PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2021_4(1)

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Iniciado em sexta, 10 Dez 2021, 20:56
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 10 Dez 2021, 21:31
Tempo
empregado
35 minutos 7 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Uma das maiores características da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é sua
capacidade de se adequar às realidades regionais sendo o tripé utilizando de algumas palavras
chave para compreender essa capacidade de adequação.
 
Quais palavras são essas? Marque a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Diversidade, desigualdade e equidade.
b. Igualdade, desigualdade e equidade.
c. Igualdade, diversidade e equivaliedade
d. Equidade, igualdade e diversidade. 
e. Equivaliedade, diversidade e equidade.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=338
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=338#section-10
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=15353
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo Aranha (2012, p. 170), o Cavaleiros eram formados em três etapas como
exemplificado abaixo:
___________ -  Aos 21 anos era sagrado Cavaleiro após cerimônia religiosa de grande pompa;
_____________ - Dos 7 aos 15 anos o menino servia como pajem no Castelo, aprendia música,
poesia, jogos de salão, convivia com as damas, aprendia a falar bem, exercitava-se nos
esportes e adquira maneiras cortesãs;
 
_____________ - Era introduzido em assuntos políticos e rudimentos amorosos;
Continuava a estudar poesias e música.
 
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto. 
Escolha uma opção:
a. Cavaleiro – pajem - escudeiro. 
b. Escudeiro – cavaleiro – pajem.
c. Escudeiro – pajem – cavaleiro.
d. Pajem – escudeiro – cavaleiro.
e. Cavaleiro – escudeiro – pajem.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A corrente pedagógica proposta por John Dewey apresenta diversas características. 
Sobre isso, assinale a afirmativa correta. 
Escolha uma opção:
a. Entrelaçada superficialmente com as pesquisas das ciências experimentais, às quais a
educação deve recorrer para definir corretamente seus problemas, em particular à
psicologia e à sociologia.
b. Inspirada no pragmatismo e, portanto, em um constante contato entre o momento
teórico e o prático, de modo tal que o “fazer” do educando não se torne o momento central
da aprendizagem.
c. Empenhada em desconstruir uma filosofia da educação que assume um papel muito
importante também no campo social e político, enquanto a ela é delegado o
desenvolvimento democrático da sociedade e a formação do cidadão dotado de uma
mentalidade moderna, científica e aberta à colaboração.
d. Entrelaçada intimamente com as pesquisas das ciências experimentais, às quais a
educação não deve recorrer para definir corretamente seus problemas, em particular à
psicologia e à sociologia.
e. Empenhada em construir uma filosofia da educação que assume um papel muito
importante também no campo social e político, enquanto a ela é delegado o
desenvolvimento democrático da sociedade e a formação do cidadão dotado de uma
mentalidade moderna, científica e aberta à colaboração. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo Aranha (2012), a educação na Idade Média foi marcada pela fé, notadamente a fé
católica. O período histórico que compreende a Idade Média Ocidental se estende desde o
século IV até o século XV e apresenta diferentes modelos de educação e de escolas. Durante a
Idade Média ainda foram criadas as primeiras Universidades, que visavam, num primeiro
momento, atender quais objetivos?
 
Assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Atender à formação específica de profissionais que colaborem com as necessidades
da nascente sociedade burguesa e, também, dos nobres investidores. Nesse sentido,
grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à formação
de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para
construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo. 
b. Atender à formação específica de profissionais que colaborem com as necessidades
da nascente sociedade burguesa e, também, dos nobres investidores. Nesse sentido,
grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à
desinformação de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também
para construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.
c. Atender à formação específica de profissionais que não colaborem com as
necessidades da nascente sociedade burguesa e, também, dos nobres investidores. Nesse
sentido, grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à
formação de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para
construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.
d. Atender formação específica de profissionais que colaborem com as necessidades da
nascente sociedade burguesa e, também, dos pobres investidores. Nesse sentido, grande
parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à formação de
trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para construtores
de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.
e. Atener à formação específica de profissionais que colaborem com as necessidades da
nascente sociedade marginalizada e, também, dos nobres investidores. Nesse sentido,
grande parte do investimento no sistema educacional do período se destinava à formação
de trabalhadores para os diversos ofícios artesanais, assim como também para
construtores de mapas, visando as navegações e o comércio marítimo.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Para atender aos desafios presentes na sociedade brasileira e colocar em prática os objetivos
pretendidos, o PNE 2014-2024 estabeleceu dez diretrizes e metas, qual dessas sínteses fazem
parte das dez metas propostas no PNE 2014-2024?
 
Marque a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Metas desestruturantes para a garantia do direito à educação básica com qualidade.
b. Metas voltadas à redução da igualdade e à valorização da diversidade.
c. Metas referentes ao ensino médio.
d. Metas para a valorização dos socialistas da educação.
e. Metas voltadas à redução das desigualdades e à valorização da diversidade. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo Aranha (2012), essa abordagem global do conhecimento já está presente em algumas
universidades que já possuem centros transdisciplinares que se dedicam ao estudo específico
das disciplinas sem a substituição dos departamentos. Nesses centros, encontram-se
especialistas que, sem perder o alto nível nas pesquisas, buscam quais objetivos?
 
Marque a alternativa que afirma esse contexto.
 
 
Escolha uma opção:
a. Interação entre as disciplinas e interiorização.
b. Interação e integração entre as disciplinas. 
c. Internacionalização e integração entre as disciplinas.
d. Interação e interrogatório entre as disciplinas.
e. Interação e intermitente entre as disciplinas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise as assertivas a seguir:
 
Para Freire, a educação tem caráter permanente. Não há seres educados e não educados,
estamos todos nos educando. Existem graus de educação, mas estes não são absolutos.
 
PORQUE 
 
A ação educativa implica um conceito de homem e de mundo concomitantes, é preciso não
apenas estar no mundo e sim estar aberto ao mundo. Captar e compreender as finalidades
deste a fim de transformá-lo, responder não só aos estímulos e sim aos desafios que este nos
propõe. Não posso querer transmitir conhecimento, pois este já existe, posso orientar tal
indivíduo a buscar esse conhecimento existente, estimular a descobrir suas afinidades em
determinadas áreas.
 
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
 
 
Escolha uma opção:
a. As duas estão erradas e têm relaçãoentre elas.
b. As duas estão corretas mas não tem relação entre elas.
c. As duas estão erradas e não tem relação entre elas.
d. As duas estão corretas e têm relação entre elas. 
e. A primeira está correta, mas a segunda não tem relação com a primeira.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Na pólis desenvolveu-se o pensamento democrático. Os homens, voltados para os interesses
comuns presentes no espaço citadino, cada vez mais utilizavam a palavra como instrumento
político desde o período arcaico, quando o saber argumentar tornou-se um elemento essencial
para o cidadão, isto é, aquele que toma as decisões na pólis. Na formação desse homem que
argumenta, existe ainda outro componente que é a religiosidade. Em sua cultura religiosa, a
sociedade grega possuía um panteão de deuses caracterizado pelo fato de que também os
deuses são cidadãos.  A esse respeito, como esse período foi conhecido?
 
Assinale a resposta correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Suécia Medieval
b. Grécia Clássica 
c. China Contemporânea
d. Médio Império
e. Roma Antiga
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise as afirmativas a seguir:
 
Um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e
modalidades a Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o______________.
 
 
 
Considerando esse contexto, marque a opção que completa corretamente o enunciado.
 
 
Escolha uma opção:
a. Planejamento Normativo de Educação/2017.
b. Planejamento Normativo de Educação/2018.
c. Plano Nacional de Educação/2018. 
d. Plano Federal de Educação/2018.
e. Plano Estadual de Educação/2017.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Esta revolução marcou o fim do domínio da Igreja e do absolutismo real. Na América, os EUA
declararam sua independência, momento em que a democracia deixa de ser uma teoria e
passa a existir por meio do presidencialismo norte-americano.
 
Marque a opção que apresenta o nome da Revolução que estamos falando.
 
 
Escolha uma opção:
a. Revolução Inglesa.
b. Revolução Industrial.
c. Revolução Gloriosa.
d. Revolução Francesa. 
e. Revolução Russa.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O ensino primário não recebeu, neste período, reformas, as quais ocorreram somente após
1945. Outro tema a ser lembrado é o fato de que o processo de industrialização estava em
crescente ascendência. O ministro Capanema, por meio de uma Lei, definiu dois tipos de curso
profissionalizante: em 1942 foi criado o SENAI, mantido e organizado pela Confederação
Nacional das Indústrias e, em 1946, surgiu o SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem
Comercial.
 
A respeito desse contexto, qual o nome da lei em questão? Marque a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Lei Orgânica. 
b. Lei da Vida.
c. Lei Aurea.
d. Lei Orçamentária.
e. Lei Maria da Penha.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O sistema educacional como conhecemos hoje teve muitas contribuições. Uma delas foi o
estudo realizado pelo sociólogo Norbert Elias (1897 - 1990), plasmado na obra O Processo
Civilizador. Nessa obra o autor analisa a história dos costumes a partir da formação do Estado
Moderno e suas influências sobre a civilização e nos leva a pensar no que aconteceria se um
homem da sociedade contemporânea fosse, de repente, transportado para uma época remota
de sua própria sociedade. Alguns hábitos e costumes lhe seriam atraentes, convenientes e
aceitáveis do seu ponto de vista, enquanto outros seriam inadequados. Estaria diante de uma
sociedade que, para ele, não seria civilizada.
 
Qual frase abaixo está dentro deste contexto? Assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Saberes especiais, como questões espirituais em um momento em que o pensamento
mítico era o que predominava.
b. O homem atua sobre o meio ativamente e o transforma dentro de sua perspectiva
cultural e social.
c. O homem atua sobre o meio ativamente e o transforma dentro de sua perspectiva
cultural e econômica.
d. Os grupos humanos eram nômades e colhiam vegetais ou faziam pequenas caçadas.
e. É possível que encontrasse um modo de vida muito diferente do seu. 
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A fase jesuítica da educação colonial, perdurou entre 1549 até 1759, culminando com a
expulsão dos Jesuítas por ferir interesses econômicos portugueses. Conforme Ribeiro (2003),
o objetivo dos colonizadores, nesse período, era o quê?
 
Assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Troco.
b. Despesa.
c. Perda.
d. Lucro. 
e. Reembolso.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Podemos compreender que a educação não está limitada ao espaço físico que denominamos
escola, sala de aula etc. Os estudos acadêmicos fazem parte do processo educacional do
homem de forma que seria errôneo associar educação às diferentes etapas de estudo. O
processo de ensino e aprendizagem faz parte de uma dinâmica que precisa ser buscada e
vivida durante toda a existência humana.
 
Qual destas questões englobam os processos de educação? Assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Ensinar e aprender, de desajuste, adaptação e de socialização.
b. Ensinar e aprender, de ajuste, adaptação e de socialização. 
c. Ensinar e esquecer, de ajuste, adaptação e de socialização.
d. Ensinar e aprender, de ajuste, adaptação e de individualidade.
e. Ensinar e aprender, de ajuste, incompatibilidade e de socialização.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
John Dewey nasceu em Burlington, sua filosofia de educação foi concebida a partir de uma
visão democrática de instituição e influenciou, sobretudo, a educação no pós Segunda Guerra.
Antes, porém, de ter sua pedagogia aceita e difundida, ele tornou-se diretor de uma instituição.
 
Assinale a opção que apresenta corretamente o nome do local em questão.
 
 
Escolha uma opção:
a. Departamento de Filosofia, Psicologia e Educação da Universidade de Denver.
b. Departamento de Filosofia, Psicologia e Educação da Universidade de Chicago. 
c. Departamento de Antropologia, Psicologia e Educação da Universidade de Chicago.
d. Departamento de Filosofia, Posologia e Educação da Universidade de Chicago.
e. Departamento de Filosofia, Psicologia e Educação da Escola de Chicago.