Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 1 Correto Marcar questão Texto da questão Leia as afirmações sobre a história da Psicomotricidade abaixo e, na sequencia, marque um x na opção correta. A. Philippe Tissié foi um dos precursores das terapias de mediação corporal, notadamente com a ginástica médica. B. Dupré foi um inovador da psicomotricidade, destacou-se pelo fato de ter desenvolvido a vertente da educação psicomotora relacional na década de 90 do século XX. C. André Lapierre foi um eminente educador físico francês, um dos idealizadores da psicomotricidade relacional nas últimas décadas do século XX. D. Ajuriaguerra destacou-se pelos estudos relativos à educação psicomotora funcional que foi a primeira vertente da psicomotricidade. Escolha uma opção: a. Somente a afirmativa c está correta. b. As afirmações a e d estão certas. c. Somente a afirmativa d está correta. d. Somente a afirmativa a está correta. e. As afirmativas a e c estão corretas. Feedback A resposta correta é: As afirmações a e d estão certas. Questão 2 Correto Marcar questão Texto da questão Marque v para verdadeiro e f para falso nas opções expostas abaixo sobre o jogo simbólico na Psicomotricidade Relacional e, em seguida, assinale a opção da sequência correta: ( ) O jogo simbólico permite uma vivência corporal no nível da fantasia dos jogadores. ( ) O jogo simbólico é caracterizado pelo faz de conta, comum ao período egocêntrico. ( ) O jogo simbólico possibilita uma regressão num nível de segurança psíquica do jogador. ( ) O jogo simbólico propicia uma regressão profunda, alcançando os fantasmas corporais. Escolha uma opção: a. V,F,V,F. b. V,V,F,F. c. F,V,V,F. d. V,V,V,F. e. F,F,V,F. Feedback A resposta correta é: V,V,V,F. Questão 3 Correto Marcar questão Texto da questão Observe a figura abaixo e, adiante, assinale com um x a opção mais coerente com a ilustração: Escolha uma opção: a. Segundo Fonseca (1998, p. 345) o esquema corporal amadurece anteriormente ao equilíbrio. b. Segundo Fonseca (1998, p. 345) as práxias fina e global são as primeiras aptidões motoras a demonstrar maturação funcional durante a ontogênese. c. Segundo Fonseca (1998, p. 345) o percurso da vida humana em termos psicomotores consiste numa viagem que inicia com a tonicidade e se encerra com a expressão tônica, no caso específico dos gerontes que permanecem acamados nos últimos anos ou dias de vida. d. Segundo Fonseca (1998, p. 345) as práxias fina e global são as últimas aptidões motoras a demonstrar declínio funcional durante a retrogênese. e. Segundo Fonseca (1998, p. 345) a maturação das práxias fina e global antecedem a maturação do equilíbrio durante a ontogênese. Feedback A resposta correta é: Segundo Fonseca (1998, p. 345) o percurso da vida humana em termos psicomotores consiste numa viagem que inicia com a tonicidade e se encerra com a expressão tônica, no caso específico dos gerontes que permanecem acamados nos últimos anos ou dias de vida. Questão 4 Incorreto Marcar questão Texto da questão Observe o quadro abaixo sobre os elementos da psicomotricidade e suas relações com a formação do ego, em seguida, marque um x na afirmativa mais coerente com a ilustração: Escolha uma opção: a. As organizações espacial e temporal correspondem as interações dinâmicas com o meio. b. Não há nenhuma importância da organização espacial para a organização do ego. c. As interações dinâmicas com o meio não influenciam a organização do ego. d. O ego se organiza por intermédio da inter-atuação das aptidões motoras. e. Equilíbrio e esquema corporal são aptidões de integração espaço-temporal. Feedback A resposta correta é: O ego se organiza por intermédio da inter-atuação das aptidões motoras. Questão 5 Correto Marcar questão Texto da questão Observe o gráfico sobre perfil motor à esquerda e a tabela de classificação da Escala de Desenvolvimento Motor - EDM de Francisco Rosa Neto (2002) à direita. Logo a seguir, assinale com um x a combinação correta. A. O gráfico ilustra que a coordenação motora fina e a coordenação motora global estão classificadas como inferiores na EDM. B. A imagem gráfica mostra que a aptidão relacionada diretamente a fatores psicomotores de estruturação de ordem, sucessão e ritmo está com o índice normal alto da escala. C. Todas as aptidões motoras estão na classificação da escala como muito inferiores. D. As aptidões motoras coordenação motora fina e global estão na escala com um nível normal. Escolha uma opção: a. Somente a opção b está correta. b. As opções c e d estão corretas. c. As alternativas a e c estão corretas. d. As alternativas a e d estão corretas. e. Somente a está correta. Feedback A resposta correta é: Somente a opção b está correta. Questão 6 Incorreto Marcar questão Texto da questão Marque um x na opção abaixo mais condizente com a caracterização da motricidade fina ou coordenação motora fina: Escolha uma opção: a. É a estruturação do corpo em relação ao tempo, fundamental para a linguagem oral. b. É a aptidão motora que possibilita a pessoa assumir e manter uma postura intencional do corpo, minimizando os efeitos gravitacionais e de outras forças que atuam sobre o organismo. c. É a estruturação do corpo em relação ao espaço, fundamental para a localização e a orientação do corpo. d. Aptidão motora caracterizada pela maior densidade neuronal por fibra muscular, permitindo a coordenação dos movimentos precisos das mãos, olhos, lábios, língua e pés, bem como a combinação entre eles, por exemplo, a coordenação viso-manual. e. Aptidão motora caracterizada pela menor densidade neuronal por fibra muscular, permitindo a coordenação dos movimentos amplos do corpo, como exemplos, as marchas, as corridas e os saltos. Feedback A resposta correta é: Aptidão motora caracterizada pela maior densidade neuronal por fibra muscular, permitindo a coordenação dos movimentos precisos das mãos, olhos, lábios, língua e pés, bem como a combinação entre eles, por exemplo, a coordenação viso-manual. Questão 7 Incorreto Marcar questão Texto da questão Observe as três afirmativas abaixo sobre a evolução ontogênica dos elementos da psicomotricidade e, na sequência, assinale com um x na ordem correta de concordância ou discordância: A. A tonicidade é a última atividade motora a se expressar e amadurecer na ontogênese humana. B. A estruturação espaço-temporal consiste na primeira manifestação psicomotora do bebê humano. C. Espera-se que até a chegada da adolescência, todas as aptidões motoras estejam suficientemente amadurecidas. Escolha uma opção: a. Concordo, concordo, concordo. b. Concordo, discordo, concordo. c. Discordo, discordo, concordo. d. Concordo, discordo, discordo. e. Discordo, discordo, discordo. Feedback A resposta correta é: Concordo, discordo, concordo. Questão 8 Correto Marcar questão Texto da questão Leia o texto abaixo, logo em seguida marque com um x a opção mais coerente com o texto:O terapeuta corporal, para intervir com crianças autistas, deve estar preparado, não apenas para propor, mas para perceber todas as modulações tônicas do outro, para atender à sua demanda, para ser um companheiro presente em ajudá-las a superar as dificuldades com as quais se deparam. Negrine e Machado (2004) afirmam que se a criança tentar realizar algo que requer certa destreza que ainda não desenvolveu, o papel do terapeuta deve ser o de ajuda e de provocação. É preciso ressaltar que essa relação de ajuda não significa que o adulto deva agir por piedade, deve acreditar que ela será capaz de vencer obstáculos aparentes.Fonte: FALKENBACH, A. P. DIESEL D. OLIVEIRA, L. C. de. O jogo da criança autista nas sessões de psicomotricidade relacional. Revista Brasileira de Ciênciasdo Esporte. Campinas, v. 31, n. 2, p.203-214, 2010. Endereço eletrônico:http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/view/706/411. Escolha uma opção: a. Fica claro que o jogo é impróprio para os autistas. b. O texto denota a importância da intervenção do psicomotricista ser diretiva, uma vez que, o autista não demonstra iniciativa alguma. c. O texto ressalta o papel mediador do psicomotricista nas dinâmicas lúdicas, sendo um o mesmo deve ser parceiro e um provocador para que o autista consiga desenvolver suas potencialidades. d. Fica perfeitamente claro o entendimento de que não se deve provocar, muito menos ajudar uma pessoa autista em situações lúdicas, uma vez que ela sente-se melhor isolada. e. O texto deixa claro que a intervenção psicomotora com jogo é desaconselhável para autistas. Feedback A resposta correta é: O texto ressalta o papel mediador do psicomotricista nas dinâmicas lúdicas, sendo um o mesmo deve ser parceiro e um provocador para que o autista consiga desenvolver suas potencialidades. Questão 9 Correto http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/view/706/411 Marcar questão Texto da questão Marque um x na estratégia de intervenção lúdica considerada mais apropriada para o tipo de estrutura de personalidade correspondente: Escolha uma opção: a. Recomenda-se que seja inserido um terceiro elemento na relação nas situações lúdicas envolvendo pessoas autistas. b. Recomenda-se que seja inserido um terceiro elemento na relação nas situações lúdicas envolvendo pessoas psicóticas. c. Recomenda-se que seja inserido um terceiro elemento na relação nas situações lúdicas envolvendo pessoas neuróticas, afinal é a única possibilidade de participação sadia nos jogos. d. Recomenda-se que as regras sejam cobradas rigorosamente nas situações lúdicas envolvendo pessoas psicóticas, pois psicóticos aceitam com muita facilidade a opinião alheia. e. Recomenda-se que sejam flexibilizadas as regras nas situações lúdicas envolvendo pessoas perversas, haja vista que elas são propensas a desrespeitá-las. Feedback A resposta correta é: Recomenda-se que seja inserido um terceiro elemento na relação nas situações lúdicas envolvendo pessoas psicóticas. Questão 10 Correto Marcar questão Texto da questão Marque abaixo se concorda ou discorda com as afirmativas sobre a educação psicomotora funcional. Em seguida, assinale com um x a opção que corresponde com a sequencia correta. A. Trabalho em grupos homogênios de desenvolvimento motor. ________________ B. Trabalha-se com os resultados obtidos nos testes motores, buscando a melhoria funcional do sujeito. __________________ C. Pautada exclusivamente nas teorias psicanalíticas para o desenvolvimento de sua abordagem educativa. ___________________. Escolha uma opção: a. Discordo, concordo, discordo. b. Discordo, discordo, discordo. c. Concordo, concordo, concordo. d. Concordo, concordo, discordo. e. Discordo, discordo, concordo. Feedback A resposta correta é: Concordo, concordo, discordo. Terminar revisão Atividade Anterior Seguir para... Seguir para... https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=50865 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=50864&forceview=1
Compartilhar