Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 1º PERÍODO · A EaD no Brasil tem se modificado com relativa velocidade e amplitude, pois cada vez mais se amplia. Considerando os estudos sobre a legislação, diretrizes e políticas para a EaD na Educação, analise as assertivas a seguir: I – A oferta de cursos na modalidade a distância está autorizada para todos os níveis de ensino, guardadas algumas ressalvas em algumas etapas da Educação Básica. II – O Ensino Superior tem ampliado o espaço de ensino na modalidade a distância, inclusive em cursos presenciais. III – O Ensino Fundamental poderá ser oferecido na modalidade a distância quando se tratar de situação emergencial, como a pandemia em 2020, por exemplo. IV – Os cursos de pós graduação lato sensu na modalidade a distância não poderão oferecer atividades presenciais fora da sede da instituição. V – Os cursos de pós graduação stricto sensu serão autorizados, na modalidade a distância pela CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, independente do Parecer do CNE – Conselho Nacional de Educação. Assinale a alternativa que traz as assertivas correta: Resposta Marcada : I, II, III, apenas PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · O papel do professor na educação a distância difere daquele executado na educação presencial, especialmente por conta do uso intencional da tecnologia para processos de ensino e de aprendizagem por meio de ambientes virtuais de aprendizagem. Aponte, dentre as alternativas a seguir, qual contém uma atividade relativa ao docente da EaD. Resposta Marcada : Garantir que os materiais produzidos ou selecionados estejam de acordo com os objetivos pedagógicos ou com as competências a serem desenvolvidas. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · No Brasil, cerca de 24% da população apresenta alguma deficiência, segundo dados do Censo 2010 (IBGE, 2010). Assim, após os estudos realizados, assinale a alternativa correta: Resposta Marcada : A maior concentração da população com alguma deficiência tem entre 30 e 59 anos. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · O Moodle é um dos AVAs mais utilizados no mundo, por ser gratuito e aberto e, ainda, por possibilitar uma série de utilizações personalizadas. Selecione a alternativa que contém ferramentas do Moodle para uso pedagógico tanto na educação a distância quanto na presencial. Resposta Marcada : Tarefa, fórum e Wiki. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · A educação a distância ainda tem forte ênfase em alunos adultos, que têm uma forma de aprender diferente das crianças e dos adolescentes. Nesse contexto, as metodologias ativas podem trabalhar com diversas habilidades e competências voltadas a esse público. Escolha a alternativa que indica algumas dessas habilidades que podem ser trabalhadas com metodologias ativas na educação a distância. Resposta Marcada : Autonomia, responsabilidade e controle sobre sua própria aprendizagem. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Para a educação a distância, o uso de ambientes virtuais de aprendizagem é indispensável. Isso porque o AVA se torna o lócus principal da construção de conhecimento. Nesse sentido, como podemos definir aula para o contexto da EaD? Resposta Marcada : Uma seleção de conteúdos, organizados e dispostos em diversas mídias e ferramentas, a fim de atingir um objetivo pedagógico ou desenvolver uma competência em um certo período. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Cada vez mais, crianças com deficiência intelectual, principalmente com grau de deficiência leve, estão frequentando classes comuns. Os objetivos principais da inclusão de alunos com este tipo de deficiência é ensinar habilidades básicas de leitura e aritmética, bem como explorar e desenvolver as muitas de suas possibilidades afetivas e profissionais. A seguir estão relacionadas algumas estratégias, das quais somente uma pode ser considerada apropriada para interagir com crianças que tenham deficiência intelectual. Assinale-a: Resposta Marcada : As crianças com Síndrome de Down são sensíveis, e muitas delas adoram música. Uma boa estratégia é oportunizar o desenvolvimento de talentos. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Pode-se utilizar o Moodle de diversas formas na educação a distância e na presencial. Selecione, entre as alternativas a seguir, aquela que contém uma forma adequada de uso do Moodle como apoio às atividades presenciais. Resposta Marcada : Gerenciar a entrega e o recebimento de atividades, avaliativas ou não, por meio da ferramenta tarefa. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · A fluência digital objetiva a participação significativa dos indivíduos na cultura digital. Essa participação se dá: Resposta Marcada : pela atuação significativa em diversos espaços da cultura digital, de forma que o indivíduo se sinta sujeito social, incluído nesses ambientes. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · O tutor, na educação a distância, assume parte da atuação docente que, na educação presencial, costuma ser de um único personagem. Escolha, dentre as alternativas a seguir, aquela que contenha apenas ações que ficam a cargo do tutor na EaD. Resposta Marcada : Acompanhar a oferta dos conteúdos e materiais e aplicar, orientar e corrigir as atividades. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Diversos ambientes virtuais de aprendizagem foram desenvolvidos exclusivamente para fins educacionais, enquanto outros sites da internet podem ser utilizados como fonte para o estudo, dirigido ou individual. Selecione, entre as alternativas a seguir, aquelas que têm apenas AVAs desenvolvidos com foco na educação. Resposta Marcada : Canvas, Moodle, Teleduc, Blackboard. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Ao conceituar a EaD, Peters (1973) foi um dos autores da área que ressaltou que a EaD: Resposta Marcada : é uma maneira industrializada de ensinar e aprender, com a produção e reprodução de materiais que chegam a um grande número de estudantes ao mesmo tempo. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · A atual fase da EaD é marcada por: Resposta Marcada : tecnologias digitais, sendo que os dispositivos móveis são cada vez mais utilizados na modalidade. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Aprendizagem entre pares, ou peer instruction, pode proporcionar aos alunos ganhos significativos em sua própria compreensão dos conceitos e também em competências e habilidades, com resolução de problemas e argumentação. Nesse sentido, em poucas palavras, como podemos definir a peer instruction? Resposta Marcada : É uma forma de aprendizagem por pares, com alta estruturação, mediação docente, estudos prévios, com diagnóstico dessa aprendizagem, discussão em grupo e feedback rápido. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Na metodologia estudo de caso, a narração ou outro elemento utilizado como caso para estudo, obrigatoriamente, trata de um aspecto importante para a formação dos estudantes e deve ter elementos suficientes para ilustrar o caso, entre outros. Qual é o principal diferencial entre um caso, utilizado nessa metodologia, e os problemas ou projetos, abordados em metodologias como aprendizagem baseada em problemas ou por projetos? Resposta Marcada : No estudo de caso, não é obrigatório partir de algo real, ou seja, pode-se tratar de uma narrativa ou história fictícia, mas com aspectos de realidade, elaborada para fins pedagógicos. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Sobre as habilidades elencadas por Henry Jenkins, é correto afirmar que: Resposta Marcada : as habilidades da cultura digital devem ser mediadas por professores, com supervisão e adequação das práticas. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · As competências dos alunos na educação a distância precisam envolver: conseguir estudar de uma forma mais autônoma e utilizando a tecnologia com consciência. Escolha, dentre as alternativas, aquela que contenha competências para o estudo a distância. Resposta Marcada : Administração do tempo e capacidade de trabalho em equipe. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Uma das características da EaD é promover habilidades de participaçãono cenário digital, que inclui: Resposta Marcada : habilidades de criticidade, habilidades de busca e checagem de fontes, criatividade, produção e leitura transmídia, inteligência coletiva, etc. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Uma das bases das metodologias ativas é a de que o aluno deve ser sujeito de sua própria aprendizagem, ou seja, ele é ativo, e não apenas recebe a informação do seu professor. Nesse sentido, qual é o papel que o professor precisa desempenhar na educação? Resposta Marcada : Mediador do processo educacional ou facilitador da aprendizagem. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Mídias na Educação é uma política pública que visa a atingir, essencialmente: Resposta Marcada : os docentes da educação básica, com a apresentação das linguagens de diferentes mídias e leitura crítica destas. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total de Pontos40 / 40
Compartilhar