EDUCAÇÃO AMBIENTAL AVA II

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1A proposta do desenvolvimento sustentável se complexifica com o próprio entendimento sistêmico da questão ambiental. Sua implementação engloba múltiplas dimensões, dentre elas:
A
Política, financeira e estrutural.
B
Social, cultural e do meio ambiente.
C
Intelectual, histórica e política.
D
Social, estrutural e do meio ambiente.
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O conceito de Alfabetização ecológica tem como objetivo romper com a visão racional da sociedade moderna. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o conceito de alfabetização ecológica:
A
A Alfabetização ecológica é uma estratégia que tem como prioridade a decodificação e codificação de aprendizagens relacionadas aos conteúdo curriculares.
B
A alfabetização ecológica é um processo educativo que visa redefinir o olhar sobre o mundo e o modo de nele se relacionar, articulando redes de cooperação solidária que originam as comunidades de aprendizagens.
C
Alfabetização ecológica é uma metodologia que foca na decodificação dos fenômenos relacionados ao desenvolvimento humano.
D
Alfabetização ecológica é um processo educativo que objetiva o domínio de questões apenas sociais e não ambientais.   
3Há maneiras divertidas de ensinar e de aprender, uma dessas ferramentas é a música. As diferentes letras e melodias estimulam o estudante a ir além do conteúdo de sala de aula, fazendo-o criar e imaginar novas situações. Essa é uma proposta interessante para refletir as questões ambientais. O professor não precisa saber tocar um instrumento, às vezes um estudante já o faz. Caso isso não ocorra, com o auxílio das tecnologias é possível desenvolver essa arte. Referente à proposta música em sala de aula, analise as sentenças a seguir:
I- Por meio da música é possível despertar a curiosidade, a imaginação e a integração do ser e a oralidade.
II- Algumas letras de músicas fazem os estudantes refletirem sobre a realidade, proporcionando a criticidade de suas escolhas.
III- Cantar e interpretar músicas na sala de aula estimula a bagunça e pouca aprendizagem.
IV- O canto, a interpretação, a criatividade, os aplausos fazem com que a sala de aula se torne um espaço prazeroso, onde os estudantes são estimulados à leitura e à interpretação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
4Falar de Educação Ambiental não é tarefa simples, ela exige estudo e compreensão da sua aplicabilidade. Um dos maiores desafios da EA está no entendimento do conceito meio ambiente. Sobre o meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA:
A
Meio ambiente - um bem de uso comum que serve para utilizar e sugar os recursos inexplicavelmente.
B
Meio ambiente - um bem de uso exclusivo dos agentes econômicos.
C
Meio ambiente - um bem de uso para extração e transformação, ou seja, de livre exploração.
D
Meio ambiente - um bem de uso comum com riquezas/patrimônio da humanidade.
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A base de conhecimento ecológico, preconizada para o bom desempenho do educador ambiental, pode ser encontrada no próprio conhecimento popular, além do adquirido no meio acadêmico. Dessa forma, é importante observar como o pensamento das populações tradicionais apresentava o compromisso e o respeito aos ciclos naturais que impedia as apropriações praticadas pela sociedade moderna e sua ilimitada capacidade de intervenção tecnológica no planeta Terra. Sobre o exposto, é possível citar determinado filme ilustrativo, o qual retrata a história de um sindicalista e a luta das populações tradicionais em garantir sua sobrevivência a partir do extrativismo sustentável dos recursos da floresta.
Quanto ao filme ao qual o enunciado se refere, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Chico Mendes
B
Mandela.
C
Luís Inácio Lula da Silva
D
Cristóvão Buarque.
6Quando se insere um tema transversal no currículo, é importante ressaltar que existem disciplinas que têm mais afinidades e relações entre si e com os temas. Um dos temas que Dalmora (2011), autora do caderno de Educação Ambiental, sugere é “Expansão e progressão dos desmatamentos” (Matemática, Física e Artes). De acordo com os conteúdos que podem ser discutidos neste determinado tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Extensão territorial afetada pelos desmatamentos.
(    ) Abundância e frequência populacional.
(    ) Sucessão, efeito estufa e ciclos biogeoquímicos.
(    ) Instrumentos e sons da natureza através da música.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DALMORA, Eliane. Educação Ambiental. Centro Universitário Leonardo da Vinci. Indaial, Grupo UNIASSELVI, 2011.
A
F - F - V - V.
B
V - V - F - V.
C
F - V - F - F.
D
V - F - V - V.
7A Educação Ambiental é uma área que explora diversos conteúdos, projetos, ações que buscam estar inseridos em três esferas: a social, a ambiental e a econômica. Sobre a que ou a quem ela deve ser oferecida, assinale a alternativa CORRETA:
A
No sistema regular de ensino público, a quem se garante o acesso gratuito a cursos especializados.
B
Apenas aos interessados, por meio de cursos de extensão baseados em conceitos que são fundamentais para desenvolver projetos ambientais.
C
Aos acadêmicos que estão cursando o nível superior, pois somente eles serão capazes de desenvolver ações ambientais.
D
Em todos os níveis de ensino público ou privado, a fim de estabelecer parcerias e relações com a problemática ambiental.
8Cada vez mais as empresas, os consumidores e a sociedade tornam-se conscientes da necessidade de um desenvolvimento sustentável sem esgotar os recursos naturais. Por isso, o tripé da sustentabilidade envolve os aspectos ambientais, sociais e econômicos. Dentro desta temática, e sobre a importância de relacionar os três aspectos (responsabilidade social, responsabilidade ambiental e responsabilidade econômica) durante a realização das atividades ambientais, analise as sentenças a seguir:
I- O tripé da sustentabilidade tem por finalidade categorizar os aspectos fundamentais voltados às ações de apreciar e respeitar a natureza, os recursos utilizados e a problemática ambiental no setor econômico e social.
II- Os três aspectos são fundamentais para que o governo possa fazer a sua parte, pois a população não precisa cuidar do meio ambiente, já que se trata de um meio econômico de reverter a situação.  
III- O tripe da Sustentabilidade nos mostra que os efeitos das transformações se inter-relacionam e não podem ser isolados.
IV- Relacionar os três aspectos são fundamentais, pois a sociedade e a economia estão inseridas no meio ambiente, ou seja, dependemos da extração dos recursos naturais para a subsistência, como, por exemplo, água, energia, alimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II, IV estão corretas.
B
As sentenças II, III, IV estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
Atenção: Questão Cancelada
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Segundo o MEC (2010), há a possibilidade de identificar a surdez logo no início da vida. Para isso, existe um teste para a avaliação da audição dos bebes recém-nascidos, sendo intitulado como “Teste da Orelhinha”.
Sobre esse teste, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Por lei, esse teste não é obrigado a ser realizado em todos os bebês recém-nascidos.
B
A orientação é para que o teste seja realizado nos primeiros meses de vida do bebê, até os 7 meses, aproximadamente, já que quanto mais precoce o diagnóstico, mais cedo é possível para a realização da intervenção para promoção do melhor desenvolvimento possível para esse indivíduo.
C
O teste pode ser realizado apenas por médicos, com a finalidade de detectar possíveis alterações na voz da criança.
D
Geralmente, esse teste é realizado no berçário, com o bebê em sono natural, preferencialmente no 2º ou 3º dia de vida.
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A Educação Ambiental refere-se a um campo do conhecimento integrado e diverso. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:
I- A Educação Ambiental tem como objetivo a solidariedade e a cooperação nas relaçõesinternacionais, a construção de uma sociedade mundial democrática, livre e corresponsável, o direito ao acesso amplo dos cidadãos à qualidade ambiental.
II- A problemática ambiental configura uma dimensão sistêmica complexa e é consequência da multiplicidade do desenvolvimento humano (político, social, cultural, ético, econômico e ecológico).
III- As problemáticas ambientais contemporâneas locais são de natureza global, requerem atitudes amplamente sincronizadas e de massivo comprometimento social.
IV- A ação local é imprescindível para gerar um somatório de comportamentos de efeitos sinérgicos e cooperativos, objetivando a melhoria das condições e da qualidade de vida local.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença II está correta. 
B
Somente a sentença III está correta. 
C
Somente a sentença IV está correta. 
D
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.