Simulado de Deficiencia Auditiva Estrategias Educacionais Para O Trabalho De Inclusao

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Simulado de Deficiencia Auditiva: Estrategias Educacionais Para O Trabalho De Inclusao
Simulado MDMxMzg5MzAxMjMxNjQyNDM3NjM0
Realizado em 17/01/2022 13:34
Aluno(a) DILMARA FERNANDES DE OLIVEIRA SILVA
Sua nota neste simulado 100
1ª) Com relação as três correntes educacionais voltadas a alunos surdos é correto afirmar?
O método oralista trabalha com o aluno surdo em conjunto com a Língua de Sinais.
O aluno surdo no método oralista deve iniciar seu processo de reabilitação por meio de estimulação auditiva apenas na idade adulta.
A Comunicação Total visa apenas a utilização da Língua de Sinais.
Oralismo está fundamentado no ensino da fala, leitura labial e escrita, evitando-se a Língua de Sinais.
2ª) Podemos definir o interprete educacional como:
Um mediador pedagógico no atendimento educacional especializado.
Um mediador linguístico que dedica-se ao ensino de língua portuguesa e Língua de Sinais.
Um mediador linguístico e pedagógico em sala de aula, necessários para garantia dos direitos linguísticos de alunos surdos usuários de Língua de Sinais.
Todas as alternativas estão corretas.
3ª) Há diferentes tipos de surdez que são determinadas a partir da localização nas partes do ouvido onde ocorre impedimento. Quanto a isso é correto afirmar?
Surdez mista corresponde a obstrução, ao mesmo tempo, em duas partes do ouvido.
Surdez Neurossensorial é decorrente de lesão na células neurais do ouvido interno ou nervo auditivo.
Na surdez condutiva o impedimento ocorre no ouvido externo ou médio.
Todas as alternativas estão corretas.
4ª) O Atendimento Educacional Especializado – AEE para alunos com surdez contempla os seguintes momento didáticos pedagógicos:
AEE em Libras onde os conteúdos curriculares são explicados nessa língua por um professor.
AEE para o ensino de Libras na escola comum.
AEE para o ensino da Língua Portuguesa.
Alternativas A, B e C.
5ª) Umas das maneiras de se diagnosticar a surdez é por meio da:
Cardiometria
Audiometria
Teste do Pézinho
Otorrinolaringologia
6ª) O que é o PROLIBRAS?
Programa Nacional de Interiorização da Libras.
Exame Nacional de Proficiência em Libras e o Exame Nacional de Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras – Língua Portuguesa.
Programa Brasileiro de Valorização da Libras.
Exame Nacional de Avaliação dos Sinais.
7ª) São atribuições dos intérpretes educacionais:
atuarão nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino.
atuarão nas salas de aula para viabilizar o acesso dos alunos aos conhecimentos e conteúdos curriculares.
atuarão em todas as atividades didático-pedagógicas e no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim da instituição de ensino.
Todas as alternativas estão corretas.
8ª) Sabendo que o ouvido é o órgão sensorial responsável pela captura e transmissão do sons ao cérebro e que os órgãos que compõem o aparelho auditivo constituem um complexo sistema, é correto afirmar:
O ouvido humano é dividido em duas partes: o ouvido externo e o ouvido interno.
O ouvido interno é constituído pela cóclea, por canais semicirculares e pelo nervo auditivo.
O tímpano encontra-se no ouvido interno.
O ouvido externo é formado pelo pavilhão auricular e pelo canal auditivo.
9ª) Pessoa conhecida como uma importante figura histórica na educação de surdos e no uso da difusão da Língua de Sinais Francesa no Brasil e no México:
Eduardo Huet
Anabelle Rupert
Gustavo Bonet
Eduardo Clerck
10ª) Fazem parte dos documentos que asseguram a Política de Educação Inclusiva que visa assegurar o direito de todos ao acesso a educação e o respeito à diversidade a:
Declaração Universal dos Direito Humanos.
Declaração de Jontien.
Declaração de Salamanca.
Todas as alternativas.