AT4 Educação e sexualidade

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19/02/2021 EDU03058 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793211 - 202110.ead-15116.01 
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 Pergunta 1 1 em 1 pontos 
É preciso desconstruir o conceito de família nuclear tradicional para que os novos arranjos e as 
configurações familiares sejam aceitos como desenvolvimento cultural e de afetividade dos seres 
humanos. Uma das formas de se desconstruir a tradição se dá pela sexualidade. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta referente a como a sexualidade pode ajudar 
na desconstrução do conceito nuclear de família tradicional: 
 Resposta 
Selecionada: A sexualidade infere diferentes práticas sociais e nos permite a reflexão de como a construção 
social do sujeito se desenvolve em meio à sua cultura. 
Resposta 
Correta: 
Comentário 
da resposta: 
 
A sexualidade infere diferentes práticas sociais e nos permite a reflexão de 
como a construção social do sujeito se desenvolve em meio à sua cultura. 
Resposta correta: a sexualidade infere diferentes práticas sociais e nos permite a 
reflexão de como a construção social do sujeito se desenvolve em meio à sua cultura 
de maneira interna, relacionada ao psicológico, e externa, em que, por intermédio de 
cada cultura, os seres humanos exercem diferentes práticas sociais relacionadas às 
formas de viver a sexualidade. 
 
 Pergunta 2 1 em 1 pontos 
É fato que, na escola, chegam diversos tipos de famílias, as quais, na atualidade, são classificadas 
como “novas famílias”. A partir da socialização entre as instituições escolares em confluência com as 
famílias, o conhecimento científico sobre a temática é efetivado de maneira crítica, histórica e cultural. 
Desse modo, a temática sobre a sexualidade deve ser inserida no currículo escolar de maneira que 
possibilite sua expansão científica. 
 
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta sobre como incluir a temática sobre 
sexualidade no currículo da escola: 
 Resposta 
Selecionada: Os currículos escolares devem lidar com a possibilidade de se viver em diversidade de 
maneira positiva e produtiva, ao instigar a escola e a família a pensarem suas próprias 
representações e a lidar com outras diferentes das suas. familiar a pensarem suas 
próprias representações de família e a lidarem com outras diferentes das suas, 
adotando-se tal currículo como prática inclusiva no cotidiano escolar das crianças, 
uma vez que o ensino é integral. Para tanto, as novas práticas repensadas devem 
Resposta 
Correta: 
Comentário 
da resposta: 
 
Os currículos escolares devem lidar com a possibilidade de se viver em 
diversidade de maneira positiva e produtiva, ao instigar a escola e a família a 
pensarem suas próprias representações e a lidar com outras diferentes das 
suas. 
Resposta correta: os currículos escolares devem lidar com a possibilidade de se viver 
em diversidade, de maneira positiva e produtiva, ao instigar as comunidades escolar e 
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abordar as representações sobre famílias e sexualidades de maneira não fixa, e sim 
fluida, mutável. 
 
 Pergunta 3 1 em 1 pontos 
O século 21, a partir do conhecimento científico, apresentou-nos possibilidades de se perceber diversos 
arranjos familiares; as múltiplas maneiras de ser família. A palavra família, quando caracterizada no 
plural, revela novas maneiras e possibilidades de entender o termo e abrir novas discussões nas 
instituições familiares e escolares. 
 
A partir dessa afirmação, assinale a alternativa correta que revela o significado contrário referente ao 
termo família no plural: 
Resposta 
Selecionada: 
Resposta 
Correta: 
Comentário 
da resposta: 
 
A palavra família, no singular, remete-se ao ideal tradicional de uma família com 
membros heterossexuais, composta por pais e filhos obedientes. 
 
A palavra família, no singular, remete-se ao ideal tradicional de uma família 
com membros heterossexuais, composta por pais e filhos obedientes. 
Resposta correta: a resposta está correta, pois a palavra família no singular remete ao 
ideal tradicional de uma família com membros heterossexuais, composta por pais e 
filhos obedientes, porém, essa palavra, quando tratada no plural, revela-nos outras 
possibilidades de entender a instituição familiar. 
 
 Pergunta 4 1 em 1 pontos 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Negligenciada por alguns, enaltecida por outros, considerada um mal necessário ou entendida como 
responsável por muitos dos nossos problemas psíquicos, o fato é que a família está sempre em 
evidência. Se alguém ‘deu certo na vida’, lá está ela como responsável pelo sucesso do(a) cidadão(ã); se 
for o contrário, ela é vista como a grande vilã da história: ‘também, com essa família desestruturada, só 
podia dar nisso’, é o que ouvimos com frequência.” 
(Fonte: WAGNER, A. Desafios psicossociais da família contemporânea: pesquisas e reflexões. Porto 
Alegre: Artmed, 2011. p. 15.) 
 
A partir dessa afirmação, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
Resposta 
Correta: 
Comentário 
da resposta: 
 
É na instituição familiar que nos constituímos como sujeitos e mantemos sua existência 
a partir de relações e de responsabilidade. 
 
É na instituição familiar que nos constituímos como sujeitos e mantemos sua 
existência a partir de relações e de responsabilidade. 
Resposta correta: a resposta está correta, pois as representações que são construídas 
perante o “eu” e o “outro” são construídas inicialmente no ambiente familiar, porque é 
nesse espaço que nos tornamos sujeitos e somos responsáveis pela criação de nossa 
família. Logo, é preciso ter responsabilidades para não propagar estereótipos sobre 
nossos familiares. 
 
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 Pergunta 5 1 em 1 pontos 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Os papéis familiares se originam de funções e se baseiam nas relações familiares ou nas atribuições 
que a própria família dá a cada membro do sistema. Por este motivo, eles nem sempre correspondem 
aos indivíduos que convencionalmente assumiriam o papel designado a si.” 
(Fonte: WAGNER, A. Desafios psicossociais da família contemporânea: pesquisas e reflexões. Porto 
Alegre: Artmed, 2011. p. 23.) 
 
A partir dessa afirmação, assinale a alternativa correta: 
 Resposta 
Selecionada: 
Resposta 
Correta: 
Comentário 
da resposta: 
Os papéis familiares se referem à maneira como cada membro do sistema 
familiar irá desenvolver sua função designada a si naquele momento. 
 
Os papéis familiares se referem à maneira como cada membro do sistema 
familiar irá desenvolver sua função designada a si naquele momento. 
Resposta correta: a resposta está correta, pois, quando nos referimos a atribuições de 
papéis, independentemente da identidade e do gênero do sujeito, estamos falando da 
forma de como a sociedade atribuiu funções para os membros da família pautada na 
dominação masculina, em que o pai deve trabalhar e sustentar o lar, a mãe deve cuidar 
de casa e dos filhos, e as crianças devem estudar. Esses papéis nem sempre condizem 
com as singularidades dos membros familiares. 
 
 Pergunta 6 1 em 1 pontos 
A partir do século 17, a ideia de família ideal partia do pressuposto de família nuclear, sendo 
caracterizada como uma representação e um produto social ao longo dos séculos. A mensagem, nesse 
contexto, é que a idealização do conceito de família foi imposta como um mecanismo de poder para se 
ditar o que era ideal (normal), feliz e desejável. 
 
A partir do texto apresentado, analise asasserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. Essa concepção de família, ao percorrer dos tempos, foi caracterizada como “família Doriana” 
 
POIS 
 
II. A família Doriana está relacionada a uma falsa idealização de felicidade repassada pela mídia 
noscomerciais de margarina. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 Resposta 
Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Comentário Resposta correta: a concepção “família Doriana” refere-se a famílias tradicionalmente da 
resposta: “felizes”, repassadas em comerciais de margarina, uma vez que as pessoas e suas 
famílias adaptam-se a esse modo de convivência, acreditando ser o ideal para se viver, 
consolidando o funcionamento de uma representação dominante de o que é ser família 
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diante de atribuições de papéis sexuais e de gênero pautados na repressão sexual 
imposta desde o século 17. 
 
 Pergunta 7 1 em 1 pontos 
Em nossos estudos, é digna a percepção de que precisamos reconhecer a nós mesmos para podermos 
reconhecer o outro e respeitá-lo em sua singularidade. Porém, no ambiente familiar, somos constituídos 
como sujeitos e propensos a representações sociais. Quando expulsos, entramos em status de conflitos 
identitários, pois dependemos de uma constituição familiar. 
 
A partir dessa afirmação, assinale a alternativa correta: 
 Resposta 
Selecionada: Dependemos de nossas famílias porque nos constituímos psiquicamente e somos 
propensos às suas transformações. 
Resposta 
Correta: 
Comentário 
da resposta: 
 
Dependemos de nossas famílias porque nos constituímos psiquicamente e 
somos propensos às suas transformações. 
Resposta correta: a resposta está correta, porque precisamos de uma base de 
sustentação e de reconhecimento do outro para nos constituirmos psiquicamente como 
sujeitos e nos permitirmos as transformações identitárias no processo de conhecimento 
e afeto. Quando priorizamos as questões psicológicas, estamos abertos ao 
conhecimento de nós e do outro proporcionando o processo de experiência e a não 
exclusão das identidades de gênero. 
 
 Pergunta 8 1 em 1 pontos 
Tendo em vista as múltiplas configurações familiares em tempos contemporâneos, é imprescindível que 
os direitos humanos sejam igualitários para todos os integrantes das famílias, uma vez que todos 
merecem respeito, independentemente de sua identidade de gênero e/ou orientação sexual. Desse 
modo, é preciso compreender o termo família de modo plural, e não disciplinador. 
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. O termo família(s) na contemporaneidade é mutável, partindo do pressuposto de que é 
umaconstrução social plural com inúmeras possibilidades de arranjos, não se restringindo à 
consanguinidade 
 
POIS 
 
II. as famílias(s) podem ser pensadas a partir do afeto entre as pessoas. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 Resposta 
Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Comentário Resposta correta: o termo família(s), na contemporaneidade, é mutável, partindo do da 
resposta: pressuposto de que é uma construção social plural com inúmeras possibilidades de arranjos, 
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não se restringindo à consanguinidade (parentesco/laços de sangue), posto que podem ser pensada a 
partir do afeto entre as pessoas. Independentemente da sexualidade e do sujeito, as famílias são, em 
sua maioria, afetivas. 
 
 Pergunta 9 0 em 1 pontos 
O não trabalho da temática sobre sexualidade nos ambientes familiar e escolar colabora com a 
proliferação do preconceito, uma vez que as crianças e suas sexualidades são ignoradas na família e na 
escola, sendo uma das razões da exclusão nessas instâncias. 
 
A respeito dessas afirmações, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) O processo de experiência deve ser reconhecido como um dos principais fatores na luta 
contra opreconceito relacionado à sexualidade. 
II. ( ) O processo relacionado à experiência só se efetiva fora da escola, no momento em que 
osparticipantes delas socializam com o mundo exterior. 
III. ( ) Ao abordar a questão sobre o preconceito a partir do processo de experiência no 
ambienteescolar, permite-se a não exclusão das subjetividades humanas. 
IV. ( ) O preconceito não está atrelado ao processo de experiência, já que as pessoas 
sãopreconceituosas naturalmente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Resposta Selecionada: V, F, F, F. 
 Resposta Correta: V, F, V, F. 
Comentário Resposta incorreta: a resposta está incorreta, pois os processos de convivência, da 
resposta: tolerância, suprimento e ausência distanciam os seres humanos do processo de experiência. 
As pessoas não devem ser toleradas, mas sim incluídas nos ambientes sociais e culturais por meio da 
socialização entre seus semelhantes. Logo, o processo de experiência deve ser reconhecido como um 
dos principais fatores na luta contra o preconceito relacionado à sexualidade. 
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Pergunta 10 1 em 1 pontos 
Leia o excerto a seguir: 
“Família que não segue tais modelos é considerada ‘desestruturada’, por se afastar do que se convencionou 
histórica e culturalmente determinada como a ‘correta’ ou a ‘normal’. [...] Ao classificar os tipos de famílias e 
os sujeitos que as compõem, a sociedade rotula, distingue, discrimina e estabelece divisões.” 
(Fonte: FILHA, C. X. Sexualidade, gênero e diferenças na educação das infâncias. Campo Grande, MS: 
Ed. UFMS, 2012. p. 315.) 
 
Com base nessa afirmativa, analise as afirmativas que correspondem a três tipos de famílias vistas como 
desestruturadas e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Famílias homoafetivas, famílias extensas e famílias adotivas. 
II. ( ) Famílias homoafetivas, famílias Doriana e famílias monoparentais. 
III. ( ) Famílias extensas, famílias nucleares e famílias homoafetivas. IV. ( ) Famílias adotivas, famílias 
tradicionais e famílias felizes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Resposta Selecionada: V, F, F, F. 
 Resposta Correta: V, F, F, F. 
Comentário Resposta correta: a resposta está correta, pois família Doriana é um exemplo de da 
resposta: família tradicionalmente “feliz”. As configurações de família nuclear e tradicional são 
caracterizadas como famílias ideais para se ter. As famílias desestruturadas fogem a essa norma 
hegemônica, pois são configuradas com pessoas não heterossexuais ou, até mesmo, famílias que não 
possuem um dos pais ou irmão presentes na família tradicional. 
Sexta-feira, 19 de Fevereiro de 2021 20h31min32s BRT 
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