Avaliação Final Literatura Comparada

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Literatura Comparada - 20212.A 
AF 
Maria Adenir de Oliveira Rodrigues da Silva 
Nota final--- 
10/10 
Enviado: 29/11/21 20:47 (BRT) 
 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Leia o poema “Cinema”, de Ascenso Ferreira, e, via interpretação e compreensão, 
explore o conceito de Literariedade presente no texto e destaque a alternativa falsa: 
— Mas D. Nina, 
Aquilo que é o tal de cinema? 
O homem saiu atrás da moça, 
pega aqui, pega acolá, 
pega aqui, pega acolá, 
até que pegou-la. 
Pegou-la e sustentou-la! 
Danou-lhe beijo, 
danou-lhe beijo, 
danou-lhe beijo!... 
Depois entraram pra dentro dum quarto! 
Fez-se aquela escuridão 
e só se via o lençol bulindo.............................................................. 
— Me diga uma coisa, D. Nina: 
Isso presta pra moça ver?! 
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1. 
Além do signo e de uma suposta intenção do autor, o poema anuncia significados 
múltiplos. 
2. 
Por transitar entre os sentidos: consciente e inconsciente, o poema se torna 
simbólico. 
3. 
Mesmo lidando com o simbólico, o imaginário, o poema dialoga com uma 
realidade real, verossímil. 
4. 
Através dos signos linguísticos do poema, o leitor/receptor é levado, 
subjetivamente, à emoção ou ao estado de catarse. 
5. 
A partir do signo e de uma suposta intenção do autor, o poema anuncia 
significantes únicos. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
Dentre as Características dos estudos Literários comparativos a seguir (BORGES, 
FERREIRA, GERCKE, 2017), qual delas não se adequa à sua definição conceitual? 
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1. 
Autor, autoria e textos de outro: diálogo entre autores e obras distintas, marcas 
estilísticas, estéticas e ideológicas em comum, ainda que em tempos e obras 
distantes. 
2. 
Comparar, através das metodologias: Contexto histórico e social, Autor, autoria e 
textos de outro, Recepção e Horizonte de Expectativa, Diálogo entre o texto 
literário e outras Artes, mas sem mesclá-las, analisando-as individualmente. 
Resposta correta 
3. 
Recepção e Horizonte de Expectativa: leitura, interpretação e compreensão dos 
textos, pelo leitor, pelo crítico, quer no tempo presente à obra, quer em tempos 
além da produção. 
4. 
Contexto histórico e social em que o texto foi publicado: relação criação ficcional, 
linguagem, intenção e realidade. 
5. 
Diálogo entre o texto literário e outras Artes: semelhanças ou diferenças entre 
obras escritas, adaptadas ou que dialoguem com o Cinema, o HQ, o Teatro, por 
exemplo, e suas peculiaridades estético-ideológicas. 
3. Pergunta 3 
/1 
Os poetas que, na década de 1970, não encontravam editoras para a publicação de suas 
obras eram denominadas marginais, pois estavam, dessa forma, à margem do mercado 
editorial. Nesse cenário, temos um grande número de poetas da Poesia Marginal 
brasileira. 
Marque a alternativa que apresenta os nomes de alguns principais representantes desse 
movimento literário. 
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1. 
Francisco Alvim, José Agripino de Paula, Ferreria Gullar e Clarice Lispector. 
2. 
Arnaldo Antunes, Ferreira Gullar, Chacal e Waly Salomão. 
3. 
Paulo Leminski, Torquato Neto, Cacaso e Chacal. 
Resposta correta 
4. 
Clarice Lispector, Adélia Prado, Torquato Neto e Paulo Leminski. 
5. 
Paulo Leminski, João Cabral de Melo Neto, Arnaldo Antunes e Adélia Prado. 
4. Pergunta 4 
/1 
Assinale o único procedimento discursivo que não é aceito como intertextualidade: 
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1. 
Pastiche. 
2. 
Citação direta. 
3. 
Paródia. 
4. 
Citação indireta. 
Resposta correta 
5. 
Alusão. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia as assertivas e assinale a única alternativa correta: 
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1. 
A Literatura Comparada precisa se manter neutra em relação a outras disciplinas. 
2. 
Literatura Comparada é apenas comparação entre duas obras. 
3. 
A partir do Formalismo Russo também se iniciaram pesquisas sobre um texto e 
sua tradição. 
Resposta correta 
4. 
A noção de “nação” é bastante recorrente na Literatura Comparada. 
5. 
O comparatismo se distancia do histórico. 
6. Pergunta 6 
/1 
Após as leituras dos textos a seguir, marque a alternativa correta que confirma o diálogo 
entre ambos: 
I- A feição deles é serem pardos, maneira d'avermelhados, de bons rostos e bons 
narizes, bem feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem estimam nenhuma cousa 
cobrir nem mostrar suas vergonhas. E estão acerca disso com tanta inocência como 
também em mostrar o rosto. Trecho da Carta de Pero Vaz de Caminha a El Rei D. 
Manuel 
II- Senhor: Escrevo esta carta para vos dar conta dos sucessos da terra de Vera Cruz 
desde o dia de seu achamento até a construção desta Brasília onde agora me encontro. 
Eu a tenho, Senhor, por derradeiro feito e última louçania da gente de cepa e me 
empenharei em bem descrevê-la, nada pondo ou tirando para aformosear nem para 
enfear, mas só praticando do que vi, ouvi ou me pareceu. Segunda Carta de Pero Vaz de 
Caminha, a El Rei, escrita da Novel Cidade de Brasília, com a data de 21 de abril de 
1960. (Por Darcy Ribeiro) 
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1. 
Por serem autores distintos e com linguagens singulares, não propiciam ao leitor 
nenhuma possibilidade de diálogo. 
2. 
A passagem aqui presente da Carta de Ribeiro retoma o estilho detalhista e 
inventivo de Caminha, ao construir a imagem do Brasil a partir do olhar europeu. 
Resposta correta 
3. 
Ambos, ainda que anunciando a mesma temática, não se relacionam, afinal são 
temporalmente distantes. 
4. 
A passagem aqui presente da Carta de Ribeiro, historicamente distante da Carta 
de Caminha, não traz ironia nem atualização. 
5. 
A passagem aqui presente da Carta de Caminha, por ser meramente descritivo e 
sem intenção outra, não permite diálogo com a Carta de Ribeiro. 
7. Pergunta 7 
/1 
A partir das assertivas a seguir, nos dizeres de Tânia Carvalhal, em sua obra Literatura 
Comparada (2010), assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as alternativas 
falsas. 
 
( ) À primeira vista, a expressão "literatura comparada" não causa problemas de 
interpretação. Usada no singular, mas geralmente compreendida no plural, ela designa 
uma forma de investigação literária que confronta duas ou mais literaturas. 
( ) Paralelamente a um denso bloco de trabalhos que examinam a migração de temas, 
motivos e mitos nas diversas literaturas, ou buscam referências de fontes e sinais de 
influências, encontramos outros que comparam obras pertencentes a um mesmo sistema 
literário ou investigam processos de estruturação das obras. A diversidade desses 
estudos acentua a complexidade da questão. 
( ) E o sentido da expressão "literatura comparada" complica-se ainda mais ao 
constatarmos que não existe apenas uma orientação a ser seguida, que, por vezes, é 
adotado um certo ecletismo metodológico. 
( ) Aos poucos torna-se mais claro que literatura comparada não pode ser entendida 
apenas como sinônimo de "comparação". 
( ) Comparar não é um procedimento que faz parte da estrutura de pensamento do 
homem e da organização da cultura. Por isso, valer-se da comparação é hábito 
generalizado em diferentes áreas do saber humano e mesmo na linguagem corrente, 
onde o exemplo dos provérbios ilustra a frequência de emprego do recurso. 
( ) Em síntese, a comparação, mesmo nos estudos comparados, é um meio, não um fim. 
Mas, embora ela não seja exclusiva da literatura comparada, não podendo, então, por si 
só defini-la, será seu emprego sistemático que irá caracterizar sua atuação. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
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1. 
V-V-V-F-F 
2. 
F-V-V-V-V 
3. 
V-V-V-V-F 
4. 
V-V-F-F-V 
5. 
V-V-V-F-V 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/1 
As Flores do Mal, obra poética-chave, trata muitas vezes do sobrenatural e do mistério. 
Como expõe Costa Lima, com Baudelaire ― rompe-seo equilíbrio que os românticos 
mantiveram entre exílio e altura, pois neste, o sentido de ― exílio perde a força 
metafórica e torna-se parte das relações sociais. (LIMA, 2007). Isto posto, a partir da 
discussão sobre a Modernidade e as Vozes Poéticas de Rimbaud e Mallarmé, marque a 
alternativa incorreta. 
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1. 
Mallarmé apresenta um traço fundamental na lírica moderna: o afastamento da 
vida natural, isto é, não mais mera vivência e confissão do poeta, mas reelaboração 
de suas experiências. 
2. 
Em Rimbaud também há aversão à Modernidade que representa o progresso 
material e racional enquanto cientificismo, porém contraditória ao representá-la 
esteticamente em uma profusão de sentidos: aliterações, imagens, inversão da 
ordem espacial, realidade e irrealidade em diálogo: barco em livre verso. 
3. 
A tradição da negação coloca valores a outros valores, e a negação da tradição são 
justamente a ironia e a melancolia presentes na poesia de Baudelaire. 
4. 
Das três ações líricas: sentir, observar e transformar, na Modernidade se destaca a 
última, enfocando a língua e os vocábulos com significações incomuns. 
5. 
O verso novo que surge, ou a melancolia baudelaireana, não são distintos do 
pensado e elaborado pelas Vanguardas que surgem no século XX. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
O pioneiro da análise estrutural da linguagem foi Roman Jakobson. Roman Jakobson foi 
um pensador russo que se tornou um dos maiores linguistas do século XX. Leia as 
assertivas acerca do autor e assinale a única correta: 
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1. 
As teorias fundamentadas no texto - distinguem os gêneros literários e cada obra 
pertence a eles. 
2. 
As teorias fundamentadas na cultura visam analisar os povos. 
3. 
Através das teorias centradas no autor - é possível analisar os assuntos recorrentes 
no contexto das obras de um mesmo autor ou de autores diferentes. 
Resposta correta 
4. 
As teorias centradas na periferia analisam as obras marginais. 
5. 
As teorias que visam analisar as múltiplas interpretações de um texto são as 
centradas no leitor. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia a afirmação de Bakhtin abaixo: 
“Junto com a contradição interna no próprio objeto, para o prosador, à sua volta abre-se 
um multidiscurso social, uma torre de Babel se manifesta ao redor de qualquer objeto: a 
dialética do objeto entrelaça-se com o diálogosocial circunstante” (BAKHTIN, 
1981[1934-35], p. 278; 1993, p. 88) 
Partindo da ideia do teórico, assinale a única alternativa que não se enquadra na sua 
concepção: 
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1. 
Em todos os textos existe a marca da presença do diálogo. 
2. 
Todo discurso literário é resultado de um processo dialógico. 
3. 
Iniciou uma linha de pensamento alternativa à retórica e poética de Aristóteles. 
4. 
Considerou a importância do sujeito das esferas de comunicação e dos contextos 
históricos, e, desse modo, ele e o Círculo de Bakhtin articularam uma abertura 
conceitual que nos permite analisar as formas discursivas do gênero literário. 
5. 
Existe uma excepcional individualidade no autor original.