QUESTIONARIOS 4 PERIODO

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QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO E TRABALHO, CULTURA E SOCIEDADE 
 Assinale (V) para alternativas VERDADEIRAS e (F) alternativas para FALSAS. 
 
( ) O termo Sociedade (do latim: societas), que assume significado de associação amistosa 
com outros, não pode ser interpretado na proposição de conjunto de pessoas que comungam 
objetivos, gostos, preocupações e costumes. 
 
( ) Oriundo do latim (colere), o termo cultura assume diversos significados, tornando, de certo 
modo, complexa a tarefa de defini-lo. À guisa de definições, o termo alude sentidos, sendo 
comum associações relacionadas a manifestações artísticas, sociais, linguísticas e até mesmo 
comportamentais. 
 
( ) Conforme Bocock (1995); Canen e Moreira (2002), ao envolver tantos significados, ao longo 
dos tempos, o termo sofreu variações. Na literatura do século XV, cultura se refere a cultivo da 
terra, de plantações e de animais. 
 
( ) Por educação (do latim: educere), que significa conduzir para fora, comumente falando, no 
seu sentido mais amplo, o termo se agrega à concepção de um meio no qual são disseminados 
hábitos, costumes e valores de uma comunidade, que por sua vez, são repassados de uma 
geração para a outra. 
 
( ) No entendimento de Brandão (1986), educação é todo conhecimento obtido mediante as 
experiências na vida em sociedade. Desse modo, o ato educacional se limita à escola, 
propriamente dita. 
Resposta Marcada : 
F, V, F, V, F; 
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 Marx (2005) afirma que o trabalho caracteriza‐se como alienado, uma vez que, o seu 
desenvolvimento passa a negar a própria existência humana. Com relação a essa afirmativa ela 
se encontra: 
Resposta Marcada : 
Correta 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A educação pública brasileira apresenta hoje diversas diretrizes orientadoras para seu 
desenvolvimento em seus diferentes _____ de ensino, isto porque desde meados da década de 
__ tem‐se assistido à criação de diferentes medidas no sentido de atender as novas demandas 
oriundas do âmbito ______ e econômico que, de modo geral, reforçam a redefinição do papel 
do ______ no que diz respeito a sua atuação na sociedade. Complete de acordo com a opção 
correta: 
Resposta Marcada : 
Níveis, 90, políticos, Estado; 
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 Foi marco de grandes acontecimentos mundiais, sobretudo os de cunho político e econômico, 
que marcaram a configuração de nossa história, a exemplo das duas grandes guerras mundiais 
e das crises dos anos de 1930 e 1970/80 que, dentre outros, revelam o caráter despótico e 
hegemônico do capital. 
Resposta Marcada : 
Século XX; 
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 Teorias que buscavam adaptar os trabalhadores, às condições de trabalho impostas: 
Resposta Marcada : 
Teoria das Relações Humanas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Configurou‐se num movimento mundial que ultrapassou a organização do trabalho realizado 
na fábrica, chegando a atingir a organização da vida em sociedade, uma vez que o modo de 
desenvolvimento desse modelo pressupunha não apenas a cooperação entre capital e trabalho, 
mas também o reordenamento da subjetividade do trabalhador. De acordo com o texto acima 
assinale a opção correta: 
Resposta Marcada : 
Taylorismo; 
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 O processo de reestruturação produtiva encontrou‐se assentado em três eixos principais que se 
complementam, sendo eles: 
Resposta Marcada : 
1) As novas tecnologias da III Revolução Industrial, enfatizando‐se aí a microeletrônica; 2) as 
mudanças organizacionais, destacando‐se, particularmente, as novas formas de organização do 
trabalho; e 3) as inovações gerenciais e institucionais, entendidas como as mudanças na gestão dos 
recursos humanos e nas estratégias empresariais. 
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 Fatores fundamentais e temas que influenciaram o processo de discussão e mobilização sobre a 
diversidade, mesmo que em diversas situações e contextos esses fatores estão inter-
relacionados. Assinale a opção correta: 
Resposta Marcada : 
Gênero, raça, imigração, língua, sexualidade, etnia e territórios; 
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 A escola é um ambiente socioeconômico, em que é presumível o encontro na diversidade. Ela é 
ao mesmo tempo, um lugar caracterizado por símbolos, crenças, valores e grande diversidade 
de culturas. Com relação a essa afirmativa ela se encontra: 
Resposta Marcada : 
Incorreta 
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 É uma instituição cultural, as relações entre ______ e cultura não podem ser arquitetadas 
como dois pontos independentes, e sim como universos interligados. Complete com a opção 
correta. 
Resposta Marcada : 
Escola; 
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QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO E TRABALHO, CULTURA E SOCIEDADE 
 Assinale (V) para alternativas VERDADEIRAS e (F) alternativas para FALSAS. 
 
( ) As ligações entre o estudo e o trabalho são complexas e variadas. Para os jovens, a escola e 
o trabalho são projetos que se priorizam ou poderão sofrer várias ênfases, conforme o período 
do ciclo de vida e as condições sociais que lhes consintam viver a condição juvenil. 
( ) É sabido que o trabalho é considerado, como uma ação de mudanças dos fatos, numa 
resposta aos desafios da natureza, relação lógica entre teoria e prática. Desse modo, pelo 
trabalho, o homem se autoproduz, transformando sua visão de mundo e de si mesmo: do 
mundo cultural-educativo. 
( ) A hipótese fundamental para se entender a questão da relação entre juventude, escola e 
trabalho é que as condições e trajetórias do jovem se articulam e norteiam à desigual 
estruturação econômica, social e política historicamente dada como capitais 
sócio/político/econômico/culturais. 
( ) A juventude não se coloca no mundo do adulto assumindo responsabilidades que não 
compete ao seu mundo, isso é reflexo do que está acontecendo no mercado de trabalho e 
globalização, pois cada vez está sendo mais exigentes. 
( ) A condição juvenil é composta de diversas grandezas que podem não ser compreendidas a 
partir do contexto sociocultural mais amplo, onde os jovens vêm construindo sua experiência, 
o que produz certas características às vivências juvenis: tempo de tensão entre o presente e o 
futuro, de instabilidade e de incertezas. 
Resposta Marcada : 
V, V, V, F, F; 
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 O que distingue o universo escolar é a relação entre as: 
Resposta Marcada : 
Culturas; 
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 Podemos afirmar que as ligações entre o estudo e o trabalho são: 
Resposta Marcada : 
Complexas e variadas; 
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 Determinam o papel do homem e da educação no mundo, na sociedade e na escola, o que 
repercute na prática docente em sala de aula graças a elementos constitutivos que envolvem o 
ato de ensinar e aprender. De acordo com a afirmativa acima marque a opção correspondente: 
Resposta Marcada : 
Tendências pedagógicas; 
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 O século ___ foi caracterizado pela construção de grandes sistemas __________. Também 
nesse período, houve diversas discussões em torno das dimensões político pedagógica do 
profissional da educação. Por muito tempo, acreditou-se na função civilizadora da escola, na 
qual o ensino se restringia a metodologias reprodutivas de caráter instrucional. Complete de 
acordo com a opção correta: 
Resposta Marcada : 
XX, Educacionais; 
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 A organização do trabalho pedagógico deve ser refletida em função de que as crianças sabem 
de seus conhecimentos e aprendizagem, essa relação de conhecimentos e conteúdos são 
considerados importantes para que elas aprendam e apliquem no seu dia a dia. Com relação a 
essa afirmativa ela se encontra: 
Resposta Marcada : 
Correta, 
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 O trabalho é “uma atividadeque exige gênero humano o uso constante das capacidades 
mentais e físicas na construção de ferramentas e objetos que possibilite sua existência”. 
Assinale a alternativa correta que mencione o nome do autor responsável pela citação. 
Resposta Marcada : 
Meksenas; 
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 Nas sociedades, os indivíduos têm suas ações determinadas pela “consciência coletiva” (regras 
sociais), pois quando o indivíduo nasce já encontra uma sociedade em funcionamento, 
instituída com leis, normas e valores, organizada cultural, política e ideologicamente. Essa 
organização sistemática do meio foi possível pela criação coletivamente do sistema _______. 
Assinale a opção correspondente: 
Resposta Marcada : 
Educacional. 
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 Lei que compreende a sociedade composta pelos contrários e oposta: 
Resposta Marcada : 
Lei da dialética; 
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 De acordo com o tópico ‘’RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E TRABALHO.’’Todas alternativas 
estão corretas. Exceto: 
Resposta Marcada : 
Somente a atividade do trabalho é inerente ao ser humano, mas esta particularidade também é 
estendida à educação. 
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QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL 
 Tinha como objetivo maior consolidar e manter a independência do Brasil, em razão da 
resistência oposta pelo Reino de Portugal quanto dos segmentos da sociedade portuguesa aqui 
radicada que não se conformavam em perder o domínio sobre o Brasil Colônia. Marque a 
opção correspondente ao texto. 
Resposta Marcada : 
Carta Imperial; 
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 No Brasil, a Educação Infantil – isto é, o atendimento a crianças de zero a seis anos em creches 
e pré-escolas – é um direito assegurado pela Constituição Federal de ____. Complete com a 
opção correta. 
Resposta Marcada : 
1988 
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 Data de aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Marque a opção 
correta. 
Resposta Marcada : 
1996 
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 Criou a obrigatoriedade de atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos 
de idade em seu artigo 208, inciso IV. Marque a opção correta. 
Resposta Marcada : 
Constituição Federal 
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 No Brasil os Poderes Públicos poderiam fazer muito mais pela educação, promovendo-a, 
colocando-a a disposição de todos, até porque ela, a educação, encontra seu referencial maior 
no artigo XXVI, da Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, da qual o Brasil é 
um de seus signatários. Com relação a essa afirmativa ela se encontra: 
Resposta Marcada : 
Correta 
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 Segundo o ___________ de 2001, a articulação com a família visa, mais do que qualquer outra 
coisa, ao mútuo conhecimento de processos de educação, valores, expectativas, de tal maneira 
que a educação familiar e a escolar se complementem e se enriqueçam, produzindo 
aprendizagens coerentes, mais amplas e profundas. Complete com a opção correta: 
Resposta Marcada : 
Programa Nacional de Educação (PNE) 
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 De acordo com o tópico, FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Assinale V 
para alternativas verdadeiras e F para falsas. 
( ) Em 1995, a LDB estabeleceu que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação 
Básica, e tem por finalidade promover o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de 
idade. 
( ) O Plano Nacional de Educação – (PNE, 2001) -, estabelece como meta um Programa 
Nacional de Formação dos Profissionais de Educação Infantil para garantir que todos os 
dirigentes de instituições deste nível de ensino possuam, no prazo de cinco anos, formação em 
nível médio e, em dez anos, nível superior. 
( ) Segundo resultados do Censo Escolar 2000, dos professores que atuam nas creches 
brasileiras, 69% têm curso médio completo e apenas 12,9% possuem nível superior. 
( ) A graduação em Pedagogia oferece uma formação específica para docentes da Educação 
Infantil. 
( ) Em 1998, o MEC publicou o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 
(RCNEI). Esse material é mais uma contribuição para o professor de Educação Infantil. 
 
Assinale a sequência correta: 
Resposta Marcada : 
F, V, F, F, V 
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 É composto de temas agrupados em três volumes. O primeiro traz reflexões sobre as creches e 
pré-escolas brasileiras, a infância e a profissionalização dos educadores. Assinale a opção 
correta: 
Resposta Marcada : 
RCNEI 
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 Segundo _______ a criança aprende e depois se desenvolve, deste modo, o desenvolvimento de 
um ser humano se dá pela aquisição/aprendizagem de tudo aquilo que o ser humano construiu 
socialmente ao longo da história da humanidade. Complete a frase com o nome do autor dessa 
afirmação. 
Resposta Marcada : 
Vygotsky 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A visão, o tato e a audição são os meios pelos quais a criança descobre o mundo, sendo que 
nesta fase ela tem medo de ver, ouvir e sentir. Com relação a essa afirmativa ela se encontra: 
Resposta Marcada : 
Incorreta 
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QUESTIONÁRIO I – INICIAÇÃO A METODOLOGIA DA PESQUISA (EAD) 
 Segundo Kauark, Manhães, & Medeiros (2010, p.26), existem várias formas de classificar as 
pesquisas com base em seus objetivos gerais e procedimentos técnicos. Sobre Pesquisas 
descritivas, pode-se afirmar: 
Resposta Marcada : 
São realizadas com o intuito de descrever as características do fenômeno, população ou 
estabelecimento de relações entre variáveis. A pesquisa descritiva envolve técnicas de coleta de 
dados, como levantamento de opiniões, salientando “aquelas que têm por objetivo estudar as 
características de um grupo: sua distribuição por idade, sexo, procedência, nível de escolaridade, 
nível de renda, estado de saúde física e mental etc”. (GIL, 2008, p.28) 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Sobre Pesquisa Bibliográfica pode-se afirmar: 
Resposta Marcada : 
elaborada a partir da análise e interpretação do conteúdo de materiais como livros, artigos de 
periódicos, e textos da Internet, levando ao pesquisador buscar ideias relevantes ao estudo, com 
registro confiável de fontes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 De acordo com o material estudado a Folha de aprovação: 
“É um elemento opcional, devendo ser inserida após a folha de rosto, constituída pelo nome do 
autor do trabalho, título do trabalho e subtítulo (se houver), natureza (tipo do trabalho, 
objetivo, nome da instituição a que é submetido, área do curso) data de aprovação, nome, 
titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e instituições a que pertencem”. 
Portanto essa afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Falsa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Em trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros e relatórios técnico-científicos) os 
resumos devem ter: 
Resposta Marcada : 
de 150 a 500 palavras 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 É um elemento opcional. Deve ser precedido da palavra APÊNDICE, identificado por letras 
maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras maiúsculas 
dobradas, na identificação dos apêndices, quando esgotadas as letras do alfabeto. 
Essa descrição se refere ao: 
Resposta Marcada : 
Apêndice 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Os títulos, sem indicativo numérico – errata, agradecimentos, lista de ilustrações, lista de 
abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário, referências, glossário, apêndice(s), 
anexo(s) e índice(s) : devem ser centralizados. 
Essa afirmação é; 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Citações são menções de uma informação extraída de outra fonte. São apresentadas conforme 
a ABNT NBR 10520 (2002), podendo aparecer no texto e em notas de rodapé. Sobre Citação 
direta pode-se afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Sobre Artigo de revisão bibliográfica pode-se afirmar: 
Resposta Marcada : 
Artigos científicos deste tipo são elaborados a partir da análise de referenciais teóricos ou fontes 
bibliográficas. Sua função principal é, partindo-se da síntese e da estruturação conceitual, ampliar o 
entendimento sobre o tema. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 “Dependendo do curso ou da instituição de ensino o TCC pode ser uma monografia, um artigo 
científico, um relatório de pesquisa de campo, um relatório de atividade de extensão, entre 
outros”. Essa afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Deve-se incluir, após a chamada da citação, a expressão tradução nossa, entre parênteses 
quando: 
Resposta Marcada : 
a citação incluir texto traduzido pelo autor 
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QUESTIONÁRIO II – INICIAÇÃO A METODOLOGIA DA PESQUISA (EAD) 
 Segundo Kauark, Manhães, & Medeiros, existem várias formas de classificar as pesquisas com 
base em seus objetivos gerais e procedimentos técnicos. Do ponto de vista dos autores as 
formas clássicas de pesquisas podem ser, da sua natureza: 
– Pesquisa Aplicada: objetiva gerar novos conhecimentos, úteis para o avanço da ciência sem 
aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais. 
– Pesquisa Básica: objetiva gerar novos conhecimentos para aplicação prática, dirigida à 
solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais. 
Resposta Marcada : 
Falsa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Enumere as questões correspondentes: 
(1) Pesquisa Aplicada: 
(2) Pesquisas exploratórias 
(3) Pesquisas descritivas 
(4) Pesquisas explicativas 
 
 
( ) Buscam proporcionar uma abordagem do problema pelo levantamento de informações ou a 
constituição de hipóteses, envolvendo levantamento bibliográfico e documental, entrevistas 
com pessoas, análise de exemplos e outros. 
( ) Objetiva gerar novos conhecimentos para aplicação prática, dirigida à solução de 
problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais. 
 
( ) Identificar as causas e fatores da ocorrência dos fenômenos, explicando a razão das coisas. 
Assume em geral as formas de Pesquisa Experimental e Pesquisa Ex Post facto. 
 
( ) São realizadas com o intuito de descrever as características do fenômeno, população ou 
estabelecimento de relações entre variáveis. A pesquisa descritiva envolve técnicas de coleta de 
dados, como levantamento de opiniões, salientando “aquelas que têm por objetivo estudar as 
características de um grupo: sua distribuição por idade, sexo, procedência, nível de 
escolaridade, nível de renda, estado de saúde física e mental etc”. 
Resposta Marcada : 
2,1,4,3 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Podemos afirmar sobre Pesquisa Participante: 
Resposta Marcada : 
É uma concepção de pesquisa em que se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e 
membros das situações investigadas, buscando permitir à comunidade análise de sua realidade para 
benefício próprio. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Conforme o material estudado, Entrevista é: 
Resposta Marcada : 
É um procedimento utilizado na investigação social, a fim de obter informações a respeito de 
determinado assunto para a coleta de dados ou para ajudar no diagnóstico ou no tratamento de um 
problema social 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Sobre Redação do relatório podemos afirmar: 
É a Primeira etapa do processo de pesquisa embora algumas vezes desconsiderado é 
imprescindível. As habilidades para o desenvolvimento desta etapa diferem daquelas 
requeridas nas etapas anteriores. Deve-se passar ao leitor uma clara compreensão dos fatos, 
dados e conclusões, devendo ser um documento por si só explicativo. 
 
Resposta Marcada : 
Falso 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 De acordo com o texto estudado podemos afirmar sobre Lista de abreviaturas e siglas: 
Resposta Marcada : 
É um Elemento opcional. Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, 
seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso. Recomenda-se a 
elaboração de lista própria para cada tipo 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Elaboradas conforme a ABNT NBR 6023. As referências podem aparecer: 
( )exceto no rodapé 
( )no fim de texto ou de capítulo 
( )em lista de referências 
( ) tecendo resumos, resenhas e recensões. 
Resposta Marcada : 
F, V, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A numeração progressiva deve ser utilizada para evidenciar a sistematização do conteúdo do 
trabalho. Destacam-se gradativamente os títulos das seções, utilizando-se os recursos de 
negrito, itálico ou sublinhado e outros, no sumário e, de forma idêntica, no texto, devendo ser 
alinhados a margem esquerda, separado por um espaço. 
Resposta Marcada : 
Numeração progressiva 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 As notas de referência, são classificadas em o. Enumere de acordo com a alternativa 
correspondente: 
(1) Notas de referência 
(2) Notas de rodapé 
(3) Notas explicativas: 
( ): Indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, 
podendo também aparecer na margem esquerda ou direita da mancha gráfica. 
( ) Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto 
foi abordado. 
( ) Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser 
incluídos no texto. 
 
Resposta Marcada : 
2,1,3 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 As margens do trabalho devem possuir espaçamento de: 
Resposta Marcada : 
3 cm margens esquerda e superior 2 cm margens direita e inferior 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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QUESTIONÁRIO I – NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E 
TECNOLOGIA ASSISTIVA 
 Assinale a alternativa correta que melhor explica a palavra Tecnologia: 
Resposta Marcada : 
É conhecimento, interpretação, aplicação e/ou estudo de técnica e de suas variáveis, enquanto 
aplicação e aplicativo, ao longo da história e em determinada sociedade 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A Internet favorece a construção: 
Resposta Marcada : 
Cooperativa e colaborativa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A _________________ permite que um especialista esteja em contato com telespectadores das 
mais diversas e distantes regiões do mundo, esta atividade permite que informações e 
experiências sejam transmitidas, reforçando-se o aspecto do ensino: 
Resposta Marcada : 
Teleconferência 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Educar é: 
Resposta Marcada : 
Colaborar para que professores e alunos – nas escolas e organizações – transformem suas vidas em 
processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção da sua identidade, do seu 
caminho pessoal e profissional- do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de 
compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais e 
profissionais e tomar-se cidadãos realizados e produtivos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Julgue a afirmativa: “O professor se transforma agora no estimulador da curiosidade do aluno 
por querer conhecer, por pesquisar, por buscar a informação mais relevante”. 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 As políticas sociais vêm transformando as relações de trabalho, através da inserção das 
___________________, de forma significativa no cotidiano dos profissionais de todas as áreas. 
Resposta Marcada : 
Tecnologiasdigitais 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Julgue a afirmativa: “As tecnologias sempre existiram, mesmo que não reconhecidas por essa 
nomenclatura. Elas são as ferramentas que usamos para solucionar, da melhor forma, 
questões as quais levariam, talvez, muito tempo para resolvê-las, tornando mais prático e 
confortável o processo de execução das nossas atividades diárias”. 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O que significa a sigla TIC: 
Resposta Marcada : 
Tecnologias da Informação e da Comunicação 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Ensinar com as novas mídias será uma _____________, se mudarmos simultaneamente os 
paradigmas convencionais do ensino, que mantêm distantes professores e alunos: 
Resposta Marcada : 
Revolução 
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 De acordo com qual autor a reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação 
Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo: 
Resposta Marcada : 
Paulo Freire 
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QUESTIONÁRIO II – NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E 
TECNOLOGIA ASSISTIVA 
 Julgue a afirmativa: “Os meios de comunicação e as novas tecnologias produzem 
alfabetizações múltiplas, ou alfabetizações pós-modernas, estruturando a percepção das 
pessoas no sentido de que existe uma incapacidade para adotar um único ponto de vista da 
realidade”. 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A escola precisa estar sempre: 
Resposta Marcada : 
Atenta aos seus alunos e renovar seu processo pedagógico, trazendo para o campo educacional a 
criatividade 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Qual tipo de educação mudará de concepção, de individualista para mais grupal, de isolada 
para participação em grupos, poderá ajudar os participantes a equilibrar as necessidades e 
habilidades pessoais com a participação em grupos-presenciais e virtuais: 
Resposta Marcada : 
Educação a Distância 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Cada organização através de seus administradores precisa encontrar sua forma de ensinar, 
criando um projeto inovador. Para encaminhar nossas dificuldades em ensinar poderiam ser 
estas algumas pistas: 
( ) Equilibrar o planejamento institucional e o social nas organizações educacionais; 
( ) Integrar em planejamento flexível com criatividade sinérgica; 
( ) Realizar um equilíbrio entre flexibilidade, que está ligada ao conceito de capitalismo, 
criatividade e a organização; 
( ) Avançar os programas previstos às necessidades dos alunos, criando conexões com o 
cotidiano, com o inesperado; 
( ) Equilibrar: planejamento e criatividade; 
( ) Aceitar os imprevistos, gerenciar o que não podemos prever e a incorporar o novo; 
( ) Criatividade que envolve sinergia, valorizando as contribuições sociais. 
Resposta Marcada : 
F-V-F-V-V-F-F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O que significa conhecer: 
Resposta Marcada : 
Significa compreender todas as dimensões da realidade, captar e saber expressar essa totalidade de 
forma cada vez mais ampla e integral. Pensar e aprender a raciocinar, a organizar o discurso, 
submetendo-o a critérios 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O que é Tecnologia Assistiva: 
Resposta Marcada : 
Qualquer item, peça de equipamento ou sistemas de produtos, quando adquiridos comercialmente, 
modificados, ou feito sob medida, que é usado para aumentar, manter ou melhorar as habilidades 
funcionais do indivíduo com limitações funcionais 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Julgue a afirmativa: “Vivemos em um mundo globalizado, que constantemente sofre 
mudanças em vários aspectos: tecnológicos, filosóficos, religiosos, políticos, culturais, 
econômicos, entre outros”. 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Ensinar e aprender, hoje, não se limita ao trabalho dentro da sala de aula. Implica em: 
Resposta Marcada : 
Modificar o que fazemos dentro e fora dela, no presencial e no virtual, organizar ações de pesquisa e 
de comunicação que possibilitem continuar aprendendo em ambientes virtuais, acessando páginas na 
Internet, pesquisando textos, recebendo e enviando novas mensagens, discutindo questões em fóruns 
ou em salas de aula virtuais, divulgando pesquisas e projetos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O objetivo dos cursos presenciais e virtuais é o mesmo: 
Resposta Marcada : 
Que os alunos aprendam. Podem mudar algumas formas de ensinar, de organizar a aprendizagem, as 
mídias, mas no conjunto os processos são semelhantes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Tanto o professor como o aluno têm que estar atentos às novas tecnologias, principalmente: 
Resposta Marcada : 
À Internet 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
Total20 / 20 
 
 
 
QUESTIONÁRIO I – POLÍTICAS EDUCACIONAIS 
 A ideologia nacional-desenvolvimentista baseava-se, segundo Fonseca (2005), num jogo de 
forças de quatro grupos, que a defendem cada qual com os discursos que lhes cabem. Seriam 
eles EXCETO: 
Resposta Marcada : 
A defesa do socialismo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Dizemos que a legislação é reguladora quando: 
Resposta Marcada : 
Se manifesta através de leis, sejam federais, estaduais ou municipais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Lei nº 12.014, de 2009, estabelece que o profissional da educação é aquele que: 
Resposta Marcada : 
Encontra-se em efetivo exercício. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 As expectativas de aprendizagem definem o que se espera que todos os alunos aprendam ao 
concluírem uma série e um nível de ensino. Elas foram previstas pelo CNE nas diretrizes gerais 
da Educação Básica As expectativas de aprendizagem configuram uma listagem de conteúdo, 
competências e habilidades: Consoante indique verdadeiro ou falso: 
Resposta Marcada : 
Falsa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O artigo 64 (BRASIL, 2012b) indica como deverá ser a formação dos profissionais da educação 
para as atividades de planejamento, administração, orientação educacional, inspeção e 
supervisão para a educação básica. Consoante a afirmação acima assinale a 
alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Estabelece que esta deve ser feita em cursos de pedagogia ou em nível de pós-graduação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O artigo 36 da LDB (BRASIL, 2012b) estabelece as seguintes diretrizes especiais para o ensino 
médio. Assinale a alternativa incorreta: 
Resposta Marcada : 
Inclusão obrigatória de uma língua estrangeira moderna, escolhido pelo MEC, e de uma segunda, em 
caráter optativo, dentro das disponibilidades das instituições de ensino. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Em documentos internacionais, o Brasil assumiu o compromisso de buscar ampliar o 
atendimento de crianças de zero a seis anos de idade, na educação infantil. Entre outros se 
destacam. Marque a alternativa incorreta: 
Resposta Marcada : 
A Carta Magna. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O ensino fundamental tem por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: 
Resposta Marcada : 
O fortalecimento dos vínculos da família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância 
recíproca em que se assenta a vida social. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Para AZEVEDO 2007 que o regime de ciclos produza bons resultados e não signifique 
promoção sem aprendizado real. Assinale a alternativa incorreta: 
Resposta Marcada : 
Programa de reforço e de recuperação unificado, para os estudantes que apresentem lacunas na 
aprendizagem dos conteúdos trabalhados a partir das propostas normativas e do projeto pedagógico 
de todas as escolas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Na oferta da educação básica para a população rural, os sistemas de ensino proverão as 
adaptações necessárias à sua adequação, às peculiaridades da vida rural e de cadaregião, 
especificamente. Assinale a alternativa incorreta: 
Resposta Marcada : 
Organização escolar própria, incluindo a adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e 
às condições climáticas, sem se preocupar com ensino do meio urbano 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
Total20 / 20 
QUESTIONÁRIO II – NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E 
TECNOLOGIA ASSISTIVA 
 Julgue a afirmativa: “Os meios de comunicação e as novas tecnologias produzem 
alfabetizações múltiplas, ou alfabetizações pós-modernas, estruturando a percepção das 
pessoas no sentido de que existe uma incapacidade para adotar um único ponto de vista da 
realidade”. 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A escola precisa estar sempre: 
Resposta Marcada : 
Atenta aos seus alunos e renovar seu processo pedagógico, trazendo para o campo educacional a 
criatividade 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Qual tipo de educação mudará de concepção, de individualista para mais grupal, de isolada 
para participação em grupos, poderá ajudar os participantes a equilibrar as necessidades e 
habilidades pessoais com a participação em grupos-presenciais e virtuais: 
Resposta Marcada : 
Educação a Distância 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Cada organização através de seus administradores precisa encontrar sua forma de ensinar, 
criando um projeto inovador. Para encaminhar nossas dificuldades em ensinar poderiam ser 
estas algumas pistas: 
( ) Equilibrar o planejamento institucional e o social nas organizações educacionais; 
( ) Integrar em planejamento flexível com criatividade sinérgica; 
( ) Realizar um equilíbrio entre flexibilidade, que está ligada ao conceito de capitalismo, 
criatividade e a organização; 
( ) Avançar os programas previstos às necessidades dos alunos, criando conexões com o 
cotidiano, com o inesperado; 
( ) Equilibrar: planejamento e criatividade; 
( ) Aceitar os imprevistos, gerenciar o que não podemos prever e a incorporar o novo; 
( ) Criatividade que envolve sinergia, valorizando as contribuições sociais. 
Resposta Marcada : 
F-V-F-V-V-F-F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O que significa conhecer: 
Resposta Marcada : 
Significa compreender todas as dimensões da realidade, captar e saber expressar essa totalidade de 
forma cada vez mais ampla e integral. Pensar e aprender a raciocinar, a organizar o discurso, 
submetendo-o a critérios 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O que é Tecnologia Assistiva: 
Resposta Marcada : 
Qualquer item, peça de equipamento ou sistemas de produtos, quando adquiridos comercialmente, 
modificados, ou feito sob medida, que é usado para aumentar, manter ou melhorar as habilidades 
funcionais do indivíduo com limitações funcionais 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Julgue a afirmativa: “Vivemos em um mundo globalizado, que constantemente sofre 
mudanças em vários aspectos: tecnológicos, filosóficos, religiosos, políticos, culturais, 
econômicos, entre outros”. 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Ensinar e aprender, hoje, não se limita ao trabalho dentro da sala de aula. Implica em: 
Resposta Marcada : 
Modificar o que fazemos dentro e fora dela, no presencial e no virtual, organizar ações de pesquisa e 
de comunicação que possibilitem continuar aprendendo em ambientes virtuais, acessando páginas na 
Internet, pesquisando textos, recebendo e enviando novas mensagens, discutindo questões em fóruns 
ou em salas de aula virtuais, divulgando pesquisas e projetos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O objetivo dos cursos presenciais e virtuais é o mesmo: 
Resposta Marcada : 
Que os alunos aprendam. Podem mudar algumas formas de ensinar, de organizar a aprendizagem, as 
mídias, mas no conjunto os processos são semelhantes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Tanto o professor como o aluno têm que estar atentos às novas tecnologias, principalmente: 
Resposta Marcada : 
À Internet 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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	QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO E TRABALHO, CULTURA E SOCIEDADE
	QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO E TRABALHO, CULTURA E SOCIEDADE
	QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
	QUESTIONÁRIO I – INICIAÇÃO A METODOLOGIA DA PESQUISA (EAD)
	QUESTIONÁRIO II – INICIAÇÃO A METODOLOGIA DA PESQUISA (EAD)
	QUESTIONÁRIO I – NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA
	QUESTIONÁRIO II – NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA
	QUESTIONÁRIO I – POLÍTICAS EDUCACIONAIS
	QUESTIONÁRIO II – NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ASSISTIVA (1)