Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
01/12/2021 08:07 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_77003_1/grades/assessment/_4513281_1/overview/attempt/_15581720_1/review/inline-feedback?… 1/8 Ocultar opções de resposta Pergunta 1 -- /1 Leia o excerto a seguir: “A incapacidade de observar nossos verdadeiros sentimentos nos deixa à mercê deles. As pessoas mais seguras acerca de seus próprios sentimentos são melhores pilotos de suas vidas, tendo uma consciência maior de como se sentem em relação a decisões pessoais, desde com quem se casar a que emprego aceitar.” Fonte: GOLEMAN, D. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que redefine o que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012 p. 73. (Adaptado). De acordo com essas informações e o conteúdo estudado sobre inteligência emocional, pode-se afirmar que: Resposta correta conhecer as próprias emoções, lidar com emoções, motivar-se, reconhecer emoções nos outros e lidar com relacionamentos são fundamentos da inteligência emocional. os cinco princípios da inteligência emocional são: o autocontrole, o prazer em ajudar os outros, orientação a metas, entender as relações de influência e o estímulo à diversidade. grande parte da inteligência emocional é inata, sendo que uma parte menor pode ser aprendida, tornando a inteligência emocional uma competência emocional. afirmar as próprias qualidades e afastar as vulnerabilidades é uma estratégia cada vez mais eficaz para as pessoas desenvolverem a competência emocional. pessoas que têm inteligência emocional acreditam e sabem que são mais fortes e mais bem- sucedidas do que outras pessoas. Pergunta 2 -- /1 Leia o excerto a seguir: “O afastamento do trabalho costuma gerar dois tipos de sentimento: crise e liberdade. Liberdade porque o indivíduo pode buscar opções mais desejáveis de emprego, de uso de tempo, de concretização de planos e possibilidades de ser mais feliz. Crise porque é mais difícil estar inativo, sem ter a certeza do futuro, com sentimentos de vazio, solidão e, quem sabe, ‘vagabundagem’ por estar sem trabalho.” Fonte: BOTTCHER, A. G. M. Processo de recolocação profissional executivo: interação entre stress e habilidades sociais. (Dissertação apresentada no programa de pós-graduação em Psicologia) – Centro de Ciências da Vida, PCU, Campinas, SP, 2011. Disponível em: <http://tede.bibliotecadigital.puc- 01/12/2021 08:07 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_77003_1/grades/assessment/_4513281_1/overview/attempt/_15581720_1/review/inline-feedback?… 2/8 Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/297/1/Andrea%20Gualberto%20de%20Macedo%20Bottcher.pdf>. Acesso em: 9 set. 2019. (Adaptado). Com base na citação e nos estudos sobre a recolocação profissional, relacione os conceitos a seguir a seus respectivos fatores. 1) Vieses do desemprego. 2) Coaching de carreira. 3) Mentalidade fixa. 4) Mentalidade de crescimento. ( ) Tem sucesso que é bom no determinado tema. ( ) Aceitam-se as vulnerabilidades com mais naturalidade. ( ) A própria personalidade humana e o mercado de trabalho. ( ) Quando se quer descobrir os próprios caminhos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 3, 1, 2, 4. 2, 4, 3, 1. 3, 2, 4, 1. 2, 1, 4, 3. Resposta correta3, 4, 1, 2. Pergunta 3 -- /1 Leia o excerto a seguir: “É possível perceber, em ambos os exemplos, a importância tanto dos conhecimentos quanto das habilidades e atitudes postas em ação para o atingimento de determinada meta ou objetivo. Retomando a explicação com o outro exemplo: quem não conhece alguém que, apesar de ter o conhecimento de legislação de trânsito, a habilidade de manuseio de freios, embreagem e volante, não tem a atitude de pegar o carro e dirigir, talvez por já ter sofrido um acidente de carro ou ter algum trauma em relação ao assunto.” Fonte: FERREIRA, P. I. Gestão por Competências. Rio de Janeiro: LTC, 2015, p. 21. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências, pode-se concluir que: a aquisição de conceitos de contabilidade é uma habilidade dos profissionais da área de finanças. 01/12/2021 08:07 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_77003_1/grades/assessment/_4513281_1/overview/attempt/_15581720_1/review/inline-feedback?… 3/8 Ocultar opções de resposta saber fazer é a essência da atitude de uma pessoa diante da necessidade de execução de uma tarefa. quando avaliamos as pessoas pelo que elas realizam, estamos nos referindo ao conhecimento que elas possuem. podemos considerar que conhecer é saber, habilidade é querer fazer e atitude é saber fazer. Resposta correta a postura de contribuir ou competir diante da prática do relacionamento interpessoal configura-se com uma atitude. Pergunta 4 -- /1 As empresas definem programas de gestão de pessoas que envolvem inclusão e desenvolvimento de profissionais para atender suas necessidades estratégicas. Os dois programas mais conhecidos relacionados a jovens talentos são o programa de trainees e o programa de estágio. Desta forma, as empresas podem ter colaboradores atualizados com as necessidades do mercado e alinhadas aos principios das organizações. Conforme o trecho apresentado e os estudos sobre o programa de trainee e de estágio, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) A legislação trabalhista considera para o trainee os mesmos direitos e deveres de um outro profissional CLT. II. ( ) Os estagiários são contratados para desenvolver atividades como quaisquer outros funcionários. III. ( ) A empresa que contrata estagiários tem como intuito atender necessidades temporárias de trabalho. IV. ( ) O estágio é uma oportunidade para que o estudante pratique os conhecimentos adquiridos na universidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, V, F, V. V, F, V, F. F, V, V, V. F, F, F, V. Resposta corretaV, F, F, V. 01/12/2021 08:07 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_77003_1/grades/assessment/_4513281_1/overview/attempt/_15581720_1/review/inline-feedback?… 4/8 Ocultar opções de resposta Pergunta 5 -- /1 Leia o excerto a seguir: “Networking é uma atitude, um jeito de viver, que valoriza a convivência em benefício de todos. Fazer networking é proporcionar o estabelecimento de uma rede de relações pessoais que permite a troca de ideias, conselhos, informações, referências, contratos e sugestões, onde a competência, habilidades e talentos são compartilhados e agregados.” Fonte: MINARELLI, J. A. Networking: como utilizar a rede de relacionamentos na busca de emprego e de oportunidades de trabalho. 8. ed. São Paulo: Gente, 2010. p. 12. (Adaptado). Com base no trecho apresentado e no conteúdo estudado sobre Networking, analise as afirmativas a seguir. I. Capital social é algo a ser preservado e cultivado no dia a dia. II. Manter pessoas que possam te ajudar é a essência do networking. III. Networking é uma prática para ser estabelecida através de redes sociais. IV. Networking é uma atitude humanizada que envolve interesse e solidariedade. Está correto apenas o que se afirma em: Resposta corretaI e IV. III e IV. II e III. I e III. I e II. Pergunta 6 -- /1 Leia o excerto a seguir: “A missão é também chamada “proposição de valor”. Como o nome indica, é a proposta que você faz aos clientes e mercados para que eles se motivem a oferecer dinheiro em troca. Definição de objetivos específicos de desempenho dentro da estratégia, como ser o líder de vendas no ramo de negócios, ser a empresa mais lembrada quando os consumidores pensam em adquirir o produto ou serviço”. 01/12/2021 08:07 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_77003_1/grades/assessment/_4513281_1/overview/attempt/_15581720_1/review/inline-feedback?… 5/8 Ocultar opções de resposta Ocultar opções de resposta Fonte: MAXIMIANO, A. C. A. Administração para empreendedores. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2011 p. 63. (Adaptado).Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre missão, visão e valores, pode-se afirmar que: a indústria 4.0 necessita de metas de longo prazo para atingir seus objetivos. a missão revela aonde a empresa quer chegar no longo prazo. Resposta corretaa missão revela o jeito de ser da empresa e o motivo de sua existência. as competências organizacionais são mais valorizadas do que a missão. missão, visão e valores são diferenciados pelo tamanho da empresa. Pergunta 7 Crédito total dado -- /1 Leia o excerto a seguir: “No ano de 2008, o Programa de trainee da Ambev recebeu 32 mil candidatos e selecionou 19. Já no ano de 2009 o número dobrou, chegando a 60 mil, o que resultou no recorde de 2.310 candidatos por vaga, já que neste ano em questão foram selecionados 26 jovens. Nenhum outro processo seletivo, tanto na esfera pública quanto na privada, mostrou-se tão concorrido no Brasil.” Fonte: BITTENCOURT, B. M. Programa de Trainee como forma de inserção no mercado de trabalho e construção de carreira. (Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Administração) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2011. Disponível em: <https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/29562/000777791.pdf>. Acesso em: 10 set. 2019. (Adaptado). Considerando o trecho apresentado e o conteúdo referente aos processos corporativos, pode-se afirmar que: as empresas realizam programas de trainee porque é mais barato investir em um trainee do que em um profissional com experiência na área. o employer branding é uma estratégia para selecionar os candidatos mais indicados para as posições de trainee na organização. 01/12/2021 08:07 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_77003_1/grades/assessment/_4513281_1/overview/attempt/_15581720_1/review/inline-feedback?… 6/8 Ocultar opções de resposta o processo de trainee é definido como um processo seletivo rigoroso que tem a intensão de contratar profissionais que assumirão as vagas estratégicas após a seleção. Resposta correta os processos seletivos de trainees buscam desenvolver a atratividade do programa, para que os trainees queiram trabalhar e seguir carreira na empresa. Este programa costuma ser bastante desejado pelos jovens que querem seguir carreira de crescimento. em um programa de estágio é possível que sejam contratadas pessoas que estejam cursando graduação e pós-graduação em qualquer área. Pergunta 8 -- /1 Leia o excerto a seguir: “As competências comportamentais têm sido foco de muitas atenções no mercado de trabalho, porque o mercado do passado só tinha olhos para as competências técnicas. Se o profissional fosse tecnicamente competente, já possuía os requisitos para ocupar seu lugar no mercado de trabalho.” Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2. ed. São Paulo: Educator, 2001 p. 4. (Adaptado). Considerando o excerto e o conteúdo estudado sobre o CHA, pode-se afirmar que: estudos demonstram que pessoas com o QI elevado possuem alta performance para o trabalho. um ponto comum de estudiosos de competências são aspectos relativos aos traços de personalidade. o CHA é um conceito do século passado, da década de 1970, que atualmente está superado nos estudos sobre competências. Resposta correta competências podem ser estruturadas e previstas, constituindo qualificações ideais para que o indivíduo tenha boa performance no trabalho. as competências comportamentais são o mesmo que traços de personalidade, combatíveis com fatores individuais e inatos. 01/12/2021 08:07 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_77003_1/grades/assessment/_4513281_1/overview/attempt/_15581720_1/review/inline-feedback?… 7/8 Ocultar opções de resposta Pergunta 9 -- /1 Leia o excerto a seguir: “Já a missão: é o negócio definido em termos de sua utilidade, que dá aos consumidores a motivação para trocar o dinheiro deles pelos produtos e serviços que você tem a oferecer. Para definir a missão, ou proposição de valor, é preciso perguntar: para que serve nossa empresa? Qual a nossa utilidade para os clientes? Quais necessidades estamos atendendo? Que benefícios temos a oferecer aos consumidores por meio de nossos produtos? Qual problema nossa empresa resolve para seus clientes? Que responsabilidades estamos cumprindo na sociedade?” Fonte: MAXIMIANO, A. C. A. Administração para empreendedores. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2011 p. 64. (Adaptado). Considerando o trecho apresentado e os estudos sobre diretrizes organizacionais, analise as afirmativas a seguir. I. O diferencial competitivo no período atual, voltado à revolução 4.0, é realizar planejamentos cada vez mais longos. II. Identificar como as pessoas podem contribuir efetivamente para o negócio é uma estratégia de gestão de pessoas. III. Selecionar por competências em vez de desenvolvê-las é uma ação mais estratégica para as empresas. IV. Políticas e programas empresariais devem ser relativos a como a empresa pretende crescer e o que ela quer ser. Está correto apenas o que se afirma em: Resposta corretaII e IV. I e II. II e III. I e III. III e IV. Pergunta 10 -- /1 01/12/2021 08:07 Comentários https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_77003_1/grades/assessment/_4513281_1/overview/attempt/_15581720_1/review/inline-feedback?… 8/8 Ocultar opções de resposta O indivíduo competente é aquele que tem um desempenho acima da média na realização de determinada atividade. Com isso, entendemos que, para ser cada vez mais competentes, precisamos nos aperfeiçoar para realizar cada vez melhor determinadas atividades e para que assumir tarefas cada vez mais complexas. Com base nessas informações e nos estudos sobre o CHA e outros fatores que definem as competências, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) As competências comportamentais podem ser desenvolvidas cada vez mais pelas pessoas em geral. II. ( ) Há fatores individuais que podem contribuir para que o desenvolvimento de determinada competência seja mais fácil. III. ( ) A aquisição de conhecimento é o fator mais importante no desenvolvimento de uma competência. IV. ( ) Os resultados referem-se ao que a pessoa faz e ao esforço depositado para desenvolver uma atividade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, F, V, V. Resposta corretaV, V, F, F. F, F, V, V. F, V, V, F. V, F, F, V.
Compartilhar