Lista 1 de Exercícios Dinamica

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Universidade Federal do Ceará
Centro de Ciências da Saúde
Coordenação de Ciências Biológicas
Dinâmica de Recursos Pesqueiros
Aluno: Ruan Lopes da Silva Santiago – Matrícula: 473328
1ª LISTA DE EXERCÍCIOS - UNIDADES 1, 2 e 3
1. Qual a importância dos estudos de Biologia Pesqueira para o Engenheiro(a) de Pesca?
A Biologia Pesqueira é de suma importância para o engenheiro de pesca pois ela é a ciência que estuda o ciclo vital das espécies sujeitas a exploração, assim também como suas dinâmicas populacionais, incluindo estudos sobre os estoques pesqueiros, reprodução dos indivíduos e como tudo isso influencia na atividade pesqueira e aquícola.
2. Caracterize:
a) Estoque: um grupo de peixes da mesma espécie, com as mesmas características fisiológicas e populacionais (por exemplo, taxa de crescimento e de mortalidade), os quais habitam uma mesma área e que já sejam grandes o bastante para serem pescados.	
b) Estoque Disponível: é o nome dado a vários rituais usados para estimar o tamanho atual, a taxa de explotação e a produtividade potencial de um estoque.	 
c) Estoque Capturável: é o estoque que garante a reprodução e o crescimento dos indivíduos, garantia de renovação dos estoques, é limitada pela capacidade de suporte do ambiente onde ocorrem.
d) Recrutamento: É o fenômeno pelos quais novos indivíduos entram ou começam a fazer parte da população que está disponível à pesca. A época do recrutamento deve sempre coincidir com a época do amadurecimento sexual.
e) Recrutamento Pesqueiro: é o processo em que os indivíduos passam a fazer parte da biomassa capturável da população.
f) Abundância: É o número absoluto de indivíduos que compõem a população em determinado momento, quer seja jovens ou adultos.	
g) Densidade: É o número de indivíduos por área ou por volume.	
h) Natalidade: É a quantidade de indivíduos que nascem em um instante determinado na população chamado de ∆t. Não interessa se os indivíduos que nasceram farão parte ou não mais tarde da população disponível à pesca. 
i) Mortalidade Total: É a quantidade de indivíduos que morrem em um determinado instante ∆t determinado.
j) Coorte etária: é um conjunto de pessoas que têm em comum um evento que se deu no mesmo período 
k) Grupo de idade: é o intervalo determinado à uma certa idade 
l) Estrutura Etária: É a quantidade de indivíduos que nasceram em um determinado instante da população.
m) Tabela: Tabela é a forma de apresentação de dados numéricos; não possui linhas verticais, apenas horizontais nos principais títulos internos. Nomeação acima em algarismos arábicos.
n) Quadro: Quadro é a forma de apresentação de dados alfa-numéricos; possui linhas verticais e horizontais. Nomeação acima em algarismos romanos.
3. Porque a exploração pesqueira provoca modificações na estrutura etária da população?
A estrutura etária das espécies vem sendo modificada devido à exploração pesqueira. Quando uma população é ainda inexplorada a frequência da ocorrência de indivíduos de um certo grupo de idade é X, como passar do tempo esse grupo de idade vai se extinguindo, assim quando a população passa a ser explorada racionalmente a coorte etária já passa para outro grupo de idade, e assim sucessivamente. A tendência é que na população sobrexplorada o grupo de idade seja de indivíduos mais jovens.
4. Qual a importância da Estatística para os estudos de Biologia Pesqueira?
A estatística permite que um conjunto de eventos sobre os indivíduos possa ser expressado por valores numéricos. Adicionando bases matemáticas aos métodos de pesquisa. A estatística é uma ferramenta valiosa pois ela transforma os resultados das pesquisas e estudos em gráficos, quadros e tabelas com os dados obtidos, acompanhados de suas estatísticas descritivas (médias, desvio padrão, mediana) e os testes relacionados a elas.
5. As frases abaixo são referentes a dados discretos (D) ou contínuos (C)?
a) O número de carros produzidos nos Brasil em um ano específico ( D ).
b) A concentração de chumbo em uma amostra de água ( C ).
c) A variação de temperatura no sertão do Nordeste brasileiro ( C ).
d) O número de peixes-boi registrado no litoral nordestino ( D ).
6. Existem vantagens e desvantagens na transformação de dados contínuos em discretos ou em ordinais? Explique.
Os dados contínuos são aqueles dados mensuráveis e não restritos aos números inteiros, como por exemplo, os dados de medições. Já os dados discretos, são representados apenas por números inteiros que dão valores exatos e específicos, portanto a transformação de um número continuo para o número discreto pode haver perda de informação e levar a futuros erros no experimento.
7. Caracterize:
a) dados nominais: são dados “marcados” ou “nomeados” que podem ser divididos em vários grupos que não se sobrepõem
b) dados ordinais: são um tipo de dados categóricos e estatísticos em que as variáveis ​​têm categorias naturais e ordenadas e as distâncias entre as categorias não são conhecidas.
c) dados discretos: Podem ter apenas valores específicos, pode haver um número infinito desses valores, mas cada um é distinto e não há uma área cinza no meio. Dados discretos podem ser numéricos - como números de maçãs -, mas também podem ser categóricos - como vermelho ou azul, masculino ou feminino, bom ou ruim.
d) dados contínuos: não estão restritos a valores separados definidos, mas podem ocupar qualquer valor em um intervalo contínuo. Entre dois valores de dados contínuos, pode haver um número infinito de outros. Os dados contínuos são sempre essencialmente numéricos.
e) Pesquisa quantitativa: é a pesquisa científica na qual os resultados podem ser quantificados, diferindo da pesquisa qualitativa. A pesquisa quantitativa recorre a linguagem matemática para descrever as causas de um fenômeno, relações entre variáveis, entre outras aplicações. É fortemente influenciada pelo positivismo.
f) Pesquisa qualitativa: é um tipo de método de investigação de base linguístico-semiótica usada principalmente em ciências sociais. Além disso, a investigação quantitativa costuma generalizar os resultados para determinada população através de técnicas estatísticas de amostragem.
8. Diferencie: Planejamento amostral de Delineamento experimental.
Planejamento amostral: No planejamento amostral, nós calculamos qual o tamanho necessário da amostra que você precisa, para que ela seja representativa de sua população, dependendo da situação em que se encontra e do erro máximo que pretende admitir.
Delineamento experimental: Delineamento experimental, de uma forma bastante simples, é a forma em que os tratamentos (níveis de um fator ou combinações de níveis de fatores) são atribuídos às unidades experimentais.
9. Complete:
a) Os dados discretos são representados pelos números inteiros, considerando a ordenação e a magnitude dos mesmos.
b) Variância, desvio padrão e amplitude são medidas de dispersão.
c) Média, moda e mediana são medidas de tendência central.
d) A pesquisa qualitativa constitui a pesquisa de observação.
e) Na amostragem aleatória simples as unidades são independentemente selecionadas, uma de cada vez, até que o tamanho desejado da amostra seja atingido, sem considerar qualquer informação sobre a população alvo.
10. Defina e exemplifique Amostragem por Conglomerados.
Amostragem por conglomerados tem como vantagem a economia de tempo e dinheiro. Ela é utilizada quando uma população apresenta as subdivisões em grupos pequenos. A amostragem é feita aleatoriamente, porém considerando todas as unidades de estudos dentro dos grupos escolhidos. Porém, ela pode produzir variâncias maiores do que a amostragem aleatória simples.
11. Idem, para Amostragem Aleatória Simples.
Na amostragem aleatória simples não se considera qualquer informação sobre a população alvo, cada unidade é colhida uma única vez, não havendo reposição dessa unidade, todos os elementos de uma população terão a mesma chance de ocorrer na amostra. E as unidades são independentemente selecionadas até que o tamanho da amostraseja atingido.
12. Comente sobre o Vício Amostral.
O vício amostral ocorre quando se trabalha no meio ambiente. Há diversos fatores que podem influenciar no vídeo mostrando, esses fatores podem ser intrínsecos, aqueles que estão diretamente relacionados com a população, por exemplo: estratificação, tamanho da unidade amostral, estrutura da unidade amostral, ou fatores extrínsecos, que são aqueles relacionados ao processo de amostragem, por exemplo: falta de treinamento do amostrador, aparelhos utilizados, condições inadequadas para amostragem e o desconhecimento dos hábitos das populações. Na obtenção de dados provenientes do meio ambiente é necessário o máximo possível de amostras, para se ter uma representatividade estatística razoável dos dados analisados.
13. Comente sobre o Erro Experimental.
Qualquer descuido pode causar uma interferência nas análises e tornar os dados inválidos, perdendo-se o experimento. Quando um experimento é realizado, a metodologia adotada deve ser seguida à risca, pois normalmente procura-se verificar se ocorre variação de determinado parâmetro frente a outro. Quando um descuido ocorre, tem-se o Erro Experimental. 
14. Como uma média obtida nos estudos de Idade e Crescimento poderia ser considerada significativa para o conjunto de dados?
Quando o Coeficiente de Variação (CV%) for menor que 50%.
15. Porque o nível de significância de 95% está se tornando um padrão no meio científico?
Em virtude de poucos trabalhos em Ciências Exatas trabalharem com nível de 1% (99% - na área de Saúde) ou 10% (90% - na área de Humanas), o que dificultaria a Discussão de um trabalho, caso a preferência por 1 ou 10%.
16. Qual a importância do estudo da Idade/Crescimento? Para se avaliar os estoques pesqueiros
O estudo de Idade e Crescimento é de grande importância para que se possa determinar a abundância e a biomassa da espécie, ainda: Serve para se verificar as inter-relações das espécies; Pode ser aplicado às diferentes fases do ciclo vital: - ovo, larva, jovens e adultos; Em populações naturais, pode-se verificar a variação do comprimento ou do peso em função da idade em determinado período - Curva de Crescimento; Na avaliação do estoque em função dos ganhos por crescimento e perdas por mortalidade (natural ou por pesca); Em cultivos, pode ser realizado com base na taxa de crescimento, sob diferentes condições ambientais e de alimentação.
17. Fale sobre o Método da Criação. 
O método da criação é o mais seguro, pois podemos avaliar a fase de crescimento em todos os momentos da vida do peixe. Nos viveiros podemos acompanhar as taxas de crescimentos semanais fazendo a biometria dos indivíduos e observando o seu crescimento em tamanho e peso. O pesquisador deve: a) medir o comprimento (Lt), em intervalos constantes: t - mensal, bimestral etc. b) calcular o comprimento médio em cada coleta - sempre que possível trabalhar com machos e fêmeas, separadamente c) colocar os dados em uma tabela de distribuição de comprimento d) fazer a transformação Ford-Walford (Figura 3). i) coletar dados até que L∞ seja constante; ii) identificar os valores de e . e) calcular o coeficiente de correlação linear ou coeficiente de Pearson (r) f) calcular a reta de regressão linear. g) Cálculo da Curva de Crescimento, em comprimento h) Cálculo da Curva de Crescimento, em peso.
18. Cite alguns objetivos do processo de Marcação.
Estudo de Idade e Crescimento; conhecer a extensão de uma população; conhecer a rota de migrações. conhecer a velocidade aparente das espécies, que determina a sua dinâmica); comprovar a Teoria do Retorno ao local de origem; estudo de variedade da espécie; estudo de mortalidade e sobrevivência
19. Quais os fundamentos que se baseia o Método de Determinação de idade, por meio da leitura de anéis etários?
É uma forma indireta de determinação da Idade/Crescimento, já que é baseada na interpretação dos anéis que se formam nas partes duras, sendo necessário o uso de estruturas que propicie o estudo mais acurado, bem como, outras estruturas para análises comparativas. Os anéis são formados devido à disritmia no crescimento em virtude de desova, temperatura ou migrações.
20. O método de análise de anéis etários é muito utilizado nos estudos de Idade e Crescimento. Assim, cite as principais estruturas utilizadas e faça um comentário sobre uma delas.
Escamas, Otólitos, Vértebras, Opérculo, Espinhos e raios das nadadeiras.
O opérculo é utilizado, principalmente, para determinação de peixes de pequeno porte. Essa estrutura é a placa óssea que cobre as brânquias, onde se formam largas concreções, as quais são depositadas anualmente nos períodos de interrupção ou pouco crescimento do peixe.
21. Fale sobre os tipos de escamas encontradas nos peixes.
Placóide – presentes nos Chondrichthyes (tubarões e raias) têm a base de dentina e cavidade interna
Ganóide - presente nos esturjões são escamas flexíveis coberta por esmalte, sendo a camada superior clara e inferior fibrosa, disposta numa série de placas com tamanho decrescente em direção ao foco.
Ciclóide – presentes no ciclídeos possui o formato arredondado e margem externa lisa.
Ctenóide - Encontrada na maioria dos peixes Teleósteos, possui a margem externa mais ou menos dentada em espinhos ou lobos. 
22. Quais as características que uma escama deve possuir para que possa ser utilizada no Estudo de Idade e Crescimento? 
Um foco central; apresentar anéis de crescimento; círculos de crescimento. Observar se uma parte estar encoberta e fixa ao corpo do animal e uma parte exposta; uma parte dorsal e uma ventral.
23. Qual a finalidade do Retrocálculo no estudo da Idade/Crescimento, pelo método da leitura em escamas?
Para resolver situações em que haja algum problema em virtude de ser um método que utiliza parte do animal, como a necessidade de uma amostra muito grande para se obter representação de todas as idades em número suficiente para aplicação da metodologia; ou os indivíduos jovens, não sujeitos à captura, seriam bastante subestimados na amostra acarretando a ocorrência de vícios na estimativa do comprimento médio em cada idade. Assim, um retrocálculo do comprimento médio correspondente a cada idade, considera-se a proporcionalidade entre o tamanho do peixe e o da escama. Por fim determina-se o fator de correção do retrocálculo, ou seja, a constante a da regressão comp. da escama versus comp. total do peixe, e elimina-se o erro aplicando-se a fórmula.
24. Cite as razões da existência das zonas hialinas e opacas nos otólitos.
A identificação dos anéis é feita nas zonas opacas que são as deposições de CaCO3 durante período de crescimento normal do peixe e, das zonas hialinas que são justaposições de depósitos de CaCO3 nos períodos em que há uma redução do crescimento e consequentemente, redução do material calcário e aumento dos cristais de carbonato.
25. Qual o processo usado em laboratório para a remoção de tecidos aderidos às vértebras utilizadas nos estudos de Idade e Crescimento?
Imersão em 10 mL de solução de pepsina a 0,7% e HCl a 2%, durante 24 horas a uma temperatura de 38 ºC. 
26. Conceitue espécie nativa, exótica, autóctone e alóctone. 
espécie nativa - que vive no mesmo continente de origem (ex. tambaqui)
espécie exótica - introduzida em outro continente (ex. tambaqui na Índia)
Espécie autóctone - que vive na sua região de origem no mesmo continente ex. tambaqui na região Amazônica)
espécie alóctone - que vive em outra região, que não é a sua de origem, no mesmo continente (ex. tambaqui na região Nordeste.
27. O que você entende por ética científica?
É um conjunto de “regras” morais que definem o certo e o errado nas práticas e decisões científicas.
Consiste na não interferência nas pesquisas de outro pesquisador.
Prof. Dr. Aldeney Andrade Soares Filho 
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