PROVA - HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA

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Iniciado em sexta, 10 dez 2021, 14:34
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Concluída em sexta, 10 dez 2021, 15:17
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/ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) - DISC. 04 - MÓD. 04 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA
HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 10/12/2021 ATÉ DIA 12/12/2021 - VALOR 6,0 PONTOS
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https://www.eadunifatecie.com.br/my/
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os Estudos Sociais surgiram como disciplina nas escolas estadunidenses, a partir das pesquisas da psicologia cognitiva. Tinha
como objetivo integrar o estudante à sociedade e incutir, progressivamente, noções e temas da sociedade, de acordo com a
faixa etária.
Sobre os efeitos da ditadura militar no ensino, analise as seguintes afirmativas.
I.  Estudos sociais, como disciplina escolar, surgiu com o objetivo de substituir as disciplinas História e Geografia.
II. A disciplina Estudos Sociais se tornou obrigatória somente com o fim da ditadura militar.
III. Considerando o momento histórico da ditadura militar, foi necessário criar uma disciplina escolar com viés moralizante.
IV. Estudos Sociais cumpria o papel de estimular as inquietudes que surgiam no período da ditadura militar, diante do
autoritarismo.
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. I apenas. 
b. I e II, apenas. 
c. II e III, apenas. 
d. I e III, apenas  A I está correta, de acordo com Bittencourt (2004), Estudos Sociais surgiu como disciplina com o
objetivo de substituir História e Geografia. A II está incorreta porque a disciplina Estudos Sociais
se tornou obrigatória durante o período da ditadura militar, com a Lei 5.692 instituída no ano
1971. A III está correta, visto que a disciplina Estudos Sociais cumpria um papel moralizante de
formatação de ideias, de acordo com uma ética definida pelo estado. A IV está incorreta,
considerando que a disciplina tinha o papel inverso, objetivava frear as inquietudes que surgiam
diante do regime autoritário
e. III e IV, apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III, apenas

Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Em relação a sistematização dos objetivos do ensino de História no segundo ciclo, marque a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Ética e Moral, identificar as
Relações de Poder e construir e a valorização da coletividade. 
b. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Ética e Moral, identificar o lugar e a
paisagem, acessar uma variedade de fontes de informação e a valorização da coletividade 
c. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Étnico, identificar as Relações de
Poder e acessar uma variedade de fontes de informação. 
d. O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Ética e Moral, identificar as
Relações de Poder, acessar uma variedade de fontes de informação e a valorização da coletividade. 
e. O aluno deve assimilar o
Reconhecimento das Relações Sociais,
o Reconhecimento da Étnico,
identificar as Relações de Poder,
acessar uma variedade de fontes de
informação e a valorização da
coletividade. 
 A alternativa correta é a que menciona nos PCN’s da disciplina de História as
discussões sobre Ética, Moralidade ou identificação sobre paisagens. Por
outro lado, não ficam de for o trato com fontes diversificadas e a valorização
da coletividade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O aluno deve assimilar o Reconhecimento das Relações Sociais, o Reconhecimento da Étnico, identificar as
Relações de Poder, acessar uma variedade de fontes de informação e a valorização da coletividade.

Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Conforme Reis (1996), os “positivistas” da Revue Historique ocuparam grande espaços nas instituições francesas, tais como
universidades, arquivos, bibliotecas e museus. Essa escola teve grande apoio do estado nacional. Com relação à escola
positivista do século XIX, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 
(  ) Tinha como centralidade metológica a objetividade científica, regulada por leis semelhante à das ciênciais naturais.
(  ) Se baseava no progressismo e relativismo cultural.
(  ) Respondia ao materialismo e aplicação de metódos compreensivos
(  ) Prezava pela neutralidade e aplicação dos metódos metafísicos.
(  ) Defendia a objetividade e o objetivo de buscar uma verdade dos fatos.
 
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. V, F, F, F, V.  Conforme Reis (1996) essa linha se orientava pela busca objetiva, regulada por
leis das ciências naturais, de uma verdade objetiva. Desse modo, a primeira e
quinta sentença são verdadeiras, as demais são falsas. A sequência correta está
na alternativa “b”: V, F, F, F, V.
b. V, F, F, V, V. 
c. V, V, F, V, V. 
d. F, V, F, F, V. 
e. V, V, F, F, F 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, F, F, F, V.

Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
O plano de aula pode ser considerado como a menor unidade do planejamento e sua função é orientar a prática no âmbito
escolar de uma forma sequencial, objetiva e coerente. A respeito de sua estrutura, analise as seguintes informações:
 (  ) A unidade VI sugere um modelo de planejamento que se dá partir dos seguintes tópicos: Conteúdo, série, duração, Objetivo
geral, objetivo específico e metodologia.
(   ) O tópico “conteúdo”, de acordo com o texto, vai além de sinalizar qual conteúdo será trabalhado. Gira em torno de realizar
uma ampla discussão, pautada em referenciais teóricos que embasarão sua discussão naquela interferência pedagógica.
(  ) A unidade VI sugere que um modelo de planejamento que se dá a partir dos seguintes tópicos: Conteúdo, série, duração,
Objetivo geral, objetivo específico e metodologia, materiais/equipamentos, avaliação e referências.
(  ) O tópico “materiais/equipamentos” diz respeito aos materiais que o docente utilizou na preparação da aula.
(   ) Diferente dos “objetivos gerais”, o tópico “objetivos específicos” é composto por mais de um ponto importante que se
espera daquela intervenção em particular.
 
Selecione a sequência de verdadeiro ou falso correspondente às sentenças acima:
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F, V. 
b. V, V, F, V, F. 
c. V, F, F, V, V. 
d. F, F, V, F, V. 
e. V, V, F, V, V. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: F, F, V, F, V.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Sobre os objetivos visados para a Educação Infantil, assinale a(s) alternativa(s) correta(s): 
Escolha uma opção:
a. O trabalho com a
capacidade de inserção
social proporciona a
possibilidade da criança
construir um
autoreconhecimento
enquanto parte de uma
comunidade e da
sociedade em geral. 
 É preciso que nesse momento o aluno construa noções caras ao pensamento histórico e
geográfico de forma que não exista uma divisão arbitrária das disciplinas. A ideia é que
sejam trabalhadas questões relacionadas a diversidade e socialização, partindo das
seguintes capacidades: física, cognitiva (visando o processo de pensamento e
reconhecimento do aluno), afetiva, estética, ética, de relação interpessoal e inserção social.
b. A Formação Pessoal e Social e o Conhecimento de Mundo não são campos norteadores que mais se aproximam das
questões de História e Geografia na Educação Infantil. 
c. Deseja-se que o aluno da educação infantil desenvolva a capacidade da confecção cartográfica, uma vez que na infância
ocorre a compreensão de seu lugar no espaço.
d. O desenvolvimentodas capacidades cognitivas é a fim de identificar algum tipo de comprometimento cognitivo na
criança. 
e. O estudo da História e Geografia no ensino de crianças até os 5 anos de idade se dá a partir do currículo imposto, sem a
possibilidade de articular os conteúdos à vivência da criança. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O trabalho com a capacidade de inserção social proporciona a possibilidade da criança construir um
autoreconhecimento enquanto parte de uma comunidade e da sociedade em geral.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A Geografia cria ferramentas conceituais para instrumentalizar os educandos e possibilitar que eles criem uma perspectiva crítica
da realidade. Considerando isso, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
(   ) É do escopo da Geografia refletir sobre as dimensões simbólicas que os sujeitos constroem com o espaço geográfico.
(  ) É do escopo da Geografia analisar as paisagens naturais, que se modificam conforme as configurações de poder.
(   ) É do escopo da disciplina de Geografia investigar e espacializar as diversas relações que determinadas sociedades em dados
períodos estabeleceram com a natureza.
(   ) É do escopo da Geografia o estudo dos territórios e paisagens a partir de uma perspectiva essencialmente física.
(  ) É do escopo da disciplina de Geografia transmitir a noção de que os educando são agentes transformadores de um espaço
em movimento.
A sequência correta é: 
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, V.  De acordo com Lacoste (1989) e Santos; Souza (2012), todas as afirmativas são
corretas, exceto a IV, pois busca-se ter uma perspectiva ampla das dimensões
políticas, sociais e culturais que incidem sobre a atuação do homem no espaço
geográfico, não sendo correta a afirmativa que busca-se uma análise essencialmente
física.
b. F, V, V, F, V. 
c. V, F, V, V, V. 
d. V, V, F, F, V. 
e. F, F, V, F, F. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, F, V.

Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A Geografia como disciplina surgiu atendendo interesses políticos de conhecimento e dominação de espaços, em uma
perscctiva colonial. No século XX ocorreu uma guinada nas concepções epistemológicas da disciplina, que passou a ser
chamada Geografia Crítica. Com relação à essa Geografia, analise as afirmativas abaixo e identifique a sentença correta. 
Escolha uma opção:
a. Tem como fundamento princiapal o estudo das condições da natureza 
b. Tem como fundamento principal o uso da lingaguem tecnólógica e matemática 
c. Tem como fundamento principal as análises com base perspectiva humana da Geografia. 
d. Tem como fundamento principal as reflexões sobre a perspectiva física da Geografia 
e. Tem como fundamento
principal as reflexões das
contradições e problemas
sociais, sem isolar a
perspectiva física e
humana. 
 Conforme Milton Santos (2004), a Geografia crítica tem como perspectiva epistemológica
as reflexões sobre as contradições e problemas sociais, rompendo com a dicotomia entre
Geografia Física e Geografia Humana, buscando relacionar estes dois domínios na
compreensão do espaço. Desse modo, a resposta correta é a quarta afirmativa, a
primeira, segunda, terceira e quinta estão incorretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Tem como fundamento principal as reflexões das contradições e problemas sociais, sem isolar a
perspectiva física e humana.

Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
As crianças e os adolescentes que estão inseridos no sistema escolar se encontram cercados diariamente de tipos de
conhecimento e fazeres científicos diferentes. Apesar da divisão disciplinar por muitas vezes sugerir a total separação desses
conteúdos, a Escola pode se tornar um espaço de trocas. Tendo em vista as assertivas abaixo sobre Interdisciplinaridade no
Ensino, assinale a sequência de verdadeiro ou falso compatível com o conteúdo:
 
(  ) A organização tradicional do saber em forma de disciplinas, de acordo com o texto, deixa implícito o caráter normativo que
ultrapassa o ensino-aprendizagem e impõe um currículo específico.
(  ) Uma abordagem interdisciplinar considera o trabalho docente em uma perspectiva coletiva, na qual um(a) professor(a) se
dispõe a ouvir o outro e compartilha conhecimentos e práticas.
(  ) O objetivo da interdisciplinaridade é retirar as especificidades das ciências e das disciplinas.
(  ) É necessário trabalhar os conteúdos de forma interdependente, para que o aluno tenha uma visão multilada do objeto de
conhecimento.
(  ) Uma das tarefas que se encontram a frente do(a) docente que se ocupa em repensar as práticas tradicionais é o ensino por
meio de projetos interdisciplinares. 
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F, V. 
b. V, F, V, F, V. 
c. V, V, F, F, V.  A necessidade de um trabalho interdisciplinar parte da noção de que o aluno possui uma
série de referências e perspectivas no mundo social e escolar que devem ser levadas em
consideração. Não há disciplina alguma que sozinha consiga dar conta dessa multiplicidade.
Oferecendo vários vieses científicos e ressaltando as especificidades de cada um, se abrem
novos caminhos de compreensão. Por esse motivo, a sequência V, V, F, F, V é a correta.
d. F, V, V, V, F. 
e. V, F, F, F, V. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, F, F, V.

Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A História se consolidou como ciência no século XIX e desde então vem se modificando. Ou seja, a narrativa historiográfica
também tem historicidade. A perspectiva positivista, por exemplo, consedia à História o estatuto de verdade. Já a Nova História
é caracterizada pela: 
Escolha uma opção:
a. Busca de novas abordagens, novos objetos e
novos problemas. 
 A chamada Nova História busca encamihamentos teórico-
metodológicos que passam pela busca de novos temas, problemas e
objetos. Logo a alternativa correta é a primeira afirmativa.
b. Busca de uma pesquisa imparcial. 
c. Busca da verdade histórica 
d. Busca de uma metodologia que dê conta de todos os fatos históricos. 
e. Busca de novos sujeitos sociais que protagonizem a história. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.
No final da década de 1980 o regime militar se enfraqueceu, analise as afirmativas abaixo e identifique qual delas apresenta
fatores determinantes para essa modificação estrutural da política vigente. 
Escolha uma opção:
a. O regime militar foi derrubado por guerrilheiros socialistas. 
b. Os movimentos sociais, as lutas
por eleições diretas e o cenário
histórico vigente de autoritarismo
é que, paulatinamente
enfraqueceram o regime militar. 
 De acordo com Guimarães (2015), o processo de enfraquecimento do regime
militar se deu de modo progressivo e correspondente ao momento de luta dos
movimentos sociais por eleições diretas e pelo fim do regime autoritário, logo a
afirmativa “e” está correta, as demais estão incorretas.
c. O processo de redemocratização contou com o apoio dos Estados Unidos, que desde o início era contra o regime militar. 
d. O regime ditatorial foi extinto repentinamente com as eleições diretas, instituída pelo governo. 
e. O processo de abertura política foi marcado por uma transição passional do governo, sem que grupos sociais
precisassem se mobilizar. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os movimentos sociais, as lutas por eleições diretas e o cenário histórico vigente de autoritarismo é que,
paulatinamente enfraqueceram o regime militar.
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