando alguém era acusado de heresia, era intimado a comparecer ao tribunal, comandado por um membro do clero.
II. Quem confessasse a heresia e dizia-se arrependido era perdoado e não precisava pagar nenhuma multa à igreja.
III. Os que não confessavam, eram torturados e, geralmente, enfrentavam a morte na fogueira.
IV. A Inquisição foi retomada no século XVI, para combater luteranos, calvinistas e outros grupos que eram contra os princípios da igreja católica.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, III e IV apenas. 
b.
I e IV apenas.
c.
II apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I, II e IV apenas.
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Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Período arcaico conhecido como “período dos sete sábios”. Neste período, que vai de fins do século VIII a.C. ao início do século V a.C., os vilarejos tornar-se-iam grandes cidades-Estados. Muitos foram os acontecimentos nesse período. Analiseas alternativas e assinale a correta.
I-É nessa época que surgem Atenas, Tebas e Megara,
II- no continente; Esparta e Corinto,
III- no Peloponeso; Mileto e Éfeso, na Ásia Menor; Mitilene, Samos e Cálcis, nas ilhas do Mar Egeu.
IV- A economia é monetária, e o artesanato e o comércio constituem as principais atividades das áreas urbanas.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
Somente I, III e IV estão corretas.
b.
Somente III e IV, estão corretas.
c.
Somente II e III, estão corretas.
d.
Somente I, II e IV, estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas. 
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Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Em vários países, no século XX, houve uma tentativa de colocar em prática as ideias comunistas. O maior exemplo foi a Revolução Russa, de outubro de 1917. Após a Segunda Guerra Mundial (1939-45), por quase meio século, o mundo foi dividido entre os países capitalistas em oposição aos socialistas (comunistas), naquilo que ficou conhecido como Guerra Fria. Ao fundamentar a doutrina comunista, Marx critica os outros tipos de socialismo. Diante desse texto analise as alternativas a seguir sobre o socialismo.
I-Socialismo reacionário: comumente chamado de “comunismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
II- Socialismo conservador: tinha um caráter reformador, em vez de revolucionário.
III- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade com luta política.
IV- Socialismo reacionário: comumente chamado de “socialismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
V- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade sem luta política.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
b. Somente as alternativas II, IV e V estão corretas. 
c.
Somente as alternativas III e V estão corretas.
d. Somente as alternativas I e II, IV e V estão corretas.
e. Somente as alternativas II e III estão corretas.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A palavra filosofia tem origem do grego antigo e foi utilizada pela primeira vez por Pitágoras, sendo que filo significa amizade e sofia (sophia) significa sabedoria. Considerando a origem e significado do termo, analise as afirmativas:
I. Filosofia significa amizade ao saber, ou amor ao saber.
II. Pitágoras acreditava que a sabedoria plena era restrita aos deuses, cabia aos homens apenas desejá-la, amá-la.
III. Pitágoras gostava de ser chamado de sábio, pois acreditava que a sabedoria era restrita aos homens.
IV. A palavra sophia carrega uma ambivalência: ela tanto pode significar o saber, no sentido de conjunto sistemático e racional de conhecimentos sobre o mundo e sobre os homens, como pode significar sabedoria, no sentido de uma disposição humana para uma vida virtuosa e feliz.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. II e IV apenas. 
b. II e III apenas.
c. I, II, III e IV.
d. I, II e IV apenas.
e. I e III apenas.
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Questão 10
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Texto da questão
 Visto que houve divergências nas ideias de agostinho e Platão, percebe que existe uma convergência entre Platão e Agostinho quando se trata do papel desempenhado pelo professor, de acordo com o texto estudado o que esses dois pensadores falam sobre o desempenho do professor.
I-     Que o professor seria o de condutor do aluno na descoberta do conhecimento que jaz no seu interior, seja pela rememoração do “mundo das ideias”, no caso da concepção platônica;
II-    Sem a intervenção divina no sistema agostiniano.
III-   Tanto Platão, quanto Agostinho são representantes do idealismo, cuja presença ainda hoje é passível de ser observada na educação.
IV-  No caso da concepção platônica, o professor seria desnecessário, já que o aluno trás o conhecimento que jaz no seu interior, pela rememoração do “mundo das ideias”.
Assinale a afirmativa correta.
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. II e IV. 
c. I e III.
d.  I e IV.
e. I, II e IV.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O pensamento Hegel é complexo e denso. Para ele era impossível separar o conhecimento e as ideias do contexto histórico em que foram produzidas. Diante desse contexto, considerando o pensamento de Hegel, analise as afirmativas:
I. Para Hegel a razão é histórica.
II. Segundo Hegel, tudo estava em um processo de constante transformação, e o conhecimento humano também.
III. O complexo sistema filosófico de Hegel se propõe à tarefa de oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana.
IV. Hegel acreditava que os pensamentos empiristas, inatistas e kantianos estavam corretos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II apenas.
b. I, II, III e IV.
c. I, II e III apenas. 
d. I e IV apenas.
e. II, III e IV apenas.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo Marx, a principal diferença entre os seres humanos e os __________ não era sua racionalidade, nem sua política. A principal ___________ residia na capacidade ____________ de transformar a ___________, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
Diante do exposto, assinale a alternativa que preenche as lacunas do excerto acima corretamente.
Escolha uma:
a. Animais, diferença, humana, natureza 
b. Seres vivos, igualdade, animal, homem.
c. Natureza, humana, vida, necessidades.
d. Ambiente, diferença, natureza, humana.
e. Humanos, igualdade, animal, ambiente.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
O pensamento kantiano foi tão inovador que influenciou todas as gerações de filósofos posteriores a ele. Sobre o pensamento de Kant analise as afirmativas abaixo e considere V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. A obra de Kant pode ser dividida em duas fases: período pré-crítico e período crítico.
II. Kant dedicava-se mais aos estudos de ciências naturais, observando o mundo físico.
III. Para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas dependem da razão.
IV. De acordo com o pensamento kantiano, o conhecimento é constituído de matéria e forma. Como matéria de nosso conhecimento Kant considera as próprias coisas. Já as formas somos nós mesmos.
 
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. V, V, V, V. 
b.
V, F, V, V.
c.
F, F, F, F.
d.
F, F, V, F.
e. F, V, V, V.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Georg Wilhelm Friedrich Hegel nasceu em Sttutgart, Alemanha, em 1770. Teve uma educação seminarista, onde estudou filosofia e teologia. Cresceu na época da Revolução Francesa e os acontecimentos na França influenciaram bastante sua juventude. Deixando diversas obras, analise as assertivas abaixa sobre as suas principais obras e ano.
I. Fenomenologia do Espírito (1806),
II. Ciência da Lógica (1812-16),
III. Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1817-30),
IV. Filosofia do Direito (1830),
V. Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1815-30),
 
Marque a opção correta.
Escolha uma:
a. somente as I e II e V estão corretas.
b. somente as I e III estão corretas.
c. somente as II e IV estão corretas.
d. somente as II, III e IV estão corretas.
e. somente as I, II e III estão corretas. 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Em vários países, no século XX, houve uma tentativa de colocar em prática as ideias comunistas. O maior exemplo foi a Revolução Russa, de outubro de 1917. Após a Segunda Guerra Mundial (1939-45), por quase meio século, o mundo foi dividido entre os países capitalistas em oposiçãoaos socialistas (comunistas), naquilo que ficou conhecido como Guerra Fria. Ao fundamentar a doutrina comunista, Marx critica os outros tipos de socialismo. Diante desse texto analise as alternativas a seguir sobre o socialismo.
I-Socialismo reacionário: comumente chamado de “comunismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
II- Socialismo conservador: tinha um caráter reformador, em vez de revolucionário.
III- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade com luta política.
IV- Socialismo reacionário: comumente chamado de “socialismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais.
V- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade sem luta política.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas II e III estão corretas.
b. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas II, IV e V estão corretas. 
d.
Somente as alternativas III e V estão corretas.
e. Somente as alternativas I e II, IV e V estão corretas.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Considerando o pensamento de Locke, analise as asserções abaixo:
I. Locke foi o expoente do Empirismo inglês e sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles.
Porque
II. Locke, assim como Bacon, não acreditava na existência de ideias inatas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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Questão 7
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Texto da questão
Segundo o modelo dialético de Marx a humanidade se dividiu entre opressores e oprimidos. Considerando esta teoria, analise as afirmativas:
I. Os opressores eram os detentores das propriedades, da riqueza.
II. Os oprimidos eram os explorados.
III. Os proletários são os donos dos meios de produção, e os burgueses possuem apenas sua força de trabalho.
IV. Marx acreditava em uma polarização de duas classes antagônicas: a burguesia e o proletariado.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e III apenas.
b. I apenas. 
c. I, II, III e IV.
d. I, II e IV apenas.
e. I, III e IV apenas.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Outro importante conceito para a organização do pensamento hegeliano é o conceito de liberdade. Leia as afirmativas a seguir sobre esse conceito. 
I. Ele diferencia a liberdade em liberdade subjetiva (individual) e liberdade objetiva (institucional, ou seja, social, jurídica e política).
II. Para Hegel, o principal objetivo da história é o entendimento por parte do Espírito de sua própria liberdade.
III. A educação, para Hegel deve conduzir as crianças para a “independência e a personalidade livre”. O homem está sempre em transformação e é o convívio com os outros homens que ele se torna senhor de si mesmo.
 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas
b. Apenas a afirmativa III está correta.
c. Nenhuma afirmativa está correta.
d. Apenas afirmativa I está correta.
e. Todas as afirmativas estão corretas. 
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Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Santo Agostinho foi um dos mais importantes pensadores cristãos. Viveu em um período de intensas transformações sociais e políticas e seu pensamento influenciou a doutrina cristã por muitos anos.
Nesse sentido, sobre o pensamento de Santo Agostinho, analise as afirmativas e considere V para verdadeiras e F para falsas.
I. Sua obra, embora teológica, não é uma simples afirmação religiosa. Ele busca explicar a existência de Deus e de suas obras de forma cada vez mais profunda.
II. Santo Agostinho buscava uma justificativa filosófica para o cristianismo.
III. Desejava, desesperadamente, descobrir a verdade. Acreditava em Deus. Mas a simples crença não lhe bastava e suas perguntas sem respostas lhe atormentavam.
IV. Converteu-se ao cristianismo aos trinta anos, depois de uma juventude entregue aos “prazeres mundanos”.
As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:
Escolha uma:
a. F, V, V, V.
b. F, F, V, F. 
c. V, F, V, V.
d. F, F, F, F.
e. V, V, V, V.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Nos fins da Idade Média e início da Moderna. Chamado de Renascimento um período da história europeia, período de intensas transformações em praticamente todas as áreas da vida humana. Porém, o termo é mais comumente utilizado para designar as transformações ocorridas nas artes, ciências e na filosofia. Em quais séculos ocorreu esse período.
Assinale a alternativa que considerar a correta.
Escolha uma:
a.
Século XV ao XVI.
b.
Século XIV ao XVI. 
c.
Século XIV ao XVIII.
d.
Século XVI ao XVII.
e.
Século XIV ao XVII.
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Questão 4
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Texto da questão
Em uma sociedade na qual se acreditava piamente na possibilidade de passar a eternidade no inferno, “queimando no enxofre”, escrever, falar ou mesmo pensar sobre Deus podia ser bastante arriscado. Uma pergunta que era um difícil dilema que Agostinho tentou responder foi: Se Deus é todo-poderoso, é o Supremo Bem, por que há maldade e sofrimento no mundo? Analise as alternativas e assinale qual foi a resposta de Santo Agostinho em sua indagação.
Escolha uma:
a. As coisas boas eram obras de Deus, e as ruins eram só por acaso.
b. Ele teve uma resposta bastante original e se sustenta na capacidade do ser humano de tomar decisões, ou seja, na existência do livre-arbítrio. 
c. Ele teve uma resposta bastante original desconsiderando o livre-arbítrio.
d.  Acreditava em uma vertente maniqueísta, de que existe somente o Bem.
e. Ele teve uma resposta bastante original o ser humano era incapaz de tomar decisões.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Considerando o pensamento de São Tomás de Aquino sobre a teologia e a filosofia, analise as asserções abaixo:
I. Aquino fazia uma clara distinção entre teologia e filosofia.
Porque
II. Enquanto a primeira baseava-se na Revelação divina, a segunda fundamenta-se no exercício da razão humana. Enquanto a filosofia é obra humana, a teologia não é feita pelo homem, mas por Deus, ao revelar-se.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. Asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
 Visto que houve divergências nas ideias de agostinho e Platão, percebe que existe uma convergência entre Platão e Agostinho quando se trata do papel desempenhado pelo professor, de acordo com o texto estudado o que esses dois pensadores falam sobre o desempenho do professor.
I-     Que o professor seria o de condutor do aluno na descoberta do conhecimento que jaz no seu interior, seja pela rememoração do “mundo das ideias”, no caso da concepção platônica;
II-    Sem a intervenção divina no sistema agostiniano.
III-   Tanto Platão, quanto Agostinho são representantes do idealismo, cuja presença ainda hoje é passível de serobservada na educação.
IV-  No caso da concepção platônica, o professor seria desnecessário, já que o aluno trás o conhecimento que jaz no seu interior, pela rememoração do “mundo das ideias”.
Assinale a afirmativa correta.
Escolha uma:
a. II e IV.
b. I e III. 
c. I, II, III.
d. I, II e IV.
e.  I e IV.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A Inquisição foi fundada em 1233, pelo Papa Gregório IX, e seu objetivo era perseguir e julgar os acusados de heresia, isto é, aqueles que discordavam e/ou contrariavam a fé cristã. As mais duras inquisições foram a francesa e a espanhola.
Nesse sentido, sobre a inquisição, analise as afirmativas:
I. Quando alguém era acusado de heresia, era intimado a comparecer ao tribunal, comandado por um membro do clero.
II. Quem confessasse a heresia e dizia-se arrependido era perdoado e não precisava pagar nenhuma multa à igreja.
III. Os que não confessavam, eram torturados e, geralmente, enfrentavam a morte na fogueira.
IV. A Inquisição foi retomada no século XVI, para combater luteranos, calvinistas e outros grupos que eram contra os princípios da igreja católica.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV.
b. I, III e IV apenas. 
c. I, II e IV apenas.
d.
II apenas.
e.
I e IV apenas.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Agostinho morreu em Hipona, em 430, deixando uma marca indelével no pensamento ocidental. Agostinho defendia que o Estado, mesmo sendo uma instituição separada, devia ser fiel às práticas e ensinamentos da Igreja. Séculos depois, essa ideia foi usada para justificar o Absolutismo na Europa, pois se acreditava que um Estado, para ser fiel à prática religiosa, obrigatoriamente deve ter um governo absoluto. De acordo com material estudo sobre a influência de Santo Agostinho. Analise as alternativas e marque a opção correta.
Escolha uma:
a. O estado mesmo sendo uma instituição igualitária, devia ser fiel às práticas e ensinamentos da Igreja.
b. Sua influência vai muito além do cristianismo, e acaba sem moldar a Europa medieval.
c. A influência de Santo Agostinho desvincula do cristianismo.
d. Sua influência vai muito além do cristianismo, e acaba por moldar a Europa medieval. Homem do fim da Idade Antiga que teve suas ideias retomadas por séculos. 
e. Homem do fim da Idade Antiga que teve suas ideias esquecidas por séculos.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
De acordo com a ideia do grande filósofo alemão Immanuel Kant, ele dizia que são três as indagações filosóficas fundamentais. Considerando ideia do filósofo, analise as afirmativas e marque a opção que considerar correta.
Escolha uma:
a. O que podemos buscar? O que podemos ignorar?
b. O que podemos saber? O que podemos esperar? O que podemos fazer? 
c. O que podemos utilizar?
d. O que podemos ser? O que podemos descrever?
e. O que podemos classificar? O que podemos realizar?
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Platão foi filho de uma das mais prestigiosas famílias da aristocracia ateniense. Recebeu a melhor educação que um jovem aristocrata ateniense poderia receber e foi discípulo de Sócrates.
Considerando as discussões realizadas no decorrer da disciplina sobre Platão, analise as afirmativas:
I. Para Platão existem dois mundos, o mundo sensível e o mundo inteligível.
II. Para Platão, o mundo era composto de formas (uma casa, um animal etc.) e ideias (como a virtude e a igualdade).
III. De acordo com o pensamento platônico, o mundo não é o que aparenta ser, ele diferencia aparência de realidade.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e II apenas.
b. I, II e III. 
c. I apenas.
d. I e III apenas.
e. II e III apenas.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
No decorrer de nossos estudos discutimos sobre a influência do pensamento filosófico nas concepções de educação em diferentes momentos históricos. Considerando a relação entre a filosofia e a educação, analise as afirmativas.
I. Para que o pensamento filosófico consiga influenciar a educação, primeiro ele precisa ter atingido pelo menos a maior parte da sociedade.
II. A educação é um fenômeno social e universal mediante o qual se garante, às gerações futuras, o acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade.
III. Os conhecimentos são transformados com o passar dos tempos, de acordo com as interpretações que recebem em função das necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas de cada povo.
IV. A Educação, por seu lado, ao se caracterizar como um instrumento de transformação ou manutenção social necessita de pressupostos para fundamentar e orientar seus caminhos.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. I, III e IV apenas.
b. I, II, III e IV. 
c. I, II e IV apenas.
d. II e III apenas.
e. I apenas.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo Marx, a principal diferença entre os seres humanos e os __________ não era sua racionalidade, nem sua política. A principal ___________ residia na capacidade ____________ de transformar a ___________, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
Diante do exposto, assinale a alternativa que preenche as lacunas do excerto acima corretamente.
Escolha uma:
a. Humanos, igualdade, animal, ambiente.
b. Natureza, humana, vida, necessidades.
c. Animais, diferença, humana, natureza 
d. Ambiente, diferença, natureza, humana.
e. Seres vivos, igualdade, animal, homem.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Georg Wilhelm Friedrich Hegel nasceu em Sttutgart, Alemanha, em 1770. Teve uma educação seminarista, onde estudou filosofia e teologia. Cresceu na época da Revolução Francesa e os acontecimentos na França influenciaram bastante sua juventude. Deixando diversas obras, analise as assertivas abaixa sobre as suas principais obras e ano.
I. Fenomenologia do Espírito (1806),
II. Ciência da Lógica (1812-16),
III. Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1817-30),
IV. Filosofia do Direito (1830),
V. Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1815-30),
 
Marque a opção correta.
Escolha uma:
a. somente as I e III estão corretas.
b. somente as I, II e III estão corretas. 
c. somente as I e II e V estão corretas.
d. somente as II e IV estão corretas.
e. somente as II, III e IV estão corretas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Karl Marx foi um filósofo que contribuiu para diferentes campos do conhecimento humano como a sociologia, a política e a economia, e foi fundador do Socialismo Científico, ou comunismo. Sobre o pensamento de Marx acerca da sociedade e da educação, analise as afirmativas.
I. Marx considera que uma das possibilidades para favorecer a emancipação do ser humano seria mediante a completa integração entre ensino e trabalho.
II. Sua concepção de educação é pertinente à sua teoria, uma vez que em sua proposta prática ele recupera o sentido do trabalho como atividade própria do homem, atividade esta que, autodeterminada, humaniza em lugar de alienar.
III. Segundo Marx, na sociedade capitalista a educação tem por objetivo reproduzir o sistema dominante.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e III. 
b. II e III apenas.
c. II apenas.
d. III apenas.
e. I e II apenas.
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Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Considerando o pensamento de Locke, analise as asserções abaixo:
I. Lockefoi o expoente do Empirismo inglês e sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles.
Porque
II. Locke, assim como Bacon, não acreditava na existência de ideias inatas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Outro importante conceito para a organização do pensamento hegeliano é o conceito de liberdade. Leia as afirmativas a seguir sobre esse conceito. 
I. Ele diferencia a liberdade em liberdade subjetiva (individual) e liberdade objetiva (institucional, ou seja, social, jurídica e política).
II. Para Hegel, o principal objetivo da história é o entendimento por parte do Espírito de sua própria liberdade.
III. A educação, para Hegel deve conduzir as crianças para a “independência e a personalidade livre”. O homem está sempre em transformação e é o convívio com os outros homens que ele se torna senhor de si mesmo.
 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas afirmativa I está correta.
b. Apenas a afirmativa III está correta.
c. Todas as afirmativas estão corretas. 
d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas
e. Nenhuma afirmativa está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A principal diferença entre os seres humanos e os animais, segundo Marx, não era sua racionalidade, nem sua política. Analise as alternativas que considerar correta sobre as diferenças entre os homens e os animais.
Escolha uma:
a.
Para Marx, a principal diferença residia na capacidade humana de transformar a natureza, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades. 
b.
Para Marx, a capacidade humana de transformar a natureza, era de produzir muito para atender às suas necessidades.
c.
Para Marx, a diferença seria na incapacidade humana de transformar a natureza, e de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
d.
Para Marx, o diferencial seria a capacidade humana de desfazer a natureza, sem produzir o necessário para atender às suas necessidades.
e.
Para Marx, não é a principal diferença residia na capacidade humana de transformar a natureza, de produzir o que se faz necessário para atender às suas necessidades.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Locke foi o expoente do Empirismo inglês. Sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles: como Bacon, ele não acredita na existência de ideias inatas. Todo o conhecimento advém da experiência, da educação, da vida, daí empirismo. Embora sua teoria do conhecimento tenha negado a existência de ideias inatas, de conhecimento “a priori” na mente humana, ele foi além. Sobre essa questão analise as afirmativas que seguem e assinale a alternativa correta.  
I. Se não temos ideias inatas, também não podemos ter um poder inato.
II. para Locke, o poder deveria ser conferido ao governante por meio de um acordo firmado deste com a sociedade. Ou melhor, a sociedade lhe impõe esse contrato social.
III. não é o estado quem deve servir ao povo, e sim o povo quem deve servir ao     estado.
IV. O cidadão tem, sob determinadas circunstâncias, o dever de refutar a autoridade do Estado.
 
Analise e marque a assertiva correta.
Escolha uma:
a. III e IV.
b. I, II, III.
c. I, II, III e IV.
d. I, II. 
e. II, IV
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Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Kant é, sem dúvidas, um dos maiores nomes do Iluminismo. Seu pensamento causou – e continua causando, tanto quanto antes – debates acalorados. Immanuel Kant revolucionou de tal maneira o pensamento filosófico. Immanuel Kant nasceu em Königsberg na Alemanha.  De acordo com o material estudado sobre Immanuel Kant, analise as alternativas das datas abaixo que dia e ano que ele nasceu.
Escolha uma:
a. Em 22 de abril de 1725. 
b. Em 21 de abril de 1724
c. Em 24 de abril de 1734. 
d. Em 22 de abril de 1724.  
e. Em 20 de abril de 1724. 
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com Porto (2006) a concepção kantiana do entendimento possui uma perspectiva fundamental: a autonomia, palavra de origem grega em que autos significa si mesmo e nomos significa lei, donde autonomia seria então, regrar a si mesmo. Kant não considerava que os princípios necessários para a produção dos conhecimentos fossem inatos, mas sim, produto de construção do sujeito. De acordo com o texto estudado na disciplina sobre a concepção de Kant, analise as alternativas e marque o que considerar correta.
 
I. para Kant, aprender as regras ao mesmo tempo em que são usadas, favorecendo a reflexão do estudante sobre a atividade que está realizando, o que caracteriza um ensino simultaneamente reflexivo e prático
II. Essa capacidade de unificar distintos tipos de informações seria uma das regras ou princípios do entendimento para Kant, donde se conclui que, para o filósofo, pensar, ou mesmo perceber os objetos não é um ato passivo, é uma ação submetida a regras.
III. Essa concepção de entendimento tem consequências educacionais, uma das quais é referente ao professor, cuja tarefa não deve ser apenas transmitir informações, mas de orientá-lo para o uso adequado das regras do entendimento.
 
Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
b. A afirmativa II e III são verdadeiras, e a I é falsa.
c. A afirmativa I e II são verdadeiras, e a III é falsa.   
d. A afirmativa II é verdadeira, e a I e III são falsas.
e. A afirmativa I é verdadeira, e a II e III são falsas.   
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