Didática e Metodologia do Ensino da Geografia AV II

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1Os métodos de ensino estão sempre relacionados aos objetivos, aos conteúdos e às ações a serem  usadas pelo professor no processo de ensino-aprendizagem. Isso responsabiliza o professor a conhecer o perfil dos alunos e a sequência do conteúdo ou atividade a ser realizada, podendo esta ser realizada por meio de uma aula dialogada, também chamada de conversação didática. Nesse sentido, disserte sobre os objetivos que a conversação didática ou aula dialogada traz por meio dos conteúdos na relação aluno e professor.
Resposta esperada
* Propiciar a reflexão das situações vivenciadas no dia a dia do educando. * Desenvolver habilidades intelectuais e cognitivas. * Desenvolver a capacidade de apresentar ideias baseadas em algo que tenha fundamento. * Desenvolver aptidões no que tange a debates, argumentação, contra-argumentação. * Desenvolver a capacidade de ter a iniciativa de questionar individual ou coletivamente.
Minha resposta
A aula dialogada vem com o intuito de deixar os alunos entrar em ação sendo o professor o mediador desses diálogos... Dessa maneira ,isso acaba facilitando o ensino aprendizagem dos alunos, pois é trabalhando o conhecimento popular agregado ao conhecimento científico.
2Na educação, há diferentes níveis de planejamento, que vão do mais abrangente, passando pelos órgãos governamentais, aos mais específicos, até o momento das atividades em sala de aula. Disserte sobre os níveis gerais de planejamento educacional.
Resposta esperada
Começando de uma escala mais ampla para uma escala menor, em geral, na educação há quatro grandes níveis de planejamento: o planejamento do sistema educacional, que vai da legislação até os órgãos de financiamento e execução; o planejamento escolar, que segue normas federais, estaduais e/ou municipais e o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola; o planejamento curricular, que deve estar alinhado às diretrizes gerais da educação e ao PPP; e o plano de ensino, que pode ser por unidade, bimestre e ano letivo.
Minha resposta
Esses níveis gerais de planejamento educacional são abrangentes levando em conta todos os aspectos, relacionados a educação .Eles podem ser agrupados em três níveis;Planejamento educacional que tem suas dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento;A realidade, a finalidade e o plano de ação . Planejamento curricular é um trabalho multidisciplinar que beneficia o processo de ensino pois, idealiza todas as atividades que o educando irá realizar sobre a orientação da escola para atingir os fins da educação . Planejamento de ensino consiste em demonstrar o que o professor ministrará em sua aula, para que os alunos alcancem os objetivos educacionais propostos e acontece em quatro etapas :O conhecimento da realidade, a elaboração do plano ,a execução do plano e o aperfeiçoamento do plano .