Brinquedoteca-Metodologia e conteúdos basicos de história

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APENAS MODELO
MANUAL DA BRINQUEDOTECA
ANEXO B
(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7)
 RELATÓRIO DA ATIVIDADE
Me chamo xxxxxxxxxxxx. Acadêmica do curso de pedagogia turma: (xxxxxxx) matrícula: xxxxx A prática da disciplina de metodologia do estudo de história foi realizada no dia 18 de junho de 2021 tendo como tema: O lugar onde vivo. A prática elaborada é voltada para o 2° ano do ensino fundamental.
A atividade escolhida consiste na reflexão sobre o lugar onde cada aluno mora. Assim, eles irão responder perguntas sobre o lugar onde eles vivem. Depois cada um falará as características do local onde vive, e o professor irá fazer outras perguntas sobre isso, por exemplo: o lugar onde vocês vivem é igual? quais são as diferenças? o que faz as casas de vocês serem diferentes uma das outras?
Depois disso, o professor vai propor uma atividade prática que consiste em cada aluno desenhar o percurso que cada um faz até a escola, tentando reescrever detalhadamente através da imagem alguma paisagem que ele vê todos os dias.
Para que a atividade seja realizada, é necessário alguns materiais como tintas, lápis de cor, folha de papel, pincéis, lápis e borracha.
 Assim, no dia da realização da prática, ocorreu tudo como o planejado, uma vez que, a atividade proposta trata-se de algo bem simples. O principal objetivo desta atividade é despertar a atenção da criança para o lugar onde ela vive fazendo com que ela perceba que os lugares possuem características diferentes e isso acontece por conta da interferência humana, pois todos possuem modos de viver diferentes uns dos outros e isso interfere no lugar onde vivemos. Nesta perspectiva, os objetivos desta prática podem ser alcançados, pois faz com que as crianças reflitam sobre os espaços que ocupam e esse é o objetivo desta atividade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 Assim, os pontos positivos da atividade prática: é que ela possibilita que as crianças reflitam sobre algo que está presente em seu cotidiano, sendo que, ela pode aprender que cada local possui uma história até mesmo a casa dela e as características daquele espaço que ela habita dependem dos aspectos da vida dela e, desta maneira, os lugares são diferentes uns dos outros. E este conhecimentos serão de grande importância na vida do aluno.
 Quando se fala em pontos negativos desta atividade, o único encontrado é que não foi possível realizar a prática presencialmente, com crianças por conta da grave situação da pandemia de covid-19 no meu município. Mas, se aplicada a atividade terá grande sucesso.
 
 
ANEXOS
Fotos do material da atividade.
Folha onde será feita a atividade com perguntas para a turma e com o espaço para fazer o desenho. 
Material necessário para a realização da atividade.