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Iniciado em Sunday, 31 Oct 2021, 20:29 Estado Finalizada Concluída em Sunday, 31 Oct 2021, 21:08 Tempo empregado 38 minutos 33 segundos Notas 17,00/20,00 Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Não podemos afirmar sobre linguagem, cognição e cultura: Escolha uma opção: a. a linguagem dá forma ao conteúdo variável de nossas experiências b. cognição diz respeito a diversas formas de conhecimento c. a cultura é produto original da linguagem d. a ideia de cultura é constituída pela sua relação com a história e. cultura e história são de responsabilidade da linguagem Feedback A resposta correta é: a cultura é produto original da linguagem Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Os principais traços distintivos entre as teorias de Watson e Piaget/Vygotsky, no que tange aos processos linguísticos, podem ser assim resumidos, exceto: Escolha uma opção: a. Watson relaciona linguagem e pensamento b. A posição de Watson não trata, de forma alguma, de LINGUAGEM e pensamento; antes, ele iguala FALA e pensamento c. Para Vygotsky e Piaget, o uso interno da linguagem não precisa, necessariamente, se refletir nos movimentos articulatórios do aparelho vocal d. Vygotsky e Piaget ocupam-se da fala e do pensamento na medida em que a fala está envolvida na comunicação de conhecimento e. Vygotsky e Piaget se ocupam com a Linguagem e com o pensamento, isto é, com as relações entre linguística interna e estruturas cognitivas Feedback A resposta correta é: Watson relaciona linguagem e pensamento Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão “Suponhamos que estejamos tentando lembrar-nos de um nome esquecido. O estado da nossa consciência é peculiar. Há nela um vazio; mas não um simples vazio. É um vazio intensamente ativo. Uma espécie de fantasma do nome ali está, acenando-nos numa determinada direção, fazendo-nos, por momentos, vibrar com a sensação de sua proximidade e deixando-nos novamente desolados sem o tão esperado termo.” (William James). Essa tentativa de lembrar um nome ou palavra esquecida é um forte argumento a favor: Escolha uma opção: a. da teoria comportamentalista b. de que a linguagem precede o conhecimento c. de que há processo cognitivo sem linguagem d. da corrente behaviorista e. do estruturalismo de Sausurre Feedback A resposta correta é: de que há processo cognitivo sem linguagem Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Ciência que estuda a elaboração cerebral da linguagem: Escolha uma opção: a. Sociolinguística b. Psicologia c. Psicanálise d. Linguística e. Neurolinguística Feedback A resposta correta é: Neurolinguística Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A “união entre o significante (imagem acústica) e significado (sentido)” é o conceito, formulado por Ferdinand de Sausurre, de: Escolha uma opção: a. fonema b. vocábulo c. linguagem d. signo e. símbolo Feedback A resposta correta é: signo Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Chomsky a criança adquire a capacidade de falar: Escolha uma opção: a. por meio da tentativa e do erro b. ouvindo outras crianças c. tendo como fonte os dados linguísticos primários d. pelo contato com outras falantes e. já nasce preparada para processar os dados linguísticos Feedback A resposta correta é: já nasce preparada para processar os dados linguísticos Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A fala á um dos muitos instrumentos do pensamento, mas não é o próprio pensamento. Esta afirmação apoia, principalmente, as teorias de: Escolha uma opção: a. Sechenov e Sausurre b. Watson e Skinner c. Vygotsky e Piaget d. Watson e Sechenov e. Piaget e Watson Feedback A resposta correta é: Vygotsky e Piaget Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Diante das dificuldades de explicar a aquisição da linguagem pela criança, pode-se dizer que a forma mais sensata de encarar o problema é: Escolha uma opção: a. Admitir que a teoria da repetição é a mais lógica b. Reconhecer a entrada dos pais como a única explicação plausível c. Aceitar a superioridade da teoria do reforçamento d. Aceitar todas as teorias como válidas e. Propor várias "estratégias" usadas pelas crianças em decifrar e adquirir diferentes aspectos da estrutura linguística Feedback A resposta correta é: Propor várias "estratégias" usadas pelas crianças em decifrar e adquirir diferentes aspectos da estrutura linguística Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Não podemos elencar como processo de significação que atua na relação linguagem-cognição: Escolha uma opção: a. os processos de adaptação dos seres ao meio-ambiente b. os diferentes universos discursivos ou sistemas de referência cultural c. as propriedades biológicas e psíquicas de que somos dotados d. os diferentes contextos linguístico-cognitivos nos quais as significações são produzidas e. as experiências socioculturais Feedback A resposta correta é: os processos de adaptação dos seres ao meio-ambiente Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão “Toda vez que a criança enuncia uma frase gramatical, recebe reforço positivo, e quando enuncia uma agramatical recebe reforço negativo. Poderia esse esquema de reforço resultar em fala gramatical?” Escolha uma opção: a. Somente se o reforço for positivo b. Somente se o reforço for negativo c. Não poderia d. Poderia, mas isso nada diz do processo pelo qual a criança chegou às noções fundamentais da gramática e. É somente dessa forma que a criança pode aprender a falar corretamente Feedback A resposta correta é: Poderia, mas isso nada diz do processo pelo qual a criança chegou às noções fundamentais da gramática Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão São testemunhos expressivos da presença da cultura na língua e no discurso, exceto: Escolha uma opção: a. as regras pragmáticas ou leis conversacionais que presidem a utilização da linguagem em contextos sociais determinados b. um aparelho fonador com capacidade de bem articular as palavras c. a polissemia existente entre a língua e o interdiscurso d. os atos falhos ou lapsos que permeiam de maneira largamente inconsciente nossas atividades linguístico-cognitivas e. a manipulação de provérbios, chistes e piadas Feedback A resposta correta é: um aparelho fonador com capacidade de bem articular as palavras Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão “A crítica mais evidente parece provir da implicação de que um homem, privado de contato com a sua musculatura da fala, perderia a capacidade de pensar.” Essa crítica atinge a argumentação de qual corrente? Escolha uma opção: a. Behaviorista, de Watson b. Cognitivista, de Piaget c. Psicanalítica, de Freud d. Gerativista, de Chomsky e. Funcionalista, de Dewey Feedback A resposta correta é: Behaviorista, de Watson Questão 13 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Manejar adequadamente os recursos da linguagem e da fala pode ser indicativo: Escolha uma opção: a. de que o sujeito é ainda uma criança cujo "domínio" da significação ainda está em construção b. de que o sujeito é um estrangeiro e não domina integralmente as contingências antropoculturais da interpretação c. de que o usuário da língua sofre de distúrbios ligados à fala ou de compreensão d. de que o usuário do idioma conhece os recursos linguísticos disponíveis e. de que o sujeito tem uma patologia mental Feedback A respostacorreta é: de que o usuário do idioma conhece os recursos linguísticos disponíveis Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Para um eficiente estudo dos processos neurolinguísticos, apenas um conceito de “cérebro”, dos abaixo relacionados, não se ajusta: Escolha uma opção: a. um cérebro capaz de manusear apenas formas linguísticas e cognitivas b. uma concepção de cérebro que leve em conta seu funcionamento integrativo, sistêmico e dinâmico c. que seja capaz de explicar "como o sujeito se move na linguagem" d. que se defina pela relação que mantém com seu exterior e. um cérebro com conhecimento Feedback A resposta correta é: um cérebro capaz de manusear apenas formas linguísticas e cognitivas Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Que alternativa oferece algum apoio à teoria da imitação? Escolha uma opção: a. Mesmo que uma criança pudesse imitar com êxito todos os enunciados que ouve, não poderíamos compreender como ela prossegue produzindo novos enunciados que nunca ouviu antes b. A hipótese tradicional tem sido simplesmente que a criança adquire novas formas linguísticas da fala de seus pais, pela imitação do que eles dizem: ouve alguma coisa nova, repete-a, e assim pratica a nova forma c. Estudos mostram que mesmo estando os pais tentando vivamente ensinar ao filho uma forma linguística, esse filho persiste em imitar de acordo com suas próprias regras de gramática d. ) Não podemos explicar tudo nos enunciados da criança, com base nas imitações reduzidas da fala do adulto, porque ocorrem combinações estranhas e. Pesquisas sugerem que a criança não pode imitar estruturas que ela ainda não seja capaz de produzir por si mesma Feedback A resposta correta é: A hipótese tradicional tem sido simplesmente que a criança adquire novas formas linguísticas da fala de seus pais, pela imitação do que eles dizem: ouve alguma coisa nova, repete-a, e assim pratica a nova forma Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Elaborou a teoria de que a capacidade da aquisição da linguagem já nasce com o próprio indivíduo: Escolha uma opção: a. Paulo Freire b. Lev Vygotsky c. Noam Comsky d. Jean Piaget e. Ferdinad de Sausurre Feedback A resposta correta é: Noam Comsky Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O estudo das conexões entre a linguagem e a mente que começou a se destacar como uma disciplina autônoma nos anos 1950: Escolha uma opção: a. Sociolinguística b. Psicologia da Linguagem c. Psicolinguística d. Linguística e. Neurolinguística Feedback A resposta correta é: Psicolinguística Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo a teoria do reforçamento, a criança aprende a língua: Escolha uma opção: a. "reforçada" por seu desempenho (positiva e negativamente) b. por experiência própria c. por processos inatos d. somente ouvindo os adultos e. todas as alternativas estão incorretas Feedback A resposta correta é: "reforçada" por seu desempenho (positiva e negativamente) Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão "[...] de acordo com meu ponto de vista, os processos do pensamento são na verdade hábitos motores da laringe". Ao fazer tal assertiva, Watson, da escola behaviorista americana, quis afirmar que: Escolha uma opção: a. Pensamento e fala são uma e mesma coisa b. O pensamento é independente da linguagem c. A linguagem produz o pensamento d. A laringe é o órgão responsável pela linguagem e. A linguagem só acontece por meio da vibração das cordas vocais Feedback A resposta correta é: Pensamento e fala são uma e mesma coisa Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma sinfonia de Beethoven ou um quadro de Pablo Picasso são evidências de: Escolha uma opção: a. que a língua é a única ferramenta do pensamento b. que o pensamento é impossível sem os movimentos da fala articulada c. que não pode haver processo mental sem uma linguagem que expresse o pensamento d. que os processos cognitivos são, muitas vezes, independentes da linguagem e. o pensamento decorre de uma língua falada Feedback A resposta correta é: que os processos cognitivos são, muitas vezes, independentes da linguagem
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