Educação,sexualidade e Gênero 3 unidade

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Educação, sexualidade e gênero
3 unidade
	
	 
		
	
		1.
		No início do século XV, na Europa, quatro séculos antes da primeira onda feminista, uma poetisa se destacou por defender o direito da mulher a educação. O  nome desta poetisa é ...............................
	
	
	
	Simone de Beauvoir
	
	
	Christine de Pisan
	
	
	Rose Marie Muraro
	
	
	Judith Butler
	
	
	Bertha Lutz
Explicação:
Christine de Pisano ou de Pizan foi uma poetisa e escritora enfrentou a sociedade de seu tempo através da sua arte e trabalho, defendendo o direito a igualdade à educação para as mulheres.
	
	
	 
		
	
		2.
		A primeira onda feminista no Brasil acontece quando as mulheres levantam a primeira bandeira.Trata-se do direito básico de .............................................
	
	
	
	Casar por amor
	
	
	Não ter fihos
	
	
	Votar e ser votada
	
	
	Queimar os sutiãs
	
	
	Aprender a ler e escrever
Explicação:
Ainda no século IX as mulheres no Brasil iniciaram sua luta pelo direito básico de ler e escrever.
	
	
	 
		
	
		3.
		A terceira onda, já no século XX, traz a luta de mulheres, mais ou menos organizadas, pelo direito ao voto, ao curso superior e à ampliação do campo de trabalho. Não bastava mais apenas ser professora. Estas mulheres queriam poder trabalhar no comércio, nas repartições, nos hospitais e indústrias. Uma mulher, formada em Biologia em Sorbonne, se tornou líder na campanha pelo voto feminino e pela igualdade de direitos entre homens e mulheres no Brasil. Quem foi essa mulher?
	
	
	
	Gloria Menezes
	
	
	Bertha Lutz
	
	
	Johan Scott
	
	
	Judith Butler
	
	
	Clarice Lispector
Explicação:
Bertha Lutz, que tendo se formado em Biologia em Sorbonne, se tornou líder na campanha pelo voto feminino e pela igualdade de direitos entre homens e mulheres no Brasil. Muitas outras mulheres fortaleceram esta luta.
	
	
	 
		
	
		4.
		Qual o nome da historiadora que, na década de 80, direcionou seus estudos para a história das mulheres a partir da perspectiva de gênero?
	
	
	
	Simone de Beauvoir
	
	
	Johan Scott
	
	
	Judith Butler
	
	
	Betty Friedan
	
	
	Christine Pisan
Explicação:
Joahn Scott, historiadora norte-americana, na década de 80 publicou o artigo Gênero: uma categoria de análise histórica. O artigo tornou-se referência para os estudos de gênero.
	
	
	 
		
	
		5.
		O feminismo foi um movimento legítimo que atravessou várias décadas, sempre em busca de transformação das relações entre homens e mulheres. Identifique o Existencialismo de acordo com Simone de Beauvoir (1908-1986).
	
	
	
	Entende que gênero representa uma primeira forma de dar sentido às diferenças sexuais existentes entre homens e mulheres em uma relação em que a mulher tem mais poder.
	
	
	Defende que a presunção de uma identidade feminina pode excluir sujeitos que não se enquadram nas exigências normativas dessa categoria.
 
	
	
	Entende que gênero representa uma primeira forma de dar sentido às diferenças sexuais existentes entre homens e mulheres em uma relação em que o homem hierarquicamente tem mais poder.
	
	
	Compreender as questões de gênero significa compreender os sentidos atribuídos ao que é ser homem e o que é ser mulher em nossa sociedade.
	
	
	O Existencialismo parte do princípio de que a vida é uma jornada de aquisição gradual de conhecimento sobre a essência do ser, por esta razão, ela seria mais importante que a substância humana.
Explicação:
Simone de Beauvoir foi considerada uma das mais importantes representantes do movimento existencialista francês, vertente filosófica literária que teve seu apogeu nos anos 1950, no pós-guerra, e enfatizava a responsabilidade do Homem sobre seu destino e seu livre-arbítrio. Simone de Beauvoir, na obra O segundo sexo: fatos e mitos e a experiência vivida, propõe uma reflexão sobre a categoria gênero a partir da condição da mulher.
 
	
	
	 
		
	
		6.
		Leia com atenção as afirmativas abaixo e marque a única opção que corresponde a resposta CORRETA.
1. É possível pensar a discussão de gênero proposta por Beauvoir como um ¿feminismo existencialista¿, ou seja, feminismo entendido como um projeto de autoafirmação da mulher para além do gênero que a define. 
2. Joahn Scott, historiadora norte-americana, publicou o artigo que virou referência para os estudos de gênero ¿ Gênero: uma categoria de análise histórica. 
3. Judith Batler, uma importante feminista que escreveu sobre gênero defendendo a ideia de que gênero é uma construção social e que defende que a presunção de uma identidade feminina pode excluir sujeitos que não se enquadram nas exigências normativas dessa categoria. 
4. Ainda que o ponto de convergência seja um caminho de luta para minimizar as diferenças de gênero e sexualidade, onde ainda hoje prevalece a hegemonia masculina, os discursos feministas transitam por diferentes espaços. 
	
	
	
	Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas
	
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas
	
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	
	 
		
	
		7.
		Nísia Floresta Brasileira Augusta (1810-1885) foi uma das primeiras mulheres no Brasil a publicar textos em jornais da chamada `grande¿ imprensa. Seu primeiro livro foi escrito aos anos e abordava os direitos das mulheres e injustiça dos homens. Influenciada pelo filósofo Augusto Comte, pai do positivismo, Nísia entendia que as mulheres tinham um importante papel na sociedade e defendeu o direito à ......................................................................
	
	
	
	educação científica para meninas
	
	
	educação científica para homens
	
	
	educação científica para meninos
	
	
	educação científica para homossexuais
	
	
	educação científica para idosos
Explicação:
Tomando por referência a história do feminismo no Brasil é possível perceber que a primeira onda acontece quando as mulheres levantam a primeira bandeira pelo direito básico de aprender a ler e a escrever, ainda no século XIX. Nesse cenário, Nísia Floresta Brasileira Augusta (1810-1885) Influenciada pelo filósofo Augusto Comte, pai do positivismo, defendeu o direito à educação científica para meninas. 
	
	
	 
		
	
		8.
		A segunda onda do feminimo surge por volta de 1870. O mundo ainda estava colhendo os frutos do movimento de prosperidade que se seguiu à Segunda Guerra Mundial. No Brasil, é possível destacar o grande número de jornais e revistas nitidamente feministas, editados no Rio de Janeiro e em outros pontos do país. Também é dessa segunda onda que se tem as primeiras notícias de brasileiras fazendo ..........................................., no Brasil e no exterior.
	
	
	
	cursos de gastronomia
	
	
	cursos de visagismo 
	
	
	cursos de corte e costura
	
	
	cursos universitários
	
	
	cursos de modelo e manequim
Explicação: A segunda onda surge quando o mundo ainda estava colhendo os frutos do movimento de prosperidade que se seguiu à Segunda Guerra Mundial. No Brasil, é ppossível destacar onome de Josefina Álvares de Azevedo, seu questionamento sobre a construção ideológica do gênero feminino e sua luta por mudanças radicais na sociedade Também é dessa segunda onda que se tem as primeiras notícias de brasileiras fazendo cursos universitários, no exterior e no país