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CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. ORIENTAÇÕES GERAIS Prezados(as), A presente avaliação é composta por 12 questões objetivas e 12 questões discursivas. As questões objetivas deverão ser respondidas pelo aluno apenas assinalando qual é a opção correta. Lembrando que das quatro ou cinco alternativas possíveis, apenas uma é a marcação certa. Na hipótese de haver o estudante marcado duas ou mais, a questão será considerada anulada e o aluno não obterá pontos naquele item, mesmo que uma das marcações feitas seja a correta. As questões discursivas, por sua vez, devem ser respondidas com pequenos textos no qual o aluno deverá justificar a sua resposta objetiva. Ou seja, é necessário fazer a marcação do item correto e justificar. Os textos justificativos devem conter pelo menos 10 linhas e estar escrito conforme a norma culta da língua portuguesa. Não utilize abreviações. O estudante deverá utilizar as folhas ao final da presente prova para deixar suas respostas discursivas e objetivas de cada questão. As marcações feitas no caderno não serão consideradas. As questões objetivas devem ser assinaladas na tabela correspondente. Atenção para colocar a resposta na linha certa e para escrever de forma legível. Cada questão discursiva vale 0,50 pontos. Sendo que serão avaliados o conteúdo apresentado pelo aluno em compatibilidade com a solicitação do enunciado, o bom uso da norma culta da língua portuguesa e a organização coerente de ideias na resposta. Cada questão objetiva vale 0,40 pontos, sendo que a marcação correta concede a nota máxima e a marcação incorreta zera a nota daquele item para o aluno. Mas não acarreta em nota negativa. (uma errada anula uma certa) Dessa forma temos que as questões discursivas totalizam 7,2 pontos e as questões objetivas totalizam 6,00 pontos. A soma seria igual a 13,2 pontos, ou seja, a prova vale mais pontos que a nota máxima, o que facilita para o aluno que precisa recuperar uma maior quantidade de pontos. Contudo, caso obtenha uma nota superior a 10, a nota final será igual a nota máxima, isto é, 10 pontos. Lembrando que a pontuação obtida na Prova Oficial Substitutiva altera a nota da prova onde o aluno teve menor pontuação, seja na Avaliação 01 ou na Avaliação 02 ou caso não tenha realizado uma delas, conforme conta no Plano de Curso. A Avaliação Oficial Substitutiva abarca todo o conteúdo do semestre, das aulas 01 a 12. Desde a Primeira República, a Revolução de 1930 e a Era Vargas até o fim da Era PT com o Governo de Dilma Rousseff findado no ano de 2016. Na folha de respostas existe espaço para o estudante inserir o nome. Lembrar de escrever o nome completo e de forma legível para evitar erros no lançamento das notas. Boa prova a todos(as)! CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. QUESTÃO 01 Getúlio Dornelles Vargas é uma figura bastante emblemática da história do Brasil contemporâneo. Gaúcho, nascido em São Borja em 1882, governou o Brasil em duas ocasiões: 1930 até1945 e depois entre 1950 e 1954. Getúlio ficou conhecido como “Pai dos Pobres” devido a sua base alicerçada nos trabalhadores, contudo, muitos também o conhecem como “Mãe dos Ricos”, uma vez que nunca deixou de lado as elites brasileiras. Isso fica evidente quando ele, mesmo derrubando uma república exercida por paulistas e mineiros pautada no objetivo de valorizar o café, manteve a valorização do produto, principal item da pauta de exportações brasileiras naquele momento. Sobre o movimento que derrubou a primeira república e levou Getúlio Vargas ao Poder e sobre a Era Vargas, entre 1930 e 1945, assinale a única assertiva incorreta. A. A Aliança Liberal foi um acordo entre os estados do Rio Grande do Sul e Minas Gerais que lançou a candidatura de Getúlio Vargas e João Pessoa para a presidência da República. Contudo, a chapa foi derrotada, nesse cenário, Vargas e demais insurgentes realizam uma operação militar que depôs Washigton Luiz, impediu a posse de Júlio Prestes e levou Getúlio como chefe de um governo provisório. B. O Governo Provisório inaugurou a política do “pacto social”, ou seja, da colaboração entre capital e trabalho através da mediação do Estado, lançando as bases da legislação que posteriormente seria agrupada na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), de 1943. Entre as principais iniciativas tomadas pelo Governo Provisório, destacaram-se aqueles referentes à organização sindical, à regulamentação das relações de trabalho e aos direitos dos trabalhadores. C. Vargas representou uma certa ruptura com os moldes oligárquicos e o modo de fazer política naquele período da história do Brasil. Nesse sentido, o principal prejudicado foi o Estado de São Paulo que não teve seu presidente eleito, Júlio Preste e perdeu poder no equilíbrio de forças da república brasileira, Apesar de tudo, ocorreram apenas pequenas manifestações pacificas, sendo que os paulistas não pegaram em armas contra o regime. D. O lance decisivo para o início do Estado Novo foi a “descoberta” de um suposto plano comunista de tomada do poder, batizado de Plano Cohen. Elaborado na verdade pelo capitão Olímpio Mourão Filho, o documento foi apresentado a Vargas e Dutra pelo general Góis Monteiro como pretexto ideal para a aceleração do golpe. O estratagema foi aprovado: imediatamente começaram a circular cópias do Plano Cohen nas altas esferas militares e governamentais. QUESTÃO 02 Em relação ao Governo Eurico Gaspar Dutra (1946-1950) e o Segundo Governo Getúlio Vargas (1950- 1954) analise o esquema abaixo e em seguida marque a alternativa correta. Eurico Gaspar Dutra foi eleito democraticamente como primeiro Presidente da República após o período do Estado Novo e governou até 1950 quando foi substituído também por um governo democrático na figura de Getúlio Vargas. ISSO OCORREU PORQUE A histórica disputa entre ambos se manteve nesse período. Dutra representava a oposição a Getúlio e fez intensa campanha para desestabilizar o Estado Novo. Vargas, por sua vez, atuou fortemente para abalar o Governo Dutra, tanto que saiu vitorioso com uma campanha de oposição a Eurico. A. Tanto a primeira como a segunda assertiva são verdadeiras. Dutra e Vargas eram os principais rivais políticos durante a quarta república brasileira. Um atuou fortemente para desestabilizar o governo de seu opositor. Essa disputa só acabou com o suicídio de Getúlio no ano de 1954. B. A primeira assertiva está incorreta, uma vez que Eurico Gaspar Dutra foi eleito indiretamente após o golpe que depôs o Estado Novo. A segunda assertiva, por sua vez, é verdadeira. Dutra e Vargas eram fortes opositores. C. Dutra foi eleito indiretamente por um golpe militar que pôs fim ao Estado Novo Varguista. Portanto a primeira assertiva é falsa. A segunda assertiva CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. também está incorreta, já que não havia uma forte disputa entre Vargas e Dutra. D. Eleito graças às bases políticas formadas por Getúlio Vargas, Eurico Dutra foi o primeiro presidente eleito pelo voto direto após o Estado Novo. Dessa forma, a primeira assertiva está correta, mas a segunda está errada. Não havia uma forte disputa e oposição entre Dutra e Getúlio. QUESTÃO 03 Sobre o Plano de Metas e o Governo JK julgue as assertivas abaixo como verdadeiro ou falso e em seguida marque a alternativa correta. I. A política econômica de Juscelino foi definida no Programa de Metas. Ele abrangia 31 objetivos, distribuído em seis grandes grupos: energia, transportes, alimentação, indústriade base, educação e a construção de Brasília, chamada de meta síntese. II. A Construção de Brasília era a mais importante meta do Programa de JK, contudo, dado a complexidade da obra, faltou dinheiro para a completa execução e a nova capital do Brasil só foi inaugurada durante o Governo João Goulart, anos depois. III. Esse programa de JK pode ser compreendido como sendo Nacional-Desenvolvimentista e corresponde a segunda fase de industrialização do Brasil. Sendo que a primeira fase, foi com Vargas, O Programa pode ser assim entendido por conta do envolvimento do capital público brasileiro, do capital privado nacional e do capital estrangeiro. IV. Outra característica bem forte do Governo JK diz respeito ao capital estrangeiro envolvido. Nesse sentido, devemos mencionar a chegada das empresas multinacionais automobilísticas que chegam ao Brasil nesse momento. Como exemplo dessas organizações, podemos citar a Willys Overland, a Ford, a Volkswagen e a General Motors. V. Juscelino precisou enfrentar uma série de problemas de ordem econômica. Contudo, a inflação do período não foi problema, se mantendo estável em níveis baixos durante todo o seu mandato. A correta apreciação das assertivas anteriores permite assinalar como resposta correta e alternativa: A. V-F-V-V-F B. V-V-V-F-F C. V-F-V-V-V D. F-F-V-V-F E. V-F-V-F-V QUESTÃO 04 A respeito do breve Governo Jânio Quadros e do Governo João Goulart que antecedeu o Golpe Civil-Militar de 1964, analise o esquema abaixo e em seguida marque a alternativa correta. João Goulart assumiu o poder em 1961 e recebeu um Brasil em crise sucessória. Ficando o país a beira de um confronto armado. Contudo, a questão foi resolvida com a chamada solução parlamentarista. ISSO OCORREU PORQUE Jânio Quadros, presidente eleito, renunciou depois de alguns meses de governo quando ficou isolado e sem base de apoio, recebendo oposição do próprio partido. Isso porque, Jânio governou como se não precisasse de apoio. A. Ambas as assertivas são falsas. Ocorre uma troca de nomes. Na verdade, Jânio Quadros foi quem assumiu com a renuncia de João Goulart. Jango, como era conhecido, condecorou Che Guevara e outros nomes socialistas, o que lhe colocou em uma situação de isolamento, dado o cenário de Guerra Fria. B. Ambas as assertivas são verdadeiras. Após condecorar Che Guevara seguindo a ordem da Política Externa Independente e contrariar a posição de seu partido, a UDN, por diversas vezes, Jânio ficou isolado e renunciou. Com sua renúncia assumia o vice, João Goulart, o Jango. C. A segunda assertiva é verdadeira, porém a primeira é falsa. Isso porque, Jango não recebeu o Brasil em Crise Sucessória, assumiu o poder sem grandes problemas. A chamada Solução Parlamentarista foi uma proposta realizada durante o Governo Itamar Franco, que em 1993 propôs o modelo parlamentarista no Brasil. CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. D. A primeira assertiva é verdadeira, contudo, a segunda é falsa. Jânio Quadros foi pressionado pelas Forças Armadas a renunciar. A partir de então, a presença de militares no governo foi intensa, até que tomaram o poder via golpe no ano de 1964. QUESTÃO 05 Sobre o Golpe Civil-Militar de 1964, movimento que instaurou a Ditadura Militar no Brasil (1964-1985) e o Governo de Humberto de Alencar Castelo Branco assinale, dentre as assertivas abaixo, aquela que é falsa. A. Alguns eventos são marcantes para que o Golpe de 1964 ocorra. São eles: Comício na Central do Brasil no Rio de Janeiro, Revolta de Sargentos em Brasília, Anistia concedida a marinheiros revoltosos, discurso no Automóvel Clube e derrota no Congresso quando pediu aprovação do Estado de Sítio. B. Jango enfrentou uma crise sucessória para chegar ao poder após a renúncia de Jânio Quadros. Essa crise quase teve como desfecho uma guerra civil no Brasil entre legalistas e golpistas. A solução encontrada foi o Ato Adicional à Constituição de 1946 que estabeleceu o parlamentarismo no Brasil. C. O Ato Institucional 01 permitia a cassação de políticos em qualquer esfera, o executivo poderia encaminhar projetos de Lei que não apreciado no prazo eram automaticamente aprovados, suspensão temporária da estabilidade no serviço público e eleições indiretas para presidente da república. D. O AI 2 aumentou ainda mais os poderes do Executivo que agora poderia baixar atos adicionais ao ato e decretos-leis em matéria de segurança nacional. Porém a alteração mais famosa desse ato institucional diz respeito ao estabelecimento no Brasil do Bipartidarismo. Todos os partidos existentes até então foram extintos e os políticos deveriam se organizar nos dois oficiais: ARENA (situação) e MDB (oposição consentida). E. A PAEG – Programa de Ação Econômica do Governo tinha como objetivo controlar o déficit no setor público, para isso, reduziu a arrecadação de impostos e limitou a remessa de lucros para o exterior. Ademais, concedeu subsidio ao trigo e petróleo, como forma de baratear esses produtos no país. QUESTÃO 06 Artur da Costa e Silva foi o segundo presidente militar a exercer mandato durante o período de Ditadura entre 1967 e 1969. Quando ficou incapacitado de atuar como governante, por conta de problemas de saúde, assumiu uma junta governativa (1969) que depois deu lugar ao presidente Emílio Garrastazu Médici (1969- 1974), todos eleitos indiretamente. O período Médici é o período de maior legitimidade do regime frente a população, nesse momento, era comum a presença de propagandas ufanistas que faziam alusão ao sucesso do regime. Propagandas ufanistas do regime militar no Brasil. Fonte: Infoescola. Disponível em: https://www.infoescola.com/historia/propagandas-do- regime-militar-de-1964/ Acesso em 06 de janeiro de 2021. Curiosamente, o período de maior legitimidade da Ditadura para com a população, é também o período de maior repressão e uso de violência por parte do Estado. Como isso se explica? A. A legitimidade do regime está ligada ao sucesso da política econômica de Artur da Costa e Silva. Conhecida como Programa de Ação Econômica do Governo, a PAEG foi fundamental para o milagre brasileiro, um momento de altíssimo crescimento no país. A repressão por sua vez, encoberta pela Lei de Imprensa, foi possível graças a aprovação do AI 5, durante o Governo Médici. B. Baixado em dezembro de 1968 no Governo Costa e Silva, o AI 05 é considerado o maior https://www.infoescola.com/historia/propagandas-do-regime-militar-de-1964/ https://www.infoescola.com/historia/propagandas-do-regime-militar-de-1964/ CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. instrumento de repressão da Ditadura, pôs fim ao habeas corpus e instaurou a censura prévia. No Governo Médici, os bons números de crescimento econômico sustentado pelos empréstimos contraídos no exterior garantiram a legitimidade do regime. Como a população não sabia da repressão, uma vez que a imprensa não podia divulgar, dessa forma, ocorreu uma associação entre repressão e legitimidade. C. Costa e Silva baixou o Ato Institucional 05, instrumento que permitiu o uso estatal da tortura. Por outro lado, os bons resultados econômicos pelo sucesso da venda de milho brasileiro permitiram a Costa e Silva vivenciar o Milagre Econômico. No entanto, Emílio Médici, membro da ala castelista, pôs fim a repressão e iniciou a abertura política, fato que lhe rendeu uma alta legitimidade perante a população. D. Membro da Ala Castelista, Costa e Silva focou seu governo na solução dos problemas econômicos do Brasil. Seus atos permitiram que o Brasilvivenciasse o chamado Milagre Econômico, evento que aumentou a legitimidade do Regime frente a população. Médici, seu sucessor, pôde assim aprovar o AI 05 e utilizar a tortura de forma desmedida se aproveitando da legitimidade conquistada nos anos anteriores. QUESTÃO 07 “No dia 14 de setembro de 1973, a Arena homologou por unanimidade as candidaturas de Geisel para a presidência e do general Adalberto Pereira dos Santos para a vice-presidência da República. Ambos foram eleitos pelo Colégio Eleitoral em 15 de janeiro de 1974, recebendo quatrocentos votos contra 76 dados ao deputado Ulisses Guimarães e ao jornalista Alexandre Barbosa Lima Sobrinho, autointitulados “anticandidatos” do Movimento Democrático Brasileiro (MDB) em protesto contra a forma da eleição. Houve, ainda, 21 abstenções. Os editoriais e principais colunas políticas dos grandes jornais do Rio e São Paulo transmitiram uma expectativa otimista em relação à posse do novo governo, ocorrida em 15 de março de 1974. Durante o mandato do presidente Emílio Médici, as restrições às liberdades públicas e as denúncias sobre violação dos direitos humanos haviam atingido níveis inéditos em relação a seus antecessores, fazendo com que o projeto liberalizante apresentado por Geisel abrisse novas oportunidades para o diálogo com a oposição, a Igreja e setores intelectuais.” Verbete Biográfico Ernesto Geisel. FGV CPDOC, 2021. Disponível em: http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-biografico/geisel- ernesto Acesso em 06 de janeiro de 2021. A respeito do processo de abertura política iniciada no Governo Ernesto Geisel (1974-1979) e concluída no Governo Figueiredo (1979-1985), podemos afirmar que a mesma foi definida como sendo. A. Lenta, Gradual e Segura. Lenta, pois iria demorar um longo período de tempo para que a abertura fosse concluída. Gradual, pois os direitos iriam sendo retomados pouco a pouco. Por fim, seria segura, uma vez que a transição de poder seria feita para um governo alinhado aos interesses do projeto da Ditadura para o Brasil. B. Abrupta. Uma vez que ocorreria de forma imediata, acabando com o chamado Entulho Autoritário, isto é, todo o aparato legal e institucional relativo ao regime repressivo. Prova disso é a Lei de Anistia de 1982. Geisel era adepto da democracia, assim como seus companheiros da Ala Castelista. C. Lenta e Segura. Lenta, pois seria realizado ao longo dos próximos dois mandatos, Geisel e Figueiredo, sendo o segundo indicado pelo primeiro. Segura no sentido de evitar que a mesma ocorresse em um conflito armado. Geisel tentou evitar que a abertura culminasse em uma guerra civil. D. Rápida e Segura. Rápida pois ocorreria de forma imediata ainda durante o Governo Geisel quando seria concluída. O Governo seguinte teria a missão de apenas zelar pela abertura já conquistada. Segura para os militares, evitando que qualquer um fosse punido por qualquer dispositivo legal posterior ao regime. QUESTÃO 08 Uma das maiores conquistas do Governo Sarney foi a aprovação da Constituição de 1988, nova Carta Magna que substituiria o documento de 1967 que vigorou durante o regime militar. Apelidada de Constituição Cidadã, por seus avanços nas áreas sociais, é a Carta que vigora ainda hoje no Brasil. http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-biografico/geisel-ernesto http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-biografico/geisel-ernesto CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. Com base nos seus conhecimentos sobre a Constituição Federal de 1988, assinale nas opções abaixo aquela que não contém um avanço presente na Carta Magna de 88 em comparação com a constituição anterior. A. A CF 88 retomou a democracia no Brasil através da participação popular. Indireta que ocorre por meio da escolha de representantes e Direta quando por meio de plebiscitos. B. A prática de tortura passa a ser um crime inafiançável e insuscetível de graça ou anistia. C. O Conceito de Diretos Humanos é removido do texto legal no capítulo que trata de segurança pública, possibilitando uma atuação mais intensa da polícia contra a criminalidade. D. A Carta de 1988 amplia o conceito de participação e a própria democracia brasileira ao tornar facultativo o voto para analfabetos. E. Introduz o conceito de Estado Democrático de Direito, definição que grosso modo trata das leis feitas pelo povo e para o povo. Respeitando a dignidade da pessoa humana. QUESTÃO 09 As assertivas abaixo contêm informações sobre o Plano Collor, executado no Governo de Fernando Collor de Melo pela Ministra Zélia Cardoso ou sobre o Plano Real, executadas no Governo Itamar Franco por Fernando Henrique Cardoso. Leia cada uma delas e em seguida marque a alternativa que contém a correta separação das assertivas. I. As medidas iniciais incluem o chamado Plano de Ação Imediata cuja meta era reduzir fortemente os gastos. Com isso a área social foi fortemente impactada. Ademais, houve um corte de três zeros na moeda nacional, além de sua substituição. II. O Governo decretou o confisco por até 18 meses de contas correntes e cadernetas de poupança que possuíssem valores acima de Czn$: 50.000,00. A ideia era basicamente reduzir a circulação de moeda na economia. III. Congelamento de preços e salários, reforma monetária instituindo uma nova moeda, o Cruzeiro (CR$) em substituição ao Cruzado Novo (Czn$). IV. A URV foi implementada como um novo indexador para a economia e seu objetivo era auxiliar no controle inflacionário e reduzir a hiperinflação. Além disso, previa preparar uma transição de um regime de alta inflação para um regime de baixa inflação. A correta apreciação das assertivas anteriores permite marcar como correta a alternativa: A. I e II se referem ao Plano Real e III e IV se referem ao Plano Collor. B. I e III se referem ao Plano Real e II e IV se referem ao Plano Collor. C. Apenas I se refere ao Plano Real e II, III e IV se referem ao Plano Collor, D. I e IV se referem ao Plano Real e II e III se referem ao Plano Collor. E. I, II e III se referem ao Plano Real e apenas IV se refere ao Plano Collor. QUESTÃO 10 Todas as assertivas abaixo contêm informações corretas sobre os Governos Fernando Henrique Cardoso (1995-2003), exceto: A. Fernando Henrique Cardoso venceu as duas disputas presidenciais que participou contra o petista Luiz Inácio Lula da Silva. Tanto em 1994 como em 1998, o pleito foi bem acirrado, sendo decidido apenas no segundo turno. B. Cardoso prosseguiu com a política de privatizações iniciadas ainda no Governo Collor, a Light, a Companhia Elétrica do Rio de Janeiro e a Companhia Vale do Rio Doce foram privatizadas durante a Era FHC. C. FHC realizou uma reforma ministerial que pôs fim aos Ministérios Militares, passando os mesmos a comandos vinculados ao Ministério da Defesa. D. Foi estabelecido uma política de valorização do Real, decisão que fez aumentar as importações em detrimento das exportações o que causava um déficit na balança comercial. E. Durante a Era FHC foi discutido a formação da ALCA. Muito criticado internamente, a proposta parecia colocar o Brasil em uma área de dominação, bem diferente da sua posição de liderança que era exercida no Mercosul. CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. QUESTÃO 11 Luiz Inácio Lula da Silva chegou a presidência depois de três derrotas consecutivas no pleito presidencial. Primeiro perdeu para Fernando Collor de Melo, depois perdeu em duas ocasiões para Fernando Henrique Cardoso. Na quarta eleição que disputou obteve a vitória sobre o candidato do PSDB, José Serra,FHC aguarda Lula e José Alencar para passagem da faixa presidencial. Fonte: Partido dos Trabalhadores. Disponível em: https://pt.org.br/1o-de-janeiro-de-2003-o-metalurgico-chega-a- presidencia-do-pais/ Acesso em 06 de janeiro de 2021. A respeito dos programas sociais implantados durante os dois Governos Lula (2003-2011), marque a única alternativa incorreta. A. O Programa Fome Zero buscava integrar políticas emergenciais e estruturais de combate à fome. Para isso, foi criado o Cartão Alimentação permitindo que famílias em situação de insegurança alimentar pudessem adquirir alimentos diretamente. B. O Plano Brasil sem Miséria foi uma tentativa do Governo Lula em amparar o chamado núcleo duro da pobreza, parcela da população extremamente pobre que não consegue ser assistida pelo Programa Bolsa Família. C. O Programa Bolsa Família consistiu em dos mais bem sucedidos programas de transferência de renda. O objetivo era a superação da pobreza, no entanto, esta era entendida de forma complexa que, para ser superada, precisaria de um programa constante. D. O Programa de Reestruturação Universitária, o ReUni visava aumentar o número de vagas nas Universidades Públicas Federais, além de reduzir o tempo de permanência do estudante na instituição de ensino e melhorar a qualidade da infraestrutura universitária. QUESTÃO 12 O maior desafio de Dilma Rousseff no primeiro mandato e o primeiro movimento de contestação popular ao seu governo foram as manifestações de 2013. Ocorrido em várias capitais do país e em algumas cidades do interior, o movimento teve como estopim o aumento do preço das passagens no transporte público coletivo. Associado a essa pauta, foram levantadas bandeiras contra a corrupção, os altos investimentos em infraestrutura esportiva para receber a Copa do Mundo FIFA de Futebol que ocorreria no ano seguinte e a falta de recursos para educação e saúde. Temas mais específicos como a manutenção dos poderes investigatórios do Ministério Público também estiveram presentes. Passeatas ocorrem em diversas cidades, sendo as mais conhecidas as de São Paulo e a de Brasília, quando os manifestantes subiram a rampa e a plataforma do Congresso Nacional durante um protesto. Com base nos desdobramentos dos eventos acima citados podemos assinalar como correta a alternativa: A. Dilma lançou o Plano Brasil sem Miséria, uma ampliação do Programa Bolsa Família (PBF) cuja meta era alcançar uma parcela significativa da população em situação de pobreza que não foi assistida pelo PBF, o chamado núcleo duro da pobreza. B. Criação da Comissão Nacional da Verdade. A CNV tinha como objetivo averiguar os crimes ocorridos entre 1946 e 1988 no Brasil, bem como produzir um relatório final com os resultados do trabalho de pesquisa e apuração. C. Aprovação do Plano Nacional de Educação – PNE. O Plano, aprovado pela Lei 13.005, estabelecia uma série de metas e estratégias relacionada à educação para os próximos 10 anos (2014-2024) englobando tanto a educação básica, fundamental, ensino médio, ensino superior em graduação e pós-graduação. D. Criação e Execução do Programa Mais Médicos. O programa consistia em incentivos para que médicos brasileiros e estrangeiros fossem trabalhar nos interiores do Brasil e em áreas periféricas nas grandes cidades, locais onde a população é mais carente de profissionais da saúde. https://pt.org.br/1o-de-janeiro-de-2003-o-metalurgico-chega-a-presidencia-do-pais/ https://pt.org.br/1o-de-janeiro-de-2003-o-metalurgico-chega-a-presidencia-do-pais/ CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA NOME COMPLETO DO ALUNO: Alexandre A. QUESTÃO 01 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ QUESTÃO 02 _______________________________________________________________________________________ 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QUESTÃO 08 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ QUESTÃO 09 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ QUESTÃO 10 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ QUESTÃO 11 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA NOME COMPLETO DO ALUNO: Alexandre A. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ QUESTÃO 12 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ RESPOSTAS OBJETIVAS QUESTÃO RESPOSTA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. QUESTÃO 01 Getúlio Dornelles Vargas é uma figura bastante emblemática da história do Brasil contemporâneo. Gaúcho, nascido em São Borja em 1882, governou o Brasil em duas ocasiões: 1930 até1945 e depois entre 1950 e 1954. Getúlio ficou conhecido como “Pai dos Pobres” devido a sua base alicerçada nos trabalhadores, contudo, muitos também o conhecem como “Mãe dos Ricos”, uma vez que nunca deixou de lado as elites brasileiras. Isso fica evidente quando ele, mesmo derrubando uma república exercida por paulistas e mineiros pautada no objetivo de valorizar o café, manteve a valorização do produto, principal item da pauta de exportaçõesbrasileiras naquele momento. Sobre o movimento que derrubou a primeira república e levou Getúlio Vargas ao Poder e sobre a Era Vargas, entre 1930 e 1945, assinale a única assertiva incorreta. A. A Aliança Liberal foi um acordo entre os estados do Rio Grande do Sul e Minas Gerais que lançou a candidatura de Getúlio Vargas e João Pessoa para a presidência da República. Contudo, a chapa foi derrotada, nesse cenário, Vargas e demais insurgentes realizam uma operação militar que depôs Washigton Luiz, impediu a posse de Júlio Prestes e levou Getúlio como chefe de um governo provisório. B. O Governo Provisório inaugurou a política do “pacto social”, ou seja, da colaboração entre capital e trabalho através da mediação do Estado, lançando as bases da legislação que posteriormente seria agrupada na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), de 1943. Entre as principais iniciativas tomadas pelo Governo Provisório, destacaram-se aqueles referentes à organização sindical, à regulamentação das relações de trabalho e aos direitos dos trabalhadores. C. Vargas representou uma certa ruptura com os moldes oligárquicos e o modo de fazer política naquele período da história do Brasil. Nesse sentido, o principal prejudicado foi o Estado de São Paulo que não teve seu presidente eleito, Júlio Preste e perdeu poder no equilíbrio de forças da república brasileira, Apesar de tudo, ocorreram apenas pequenas manifestações pacificas, sendo que os paulistas não pegaram em armas contra o regime. D. O lance decisivo para o início do Estado Novo foi a “descoberta” de um suposto plano comunista de tomada do poder, batizado de Plano Cohen. Elaborado na verdade pelo capitão Olímpio Mourão Filho, o documento foi apresentado a Vargas e Dutra pelo general Góis Monteiro como pretexto ideal para a aceleração do golpe. O estratagema foi aprovado: imediatamente começaram a circular cópias do Plano Cohen nas altas esferas militares e governamentais. JUSTIFICATIVA O Estado de São Paulo se organizou militarmente para lutar contra o governo central, isso ocorre na chamada Revolta Constitucionalista de 1932. A pauta principal defendida era a necessidade de uma nova constituição para o Brasil. Contudo, não podemos negar que o objetivo central era a possibilidade de retorno dos paulistas ao poder através de novas eleições. SP consegue apoio popular, de industriais paulistas e de algumas personalidades ricas que contribuem para a organização do movimento. Os paulistas saem derrotadas, dado a evidente superioridade bélica das forças governistas. No entanto, Vargas vai nomear um interventor civil e paulista para o estado de São Paulo, vai assumir as dívidas de guerra geradas com o Revolução Constitucionalista e assume o compromisso de organizar uma Assembleia Constituinte para elaborar uma nova constituição para o Brasil, documento que fica pronto em 1934. (VER AULA 01) AULA 01 - https://www.passeidireto.com/lista/87786852- revolucao-de-1930-e-a-era-vargas-1930- 1945/arquivo/87787050-resumo-de-aula-revolucao-de-1930- e-era-vargas-1930-1945 QUESTÃO 02 Em relação ao Governo Eurico Gaspar Dutra (1946-1950) e o Segundo Governo Getúlio Vargas (1950- 1954) analise o esquema abaixo e em seguida marque a alternativa correta. Eurico Gaspar Dutra foi eleito democraticamente como primeiro Presidente da República após o período do Estado Novo e governou até 1950 quando foi substituído também por um governo democrático na figura de Getúlio Vargas. ISSO OCORREU PORQUE https://www.passeidireto.com/lista/87786852-revolucao-de-1930-e-a-era-vargas-1930-1945/arquivo/87787050-resumo-de-aula-revolucao-de-1930-e-era-vargas-1930-1945 https://www.passeidireto.com/lista/87786852-revolucao-de-1930-e-a-era-vargas-1930-1945/arquivo/87787050-resumo-de-aula-revolucao-de-1930-e-era-vargas-1930-1945 https://www.passeidireto.com/lista/87786852-revolucao-de-1930-e-a-era-vargas-1930-1945/arquivo/87787050-resumo-de-aula-revolucao-de-1930-e-era-vargas-1930-1945 https://www.passeidireto.com/lista/87786852-revolucao-de-1930-e-a-era-vargas-1930-1945/arquivo/87787050-resumo-de-aula-revolucao-de-1930-e-era-vargas-1930-1945 CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. A histórica disputa entre ambos se manteve nesse período. Dutra representava a oposição a Getúlio e fez intensa campanha para desestabilizar o Estado Novo. Vargas, por sua vez, atuou fortemente para abalar o Governo Dutra, tanto que saiu vitorioso com uma campanha de oposição a Eurico. A. Tanto a primeira como a segunda assertiva são verdadeiras. Dutra e Vargas eram os principais rivais políticos durante a quarta república brasileira. Um atuou fortemente para desestabilizar o governo de seu opositor. Essa disputa só acabou com o suicídio de Getúlio no ano de 1954. B. A primeira assertiva está incorreta, uma vez que Eurico Gaspar Dutra foi eleito indiretamente após o golpe que depôs o Estado Novo. A segunda assertiva, por sua vez, é verdadeira. Dutra e Vargas eram fortes opositores. C. Dutra foi eleito indiretamente por um golpe militar que pôs fim ao Estado Novo Varguista. Portanto a primeira assertiva é falsa. A segunda assertiva também está incorreta, já que não havia uma forte disputa entre Vargas e Dutra. D. Eleito graças às bases políticas formadas por Getúlio Vargas, Eurico Dutra foi o primeiro presidente eleito pelo voto direto após o Estado Novo. Dessa forma, a primeira assertiva está correta, mas a segunda está errada. Não havia uma forte disputa e oposição entre Dutra e Getúlio. JUSTIFICATIVA Eurico Gaspar Dutra esteve presente na divulgação do chamado Plano Cohen, documento que forjava a existência de uma conspiração para um golpe comunista no Brasil. Além disso, chefiou o Ministério de Guerra de Getúlio durante os anos de 1936 até 1945, quando ocorre o fim do Estado Novo Varguista. Dessa forma, não houve uma oposição ou rivalidade entre Dutra e Vargas ao longo do Estado Novo, o primeiro saiu vitorioso em uma eleição direta com participação popular, inclusive, graças as bases políticas formadas durante a Era Vargas. A existência de um movimento militar que impediu a participação de Vargas na eleição presidencial que levou Eurico a vitória não permite dizer que Dutra foi colocado no poder por um golpe militar. (VER AULA 02a E AULA 02b) AULA 02a – https://www.passeidireto.com/lista/87787156- governo-eurico-gaspar-dutra-1946-1951/arquivo/87787274- resumo-governo-eurico-gaspar-dutra-1946-1951 AULA 02b - https://www.passeidireto.com/lista/87787352- segundo-governo-getulio-vargas-1951- 1954/arquivo/87787414-resumo-segundo-governo-vargas- 1951-1954 QUESTÃO 03 Sobre o Plano de Metas e o Governo JK julgue as assertivas abaixo como verdadeiro ou falso e em seguida marque a alternativa correta. I. A política econômica de Juscelino foi definida no Programa de Metas. Ele abrangia 31 objetivos, distribuído em seis grandes grupos: energia, transportes, alimentação, indústria de base, educação e a construção de Brasília, chamada de meta síntese. II. A Construção de Brasília era a mais importante meta do Programa de JK, contudo, dado a complexidade da obra, faltou dinheiro para a completa execução e a nova capital do Brasil só foi inaugurada durante o Governo João Goulart, anos depois. III. Esse programa de JK pode ser compreendido como sendo Nacional-Desenvolvimentista e corresponde a segunda fase de industrialização do Brasil. Sendo que a primeira fase, foi com Vargas, O Programa pode ser assim entendido por conta do envolvimento do capital público brasileiro, do capital privado nacional e do capital estrangeiro. IV. Outra característica bem forte do Governo JK diz respeito ao capital estrangeiro envolvido.Nesse sentido, devemos mencionar a chegada das empresas multinacionais automobilísticas que chegam ao Brasil nesse momento. Como exemplo dessas organizações, podemos citar a Willys Overland, a Ford, a Volkswagen e a General Motors. V. Juscelino precisou enfrentar uma série de problemas de ordem econômica. Contudo, a inflação do período não foi problema, se mantendo estável em níveis baixos durante todo o seu mandato. https://www.passeidireto.com/lista/87787156-governo-eurico-gaspar-dutra-1946-1951/arquivo/87787274-resumo-governo-eurico-gaspar-dutra-1946-1951 https://www.passeidireto.com/lista/87787156-governo-eurico-gaspar-dutra-1946-1951/arquivo/87787274-resumo-governo-eurico-gaspar-dutra-1946-1951 https://www.passeidireto.com/lista/87787156-governo-eurico-gaspar-dutra-1946-1951/arquivo/87787274-resumo-governo-eurico-gaspar-dutra-1946-1951 https://www.passeidireto.com/lista/87787352-segundo-governo-getulio-vargas-1951-1954/arquivo/87787414-resumo-segundo-governo-vargas-1951-1954 https://www.passeidireto.com/lista/87787352-segundo-governo-getulio-vargas-1951-1954/arquivo/87787414-resumo-segundo-governo-vargas-1951-1954 https://www.passeidireto.com/lista/87787352-segundo-governo-getulio-vargas-1951-1954/arquivo/87787414-resumo-segundo-governo-vargas-1951-1954 https://www.passeidireto.com/lista/87787352-segundo-governo-getulio-vargas-1951-1954/arquivo/87787414-resumo-segundo-governo-vargas-1951-1954 CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. A correta apreciação das assertivas anteriores permite assinalar como resposta correta e alternativa: A. V-F-V-V-F B. V-V-V-F-F C. V-F-V-V-V D. F-F-V-V-F E. V-F-V-F-V JUSTIFICATIVA Na verdade, a inflação foi o principal problema de ordem econômica no Governo JK. O aumento geral dos preços chega a níveis bastante altos no seu governo, alcançando 39,5% em 1959. As causas estão relacionadas a própria construção de Brasília, que consumiu muito dinheiro, os custos com o aumento salarial do funcionalismo público, os gastos para sustentar o projeto industrial de JK e o rodoviarismo, a emissão de papel moeda para comprar café e manter o preço dos produtos lucrativo para os produtores e a queda nos termos de intercâmbio. A Construção de Brasília consumiu muitos recursos devido a necessidade de inaugurar a capital ainda no Governo Juscelino (Brasília foi inaugurada em 21 de abril de 1960). Dessa forma, o custo passou do previsto e com o aumento da disponibilidade de dinheiro circulante no mercado, ocorre um aumento geral dos preços. (VER AULA 03) AULA 03 - https://www.passeidireto.com/lista/87787468- governo-juscelino-kubitschek-1956-1961/arquivo/87787565- resumo-governo-juscelino-kubitschek-1956-1961 QUESTÃO 04 A respeito do breve Governo Jânio Quadros e do Governo João Goulart que antecedeu o Golpe Civil-Militar de 1964, analise o esquema abaixo e em seguida marque a alternativa correta. João Goulart assumiu o poder em 1961 e recebeu um Brasil em crise sucessória. Ficando o país a beira de um confronto armado. Contudo, a questão foi resolvida com a chamada solução parlamentarista. ISSO OCORREU PORQUE Jânio Quadros, presidente eleito, renunciou depois de alguns meses de governo quando ficou isolado e sem base de apoio, recebendo oposição do próprio partido. Isso porque, Jânio governou como se não precisasse de apoio. A. Ambas as assertivas são falsas. Ocorre uma troca de nomes. Na verdade, Jânio Quadros foi quem assumiu com a renuncia de João Goulart. Jango, como era conhecido, condecorou Che Guevara e outros nomes socialistas, o que lhe colocou em uma situação de isolamento, dado o cenário de Guerra Fria. B. Ambas as assertivas são verdadeiras. Após condecorar Che Guevara seguindo a ordem da Política Externa Independente e contrariar a posição de seu partido, a UDN, por diversas vezes, Jânio ficou isolado e renunciou. Com sua renúncia assumia o vice, João Goulart, o Jango. C. A segunda assertiva é verdadeira, porém a primeira é falsa. Isso porque, Jango não recebeu o Brasil em Crise Sucessória, assumiu o poder sem grandes problemas. A chamada Solução Parlamentarista foi uma proposta realizada durante o Governo Itamar Franco, que em 1993 propôs o modelo parlamentarista no Brasil. D. A primeira assertiva é verdadeira, contudo, a segunda é falsa. Jânio Quadros foi pressionado pelas Forças Armadas a renunciar. A partir de então, a presença de militares no governo foi intensa, até que tomaram o poder via golpe no ano de 1964. JUSTIFICATIVA Jânio Quadros teve uma carreira política meteórica, sendo eleito para diversos cargos até chegar no posto máximo do Executivo no Brasil. Como presidente, representando a UDN, Jânio fez pouco caso da posição de seu partido e fez um governo desastroso. Quando condecorou Che Guevara com a Ordem Cruzeiro do Sul, seguindo a sua Política Externa Independente, recebeu forte oposição, inclusive de seu partido. Jânio renunciou e iniciou uma crise sucessória, uma vez que o Vice-Presidente Jango, muito próximo das esquerdas, não era bem recebido por setores mais conservadores. Dado essa situação, ocorreu uma ruptura nas Forças Armadas entre golpistas e legalistas. Para evitar que a crise culminasse em uma guerra civil, Jango aceitou governar em um sistema de governo parlamentarista. Goulart governou assim até 1963 quando após um plebiscito pôde assumir com plenos poderes. (VER AULA 04) https://www.passeidireto.com/lista/87787468-governo-juscelino-kubitschek-1956-1961/arquivo/87787565-resumo-governo-juscelino-kubitschek-1956-1961 https://www.passeidireto.com/lista/87787468-governo-juscelino-kubitschek-1956-1961/arquivo/87787565-resumo-governo-juscelino-kubitschek-1956-1961 https://www.passeidireto.com/lista/87787468-governo-juscelino-kubitschek-1956-1961/arquivo/87787565-resumo-governo-juscelino-kubitschek-1956-1961 CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. AULA 04 - https://www.passeidireto.com/lista/87787658- governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961- 1964/arquivo/87787746-resumo-governos-janio-quadros-e- joao-goulart-1961-1964 QUESTÃO 05 Sobre o Golpe Civil-Militar de 1964, movimento que instaurou a Ditadura Militar no Brasil (1964-1985) e o Governo de Humberto de Alencar Castelo Branco assinale, dentre as assertivas abaixo, aquela que é falsa. A. Alguns eventos são marcantes para que o Golpe de 1964 ocorra. São eles: Comício na Central do Brasil no Rio de Janeiro, Revolta de Sargentos em Brasília, Anistia concedida a marinheiros revoltosos, discurso no Automóvel Clube e derrota no Congresso quando pediu aprovação do Estado de Sítio. B. Jango enfrentou uma crise sucessória para chegar ao poder após a renúncia de Jânio Quadros. Essa crise quase teve como desfecho uma guerra civil no Brasil entre legalistas e golpistas. A solução encontrada foi o Ato Adicional à Constituição de 1946 que estabeleceu o parlamentarismo no Brasil. C. O Ato Institucional 01 permitia a cassação de políticos em qualquer esfera, o executivo poderia encaminhar projetos de Lei que não apreciado no prazo eram automaticamente aprovados, suspensão temporária da estabilidade no serviço público e eleições indiretas para presidente da república. D. O AI 2 aumentou ainda mais os poderes do Executivo que agora poderia baixar atos adicionais ao ato e decretos-leis em matéria de segurança nacional. Porém a alteração mais famosa desse ato institucional diz respeito ao estabelecimento no Brasil do Bipartidarismo. Todos os partidos existentes até então foram extintos e os políticos deveriam se organizar nos dois oficiais: ARENA (situação) e MDB (oposição consentida). E. A PAEG – Programa de Ação Econômicado Governo tinha como objetivo controlar o déficit no setor público, para isso, reduziu a arrecadação de impostos e limitou a remessa de lucros para o exterior. Ademais, concedeu subsidio ao trigo e petróleo, como forma de baratear esses produtos no país. JUSTIFICATIVA O General Castelo Branco precisou enfrentar, em termos econômicos, os mesmos problemas que os presidentes anteriores se depararam: alta inflação, aumento do custo de vida nas grandes cidades, dívida externa elevada, além da revolta de trabalhadores na cidade e no campo. Para atingir esse fim, Castelo Branco lançou o Plano de Ação Econômica do Governo – PAEG. O PAEG buscou solucionar o problema do déficit no setor público. Para isso, foi necessário a tomada de uma série de medidas. O governo cortou o subsídio concedido ao petróleo e ao trigo, proibiu que os estados se endividassem sem autorização federal, aumentou a arrecadação das empresas públicas, contraiu o crédito e comprimiu os salários. Além disso, introduziu a correção monetária para pagamento de dívidas públicas. Outra necessidade para o Governo era o controle dos trabalhadores que obviamente não ficariam felizes em assumir o impacto inicial das medidas do PAEG. Nesse sentido, o Governo tratou de aprovar a Lei de Greves. O que praticamente impossibilitava a realização de paralisações legais. (VER AULA 05) AULA 05 – https://www.passeidireto.com/lista/87787815- golpe-civil-militar-de-1964-e-o-governo-castelo-branco-1964- 1967/arquivo/87788095-resumo-golpe-civil-militar-de-64-e- governo-castelo-branco-1964-1967 QUESTÃO 06 Artur da Costa e Silva foi o segundo presidente militar a exercer mandato durante o período de Ditadura entre 1967 e 1969. Quando ficou incapacitado de atuar como governante, por conta de problemas de saúde, assumiu uma junta governativa (1969) que depois deu lugar ao presidente Emílio Garrastazu Médici (1969- 1974), todos eleitos indiretamente. O período Médici é o período de maior legitimidade do regime frente a população, nesse momento, era comum a presença de propagandas ufanistas que faziam alusão ao sucesso do regime. https://www.passeidireto.com/lista/87787658-governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961-1964/arquivo/87787746-resumo-governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961-1964 https://www.passeidireto.com/lista/87787658-governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961-1964/arquivo/87787746-resumo-governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961-1964 https://www.passeidireto.com/lista/87787658-governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961-1964/arquivo/87787746-resumo-governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961-1964 https://www.passeidireto.com/lista/87787658-governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961-1964/arquivo/87787746-resumo-governos-janio-quadros-e-joao-goulart-1961-1964 https://www.passeidireto.com/lista/87787815-golpe-civil-militar-de-1964-e-o-governo-castelo-branco-1964-1967/arquivo/87788095-resumo-golpe-civil-militar-de-64-e-governo-castelo-branco-1964-1967 https://www.passeidireto.com/lista/87787815-golpe-civil-militar-de-1964-e-o-governo-castelo-branco-1964-1967/arquivo/87788095-resumo-golpe-civil-militar-de-64-e-governo-castelo-branco-1964-1967 https://www.passeidireto.com/lista/87787815-golpe-civil-militar-de-1964-e-o-governo-castelo-branco-1964-1967/arquivo/87788095-resumo-golpe-civil-militar-de-64-e-governo-castelo-branco-1964-1967 https://www.passeidireto.com/lista/87787815-golpe-civil-militar-de-1964-e-o-governo-castelo-branco-1964-1967/arquivo/87788095-resumo-golpe-civil-militar-de-64-e-governo-castelo-branco-1964-1967 CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. Propagandas ufanistas do regime militar no Brasil. Fonte: Infoescola. Disponível em: https://www.infoescola.com/historia/propagandas-do- regime-militar-de-1964/ Acesso em 06 de janeiro de 2021. Curiosamente, o período de maior legitimidade da Ditadura para com a população, é também o período de maior repressão e uso de violência por parte do Estado. Como isso se explica? A. A legitimidade do regime está ligada ao sucesso da política econômica de Artur da Costa e Silva. Conhecida como Programa de Ação Econômica do Governo, a PAEG foi fundamental para o milagre brasileiro, um momento de altíssimo crescimento no país. A repressão por sua vez, encoberta pela Lei de Imprensa, foi possível graças a aprovação do AI 5, durante o Governo Médici. B. Baixado em dezembro de 1968 no Governo Costa e Silva, o AI 05 é considerado o maior instrumento de repressão da Ditadura, pôs fim ao habeas corpus e instaurou a censura prévia. No Governo Médici, os bons números de crescimento econômico sustentado pelos empréstimos contraídos no exterior garantiram a legitimidade do regime. Como a população não sabia da repressão, uma vez que a imprensa não podia divulgar, dessa forma, ocorreu uma associação entre repressão e legitimidade. C. Costa e Silva baixou o Ato Institucional 05, instrumento que permitiu o uso estatal da tortura. Por outro lado, os bons resultados econômicos pelo sucesso da venda de milho brasileiro permitiram a Costa e Silva vivenciar o Milagre Econômico. No entanto, Emílio Médici, membro da ala castelista, pôs fim a repressão e iniciou a abertura política, fato que lhe rendeu uma alta legitimidade perante a população. D. Membro da Ala Castelista, Costa e Silva focou seu governo na solução dos problemas econômicos do Brasil. Seus atos permitiram que o Brasil vivenciasse o chamado Milagre Econômico, evento que aumentou a legitimidade do Regime frente a população. Médici, seu sucessor, pôde assim aprovar o AI 05 e utilizar a tortura de forma desmedida se aproveitando da legitimidade conquistada nos anos anteriores. JUSTIFICATIVA O Ato Institucional número 05 foi o principal instrumento legal de repressão durante a Ditadura Militar (1964-1985), aprovado por Artur da Costa e Silva, presidente que pouco depois teve que se afastar por questões de saúde. Dessa forma, como chefe do executivo, Costa e Silva fez pouco uso desse instrumento. Emílio Médici, seu sucessor, foi quem pôde fazer uso intenso desse recurso, dessa forma, seu governo é associado ao período de maior repressão da história do Brasil recente. Curiosamente, nesse mesmo momento, a situação econômica atingiu bons números dado o cenário externo favorável. O milagre estava sustentado em empréstimos contraídos no exterior, aumento do investimento estrangeiro no Brasil e aumento de preços de produtos nacionais no exterior, como a soja. O AI 05 estabeleceu a censura prévia, o que permitiu um maior controle das informações que chegavam na população como um todo. Dessa forma, associando os bons números econômicos, o controle das informações via censura e o uso de um instrumento legal de repressão que era o AI 05, foi possível observar nesse momento a ocorrência simultânea do período de maior repressão como o período de maior legitimidade. (VER AULA 06) AULA 06 - https://www.passeidireto.com/lista/87788210- governos-costa-e-silva-1964-1969-e-emilio-medici-1969- 1974/arquivo/87788382-resumo-governos-costa-e-silva-1964- 69-e-emilio-medici-1969-74 QUESTÃO 07 “No dia 14 de setembro de 1973, a Arena homologou por unanimidade as candidaturas de Geisel para a presidência e do general Adalberto Pereira dos Santos para a vice-presidência da República. Ambos foram eleitos pelo Colégio Eleitoral em 15 de janeiro de 1974, recebendo quatrocentos votos contra 76 dados ao https://www.infoescola.com/historia/propagandas-do-regime-militar-de-1964/ https://www.infoescola.com/historia/propagandas-do-regime-militar-de-1964/ https://www.passeidireto.com/lista/87788210-governos-costa-e-silva-1964-1969-e-emilio-medici-1969-1974/arquivo/87788382-resumo-governos-costa-e-silva-1964-69-e-emilio-medici-1969-74 https://www.passeidireto.com/lista/87788210-governos-costa-e-silva-1964-1969-e-emilio-medici-1969-1974/arquivo/87788382-resumo-governos-costa-e-silva-1964-69-e-emilio-medici-1969-74https://www.passeidireto.com/lista/87788210-governos-costa-e-silva-1964-1969-e-emilio-medici-1969-1974/arquivo/87788382-resumo-governos-costa-e-silva-1964-69-e-emilio-medici-1969-74 https://www.passeidireto.com/lista/87788210-governos-costa-e-silva-1964-1969-e-emilio-medici-1969-1974/arquivo/87788382-resumo-governos-costa-e-silva-1964-69-e-emilio-medici-1969-74 CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. deputado Ulisses Guimarães e ao jornalista Alexandre Barbosa Lima Sobrinho, autointitulados “anticandidatos” do Movimento Democrático Brasileiro (MDB) em protesto contra a forma da eleição. Houve, ainda, 21 abstenções. Os editoriais e principais colunas políticas dos grandes jornais do Rio e São Paulo transmitiram uma expectativa otimista em relação à posse do novo governo, ocorrida em 15 de março de 1974. Durante o mandato do presidente Emílio Médici, as restrições às liberdades públicas e as denúncias sobre violação dos direitos humanos haviam atingido níveis inéditos em relação a seus antecessores, fazendo com que o projeto liberalizante apresentado por Geisel abrisse novas oportunidades para o diálogo com a oposição, a Igreja e setores intelectuais.” Verbete Biográfico Ernesto Geisel. FGV CPDOC, 2021. Disponível em: http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-biografico/geisel- ernesto Acesso em 06 de janeiro de 2021. A respeito do processo de abertura política iniciada no Governo Ernesto Geisel (1974-1979) e concluída no Governo Figueiredo (1979-1985), podemos afirmar que a mesma foi definida como sendo. A. Lenta, Gradual e Segura. Lenta, pois iria demorar um longo período de tempo para que a abertura fosse concluída. Gradual, pois os direitos iriam sendo retomados pouco a pouco. Por fim, seria segura, uma vez que a transição de poder seria feita para um governo alinhado aos interesses do projeto da Ditadura para o Brasil. B. Abrupta. Uma vez que ocorreria de forma imediata, acabando com o chamado Entulho Autoritário, isto é, todo o aparato legal e institucional relativo ao regime repressivo. Prova disso é a Lei de Anistia de 1982. Geisel era adepto da democracia, assim como seus companheiros da Ala Castelista. C. Lenta e Segura. Lenta, pois seria realizado ao longo dos próximos dois mandatos, Geisel e Figueiredo, sendo o segundo indicado pelo primeiro. Segura no sentido de evitar que a mesma ocorresse em um conflito armado. Geisel tentou evitar que a abertura culminasse em uma guerra civil. D. Rápida e Segura. Rápida pois ocorreria de forma imediata ainda durante o Governo Geisel quando seria concluída. O Governo seguinte teria a missão de apenas zelar pela abertura já conquistada. Segura para os militares, evitando que qualquer um fosse punido por qualquer dispositivo legal posterior ao regime. JUSTIFICATIVA O presidente Ernesto Geisel ficou famoso e sua imagem é bastante associada a reabertura política iniciada em seu governo. A abertura iniciada por Geisel foi determinada por ele próprio como sendo lenta, gradual e segura. Lenta, pois iria demorar um longo período de tempo para que a abertura fosse concluída. Gradual, pois os direitos iriam sendo retomados pouco a pouco. Por fim, seria segura, uma vez que a transição de poder seria feita para um governo alinhado aos interesses do projeto da Ditadura para o Brasil. Além disso, uma democracia relativa era o objetivo do grupo castelista desde o governo do próprio Castelo Branco. Geisel, por óbvio, era representante da ala Sorbonne ou Castelista. De fato, a abertura ocorreu conforme pensado na gestão Geisel. Foi lenta, pois durou todo o Governo Geisel e o governo de seu sucessor, João Batista Figueiredo, mandato especial com duração de seis anos. Foi gradual, uma vez que os direitos foram sendo reestabelecidos aos poucos ao longo dos governos já mencionados. Por fim, foi segura, já que o governo civil que sucedeu estava, de certa forma, alinhado com o projeto dos militares. Sarney, foi durante boa parte do regime membro da ARENA, partido de situação da Ditadura. (VER AULA 07) AULA 07 - https://www.passeidireto.com/lista/88904998- governos-ernesto-geisel-1974-1979-e-joao-figueiredo-1979- 1985/arquivo/91007741-resumo-governo-geisel-1974-1979-e- figueiredo-1979-1985 QUESTÃO 08 Uma das maiores conquistas do Governo Sarney foi a aprovação da Constituição de 1988, nova Carta Magna que substituiria o documento de 1967 que vigorou durante o regime militar. Apelidada de Constituição Cidadã, por seus avanços nas áreas sociais, é a Carta que vigora ainda hoje no Brasil. Com base nos seus conhecimentos sobre a Constituição Federal de 1988, assinale nas opções abaixo aquela que não contém um avanço presente na Carta Magna de 88 em comparação com a constituição anterior. A. A CF 88 retomou a democracia no Brasil através da participação popular. Indireta que ocorre por http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-biografico/geisel-ernesto http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-biografico/geisel-ernesto https://www.passeidireto.com/lista/88904998-governos-ernesto-geisel-1974-1979-e-joao-figueiredo-1979-1985/arquivo/91007741-resumo-governo-geisel-1974-1979-e-figueiredo-1979-1985 https://www.passeidireto.com/lista/88904998-governos-ernesto-geisel-1974-1979-e-joao-figueiredo-1979-1985/arquivo/91007741-resumo-governo-geisel-1974-1979-e-figueiredo-1979-1985 https://www.passeidireto.com/lista/88904998-governos-ernesto-geisel-1974-1979-e-joao-figueiredo-1979-1985/arquivo/91007741-resumo-governo-geisel-1974-1979-e-figueiredo-1979-1985 https://www.passeidireto.com/lista/88904998-governos-ernesto-geisel-1974-1979-e-joao-figueiredo-1979-1985/arquivo/91007741-resumo-governo-geisel-1974-1979-e-figueiredo-1979-1985 CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. meio da escolha de representantes e Direta quando por meio de plebiscitos. B. A prática de tortura passa a ser um crime inafiançável e insuscetível de graça ou anistia. C. O Conceito de Diretos Humanos é removido do texto legal no capítulo que trata de segurança pública, possibilitando uma atuação mais intensa da polícia contra a criminalidade. D. A Carta de 1988 amplia o conceito de participação e a própria democracia brasileira ao tornar facultativo o voto para analfabetos. E. Introduz o conceito de Estado Democrático de Direito, definição que grosso modo trata das leis feitas pelo povo e para o povo. Respeitando a dignidade da pessoa humana. JUSTIFICATIVA A Carta de 88 foi apelidado de “cidadã” por conta de uma série de progressos sociais que esse documento traz para o contexto brasileiro, como o direito de voto aos analfabetos e a criminalização da tortura. No título 01, no que se refere aos princípios fundamentais, está expresso a postura do Brasil no cenário interno, pautado pela dignidade da pessoa humana, e no cenário externo onde, dentre outros princípios, está pautada na prevalência dos Direitos Humanos. O próprio texto constitucional está repleto de direitos classificados como direitos humanos. Nesse sentido, pode-se citar a própria criminalização da tortura e do racismo como crime inafiançável e insuscetível de graça ou anistia. É importante destacar que a maior parte desses direitos se encontra concentrada no artigo 5. (VER AULA 08) AULA 08 - https://www.passeidireto.com/lista/93000465- governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985- 1990/arquivo/94655985-resumo-governo-jose-sarney-e-a- redemocratizacao-1985-1990 QUESTÃO 09 As assertivas abaixo contêm informações sobre o Plano Collor, executado no Governo de Fernando Collor de Melo pela Ministra Zélia Cardoso ou sobre o Plano Real, executadas no Governo Itamar Francopor Fernando Henrique Cardoso. Leia cada uma delas e em seguida marque a alternativa que contém a correta separação das assertivas. I. As medidas iniciais incluem o chamado Plano de Ação Imediata cuja meta era reduzir fortemente os gastos. Com isso a área social foi fortemente impactada. Ademais, houve um corte de três zeros na moeda nacional, além de sua substituição. II. O Governo decretou o confisco por até 18 meses de contas correntes e cadernetas de poupança que possuíssem valores acima de Czn$: 50.000,00. A ideia era basicamente reduzir a circulação de moeda na economia. III. Congelamento de preços e salários, reforma monetária instituindo uma nova moeda, o Cruzeiro (CR$) em substituição ao Cruzado Novo (Czn$). IV. A URV foi implementada como um novo indexador para a economia e seu objetivo era auxiliar no controle inflacionário e reduzir a hiperinflação. Além disso, previa preparar uma transição de um regime de alta inflação para um regime de baixa inflação. A correta apreciação das assertivas anteriores permite marcar como correta a alternativa: A. I e II se referem ao Plano Real e III e IV se referem ao Plano Collor. B. I e III se referem ao Plano Real e II e IV se referem ao Plano Collor. C. Apenas I se refere ao Plano Real e II, III e IV se referem ao Plano Collor, D. I e IV se referem ao Plano Real e II e III se referem ao Plano Collor. E. I, II e III se referem ao Plano Real e apenas IV se refere ao Plano Collor. JUSTIFICATIVA Apesar de Zélia Cardoso, Ministra da Fazenda de Collor, ter buscado não tomar as medidas executadas durante as tentativas de estabilização anteriores, as decisões levadas a cabo foram bem semelhantes. Nesse sentido, optou-se pelo congelamento de preços, congelamento de salários, reforma monetária e troca de moeda com cortes de zeros. Contudo, a medida mais famosa tomada no Plano Collor foi o confisco da poupança. A ideia era reduzir a quantidade de moeda circulante, assim reduzir o consumo e consequentemente a inflação. No entanto, a medida foi desastrosa e acabou levando empresários a falência, além de um grande aumento do desemprego. https://www.passeidireto.com/lista/93000465-governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985-1990/arquivo/94655985-resumo-governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985-1990 https://www.passeidireto.com/lista/93000465-governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985-1990/arquivo/94655985-resumo-governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985-1990 https://www.passeidireto.com/lista/93000465-governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985-1990/arquivo/94655985-resumo-governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985-1990 https://www.passeidireto.com/lista/93000465-governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985-1990/arquivo/94655985-resumo-governo-jose-sarney-e-a-redemocratizacao-1985-1990 CURSO: HISTÓRIA, GESTÃO PÚBLICA E DIREITO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO AVALIAÇÃO OFICIAL SUBSTITUTIVA Alexandre A. No que se refere ao Plano Real, Fernando Henrique Cardoso atuou na redução da inflação e na redução do déficit crescente nas contas públicas. Foi com esse intuito que foi lançado o Plano de Ação Imediata. Outras medidas incluíam a troca de moeda e o corte de zeros. Ademais, Cardoso preparou a economia brasileira para transição de um cenário de alta para baixa inflação. Para isso foi muito importante a Unidade Real de Valor, a URV. Quando a situação inflacionária foi estabilizada, fez- se a troca para a nova moeda, o Real, utilizado nos dias atuais. (VER AULA 09) AULA 09 - https://www.passeidireto.com/lista/95616226- governos-fernando-collor-1990-1992-e-itamar-franco-1992- 1995/arquivo/97845457-resumo-governos-fernando-collor- 1990-92-e-itamar-franco-1992-95 QUESTÃO 10 Todas as assertivas abaixo contêm informações corretas sobre os Governos Fernando Henrique Cardoso (1995-2003), exceto: A. Fernando Henrique Cardoso venceu as duas disputas presidenciais que participou contra o petista Luiz Inácio Lula da Silva. Tanto em 1994 como em 1998, o pleito foi bem acirrado, sendo decidido apenas no segundo turno. B. Cardoso prosseguiu com a política de privatizações iniciadas ainda no Governo Collor, a Light, a Companhia Elétrica do Rio de Janeiro e a Companhia Vale do Rio Doce foram privatizadas durante a Era FHC. C. FHC realizou uma reforma ministerial que pôs fim aos Ministérios Militares, passando os mesmos a comandos vinculados ao Ministério da Defesa. D. Foi estabelecido uma política de valorização do Real, decisão que fez aumentar as importações em detrimento das exportações o que causava um déficit na balança comercial. E. Durante a Era FHC foi discutido a formação da ALCA. Muito criticado internamente, a proposta parecia colocar o Brasil em uma área de dominação, bem diferente da sua posição de liderança que era exercida no Mercosul. JUSTIFICATIVA Fernando Henrique Cardoso (PSDB) disputou duas eleições presidenciais, vencendo ambas no primeiro turno. Em 1994, aproveitando de toda a popularidade conquistada com o sucesso do Plano Real, venceu com facilidade Luiz Inácio Lula da Silva (PT). Em 1998, por sua vez, conquistou o primeiro lugar no pleito presidencial devido aos bons resultados obtidos no seu primeiro mandato. Mais uma vez, o principal opositor derrotado foi o petista Luiz Inácio. Dessa forma, Cardoso se tornou o primeiro presidente a ganhar duas eleições no primeiro turno, além de ser o primeiro chefe máximo do executivo a se reeleger Presidente da República. No entanto, vale destacar que a emenda que permitiu a reeleição para o cargo foi aprovada em seu primeiro governo, até então era vedado disputar um segundo mandato no mesmo cargo. (VER AULA 10) AULA 10 - https://www.passeidireto.com/lista/99590701- governos-fernando-henrique-cardoso-1995- 2003/arquivo/100162147-resumo-governos-fernando- henrique-cardoso-1995-2003 QUESTÃO 11 Luiz Inácio Lula da Silva chegou à presidência depois de três derrotas consecutivas no pleito presidencial. Primeiro perdeu para Fernando Collor de Melo, depois perdeu em duas ocasiões para Fernando Henrique Cardoso. Na quarta eleição que disputou obteve a vitória sobre o candidato do PSDB, José Serra, FHC aguarda Lula e José Alencar para passagem da faixa presidencial. Fonte: Partido dos Trabalhadores. Disponível em: https://pt.org.br/1o-de-janeiro-de-2003-o-metalurgico-chega-a- presidencia-do-pais/ Acesso em 06 de janeiro de 2021. A respeito dos programas sociais implantados durante os dois Governos Lula (2003-2011), marque a única alternativa incorreta. A. O Programa Fome Zero buscava integrar políticas emergenciais e estruturais de combate à fome. Para isso, foi criado o Cartão Alimentação permitindo que famílias em situação https://www.passeidireto.com/lista/95616226-governos-fernando-collor-1990-1992-e-itamar-franco-1992-1995/arquivo/97845457-resumo-governos-fernando-collor-1990-92-e-itamar-franco-1992-95 https://www.passeidireto.com/lista/95616226-governos-fernando-collor-1990-1992-e-itamar-franco-1992-1995/arquivo/97845457-resumo-governos-fernando-collor-1990-92-e-itamar-franco-1992-95 https://www.passeidireto.com/lista/95616226-governos-fernando-collor-1990-1992-e-itamar-franco-1992-1995/arquivo/97845457-resumo-governos-fernando-collor-1990-92-e-itamar-franco-1992-95 https://www.passeidireto.com/lista/95616226-governos-fernando-collor-1990-1992-e-itamar-franco-1992-1995/arquivo/97845457-resumo-governos-fernando-collor-1990-92-e-itamar-franco-1992-95 https://www.passeidireto.com/lista/99590701-governos-fernando-henrique-cardoso-1995-2003/arquivo/100162147-resumo-governos-fernando-henrique-cardoso-1995-2003 https://www.passeidireto.com/lista/99590701-governos-fernando-henrique-cardoso-1995-2003/arquivo/100162147-resumo-governos-fernando-henrique-cardoso-1995-2003 https://www.passeidireto.com/lista/99590701-governos-fernando-henrique-cardoso-1995-2003/arquivo/100162147-resumo-governos-fernando-henrique-cardoso-1995-2003
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