Questões sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

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A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua de sinais ou gestual, legalmente 
reconhecida como meio de comunicação e expressão. Observe a palavra em alfabeto manual 
em libras. 
 
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é a palavra: 
A Janela 
. 
B Javali. 
 
C Jacaré. 
 
D Girafa. 
 
 
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua de sinais ou gestual, legalmente 
reconhecida como meio de comunicação e expressão. Observe a palavra em alfabeto manual 
em libras. 
 
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é a palavra: 
A Peões. 
 
B Peixe. 
 
C Arcos. 
 
D Porco. 
 
3A expressão facial/corporal é de grande importância na comunicação das emoções 
(tristezas, alegrias, dor, surpresa, medo). No caso da língua de sinais, as expressões do corpo 
e do rosto podem ser consideradas como um termômetro da linguagem de sinais. Por meio 
das expressões, percebemos também os sentimentos emitidos. Sobre a expressão 
facial/corporal, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Com as expressões do corpo e da face atribuímos sentido a determinados fatos, situações e 
objetos. 
II- Conforme a expressão que manifestamos, damos a entonação dentro da língua de sinais. 
III- Dependendo da expressão, demonstramos negação, dúvidas, questionamentos, ou 
afirmamos algo. 
IV- Em Libras, as expressões têm importância para comunicar algo. Somente os seguintes 
parâmetros são considerados: a Configuração das Mãos (AM), o Movimento (M) e o Ponto 
de Articulação (PA). 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A Somente a sentença I está correta. 
B As sentenças I, II e III estão corretas. 
C Somente a sentença IV está correta 
D As sentenças I e IV estão corretas. 
 
4Quem já estudou um outro idioma percebeu que nem todas as línguas possuem a 
conjugação dos verbos, como na Língua Portuguesa. Em Libras também não há conjugação 
de todos os tempos verbais. Quanto aos tipos de verbos, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Verbos que possuem marcas de concordância, a direção do movimento. Marca o ponto 
inicial, o sujeito e, no final, o objeto. 
II- Verbos que não possuem marcas de concordância não se flexionam em número e pessoa. 
III- Verbos que possuem marcas de concordância não possuem os parâmetros de movimento 
e direção. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A Somente a sentença II está correta. 
B Somente a sentença III está correta. 
C sentenças II e III estão corretas. 
D As sentenças I e II estão corretas. 
 
5A educação do surdo no Brasil surgiu da necessidade primeiramente de ensinar o surdo a 
falar, ou seja, a oralidade foi a primeira abordagem a ser trabalhada. Já a Língua Brasileira 
de Sinais - Libras - surgiu com a abordagem bilíngue que busca ensinar libras, como 
primeira língua, e o português como segunda língua. Neste sentido, assinale a alternativa 
CORRETA quanto à origem da nossa língua de sinais: 
 
A A Língua de Sinais Francesa. 
B A Língua de Sinais Inglesa. 
C A Língua de Sinais Holandesa. 
D A Língua de Sinais Canadense. 
 
6A construção da língua de sinais segue alguns critérios estabelecidos pela linguística, cabe 
a nós, enquanto profissionais educacionais ou não, usuários de libras ou não, termos cautela 
e levarmos em consideração os tipos de sinais quanto ao gênero, quanto à forma, quanto à 
concordância e quanto à composição. 
Assinale a alternativa CORRETA quanto à composição: 
A Gênero e numeral. 
B Lugar e localização. 
C Simples e compostos. 
D Icônicos e arbitrários. 
 
7Ter um filho surdo é um grande desafio para os pais, principalmente quando ele inicia o 
processo de escolarização. É dever do poder público garantir o acesso à educação inclusiva 
nas escolas. Entretanto, para que a aprendizagem efetivamente aconteça, a família também 
precisa assumir, com a instituição escolar, o seu papel. Partindo desse pressuposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os pais não devem se preocupar em buscar uma escola que atenda às necessidades 
educacionais dos seus filhos surdos. 
( ) As crianças com deficiência auditiva desfrutam dos mesmos direitos à escolarização 
como as demais crianças. 
( ) Em geral, os pais desconhecem seus direitos diante da educação formal de seus filhos, 
consequentemente, faltam-lhes argumentos para usufruir, com propriedade, do exercício 
desse direito subjetivo: a educação. 
( ) Quando uma criança surda entra na escola, o mais importante é poder contar com o 
apoio incondicional da família, assim como da rede escolar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A F - F - F - V. 
B V - F - V - F. 
C F - V - V - V. 
D V - V - F - F. 
 
8A ambiguidade faz parte da característica das línguas, e traz fenômenos linguísticos como: 
homonímia e polissemia. Essas expressões linguísticas podem trazer muita confusão no 
entendimento da mensagem entre a língua alvo e língua fonte, pois podem apresentar mais 
de um sentido/significado para aquela mesma palavra ou sinal. Com base nesses fenômenos 
linguísticos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Funciona como marcadores conversacionais. Exemplo: né, então, tipo assim. 
( ) É a técnica de comunicação por meio de sinais feitos com os dedos ou com as mãos. 
( ) Igualmente a Língua Portuguesa, temos palavras diferentes para nos referir ao mesmo 
objeto em Libras. 
( ) Normalmente quando isso acontece, precisa de um contexto para ser compreendida. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A V - F - V - F. 
B F - V - V - F. 
C V - V - F - F. 
D F - F - V - V. 
 
9-Na LIBRAS, os sinais são utilizados a partir de combinações, movimentos, direções e 
expressões, que são realizadas durante o momento da comunicação. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Configuração corporal/facial (CF) , Ponto de Articulação (PA), Movimento (M). 
B Criação de sinais, Ponto de Articulação (PA), Movimento (M). 
C Configuração de mãos (CM), Ponto de Articulação (PA), Movimento corporal (MC). 
D Configuração de mãos (CM), Ponto de Articulação (PA), Movimento (M). 
 
 
10-A modalidade das pessoas surdas é visual-espacial e eles utilizam os olhos e não os 
ouvidos para se comunicarem. Mesmo que uma pessoa não saiba nada de sinais, o ponto 
principal de comunicação com os surdos é o olhar. Sobre a informação linguística, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Para os ouvintes a audição é importante e a linguagem é aplicada não apenas nas 
línguas faladas. 
( ) A comunidade surda não pode criar novos sinais podendo usar apenas os sinais já 
existentes. 
( ) A LIBRAS é uma língua viva e está sempre evoluindo e é um sistema de escrita visual. 
( ) A escrita da língua de sinais possibilita uma alfabetização e Letramento em língua de 
sinais por meio de um registro escrito. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – F – V – V. 
B F – V – V – F. 
C V – F – V – F. 
D V – F – F – V.