APOL II Psicologia do Desenvolvimento Humano

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Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A6 - LIVRO No primeiro capítulo do livro da disciplina, é apresentada a figura de uma linha
do tempo que corresponde aos importantes momentos, autores, obras e pesquisas
desenvolvidas no âmbito da psicologia.
Assinale, a seguir, a alternativa que apresente a correta relação entre ano, pesquisador e
estudo realizado:
Nota: 10.0
A Em 1959, Charles Darwin funda a psicologia humanística;
B Em 1900, Sigmund Freud publica “A origem das espécies”;
C Em 1930, B. F. Skinner investiga programas de reforço;
Você acertou!
Resposta correta: letra C. Observação: esta alternativa é a única que apresenta
corretamente a relação ano, autor/pesquisador e obra/estudo.
D Na década de 1950, Rogers, Maslow e Allport fundam a psicanálise;
E Na década de 1980, Ivan Pavlov investiga o condicionamento do sistema nervoso.
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A6 - LIVRO O primeiro capítulo do livro da disciplina aborda a temática dos grupos sociais.
A autora apresenta a classificação em quatro tipos de grupos, realizada por Lorena (2012,
p.8 apud Escorsin, 2016, p. 43).
Tendo em vista a classificação acima citada, relacione a primeira à segunda coluna.
I. Grupos pessoais;
II. Grupos externos;
III. Grupos primários;
IV. Grupos secundários.
( ) referem-se aos grupos aos quais as pessoas não pertencem, como outras famílias,
outras religiões, outras culturas, outras escolas e outras instituições.
( ) referem-se aos contatos sociais impessoais, limitados, não permanentes; o
tamanho do grupo não é fixo, e as pessoas são substituídas.
( ) referem-se a conjuntos de pessoas com as quais o indivíduo se sente bem à
vontade.
( ) referem-se aos grupos que transmitem às pessoas sentimento de pertencimento;
quase sempre são grupos pequenos e caracterizados por motivos afetivos.
Assinale a alternativa correspondente ao correto preenchimento da segunda coluna:
Nota: 10.0
A I, III, II e IV;
B I, III, IV e II;
C II, IV, I e III;
Você acertou!
Resposta correta: letra C. Observação: a alternativa c é a única que apresenta a correta
correlação entre os tipos de grupos e suas descrições.
D II, IV, III e I;
E IV, II, III e I.
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A4- Leia com atenção o fragmento de conteúdo da Rota de Aprendizagem 4:
A interação social tem sido objeto de interesse na investigação científica desde o século
passado. Tem, entretanto, assumido diferentes significados em função da leitura
epistemológica que fundamentou sua investigação nos diferentes momentos históricos da
Psicologia (Aranha, 1992).
Fonte: http://educacao.globo.com/provas/enem-2013/questoes/25.html
A tendência constatada nos últimos 20 anos tem sido a de atribuir à interação social um
papel importante no desenvolvimento da criança, enquanto via de formação de relações
sociais, produto considerado "um sistema comportamental de imensa significância
adaptativa para seres humanos" (Schaffer, 1984, p. 4).
Considerando as citações acima, analise as alternativas abaixo e assinale a única
alternativa correta sobre o conceito de interação social:
Nota: 0.0
A É o processo pelo qual agimos e reagimos em relação àqueles que estão ao
nosso redor.
Resposta correta: letra A. Conforme estudado nesta aula, a interação é o processo pelo
qual agimos e reagimos em relação àqueles que estão ao nosso redor.
B É o processo de introduzir o indivíduo ou o grupo em um meio maior, com a
finalidade de que conheçam as normas e procedimentos de uma organização.
C É a capacidade de adaptação do indivíduo ao meio social.
D Os seres humanos não são influenciados pela interação social.
E Nenhuma das alternativas está correta.
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A6 - LIVRO O livro da disciplina, em seu primeiro capítulo, apresenta importantes nomes da
psicologia. Foram pesquisadores e autores que contribuíram de forma significativa e até
hoje são referenciados em obras da área.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o autor e sua área de estudos na
psicologia:
Nota: 10.0
A Carl Gustav Jung – psicologia analítica;
Você acertou!
Resposta correta: letra A. Observação: a psicologia analítica foi proposta por Carl Gustav
Jung (1875 – 1961), psiquiatra suíço que criou a teoria do papel do inconsciente para o
desenvolvimento do indivíduo.
B Carl Rogers – psicanálise;
C Wilhelm Reich – psicologia humanista;
D Jacob Levy Moreno – psicologia sistêmica;
E Burrhus F. Skinner – psicodrama.
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A4 - De acordo com Lorena (2013), o indivíduo é produto de um sistema complexo de
interações, cujas possibilidades durante a vida contribuem para a formação de numerosas
estruturas sociais no decorrer da sua existência, importante para a sua integração e
ajustamento ao meio em que vive. Com base no conteúdo da Rota de Aprendizagem 4,
analise as afirmativas abaixo sobre as duas maneiras de interação do indivíduo no meio em
que vive:
Nota: 0.0
A A interação do indivíduo no meio onde vive, ocorre, exclusivamente, por meio da
educação e pelo grupo familiar.
B A interação se dá de maneira física, como a proximidade de dois ou mais
indivíduos e, também, pelos meios de comunicação. Neste caso, o indivíduo
sofre influência da televisão, rádio e livros etc.
Resposta correta: letra B. Conforme estudado nesta aula, a interação se dá de maneira
física, como a proximidade de dois ou mais indivíduos e pelos meios de comunicação.
Neste caso sofre influência da televisão, rádio e livros etc.
C A interação ocorre por meio da condição sociocultural do indivíduo e, ainda, por
sua relação com o grupo.
D As duas maneiras de interação do indivíduo no meio em que vive acontecem: pela
sua condição de comunicação e pela relação individual no grupo.
E Nenhuma das alternativas está correta.
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A5- Sobre os aspectos psicossociais na infância e adolescência, trabalhados na Aula 05
desta disciplina, leia as frases abaixo:
I O conceito correto sobre “ser criança” é: “é viver um mundo de sonhos e fantasias, gostar
de comer bolo de chocolate, é o melhor momento da vida”, pois não existem crianças em
situações de sofrimento.
II Todas as crianças vivenciam as mesmas realidades: todas estão em situação de rua,
prostituindo-se ou sofrendo vários tipos de violência.
III Situações como: meninos e meninas na rua, pedindo esmola, prostituindo-se, sendo
explorados no trabalho, sem tempo para brincar, sofrendo todo tipo de violências, são
situações vivenciadas por algumas crianças, em seu período de infância.
Assinale a sequência correta:
Nota: 0.0
A As frases I e II estão corretas.
B Apenas a frase III está correta.
Resposta correta: letra B. Segundo estudo desta disciplina, na Aula 05, você viu que:
Frota (2007) levanta a questão para nossa reflexão sobre o que é ser criança. Segundo a
autora, para os desavisados, ou mais ligeiros em responder, ser criança “é viver um
mundo de sonhos e fantasias, gostar de comer bolo de chocolate, é o melhor momento da
vida”. Mas basta olharmos ao redor para percebermos que essa não é a realidade vivida
por todas as crianças, e encontraremos outros modelos de vida na infância, como:
meninos e meninas na rua, pedindo esmola, prostituindo-se, sendo explorados no
trabalho, sem tempo para brincar, sofrendo todo tipo de violências.
C As frases I e III estão corretas.
D As frases II e III estão corretas.
E Apenas a frase II está correta
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A5- Sobre a idade adulta, tema estudado na Aula 05 desta disciplina e discutido em uma
das vídeo aulas, é correto afirmar:
Nota: 10.0
A A idade adulta é o ciclo da vida que ocupa menor tempo em nossa existência,
pois dura menos.
B A configuração da vida adulta no passado para os dias atuais é a mesma, já que
não sofreu nenhuma alteração.
C A transição para a vida adulta na atualidade é caracterizada por: opta-se por
morar sozinho, unir-se de forma estável com seus pares;diversificando
assim, as formas de transições para este ciclo de vida.
Você acertou!
Resposta correta: letra C. De acordo com a vídeo aula sobre a Idade Adulta- ciclo da vida
humana, algumas características são apresentadas: - O ciclo da vida adulta é o que ocupa
a maior parte da nossa existência; - No passado, a transição para a vida adulta era o
período em que os jovens saíam de suas casas de origem para se casar e constituir
família; - Nos dias atuais, o ser adulto tem outra configuração, com adultos com 30- 40
anos ainda morando com os pais; - Ser adulto na atualidade tem relação com: morar
sozinho, unir-se de forma estável com seus pares; diversificando assim, as formas de
transições para este ciclo da vida.
D Não existe, na atualidade, adultos com 30 ou 40 anos ainda morando com seus
pais.
E No passado, os adultos não saíam de suas casas para casar, mas apenas, para
morar sozinho e obter independência.
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A6 - LIVRO O livro da disciplina expõe a interpretação sobre grupos desenvolvida por
diferentes autores, como vemos no parágrafo a seguir: “Para Calderón e Govia (1978),
citados por Lane e Codo (1993, p. 80), um ‘grupo é uma relação significativa entre duas ou
mais pessoas’ que se processa por meio de ações encadeadas. Os autores acrescentam
que a ‘interação ocorre em função de necessidades materiais e/ou psicossociais e visa a
produção de suas satisfações’. A produção do grupo ocorre em razão de metas não
individuais, mas que se ampliam pela cooperação entre os membros” (Escorsin, 2016, p.41)
Considerando o conteúdo sobre grupos, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A As famílias são grupos;
Resposta correta: letra A. Observação: de acordo com várias explanações presentes no
livro da disciplina, ao tratar sobre grupos, é possível concluir que família são grupos.
B A atuação com grupos é área exclusiva da psicologia;
C Cada indivíduo é um grupo;
D Grupos sempre reúnem pessoas que tem a mesma forma de pensar;
E Em grupos, a diversidade não é tolerada.
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A5- No livro da disciplina “Psicologia e Desenvolvimento Humano”, de Ana Paula Escorsin,
no capítulo V, foi abordado o tema dos “Aspectos psicológicos e sociais das fases da vida”.
A partir disso e da leitura do livro da disciplina, leia a frase abaixo:
“Por isso, quando uma criança chora perto de outras crianças, muito em breve todas
estarão chorando também”. (ESCORSIN, 2016, p. 156).
Este fato indicado acima é explicado por:
Nota: 10.0
A As crianças estão na primeira fase do desenvolvimento humano, que é a
adolescência.
B Isto acontece, pois nessa etapa do desenvolvimento, há um “eu” claramente
diferenciado do resto das pessoas.
C A situação acima relatada nunca irá acontecer, pois as crianças, desde a mais
tenra idade, são independentes.
D Não há uma carência da consciência do “eu” nas crianças, o que as faz discernir,
completamente, entre elas e o meio em que estão.
E Isto acontece, pois não há uma estrutura do “eu” constituída com uma
identidade, o que irá ocorrer ao longo da infância.
Você acertou!
Resposta correta: letra E. Como apresentado no livro da disciplina, este fato acontece pois
não há uma estrutura do “eu” constituída com uma identidade, o que irá ocorrer ao longo
da infância. (ESCORSIN, 2016, p. 156)
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A4- Sobre o tema “Interação Social” e os estudos feitos por Lorena (2013), apresentados
na Aula 04 desta disciplina, leia a frase abaixo:
“[...] o indivíduo é produto de um sistema ___de interações que, de uma forma ou outra,
sinta-se pertencendo a uma sociedade, e inserido nesse contexto se relaciona com outros
indivíduos, ___seus hábitos e costumes, que acabam por contribuir para o desenvolvimento
da sua personalidade__, sendo reconhecida mais tarde como sua personalidade social. No
entanto, as características dessa personalidade social tornam-se menos marcantes a
medida que seus relacionamentos interpessoais e interações com o meio vão se ampliando
e ____. ”
De acordo com seus estudos e leitura, assinale a única alternativa que apresenta a
sequência correta de palavras que preenche as lacunas da frase:
Nota: 10.0
A Simples; desprezando; individual; intensificando
B Complexo; assimilando; individual; intensificando.
Você acertou!
Resposta correta: letra b. Nesta aula, você estudou que, segundo Lorena (2013), o
indivíduo é produto de um sistema complexo de interações que, de uma forma ou outra,
sinta-se pertencendo a uma sociedade, e inserido nesse contexto se relaciona com outros
indivíduos, assimilando seus hábitos e costumes, que acabam por contribuir para o
desenvolvimento da sua personalidade individual, sendo reconhecida mais tarde como
sua personalidade social. No entanto, as características dessa personalidade social
tornam-se menos marcantes a medida que seus relacionamentos interpessoais e
interações com o meio vão se ampliando e intensificando.
C Simples; assimilando; social; reduzindo.
D Complexo; assimilando; social; reduzindo.
E Complexo; assimilando; individual; reduzindo.