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UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO- BRASILEIRA INSTITUTO DE ENGENHARIAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL BACHARELADO EM ENGENHARIA DE ENERGIAS E MEIO AMBIENTE Evidência da Ocorrência de Reação Química Discentes: Maria Vitória da Silva Sá e Guilherme Souza Andrade Docentes: Dr. Cleiton Sousa e Dra. Rita Karolinny REDENÇÃO – CEARÁ 17 DE DEZEMBRO DE 2021 Sumário 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. 3 2 OBJETIVOS ................................................................................................................................... 4 3. MATERIAIS ................................................................................................................................... 5 4. MÉTODOS ................................................................................................................................ 5 5 Resultados e Discussões .................................................................................................................. 7 6 CONCLUSÃO ................................................................................................................................ 9 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .................................................................................................. 10 3 1 INTRODUÇÃO As transformações químicas ocorrem constantemente ao nosso redor, a questão é que nem sempre notamos e/ou compreendemos o fenômeno como sendo uma reação química. Afinal, a mistura de diferentes elementos ou substâncias quase sempre gera outros elementos ou substâncias. As reações químicas que liberam gases, explodem ou mudam de cor podem ser facilmente percebidas e reconhecidas. Geralmente, estes experimentos são muito rápidos e podem ser realizados em simples tubos de ensaio, sem a necessidade de utilização de controle de temperatura ou tempo da reação, pois, neste apenas verifica-se a ocorrência de reações de um dado reagente reage para com outro. As evidências mais comuns são as mudanças de cor, liberação de gás através de bolhas, exalação de cheiro, liberação de luz, liberação de calor, alteração da textura do material, precipitação de sólidos e explosões. Todas essas evidências são decorrentes da produção de novos elementos – explosivos, gases, cores, cheiros etc. – através do rearranjo das ligações químicas dos reagentes. A observação dessas evidências no sistema ajudará a concluir que realmente houve uma transformação química. Porém, é preciso lembrar que existem reações químicas que se processam com ausência dessas evidências, sem que haja uma modificação perceptível entre o sistema inicial e final. Assim, para saber com exatidão se realmente houve uma reação química é preciso pegar os materiais obtidos, isolá-los e determinar suas propriedades específicas, tais como densidade, pontos de fusão e ebulição, entre outros; Um exemplo de uma transformação química que pode ser verificada por mudança de cor dos materiais acontece na reação do metal ferro, quando mantido por algum tempo em um béquer contendo uma solução aquosa de sulfato de cobre II (CuSO4). Neste caso, há a mudança de cor na solução aquosa de sulfato de cobre II, de azul para verde. Para chegar nessas informações, é preciso observar a reação tentando identificar os produtos através de observação e análise química. 4 2 OBJETIVOS • Utilizar Evidencias experimentais para concluir sobre a ocorrência de uma reação química • Classificar as reações químicas • Representar as reações através de equação química 5 3. MATERIAIS 1. Tubo de ensaio de vidro 2. Estante Metálica 3. Pipeta de Pasteur 3.1 SOLUÇÕES • Sulfato de Cobre (solução azul) • Sulfato de Ferro (solução amarela) • Hidróxido de Amônio (solução incolor) • Nitrato de Prata (solução incolor) • Cromato de Potássio (solução amarela) • Cloreto de Magnésio (solução incolor) • Ácido Clorídrico (solução incolor) • Hidróxido de Sódio (solução incolor) 4. MÉTODOS 4.1 A princípio do experimento é mostrado os tubos de ensaio onde realizaremos os procedimentos com 1ml de cada amostra. Em seguida iniciaremos os procedimentos relativos à mudança de coloração de acordo com as reações adicionando 1 ml de: CuSO4 0,2 Mol/L (Sulfato de Cobre) e Fe2(SO4)3 0,2 (Sulfato de Ferro), e em outro tubo de ensaio adicionar CuSO4 0,2 mol/L (Sulfato de Cobre) e NH4OH 3,0 Mol/L (Hidróxido de Amônio). Procedimento Observações Conclusão CuSO4 + Fe2(SO4)3 Houve mudança de cor após a mistura. A cor da solução ficou ligeiramente esverdeada. CuSO4 + NH4OH Ocorreu uma leve mudança de cor. A cor ficou um azul claro. 4.2 Em seguida observamos e comparamos os precipitados obtidos após adicionarmos 1ml em tubos de ensaio os seguintes reagentes: AgNO3 0,1 Mol/L (Nitrato de Prata) e K2CrO4 0,1 Mol/L (Cromato de Potássio). E em seguida adicionamos em outro tubo de 6 ensaio as seguintes amostras: MgCl2 1 Mol/L (Cloreto de Magnésio) e NaOH 1 Mol/L (Hidróxido de Sódio). Procedimento Observações Conclusão AgNO3 0,1 Mol/L + K2CrO4 0,1 Mol/L Mudança rápida de coloração, com partículas sólidas indo para o fundo. Ficou de cor marrom com formação de precipitado de coloração vermelha amarronzado. MgCl2 1 Mol/L + NaOH 1 Mol/L Houve uma mudança na coloração com precipitado gelatinoso nas bordas. Foi possível verificar a presença de precipitado 4.3 Logo após o experimento repetimos o procedimento dos itens A e B observando que tipo de mudanças ocorreram, colocamos então no tubo de ensaio Al(s) (Alumínio) e HCl 3 Mol/L (Ácido Clorídrico) em outro tubo de ensaio H2SO4 1 Mol/L (Ácido sulfúrico) + 3 gotas de fenolftaleína + NaOH 1 Mol/L (Hidróxido de sódio). Procedimento Observações Conclusão Al(s) + HCl 3 Mol/L Durante a adição do ácido no alumínio, bolhas de ar começam a subir. A solução ficou a continuar liberando gás. H2SO4 1 Mol/L + 2 gotas fenolftaleína + NaOH 1 Mol/L Durante a adição de NaOH vão se liberando bolhas de ar. Após a adição se concluir, a solução ficou ligeiramente rosa. 7 5 Resultados e Discussões No primeiro experimento do item 4.1, usamos tubos de ensaio onde colocamos 1ml de sulfato de cobre e sulfato de ferro, onde que na junção destas substâncias houve uma mudança de coloração para uma ligeiramente esverdeada. Logo após ouve a junção de sulfato de cobre com hidróxido de amônio, onde observamos se ouve mudanças térmicas, porém somente uma mudança em sua coloração, saindo de um azul mais intenso para uma solução de azul mais claro. Procedimento Observações Conclusão CuSO4 + Fe2(SO4)3 Houve mudança de cor após a mistura. A cor da solução ficou ligeiramente esverdeada. CuSO4 + NH4OH Ocorreu uma leve mudança de cor. A cor ficou um azul claro. No segundo experimento do item 4.2, nesta outra parte de nosso experimento o intuito é observar a formação de precipitado obtidos após a junção dos reagentes. Os primeiros reagentes que usamos foi o Nitrato de prata e o Cromato de potássio. Adicionando então 1 ml de cada reagente em um tubo de ensaio, se pode observar uma rápida mudança de coloração para uma cor marrom e percebemos o aparecimento do precipitado em forma de partículas sólidas onde se decantavam no recipiente. Após o segundo experimento usamos Cloreto de magnésio e Hidróxido de sódio, onde ao misturar as duas soluções incolores, ficou com uma cor branco turvo, com a formação de um precipitado mais gelatinoso se assimilando a nata de leite. Procedimento Observações Conclusão AgNO3 0,1 Mol/L + K2CrO4 0,1Mol/L Mudança rápida de coloração, com partículas sólidas indo para o fundo. Ficou de cor marrom com formação de precipitado de coloração vermelha amarronzado. MgCl2 1 Mol/L + NaOH 1 Mol/L Houve uma mudança na coloração com precipitado gelatinoso nas bordas. Foi possível verificar a presença de precipitado No terceiro experimento do item 4.3, é pedido para fazermos a observação da junção em um tubo de ensaio alumínio sólido com 1ml de HCl 3, onde foi mostrado a liberação de bolhas de hidrogênio gasoso, sendo essa uma reação exotérmica. Logo após com a junção de ácido sulfúrico com três gotas de fenolftaleina junto ao hidróxido de sódio onde ocorre a liberação de gás hidrogênio e com a mostra da solução ficando com uma cor rosada, mostrando então ser uma substância ácida. Procedimento Observações Conclusão Al(s) + HCl 3 Mol/L Durante a adição do ácido A solução ficou a 8 no alumínio, bolhas de ar começam a subir. continuar liberando gás. H2SO4 1 Mol/L + 2 gotas fenolftaleína + NaOH 1 Mol/L Durante a adição de NaOH vão se liberando bolhas de ar. Após a adição se concluir, a solução ficou ligeiramente rosa. 9 6 CONCLUSÃO Em suma, depreende-se que reações químicas podem ser notadas por liberação de gás, mudança de cor, formação de precipitados e mudança de temperatura. Destas, as mais notórias são as de mudança de cor e formação de precipitado, pois podem ser observadas após um curto período e a olho nu. A reação de liberação de gás, geralmente, é difícil de ser observada porque acontece muito rapidamente. Além disso, as reações nas quais há mudança de temperatura são complicadas para o observador, pois se o indivíduo segurar de forma equivocada o recipiente da mistura ou medi-la de forma errada os resultados poderão não ser satisfatórios Logo, é concludente que foi alcançado os nossos objetivos de utilizar evidências experimentais para concluir sobre a ocorrência de uma reação química, classificar as reações químicas e representar as reações através de equação química com os experimentos feitos em laboratório e analisados posteriormente. 10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS METAIS NOBRES, Mundo educação. Disponível em : https://mundoeducacao-uol-com- br.cdn.ampproject.org/v/s/mundoeducacao.uol.com.br/amp/quimica/metais-nobres. COPPER METAL, São Paulo. Disponível em : https://www.coppermetal.com.br/blog/fusao- das-ligas-metalicas/ Reações químicas no cotidiano, TCC(Abre em uma nova janela). Acesso em: 16/12/2021. REAÇÃO QUIMICA E SUA EVIDÊNCIA, Blog de Química. Disponível em: http://blogdequimica2014.blogspot.com/2019/02/reacao-quimica-e-suas-evidencias.html https://mundoeducacao-uol-com-br.cdn.ampproject.org/v/s/mundoeducacao.uol.com.br/amp/quimica/metais-nobres https://mundoeducacao-uol-com-br.cdn.ampproject.org/v/s/mundoeducacao.uol.com.br/amp/quimica/metais-nobres https://www.qui.ufmg.br/colegiado_grad_tcc/tcc_grad/LQ-Sil%C3%A9siaSilvaAmorim_Rea%C3%A7%C3%B5esQu%C3%ADmicasNoCotidiano.pdf
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