Avaliação de Pesquisa I (Fundamentos Teóricos da Língua Portuguesa)

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Avaliação de Pesquisa: Fundamentos Teóricos da Língua Portuguesa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Na aula 01, foram apresentadas duas concepções de linguagem. Como cada uma delas explica a origem da 
linguagem? 
concepção inatista - Tal concepção pressupõe a origem biológica da linguagem, uma vez que a concebe como 
uma função da consciência e concebe a consciência como um dom primário direto, como uma experiência 
psíquica inerente ao sujeito desde o princípio. 
 
concepção histórico-social - Esta concepção fundamenta-se na ideia de que os elementos 
constitutivos da realidade propriamente humana (entre eles, a linguagem) originam -se no 
processo de produção social da existência humana, o qual combina a relação ativa do homem 
com a natureza e com os outros homens. 
 
2. Enumere os processos psíquicos que são afetados qualitativamente e de modo positivo pela linguagem e as 
capacidades que dela emergem. 
Percepção, aprendizagem, linguagem, pensamento, atenção, memoria, motivação e emoção. 
 
3. Por que a concepção naturalista (inatista, biologicista) diminui a importância do processo de ensino-
aprendizagem? 
Porque, ao partir da compreensão de que a linguagem é inata, essa concepção considera que o desenvolvimento 
é espontâneo e, por isso, reduz a atividade pedagógica ao simples estímulo. 
 
4. Qual é a diferença entre linguagem, língua e fala? 
Linguagem: a linguagem é todo sistema verbal e não verbal pré-estabelecido que nos permite a realização da 
comunicação. Características do sistema verbal e não-verbal: 
a) Verbal: o destaque na comunicação são as palavras. 
b) Não-verbal: não considera as palavras, mas outros sinais. Como exemplo de linguagem não-verbal são os sinais 
de trânsito, gestos faciais, gestos corporais, etc. 
Língua: é uma forma de linguagem. A língua é baseada em palavras, ou seja, em uma comunidade, um 
determinado grupo de indivíduos usa a linguagem verbal. Como exemplo, duas falas estrangeiras são línguas 
diferentes. 
Fala: os sinais utilizados pelo indivíduo é a linguagem oral. É um ato singular, pois cada indivíduo pode optar 
pelas variedades da língua que desejar para exposição da fala. Conforme o momento, o contexto, sua 
personalidade, o ambiente sociocultural que está inserido, etc. 
 
5. Por que é importante compreender a relação entre linguagem e ideologia? 
Fundamentos Teóricos da 
Língua Portuguesa 
Aluno (a): Data: 20 /12 /2021 
Atividade de Pesquisa I NOTA: 
ORIENTAÇÕES: 
 Ler atentamente as instruções contidas no documento é de fundamental importância na realização da 
avaliação. 
 Para esta atividade o aluno poderá utilizar-se das ferramentas de pesquisas como: internet, artigos científicos, 
manuais técnicos, livros e literaturas disponibilizadas em nossa biblioteca. 
 Preencha todos os dados referente a sua identificação como: nome completo, data de entrega. 
 As respostas poderão ser de escritas forma manual e/ou digitadas abaixo de cada pergunta. 
 Ao terminar a avaliação o arquivo deverá ser salvo com o nome: "Avaliação de Pesquisa" (nome do aluno). 
 Envie o arquivo pelo sistema em formato digital em pdf ou word. 
Bons Estudos! 
https://www.infoescola.com/comunicacao/linguagem-verbal-e-nao-verbal/
 
 Avaliação de Pesquisa: Fundamentos Teóricos da Língua Portuguesa 
O homem possui, por isso mesmo, uma consciência determinada pela linguagem, que é o seu único modo de 
existir enquanto consciência. Nesse sentido, em Marx as idéias não existem separadamente da linguagem, assim 
o uso linguístico é indissociavelmente ligado às relações e às ideologias de classe. 
 
6. Qual é a característica distintiva importante entre a língua oral e escrita? 
Há um maior distanciamento entre emissor e receptor. Estabelece um contato indireto com o destinatário. É 
mais formal, sendo mais pensada e planejada. Há um maior rigor gramatical e exigência de cumprimento da 
norma culta. 
 
7. Na concepção adotada na Aula 02, que importância se atribui ao ensino da língua materna? 
A importância que transcende o mero domínio de um instrumento de comunicação. 
 
8. Conforme os textos lidos na Aula 03, o que é ideologia? 
É a visão de mundo de uma determinada classe social. E a forma como essa classe elabora teoricamente uma 
explicação para a realidade. 
 
9. Identifique e explique as funções de linguagem presentes no seguinte texto: 
Tia Élida 
(QUINTANA, 1997, p. 71) 
Sua alma dilacerada pelas renas da madrugada 
Enevoa a minha vidraça 
“Deixaste mais uma vez a lâmpada acesa!” – diz ela. 
Essa tia Élida... 
Tão viva, a coitada, 
Que eu ainda me irrito com ela! 
 
 
As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante. 
Elas são classificadas em seis tipos: função referencial, função emotiva, função poética, função fática, função 
conativa e função metalinguística. 
Cada uma desempenha um papel relacionado com os elementos presentes na comunicação: emissor, receptor, 
mensagem, código, canal e contexto. Assim, elas determinam o objetivo dos atos comunicativos. 
 
Função Referencial ou Denotativa 
Também chamada de função informativa, a função referencial tem como objetivo principal informar, 
referenciar algo. 
Voltada para o contexto da comunicação, esse tipo de texto é escrito na terceira pessoa (singular ou plural) 
enfatizando seu caráter impessoal. 
Como exemplos de linguagem referencial podemos citar os materiais didáticos, textos jornalísticos e científicos. 
Todos eles, por meio de uma linguagem denotativa, informam a respeito de algo, sem envolver aspectos 
subjetivos ou emotivos à linguagem. 
 
Função Emotiva ou Expressiva 
Também chamada de função expressiva, na função emotiva o emissor tem como objetivo principal transmitir 
suas emoções, sentimentos e subjetividades por meio da própria opinião. 
Esse tipo de texto, escrito em primeira pessoa, está voltado para o emissor, uma vez que possui um caráter 
pessoal. 
Como exemplos podemos destacar: os textos poéticos, as cartas, os diários. Todos eles são marcados pelo uso 
de sinais de pontuação, por exemplo, reticências, ponto de exclamação etc. 
 
Função Poética 
A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização do sentido conotativo 
das palavras. 
Nessa função, o emissor preocupa-se de que maneira a mensagem será transmitida por meio da escolha das 
palavras, das expressões, das figuras de linguagem. Por isso, aqui o principal elemento comunicativo é a 
 
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mensagem. 
Note que esse tipo de função não pertence somente aos textos literários. Também encontramos a função 
poética na publicidade ou nas expressões cotidianas em que há o uso frequente de metáforas (provérbios, 
anedotas, trocadilhos, músicas). 
 
Função Fática 
A função fática tem como objetivo estabelecer ou interromper a comunicação de modo que o mais importante 
é a relação entre o emissor e o receptor da mensagem. Aqui, o foco reside no canal de comunicação. 
Esse tipo de função é muito utilizado nos diálogos, por exemplo, nas expressões de cumprimento, saudações, 
discursos ao telefone etc. 
 
Função Conativa ou Apelativa 
Também chamada de apelativa, a função conativa é caracterizada por uma linguagem persuasiva que tem o 
intuito de convencer o leitor. Por isso, o grande foco é no receptor da mensagem. 
Essa função é muito utilizada nas propagandas, publicidades e discursos políticos, a fim de influenciar o 
receptor por meio da mensagem transmitida. 
Esse tipo de texto costuma se apresentar na segunda ou na terceira pessoa com a presença de verbos no 
imperativo e o uso do vocativo. 
Exemplos 
Vote em mim! 
Entre. Não vai se arrepender! 
É só até amanhã. Não perca! 
 
Função Metalinguística 
A função metalinguística é caracterizada pelo uso da metalinguagem, ou seja, a linguagem que se refere a ela 
mesma. Dessa forma, o emissor explica um código utilizando o próprio código. 
Um texto que descreva sobre a linguagem textual ou um documentário cinematográficoque fala sobre a 
linguagem do cinema são alguns exemplos. 
Nessa categoria, os textos metalinguísticos que merecem destaque são as gramáticas e os dicionários. 
Exemplo 
Escrever é uma forma de expressão gráfica. Isto define o que é escrita, bem como exemplifica a função 
metalinguística. 
 
10. Identifique e explique as funções de linguagem presentes no seguinte texto: 
 
Saramago prega retorno à filosofia para salvar democracia 
(WEISSHEIMER, 2004) 
“Todos os dias uma comédia vergonhosa que se chama democracia é encenada. Nesta comédia, pode-se debater 
de tudo, menos a própria democracia. A falsidade central deste modelo reside no fato de que o poder econômico 
é o mesmo que o poder político. O único antídoto para reverter esse mau funcionamento da democracia é 
construir uma sociedade crítica que não se limite a aceitar as coisas pelo que elas parecem ser e depois não são, 
mas se faça perguntas e diga não sempre que for preciso dizer não. Para isso, é urgente voltar à filosofia e à 
reflexão”. O comentário foi feito pelo escritor português José Saramago, durante a abertura do curso “Literatura 
e poder. Luzes e sombras”, na Universidade Carlos III, segunda-feira (dia 19) em Madri.