APOL 1 - ESTADO MODERNO E CONTEMPORÂNEO

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Questão 1/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
“O fenômeno da burocracia é característica central das administrações modernas. A burocracia é formada por pessoas iguais e livres em situação de nivelamento social, com obrigações objetivas e competências fixas. Os contratos de trabalho ocorrem pela seleção segundo a qualificação profissional, com salários fixos de acordo com a hierarquia (meritocracia). A burocracia se apresenta como uma forma de dominação rígida, com alto grau de controle e disciplina. O nível de qualificação cresce continuamente com a burocracia” (Adaptado). 
Fonte: CLEMENTE, A. J.; JULIANO, M. C. Do Estado Moderno ao Contemporâneo: reflexões teóricas sobre sua trajetória. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 58.
Tendo como base os conteúdos da Aula 1 e a contextualização acima, analise os enunciados abaixo e selecione a alternativa que faz uma análise correta acerca das características do Estado Burocrático.
I. Controla e protege as políticas públicas.
II. Se refere a administração interna do Estado-Nação. Exemplos: leis e regulamentos.
III. Controla e protege a economia.
IV. Controla a arrecadação de impostos.
Nota: 0.0
	
	A
	Estão corretas apenas as afirmativas II e III.
	
	B
	Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV.
	
	C
	Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.
	
	D
	Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV.
A alternativa correta é: (Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV). As afirmativas II (Se refere a administração interna do Estado-Nação. Exemplos: leis e regulamentos), III (Controla e protege a economia) e IV (Controla a arrecadação de impostos) estão corretas. De acordo com a vídeo aula 1, “Vimos que há distintas abordagens sobre o Estado: Estado Burocrático que se refere a administração interna do Estado-Nação e Estado-Nação que é entendido como ator internacional” (11’20”). “O estado burocrático se caracteriza, já no período absolutista, por uma administração interna centralizada. O Estado burocrático também regula e fornece proteção interna aos súditos na forma de criação de instituições, exemplos: polícia e forças armadas, instituições controladas por legislação. O estado também controla e protege a economia e controla a arrecadação de impostos” (11’25”) (Adaptado). 
A afirmativa I (Recebeu esse nome porque se transformou no ator principal do cenário internacional) está incorreta porque não representa característica do Estado Burocrático. Fonte: Vídeo aula 1 (11’20”) e (11’25”).
Questão 2/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
Com base nos conteúdos da Aula 2, há diferentes formas de Direto que coexistem aos Estados. Responda quais são elas?
Relacione a coluna A de acordo com a coluna B
Coluna A
1 – Infraestatais
2 – Supraestatal
3 – Paraestatal
 
Coluna B
(   ) Instituições multilaterais universais, como a ONU, OEA, FMI.
(  ) Organizações que agem contrárias ou indiferentes ao Estado.
(   ) Sociedades civis e comerciais.
Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	2 – 3 – 1
Você acertou!
Infraestatais: sociedades civis e comerciais. Supraestatal: instituições multilaterais universais, como a ONU, OEA, FMI etc.  Paraestatal: organizações que agem contrárias ou indiferentes ao Estado. (Aula 2 – Estado Moderno e Contemporâneo. Tempo:29m08s)
	
	D
	3 – 1 – 2
Questão 3/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
De acordo com a aula 3, se estudarmos mais a fundo a constituição do Estado, perceberemos que as causas dessa formação podem ser subdivididas em dois elementos principais. No que compete às causas materiais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	É a universalidade das terras dentro dos limites de cada estado. Mas com o passar do tempo, diante do processo de modernização, a palavra “território” passou também a significar algo relacionado ao caráter estratégico geográfico, com sentido jurídico-político.
	
	B
	São os poderes de fato do Estado. Não poderá haver Estado sem território e ele não será forte sem a construção de uma nação soberana.
	
	C
	São aquelas relacionadas aos elementos físicos, desde o território, passando pelo humano, que é o povo.
Causas materiais – são aquelas relacionadas aos elementos físicos, desde o território, passando pelo humano, que é o povo. (Slide e aula 3. Estado moderno e Contemporâneo)
	
	D
	São aquelas relacionadas às regras, normas e leis que definem e delimitam o poder do estado.
Questão 4/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
O Iluminismo, séculos XVII e XVIII, foi um conjunto de obras e ideias que questionava o absolutismo e os valores medievais que ainda vigoravam na sociedade europeia. (Texto extraído da Aula 2)
De acordo com os conteúdos da Aula 2, analise as afirmativas sobre quem foram os ilunimistas que se destacaram e assinale a afirmativa que está correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Somente John Locke e Adam Smith
	
	B
	Somente Immanuel Kant, Adam Smith e Charles de Montesquieu
	
	C
	John Locke, Adam Smith, Immanuel Kant , Charles de Montesquieu e Jean Jacques Rousseau
Você acertou!
Os prinicpais Iluministas foram: John Locke, Adam Smith, Immanuel Kant , Charles de Montesquieu e Jean Jacques Rousseau (Aula 2)
	
	D
	Somente Jean Jacques Rousseau
Questão 5/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
Com base nos conteúdos da Aula 1, analise as afirmativas sobre o modelo de Estado que o Brasil passou a ter com a promulgação da Constituição em 1988 e assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Modelo de Estado Democrático de Direito
Você acertou!
Modelo de Estado Democrático de Direito (Livro-base, pg. 30 a 34)
	
	B
	Modelo Socialista
	
	C
	Modelo Capitalista
	
	D
	Modelo Desenvolvimentista, sustentado por regime militar
Questão 6/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
"A definição de iluminismo é tradicionalmente objeto de diversas disputas nas ciências sociais. Isso se dá não apenas porque há diferenças substantivas entre os autores que o compõem, mas também por causa de sua própria inclinação ao inconformismo e autonomia do pensar. Lembre-se, nesse sentido, da resposta de Kant (1974[1784], p. 9) à pergunta “o que é o iluminismo?”: ‘Sapere aude! Tenha coragem de servir-se de seu próprio entendimento’”.
(GONCALVES, Guilherme Leite. O ILUMINISMO NO BANCO DOS RÉUS: DIREITOS UNIVERSAIS, HIERARQUIAS REGIONAIS E RECOLONIZAÇÃO. Rev. direito GV,  São Paulo ,  v. 11, n. 1, p. 277-293,  jun.  2015.)
Em que pese essa dificuldade de definição do Iluminismo, central para entender o contexto da formação e do desenvolvimento do Estado Moderno, algumas características são pacíficas de concordância pelos estudiosos do assunto, conforme os conteúdos da Aula 2.
Assinale a alternativa que contenha corretamente característica do Iluminismo.
Nota: 0.0
	
	A
	Conhecimento religioso pela população como fundamental para a compreensão da realidade social, assim como fonte de emancipação.
	
	B
	Garantia de novos direitos ao cidadão contra o poder absoluto do Estado.
"A idade das luzes é aquela idade pensada em contraposição à Idade Média". O Ilmunismo veio com a ideia de garantir mais direitos aos cidadãos e permitir a modernização / atualização da sociedade.
Conforme videoaula 2 da disciplina.
	
	C
	Restrição de liberdades individuais em defesa do Estado.
	
	D
	Predomínio do conhecimento filosófico-teológico sobre o científico.
	
	E
	Desenvolvimento do direito canônico, que era amplamente utilizado e aplicado a todos os cidadãos, em especial na França pós Revolução Francesa.
Questão 7/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
“O aparelho estatal como o conhecemos atualmente teve seus contornos definidos pelo contratualismo liberal, por meio dos regimes democráticos representativos, que se consolidaram como ordem jurídica e governamental. A ideia de Estado-nação existiu primordialmente nas grandes potências mundiais no século XIX e início do século XX. Foram elas que impuseram o modelo a ser seguido e definiram o campo da atividade política e do funcionamento dasengenharias institucionais que daí surgiram (Châtelet; Pisier-Kouchner, 1983). Ele é referência para o poder político organizado, a unidade política mais relevante nos tempos posteriores à modernidade” (Adaptado). 
Fonte: CLEMENTE, A. J.; JULIANO, M. C. Do Estado Moderno ao Contemporâneo: reflexões teóricas sobre sua trajetória. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 26.
Tendo como base os conteúdos da Aula 1 e a contextualização acima, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para verdadeiro e F para falso. Após, assinale a alternativa que faz a análise correta acerca da ideia de Estado-Nação. 
(   ) É o nome dado a um regime político monarca baseado no sistema econômico feudal e em organizações descentralizadas. Ou seja, o rei reinava, mas o poder era distribuído entre os nobres. 
(   ) Utiliza-se a ideia para designar instituições fortes capazes de garantir a segurança interna dos súditos. Para isso se faz necessário exércitos nacionais compostos por mercenários de todas as nacionalidades. 
(   ) Resulta no que hoje conhecemos por “relações internacionais”. É a transformação do estado no ator principal do cenário internacional. 
(   ) É um modelo de controle de arrecadação de impostos e de proteção da economia interna implementado pela Igreja Católica.
Nota: 0.0
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	V, F, F, F
	
	C
	F, F, V, F
A alternativa correta é a que contém a seguinte sequência: (F, F, V, F). A afirmativa III (Resulta no que hoje conhecemos por “relações internacionais”. É a transformação do estado no ator principal do cenário internacional) está correta. De acordo com a rota de aprendizagem 1 (p. 6) “Em termos do que hoje definimos como “relações internacionais”, o cenário a partir do século XVI estava se ampliando com a formação de nações e a colonização das terras recém-descobertas que, em muitos casos, gerava conflitos por posse, pela busca de metais preciosos e pelo domínio de mercados. Até então, os mediadores no cenário internacional eram a Igreja Católica e o Sacro Império Romano, que submetiam direta ou indiretamente as nações europeias. É neste momento que um novo ator internacional começa a emergir, o Estado-Nação, com seus interesses políticos e econômicos específicos e com uma lógica própria de existência...” “O Estado-Nação paulatinamente se tornou independente na medida em que a igreja foi perdendo seu poder; primeiramente, com o enfraquecimento do argumento do direito divino e, em segundo lugar, com a Igreja deixando de ser um árbitro internacional, possibilitando um sistema laico – não ligado à igreja – de relações internacionais, prevalecente até os dias atuais” (p. 6). 
As afirmativas I (É o nome dado a um regime político monarca baseado no sistema econômico feudal e em organizações descentralizadas. Ou seja, o rei reinava, mas o poder era distribuído entre os nobres), II (Utiliza-se a ideia para designar instituições fortes capazes de garantir a segurança interna dos súditos. Para isso se faz necessário exércitos nacionais compostos por mercenários de todas as nacionalidades) e IV (É um modelo de controle de arrecadação de impostos e de proteção da economia interna implementado pela Igreja Católica) estão incorretas. Essas afirmativas estão incorretas porque não se referem à ideia de Estado-Nação.
Fonte: Aula 1.
	
	D
	F, V, F, V
Questão 8/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
“Rousseau não fundamenta o pacto político sobre a justiça, sobre a distribuição equitativa dos bens e encargos, ou sobre a mutualização dos ganhos. Ele o fundamenta sobre uma forma de sentimento amoroso. No fundo, o pacto é afetivo. Mesmo a justiça em seu coração comporta uma dimensão compassiva, e a origem das sociedades é como a origem das línguas, algo que mais se assemelha a um consentimento amoroso que a um pacto militar ou econômico. Eis por que a política, na sua racionalidade própria, é inseparável de um fundo que parece afetivo e irracional, e que em Rousseau é profundamente religioso. O amor é esse sentimento ou essa força, por vezes terrível, que aproxima os seres e os faz provar suas semelhanças e sua profunda identidade”.
(ABEL, Olivier. Igrejas e Estado. Rev. Bras. Hist.,  São Paulo ,  v. 32, n. 63, p. 195206,    2012.)
Qual a obra considerada mais importante de JeanJacques Rousseau no que se refere à formação do Estado? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O Contrato Social
Você acertou!
JeanJacques Rousseau escreveu no seu famoso livro “O contrato social” que o homem precisa viver em sociedade para alcançar o seu pleno desenvolvimento.
	
	B
	Leis, Moral e Bom Costume
	
	C
	As Normas Imperativas
	
	D
	O Bom Homem
	
	E
	O Homem Mau
Questão 9/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
Para definirmos sociedade precisamos entender que os indivíduos interagem e se agrupam em um determinado território compartilhando uma língua em comum, assim como crenças, rituais e valores, isto é, tudo isso fruto de uma cultura. Desta forma surgem os estados nacionais. Referente a isso e aos conteúdos da Aula 1, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.
(   ) A construção do Estado passa pela busca da estabilidade social e da personalidade jurídica consolidada através da permanência coletiva dos direitos e deveres compartilhados.
(   ) Estado representa a sociedade civil organizada, onde os objetivos sociais encontram-se acima das ambições individuais.
(   ) comunidades que se formam ao longo do tempo deixam seu legado para as próximas gerações a ponto de existirem quase que independente da vontade de seus membros
(   ) Os costumes e hábitos que se traduzem em práticas de determinadas comunidades e de sociedades mais avançadas constroem a vida em sociedade e o próprio estado.
Nota: 0.0
	
	A
	F, F, F, F
	
	B
	F, V, F, V
	
	C
	V, F, V, F
	
	D
	V, V, V, V
A construção do Estado passa pela busca da estabilidade social e da personalidade jurídica consolidada através da permanência coletiva dos direitos e deveres compartilhados. Estado representa a sociedade civil organizada, onde os objetivos sociais encontram-se acima das ambições individuais. Comunidades que se formam ao longo do tempo deixam seu legado para as próximas gerações a ponto de existirem quase que independente da vontade de seus membros. Os costumes e hábitos que se traduzem em práticas de determinadas comunidades e de sociedades mais avançadas constroem a vida em sociedade e o próprio estado. (Aula 1)
Questão 10/10 - Estado Moderno e Contemporâneo
Com base nos conteúdos da Aula 2 referentes ao Estado de Direito, sabemos que este compreende alguns princípios fundamentais. Quais são eles?
Relacione a coluna A de acordo com a coluna B
Coluna A
1 - Princípio da Supremacia da Lei.
2 – Princípio da Legalidade.
3 - Princípio da Irretroatividade da Lei.
4 - Princípio da Igualdade Jurídica ou Isonomia.
5 - Princípio da independência funcional dos magistrados.
Coluna B
(   ) São as garantias inerentes ao exercício do Poder Judiciário pelas mãos dos magistrados; devemos acrescentar a estes princípios aqueles que asseguram os demais direitos constitucionais que garantem a vida dos cidadãos na sua plenitude.
(   ) Significa que a lei vale para todos, e em todos deve ser aplicada.
(   ) Funciona no sentido de salvaguardar os direitos adquiridos dos cidadãos
(   ) Os indivíduos apenas serão obrigados a fazer ou deixar de fazer alguma coisa pela força da lei.
(   ) Aquele onde o Direito Positivo limita o poder de quaisquer cidadãos ou instituição.
 
Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3 – 4 - 5
	
	B
	2 – 4 – 1 – 5 - 3
	
	C
	5 - 4 – 3 – 2 – 1
Você acertou!
Princípio da Supremacia da Lei: aquele onde o Direito Positivo limita o poder de quaisquer cidadãos ou instituição. Princípio da Legalidade: os indivíduos apenas serão obrigados a fazer ou deixar de fazer alguma coisa pela força da lei. Princípio da Irretroatividade da Lei: funciona no sentido de salvaguardar os direitos adquiridos dos cidadãos. Princípio da Igualdade Jurídica ou Isonomia: significa que a lei vale para todos, e em todosdeve ser aplicada. Princípio da independência funcional dos magistrados: são as garantias inerentes ao exercício do Poder Judiciário pelas mãos dos magistrados; devemos acrescentar a estes princípios aqueles que asseguram os demais direitos constitucionais que garantem a vida dos cidadãos na sua plenitude. (Aula 2 – Estado Moderno e Contemporâneo. Tempo: 11m02s)
	
	D
	3 – 2 – 5 - 4  - 1