Simulado de Metodos E Tecnicas De Gestao De Projetos

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Simulado de Metodos E Tecnicas De Gestao De Projetos
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Realizado em 03/10/2020 10:42
Aluno(a) JOSÉ FERREIRA PINTO JUNIOR
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1ª) No modelo de Plano de Projeto orientado pelo Escopo – modelo Skopos – é importante definir de modo claro o Escopo. E após a definição do Escopo é importante definir:
As ações que se desdobrarão em Atividades e Tarefas;
As ações de Controle;
As ações de Monitoramento;
As ações de Avaliação;
As ações de Efetividade.
2ª) Para elaborar o Plano de Ação de um projeto é importante definir as ações, atividades e tarefas, os custos, os prazos e os recursos necessários à implementação de um projeto. Marque a alternativa que expressa uma correlação pertinente entre os elementos do Plano de Ação:
Definição de atividades; Seqüência das atividades; Estimativa de duração destas atividades; Cronograma
Definição de atividades; Escopo; Estimativa de duração destas atividades; Cronograma.
Definição de atividades; planejamento de recursos; Estimativa de duração destas atividades; Cronograma.
Definição de atividades; Definição de Objetivos; Estimativa de duração destas atividades; Cronograma.
Definição de atividades; Seqüência dos Objetivos; Estimativa de duração destas atividades; Cronograma.
3ª) Um projeto para ter um desenvolvimento eficaz precisa ter duas dimensões de um projeto: Planejamento e Gestão. A dimensão de Planejamento consiste na definição do plano de projeto, ou seja, a definição do problema central, dos objetivos, do Plano de Ação e do Plano de Controle. A dimensão de Gestão na definição dos modos de gerir o projeto, para isto é importante definir as ações de gestão, a saber, a aquisição de equipamentos, formação de equipes, implementação destas ações, controle e monitoramento dos resultados. Para a viabilização eficaz do processo de implementação de um projeto é importante que os processos de controle permeie os seguintes processos:
Planejamento e Execução;
Inicialização e Encerramento;
Inicialização e Planejamento;
Inicialização e Execução;
Planejamento e Encerramento.
4ª) Desde o surgimento das civilizações a humanidade gerencia projetos como as Pirâmides do Egito, o Coliseu Romano, as Muralhas da China, etc. Porém, a Gestão de Projetos só se instrumentalizou após a 2ª Guerra Mundial, a fim de auxiliar as demandas que este contexto de guerra exigia. Percebeu-se então a necessidade de estabelecer técnicas específicas através das quais possibilitaria o controle dos gastos, o gerenciamento dos prazos e alocação dos recursos a fim de evitar desperdícios. Neste sentido, o aperfeiçoamento desta metodologia de gestão de projetos alcança três ações centrais que podem ser apontadas como:
Planejamento, Execução e Controle.
Controle, Execução e Planejamento.
Execução, Controle e Planejamento.
Planejamento e Controle, Execução.
Execução e Controle, Planejamento.
5ª) Quando se pensa em realizar um projeto é preciso trilhar os caminhos que a equipe precisará passar para atingir o objetivo em vista. No Modelo de Plano de Projeto orientado pelo Escopo – Modelo Skopos há uma estrutura organizativa que indica a definição dos elementos: Escopo, Plano de Ação e Plano de Controle e Monitoramento. A estrutura deste projeto permite aos gestores um planejamento de cada fase do projeto a ser desenvolvida. A definição do Escopo, neste modelo é importante porque:
Identifica o problema central, seu contexto, os principais objetivos a serem atingidos com a realização do projeto e define o público-alvo;
Identifica os meios de monitoramento para que as atividades sejam cumpridas conforme estabelecido;
Identifica os meios de ação de cada equipe do projeto;
Identifica as ações, os prazos previstos e o modo de agir de cada equipe envolvida no projeto;
Identifica os indicadores de riscos presentes no projeto.
6ª) O gerenciamento de projetos consiste na aplicação de conhecimentos, habilidades e um conjunto de metodologias a fim de atingir um objetivo específico. Para que este objetivo seja concretizado de maneira satisfatória é importante conhecer os processos de gerenciamento de projetos. Marque a alternativa que indica a seqüência destes processos:
Inicialização, Planejamento, Execução, Monitoramento e Controle, e Encerramento.
Inicialização, Execução, Controle e Encerramento;
Inicialização, Controle e Monitoramento e Encerramento;
Planejamento, Monitoramento e Avaliação;
Inicialização, Controle e Monitoramento;
7ª) A estrutura de um Plano de Projeto no modelo orientado pelo Escopo – Modelo Skopos –é composta dos seguintes elementos: o Escopo, o Plano de Ação e o Plano de Controle e Avaliação. Focalizando o Plano de Ação, enumere, de acordo com a importância, a seqüência dos elementos que o constituem:
Ações, Atividades e Tarefas; Custos e Recursos; Rede de Tarefas; Estimativa de Prazos; Cronograma.
Custos e Recursos; Ações, Atividades e Tarefas; Rede de Tarefas; Estimativa de Prazos e Cronograma.
Ações, Atividades e Tarefas; Rede de Tarefas; Custos e Recursos; Cronograma; Estimativa de Prazos.
Custos e Recursos; Rede de Tarefas; Ações, Atividades e Tarefas; Estimativa de Prazos; Cronograma.
Cronograma; Custos e Recursos; Estimativa de Prazos; Rede de Tarefas; Ações, Atividades e Tarefas.
8ª) Um projeto possui duas dimensões, a de Planejamento e a de Gestão. Marque os elementos que pertencem ao universo do Plano de Ação, que faz parte do Planejamento de um projeto:
Definição das ações, atividades e tarefas; prazo; custo; e recursos necessários;
Definição dos objetivos; cronograma e recursos necessários;
Definição do problema; atividades e tarefas; custo; prazo e recursos necessários;
Definição dos índices de avaliação, atividades e tarefas; prazo e recursos necessários;
Definição dos processos de controle e avaliação; atividades e tarefas; prazo; custo; e recursos necessários.
9ª) Num projeto educacional é importante ter em vista objetivos previstos para obter os resultados esperados. Para isto, é importante que a equipe gestora compreenda a diferença entre resultado, produto e impacto. Marque a seqüência correta que melhor explica os conceitos de Resultado, Produto e Impacto:
Os resultados são consequências do produto. O produto é resultado das atividades e tarefas desenvolvidas durante a execução do projeto. O impacto consiste nos benefícios estendidos dos resultados.
Os resultados são consequências do Impacto esperado. O produto é resultados do processo de inicialização. O impacto consiste nos benefícios estendidos dos resultados.
Os resultados são consequências do produto. O produto é resultado dos processos de planejamento do projeto. O impacto consiste nos benefícios estendidos dos resultados.
Os resultados são consequências do impacto. O produto é resultado das atividades e tarefas desenvolvidas durante a execução do projeto. O impacto consiste nos benefícios diretos dos resultados.
Os resultados são consequências do produto. O produto é resultado do impacto. O impacto consiste nos benefícios estendidos dos resultados.
10ª) O Plano de Ação no Modelo de Plano de Projeto orientado pelo Escopo – Modelo Skopos – consiste numa fase importante do projeto, pois servirá de norte para a equipe gestora e para os envolvidos no projeto quando vierem implementar o projeto. Neste Plano de Ação é importante o gestor ter em mente como e quais serão as AÇÕES, em quais PRAZOS estas ações serão desenvolvidas, quais CUSTOS e RECURSOS serão necessários e quem serão os RESPONSÁVEIS por cada fase do projeto. Neste contexto, é importante considerar uma proposição central:
Um Plano de Ação precisa considerar um conjunto de atividades e tarefas que deverão expressar os objetivos do projeto para alcançar determinado resultado.
Um Plano de Ação precisa considerar a abrangência do projeto para alcançar determinado resultado;
Um Plano de Ação precisa considerar a justificativa do projeto para alcançar determinado resultado;
Um Plano de Ação precisa considerar as equipes constituídas do projeto para alcançar determinado resultado;
Um Plano de Ação precisa consideraros recursos financeiros do projeto para alcançar determinado resultado;