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AS IV Pergunta 1 0,175 em 0,175 pontos Em relação às análises feitas por Murray Shafer sobre o ensino da música, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO: I – Para Schafer a forma tradicional de ensinar música (formação de muitos músicos eruditos) é a mais adequada para a educação infantil musical porque estimula a criatividade e a experimentação sonora. II – Schafer faz críticas à relação entre arte e negócios para ganho sem a preocupação com a qualidade das produções artísticas. O autor também coloca que a música, assim como outras linguagens, tem como base a criação, a interpretação e não pode ser ensinada e nem aprendida com métodos de memorização e massificação. III – Schafer chama a nossa atenção para dizer que não podemos mais ensinar com base na ideia de acumulação de saberes, como se as crianças tivessem cabeças vazias. O autor expressa a preocupação, ao dizer que estamos vivendo a era da informação, um novo tempo para educação, com o foco da educação, que deve ser a descoberta e não a instrução fria e descontextualizada. IV - Schafer também coloca que as linguagens artísticas devem ser ensinadas separadamente, fragmentando o conhecimento assim como se expressam as formas de comunicação contemporâneas. Resposta Selecionada:, e. F, V, V, F. Pergunta 2 0,175 em 0,175 pontos ________________é uma forma de comunicação e expressão que acontece por meio da improvisação, da composição e da interpretação. Improvisar é criar instantaneamente, orientando-se por alguns critérios pré-definidos, mas com grande margem a realizações aleatórias, não-determinadas. ________________ refere-se à audição e interação com músicas diversas. A escuta musical deve estar integrada, de maneira intencional, às atividades cotidianas dos bebês e das crianças pequenas. É aconselhável a organização de um pequeno repertório que, durante algum tempo, deverá ser apresentado para que estabeleçam relações com o que escutam. A música, na educação infantil, mantém forte ligação com __________. Jogos e brinquedos musicais são transmitidos por tradição oral, persistindo nas sociedades urbanas nas quais a força da cultura de massas é muito intensa, pois são fontes de vivências e desenvolvimento expressivo musical. Envolvendo o gesto, o movimento, o canto, a dança e o faz-de-conta, esses jogos e brincadeiras são expressão da infância. Complete as lacunas corretamente: Resposta Selecionada:, e. O fazer musical; a apreciação musical; o brincar. Pergunta 3 0,175 em 0,175 pontos Em relação aos eixos metodológicos dos Parâmetros Curriculares em Arte, leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas. Coluna A: I – Produção II – Apreciação III – Reflexão Coluna B: 1 - Sobre questões referentes à organização, criação, produtos e produtores musicais. A relação entre arte e vida. 2 - Centrada na experimentação, criação, realização de registros e acompanhamentos na execução de músicas, tendo como produtos musicais a interpretação, a improvisação e a composição. 3 - Percepção tanto dos sons e silêncios quanto das estruturas e organizações musicais, buscando desenvolver, por meio do prazer da escuta sensível, a capacidade de observação, análise e reconhecimento. Resposta Selecionada:, a. I - 2; II - 3; III – 1. Pergunta 4 0,175 em 0,175 pontos Assinale a alternativa que NÃO corresponde à perspectiva de Martins, Picosque e Guerra (2010) sobre como o aprendiz deve se envolver com a música. Resposta Selecionada:, d. Envolva-se com o pensamento musical, imaginando e organizando exclusivamente os sons.
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