AVALIAÇÃO TUTORIA EM EAD III

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aVALIAÇÃO – TUTORIA EM EAD III
· Visando uma melhor compreensão da atuação tutorial, optamos por organizar as competências que delineiam a ação do tutor na EAD em quantos grupos:
Resposta Marcada :
Quatro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Diz respeito a habilidades ligadas ao relacionamento com o aluno, a afetividade desenvolvida durante o processo de ensino-aprendizagem e a criação de um ambiente virtual pautado no acolhimento e no respeito ao próximo:
Resposta Marcada :
Competência sócio.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· A partir das reflexões de Dantas e Troleis (2013), é possível inferir que um tutor é aquele que favorece processos formativos, coordena e medeia aprendizagem. Portanto, ser tutor:
Resposta Marcada :
É estar interessado em promover capacidades humanas do próximo – no caso, o aluno. É, de forma mais ampla, conhecer caminhos (previstos nas estratégias inicialmente traçadas) e estar atento a outras formas, ditas pelos alunos, de concepção de mundo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· A função técnica depende do domínio técnico do tutor, sendo então capaz de transmitir tal domínio de tecnologia aos seus alunos. Os tutores devem conhecer bem a tecnologia que usam para atuar como facilitadores do:
Resposta Marcada :
Curso.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· É uma modalidade econômica de comunicação que já foi bastante utilizada entre os alunos e os tutores. Atualmente os meios privilegiados são quase todos eletrônicos:
Resposta Marcada :
Tutoria postal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Com o avanço das tecnologias, principalmente, no campo da informática, os sistemas de comunicação estão postos diretamente na interatividade. Os procedimentos de telemática estão sendo largamente utilizados. É o caso da teleconferência, videoconferência, da vídeo transmissão e do correio eletrônico. A participação entre os alunos e professores é imediata, cumprindo assim uma das grandes metas da educação a distância. Merecem destaque as vantagens:
Resposta Marcada :
Rapidez, uma vez que as mensagens chegam ao seu destino em segundos, em alguns lugares.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O tutor se encontra, portanto, diante de uma tarefa desafiadora e complexa. A formação especializada é imprescindível. Segundo SHULMAN (1995), o tutor deveria apresentar alguns conhecimentos essenciais mínimos, tais como:
Resposta Marcada :
Nenhuma das alternativas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A Educação a Distância, é importante observar, pressupõe um sistema de transmissão e estratégias pedagógicas adequadas às diferentes tecnologias utilizadas:
Resposta Marcada :
A estratégia didática da Educação a Distância, de acordo com Brande (1993) significa a escolha dos métodos e meios instrucionais estruturados para produzir um aprendizado efetivo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· O ensino a distância requer adaptações tanto por parte do ………. quanto do ……………….. Ao passo que é importante para o estudante que ele desenvolva persistência e automotivação, o tutor precisa se tornar fluente com as novas tecnologias e elaborar eficientes estilos instrucionais a fim de amplificar o interesse e a motivação dos estudantes:
Resposta Marcada :
Aluno e tutor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O ……………… é o responsável pela elaboração do conteúdo do curso. Ao pensar o conteúdo do curso, ele não pode ignorar os diferentes contextos de atuação dos alunos que vão fazer tal curso. Por isso, o preparo de um conteúdo para uma aula, seja ela presencial ou a distância, deve ser pensado de forma a atender os diferentes contextos vividos pelos alunos:
Resposta Marcada :
Professor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Total 70