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08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 1/14 AV1-B Entrega 9 out em 23:59 Pontos 25 Perguntas 10 Disponível 2 out em 10:00 - 9 out em 23:59 8 dias Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 10 minutos 25 de 25 As respostas corretas não estão mais disponíveis. Pontuação desta tentativa: 25 de 25 Enviado 8 out em 9:34 Esta tentativa levou 10 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 2,5 / 2,5 ptsPergunta 1 Leia com atenção o seguinte trecho: “Precisamos capacitar os jovens a se tornarem participantes ativos na cultura de mídia; porém, não basta apenas participação https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302/history?version=1 https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302/take?user_id=7204 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 2/14 ou criatividade por si próprias. É preciso, também, que sejam participantes críticos, desenvolvendo um entendimento mais amplo das dimensões econômicas, sociais e culturais da mídia”. (BUCKINGHAM, David. Precisamos realmente de educação para os meios? Comunicação & Educação, ano XVII, n. 2, jul./dez. 2012, p. 41-60) É possível analisar o trecho acima com base no existencialismo sartreano e concluir que: Os jovens devem permanecer passivos e evitar a má-fé, cuja origem se encontra no intuito de compreensão da angústia. Os jovens devem lidar com a liberdade a todo custo, o que significa sempre pensar antes de agir, buscando nas relações sociais uma ajuda em suas decisões. Os jovens devem ser críticos para exercerem sua liberdade, pois há uma tendência do homem em restringi-la para evitar a angústia. Os jovens são incapazes de lidar com a liberdade e a obrigação. Os jovens devem evitar decisões que sejam contrárias ao que conhecem de si mesmo em relação aos desafios de aprendizado do mundo. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 3/14 Feedback: Quando nos relacionamos com o mundo, podemos notar que muitas vezes deixamos de escolher ou de compreender melhor o que poderíamos fazer. O motivo é evitar o sentimento de angústia, mas esta é necessária, pois a escolha e o sentimento por ela causados são inevitáveis. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 2 “Tive que cuidar dos filhos, por isso não pude fazer um curso universitário." "Não me casei porque não encontrei o verdadeiro amor." "Seria um grande ator, mas nunca me deram uma oportunidade de mostrar meu talento." Para Sartre, nada disso serve de consolo e não podemos responsabilizar ninguém pelo que fizemos de nossa existência. Considerando o contexto apresentado, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas: I. Somos condenados a sermos livres; por isso, não podemos evitar o ato de escolher. PORQUE II. A escolha pode nos conduzir à angústia, elemento essencial para que possamos compreender a nossa liberdade. A respeito dessas assertivas, marque a opção correta. Apenas a primeira está correta. Ambas as frases estão corretas, e a segunda explica a primeira. Apenas a segunda está correta. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 4/14 Ambas as frases estão corretas, e a primeira não explica a segunda. Ambas as frases são falsas. Feedback: Só é verdadeiramente livre quem toma consciência de que todas as suas escolhas pertencem a si mesmo, assim como a responsabilidade por elas. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 3 Leia com atenção o seguinte trecho: “O que o existencialismo afirma é que o covarde se faz covarde que o herói se faz herói; existe sempre, para o covarde, uma possibilidade de não mais ser covarde, e, para o herói, de deixar de o ser.” (SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo é um humanismo. A imaginação: Questão de método. Seleção de textos de José Américo Motta Pessanha. Trad. Rita Correira Guedes, Luiz Roberto Salinas Forte, Bento Prado Júnior. 3. ed. São Paulo: Nova Cultural, 1987. p. 14). Podemos relacionar o trecho acima com o seguinte conceito sartreano: Liberdade. Má-fé. Ontologia. Devir. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 5/14 Crença. Feedback: O ser humano é o único responsável por si mesmo. Sua liberdade significa sempre escolher e ser sempre o único responsável por essa escolha. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 4 “A ética em pesquisas com seres humanos é um novo campo do conhecimento que promove uma interface entre os saberes, aproximando a ciência da ética, evitando que erros do passado voltem a se repetir. No Brasil, a Resolução CNS nº 196/96 surgiu como um verdadeiro divisor de águas na ética em pesquisas [...]”. (NAPOLI, Francesco. Livro Cidadania e Ética, 1ª edição, 2019. p. 60). Qual é a recomendação principal da resolução CNS nº 196/96? Garantir a proteção para os envolvidos não vulneráveis participantes de pesquisas. Garantir a proteção dos indivíduos participantes de pesquisas em todo o Brasil. Garantir a proteção dos animais envolvidos nas pesquisas em laboratórios. Garantir a proteção dos indivíduos participantes de pesquisas apenas do estado de São Paulo. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 6/14 Garantir a proteção dos indivíduos participantes de pesquisas apenas nos estados brasileiros que aderiram à criação de um comitê de ética. Feedback: Conforme apresentado na Unidade 4, tópico 4.3.1 Bioética do aborto à eutanásia. A resolução CNS nº 196/96 visa aproximar a ciência da ética, para evitar que os erros do passado voltem a se repetir. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 5 “A Bioética tem como objetivo criticar a postura demasiada antropocêntrica do homem, que se coloca em um lugar privilegiado em detrimento das outras espécies, das quais dependemos para viver”. (NAPOLI, Francesco. Livro Cidadania e Ética, 1ª edição, 2019). Por que devemos nos descolar da leitura antropocêntrica? Para promover o progresso. Para evitar a destruição da natureza. Para evitar o fim do capitalismo. Para evitar a destruição do planeta Terra. Para evitar a autodestruição. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 7/14 Feedback: Conforme apresentado na Unidade 4, tópico 4.3 Temas contemporâneos da bioética. A visão antropocêntrica, na qual o ser humano se coloca em um lugar privilegiado em detrimento das outras espécies, vai levá-lo à autodestruição e não à destruição do planeta. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 6 O Iluminismo, também conhecido como Esclarecimento ou Ilustração, foi um movimento intelectual e filosófico que dominou o mundo das ideias na Europa durante o século XVIII. Por meio dele, a modernidade formulou as ideias de liberdade, igualdade e fraternidade por meio do republicanismo e da democracia. Um dos principais teóricos do Iluminismo é Immanuel Kant. Como ele caracteriza o Iluminismo? Como um movimento ultraconservador que pretendia retomar as bases da morale dos bons costumes para todos os cidadãos. Como um movimento pré-socrático com influências cartesianas, que chegou no século XVIII com toda a força e com o intuito de quebrar barreiras. Como um movimento de emancipação do homem de seus tutores em direção a uma autonomia, o que caracterizaria a maioridade da razão. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 8/14 Como a Idade das Trevas, na qual as ideias são obscuras em uma continuidade da Idade Média, na qual a Igreja Católica tinha poder político. Como o surgimento de uma mentalidade subjetiva voltada para o logos, adquirida por meio de um movimento introspectivo. Feedback: Kant caracterizava o Iluminismo ou o Esclarecimento como a maioridade da razão. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 7 Ao discutirmos sobre o progresso da ciência, nos perguntamos: qual é o custo do desenvolvimento científico? Existe algum limite para a pesquisa? Devemos deixar o cientista livre para pesquisar de qualquer modo, em nome dos benefícios que a humanidade terá à sua disposição? Baseando-se nestes questionamentos, leia o texto abaixo e responda a questão. “A Justiça Federal do Distrito Federal permitiu, em caráter liminar, que psicólogos possam tratar gays e lésbicas como doentes e possam fazer terapias de “reversão sexual” sem sofrer nenhum tipo de censura por parte do Conselho Federal de Psicologia (CFP). Esse tipo de tratamento é proibido por meio de uma resolução editada pelo CFP em 1999, já que desde 1990 a homossexualidade deixou de ser considerada doença pela Organização Mundial da Saúde. O CFP vai recorrer às instâncias superiores. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 9/14 Na decisão, o juiz Waldemar Cláudio de Carvalho acata parcialmente o pedido de liminar da ação popular que requeria a suspensão da resolução 01/1999, na qual são estabelecidas as normas de conduta dos psicólogos no tratamento de questões envolvendo orientação sexual. O juiz mantém a resolução, mas determina que o Conselho Federal de Psicologia não impeça os psicólogos de promover estudos ou atendimento profissional, de forma reservada, pertinente à reorientação sexual, sem nenhuma possibilidade de censura ou necessidade de licença prévia.” (Fonte: BASSETTE, Fernanda. Justiça permite tratar homossexualidade como doença. Revista Veja, 20 set. 2017. Disponível em: <https://veja.abril.com.br/brasil/justica-permite- tratar-homossexualidade-como-doenca>. Acesso em: 30 out. 2018) A partir de seu conhecimento sobre progresso da ciência e ética profissional, analise o texto acima e assinale a opção correta: Todo profissional deve entrar com ações na justiça para fazer procedimentos considerados antiéticos. Não são necessárias ações na justiça para tratar de temas polêmicos; basta o diploma em instituição credenciada pelo MEC. Toda atuação profissional tem como compromisso ético seguir as determinações que são consenso entre os pesquisadores e as normas que representam imperativos de sua conduta. Quando a justiça autoriza um procedimento, todo profissional deve fazer uso de suas determinações sem prejuízo à ética profissional. O profissional deve atuar de acordo com a sua consciência e religião, fazendo o que sua religião permite sem se preocupar com a ética. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 10/14 Feedback: A definição de ética profissional trata da conduta na atuação do profissional que tem um compromisso com a academia, com o Estado laico e com a ciência. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 8 “Muitas são as coisas prodigiosas sobre a terra, mas nenhuma mais prodigiosa do que o próprio homem. Quando as tempestades do sul varrem o oceano, ele abre um caminho audacioso no meio das ondas gigantescas que em vão procuram amedrontá-lo: à mais velha das deusas, à Terra eterna e infatigável, ano após ano, ele rasga o ventre com a charrua, obrigando-a a maior fertilidade. A raça volátil dos pássaros captura, muita vez, em pleno voo. Caça as bestas selvagens e atrai para suas redes habilmente tecidas e astuciosamente estendidas a fauna múltipla do mar, tudo isso ele faz, o homem, esse supremo engenho. Doma a fera agressiva acostumada à luta, coloca a sela no cavalo bravo, e mete a canga no pescoço do furioso touro da montanha. A palavra, o jogo fugaz do pensamento, as leis que regem o Estado, tudo ele aprendeu, a si próprio ensinou. Como aprendeu também a se defender do inverno insuportável e das chuvas malsãs. Vive o presente, recorda o passado, antevê o futuro. Tudo lhe é possível. Na criação que o cerca só dois mistérios terríveis, dois limites. Um, a morte, da qual em vão tenta escapar. Outro, seu próprio irmão e semelhante, o qual não vê e não entende. Se não resiste a ele, é esmagado. Se o vence, o orgulho o cega e vira um monstro que os deuses desamparam. Só o governante que respeita as leis de sua gente e a divina justiça dos costumes mantém sua força porque mantém sua medida humana. Em mim só manda um rei: o que constrói as pontes e destrói muralhas.” SÓFOCLES. Antígona. 442 a.C. Considerando o texto, avalie as afirmações 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 11/14 I. Os homens são capazes de compreender a si próprios e coordenar suas ações. II. O homem é prodigioso pela capacidade de adaptação e superação, uma vez que se modifica pela autointerpretação e reflexão sobre si mesmo. III. O que diferencia o homem em relação às outras coisas é a realização, as ações intencionais que executa a partir dos sentidos criados por sua racionalidade. IV. O homem é um ser histórico que vive o presente, recorda o passado e projeta o futuro, refletindo sobre o que passou e agindo enquanto vive, para algo que espera adiante. É correto o que se afirma em II, III e IV, apenas. I, III e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, II, III e IV. I, II e IV, apenas. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 9 “Lá vamos nós de novo… Como você deve ter notado, os haters estão mais ativos do que nunca — indo atrás de mim, meu visual, minhas roupas, meu comportamento e minhas diferenças. Eles inventam com toda mentira existente e teoria da conspiração. Parece que eles vão atravessar qualquer linha possível para divergir o foco, desde que estão tão desesperados para não falar sobre as crises climática e ecológica. Ser diferente não é uma doença. A atual e melhor ciência está disponível, não são opiniões, são fatos.” Greta Thunberg, em sua conta no Twitter, para seus 2,3 milhões de seguidores. A jovem ativista sueca, de 16 anos, foi atacada nas redes sociais após seu 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 12/14 discurso na ONU, em setembro de 2019, sobre as mudanças climáticas e questões ambientais. É correto afirmar que os haters, “odiadores” da internet consideram que as crises climática e ecológica são questões de opinião e, portanto, não devem ser pauta nas reuniões das Nações Unidas. fazem piadas com os conteúdos veiculados pela mídia e promovem as diferenças como forma de fazer humor na internet. são apoiadores das causas ambientais e críticos do aquecimento global e da crise ecológica. utilizam críticas pessoais e informações distorcidas para desqualificar o discurso crítico e desviar o foco das discussões. são ativistas cibernéticos que defendem a liberdade de expressão e apoiam as diferenças de opinião e de posicionamento político. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 10 Enade 2017 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 13/14 As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 08/10/2021 09:35 AV1-B: G.UNI.CETI.4 - Cidadania e Ética https://newtonpaiva.instructure.com/courses/13217/quizzes/29302 14/14 As asserções I e II são falsas. Pontuação do teste: 25 de 25
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