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Plano de Aula Professora: Larissa Dias da Silva Tempo de aula: 30 minutos Tema Equilíbrio Químico Objetivos Objetivo geral: Compreender sobre equilíbrio químico e suas aplicações no cotidiano. Objetivos específicos: Definir o que são reações reversíveis e equilíbrio químico; Diferenciar equilíbrios homogêneas e heterogêneas; Calcular a constante de equilíbrio de uma reação química. Conteúdo Programático · Reações reversíveis · O conceito de equilíbrio químico · Equilíbrios homogêneos e heterogêneos · Constante de equilíbrio Metodologia · A aula irá começar com uma introdução bastante provocativa a respeito das reações químicas. Será indagado ao aluno se todas as reações ocorrem com 100% de conversão dos reagentes em produtos. Espera-se a reflexão dos alunos a respeito da pergunta; Em seguida, uma breve descrição abordará que há transformações nas quais coexistem reagentes e produtos; uma pequena charge sobre equilíbrio químico retirada do livro “Fundamentos da Química” de Ricardo Feltre será exibida (2 min); · Será apresentada a definição de reações reversíveis citando como exemplo a reação química que ocorre nas lentes fotocromáticas (3 min); · O conceito de equilíbrio químico será elencado e discutido através do exemplo de uma reação entre dois gases (3 min); · Em seguida será exibido um vídeo sobre do equilíbrio químico (1 min e 30 s); · Após a exibição do vídeo, serão tratadas as definições de equilíbrios homogêneos e heterogêneos com alguns exemplos (3 min); · Posteriormente, será realizado um exercício que envolve conceitos sobre equações químicas, equilíbrios homogêneos e heterogêneos e equilíbrio dinâmico (4 min); · Em seguida será falado sobre a constante de equilíbrio com o exemplo de uma reação elementar onde podem ser avaliadas as leis de velocidade das reações direta e inversa concluindo-se que, no equilíbrio, as velocidades das reações podem ser igualadas e assim obtida a constante de equilíbrio da reação (8 min); · Será apresentado um pouco da história do processo de Haber-Bosch que trata da manipulação do equilíbrio da reação de formação de amônia com objetivo de fazer uma ligação entre a química e a história (2 min); · Logo após, será mostrado um diagrama que resume o que foi abordado até então (1 min); · Por fim, será realizado um exercício que leva ao aluno à interpretação do gráfico e resolução de cálculo matemático para encontra o valor numérico da constante de equilíbrio (2 min e 30 s); · Por fim, serão feitas recomendações de um vídeo a respeito do processo Haber-Bosch e um texto do livro “Química na abordagem do cotidiano” do autor Eduardo Leite do Canto (1 min); Recursos de Ensino Notebook, vídeo, livros, apresentação em powerpoint, ilustrações e exercícios. Avaliação da Aprendizagem Serão realizados 2 exercícios em sala ao longo da aula e será passado exercício para casa da página 217 do livro “Química na abordagem do cotidiano” para ser entregue na aula seguinte. Referências Do Canto, E. L. Química na abordagem do cotidiano. 1ª Edição, Vol. 2, São Paulo, Saraiva, 2016. Lisboa, J. C. F.; Bruni, A. T.; Nery, A. L. P.; Liegel, R. M.; Aoki, V. L. M. Ser Protagonista: Química. 3ª Edição, Vol. 1, Edições SM Ltda, São Paulo, 2016. Feltre, R. Química. 6ª Edição, Vol. 1, Moderna, São Paulo, 2004. Mortimer, E. F.; Machado, A. H. Química. 2ª Edição, Vol. 2, Editora Scipione, São Paulo, 2013. Disponível em: <https://www.oticaview.com.br/media/wysiwyg/PRIZM/bike.jpg.>. Acesso em 16/12/2020 Disponível em: <http://maisunifra.com.br/category/objeto/objeto-midia/animacao/> Acesso em 16/12/2020 Disponível em: <https://hiperideal.vteximg.com.br/arquivos/ids/173211-1000-1000/322482.jpg?v=636977673314930000>. Acesso em 16/12/2020 Disponível em: <https://images.rappi.com.br/products/2095521322-1572453264028.png?d=500x500&e=webp>. Acesso em 16/12/2020 Disponível em: <https://i.redd.it/jng3s04v7qc21.png>. Acesso em 16/12/2020 Disponível em: <https://www.thefamouspeople.com/profiles/images/carl-bosch-2.jpg>. Acesso em 16/12/2020 às Disponível em: <https://cdn2.ecycle.com.br/images/eDicas/meioambiente/canafert750.jpg>. Acesso em 16/12/2020
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