Atividade Objetiva 4_ Educação de Jovens e Adultos

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Atividade Objetiva 4
Entrega 2 jun em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 fev em 0:00 - 2 jun em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
A legislação educacional brasileira sofre com idas e vindas deste o
início do período republicano. Como se sabe, nossa última
Constituição Federal data de 1988 e nossa LDB – Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional data de 1996. Na Constituição, o Art.
205 afirma que: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da
família, será promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo
https://famonline.instructure.com/courses/12619/quizzes/42668/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/12619/quizzes/42668/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/12619/quizzes/42668/history?version=1
para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”
(Disponível em:
https://www.senado.leg.br/atividade/const/con1988/CON1988_05.10.19
Acesso em: 25 ago. 2020).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas.
I. O artigo 205 preconiza o papel fundamental da educação no
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania
e mercado de trabalho, entende-se que a Constituição Federal expõe a
relação dualista entre educação e o exercício da cidadania.
PORQUE
II. A partir da educação, entende-se que haverá a formação do cidadão
em termos de conceitos apreendidos, exercício da cidadania e a
própria preparação para o mercado de trabalho, faz necessário,
portanto, a existência da escola para a formação do cidadão.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa da I.
Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.A primeira asserção é
verdadeira, pois ao afirmar que, através da educação, forma-se
um cidadão e profissional, expõe-se a relação dialética entre
estes conceitos/campos. A segunda asserção também é
verdadeira e justifica a primeira, visto que, a escola está para o
cidadão assim como o cidadão só se forma a partir da escola. A
relação entre educação e cidadania está implícita no Artigo 205,
pois ao afirmar que a educação será incentivada pela sociedade,
favorecerá o preparo para a cidadania e consequente qualificação
para o mercado de trabalho. Portanto, não há sociedade sem
educação.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 afirma
em seu artigo 37 que:Art. 37. A educação de jovens e adultos será
destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos
nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá
instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida
(Redação dada pela Lei nº 13.632, de 2018)§ 1º Os sistemas de
ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não
puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades
educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado,
seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e
exames.§ 2º O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a
permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e
complementares entre si. § 3º A educação de jovens e adultos deverá
articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma
do regulamento.
(Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008) (BRASIL, 1996, p.17-18).
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a
seguir:
I. A educação de jovens e adultos se constitui em um instrumento para
a educação direcionada à alfabetização inicial.
II. O acesso diz respeito às possibilidades de se frequentar a escola e
a permanência diz respeito às vagas oferecidas.
III. Os sistemas de ensino devem oferecer cursos gratuitos na
modalidade EJA levando em consideração as características deste
público-alvo.
É correto o que se afirma em:
 I , apenas 
 I, II e III. 
 I e III, apenas. 
 II , apenas 
 III , apenas Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois apenas a afirmação III é
verdadeira. A afirmação III é verdadeira, pois afirma que os
sistemas de ensino devem oferecer cursos gratuitos em EJA
levando em consideração as especificidades deste público-alvo. A
afirmação I é falsa, pois afirma, de maneira equivocada que, que
a EJA se constitui em um instrumento direcionado apenas a
alfabetização inicial. Sabemos que esta modalidade é direcionada
tanto para o público que não completou o Ensino Fundamental na
época correta, quanto ao público que não concluiu o Ensino
Médio no período esperado. A afirmação II é falsa, pois inverte a
definição do que se entende por ACESSO e PERMANÊNCIA.
Acesso diz respeito a quantidade de vagas e escolas ofertadas e
permanência, diz respeito às condições para que o aluno
consiga estudar e evoluir nos estudos.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
Conforme a Unesco (2008), o mundo conta com uma população de
quase 800 milhões de jovens e adultos analfabetos, dos quais dois
terços são mulheres. A difusão da alfabetização no Brasil ocorreu
apenas no transcorrer do século XX, acompanhando a retardatária
estruturação do sistema público de ensino. As primeiras políticas
públicas nacionais destinadas à instrução dos jovens e adultos foram
implementadas a partir de 1947, quando se estruturou o Serviço de
Educação de Adultos do Ministério da Educação e teve início a
Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos.O aumento da
taxa de alfabetização de adultos no mundo, pessoas consideradas
com mais de 15 anos, passou de 76% a 83,6% nas duas últimas
décadas, refletindo um considerável acréscimo, de tal forma que os
países em desenvolvimento mostraram um expressivo aumento de
68% para 79%. Porém, os avanços ainda não são suficientes para
atender ao objetivo da educação para 2015 de reduzir à metade as
taxas de analfabetismo.
Fonte: DINIZ, G.; MACHADO, D.; MOURA, H. Políticas públicas de
combate ao analfabetismo no Brasil: uma investigação sobre a
atuação do Programa Brasil Alfabetizado em municípios do Ceará.
Rev. Adm. Pública vol.48 no.3 Rio de Janeiro May/June 2014.
Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0034-76122014000300006. Acesso em: 23
ago. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a
seguir:
I. De acordo com o trecho apresentado, a meta para 2015 era a
redução total das taxas de analfabetismo.
II. Os países em desenvolvimento no mundo apresentaram, nas duas
últimas décadas, um aumento na taxa de analfabetismo.
III. O aumento da taxa de alfabetização no mundo foi relevante, porém
não para as pessoas com mais de 15 anos.
É correto o que se afirma em:
 I , apenas Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois apenas a afirmação I é verdadeira.
A afirmação I é verdadeira, pois de acordo com o texto, “os
avanços ainda não são suficientes para atender ao objetivo da
educação para 2015 de reduzir à metade as taxas de
analfabetismo”.A afirmação II é falsa, pois afirma,
equivocadamente, queos países em desenvolvimento no mundo
apresentaram nas duas últimas décadas um aumento na taxa de
analfabetismo; quando o texto afirma que “os países em
desenvolvimento mostraram um expressivo aumento de 68% para
79%
 (https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
76122014000300006)
 (https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
76122014000300006)
na taxa de alfabetização.” A afirmação III é falsa, pois o texto
afirma que o aumento da taxa de alfabetização de adultos no
mundo, pessoas consideradas com mais de 15 anos, passou de
76% a 83,6% nas duas últimas décadas, refletindo um
considerável acréscimo
 II , apenas 
 III , apenas 
 I, II e III. 
 I e II, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
Ao contrário do que geralmente acontecia décadas atrás, em que o
público da EJA era majoritariamente de jovens e adultos que não
tinham acesso aos bancos escolares, hoje, cresce o número de jovens
e adultos que tiveram acesso à escola, porém, por motivos diversos,
não conseguiram permanecer nela.Os dados do Censo do Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2010 mostram que o
Brasil, embora tenha universalizado o Ensino Fundamental para o
público de 6 a 14 anos, ainda tem uma população de mais de 15
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122014000300006
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122014000300006
milhões de analfabetos e 65 milhões de pessoas com 15 anos ou mais
que não concluíram o Ensino Fundamental; e 22 milhões com 18 anos
ou mais que, apesar de terem concluído o Ensino Fundamental, não
concluíram o Ensino Médio. Este cenário leva a concluir que a
demanda atual por escolarização na EJA ainda é muito grande. Ao
contrário do que se pode imaginar, a redução do número de matrículas
não está relacionada com a diminuição do número de jovens e adultos
que necessitam desta política.
Fonte: JULIÃO, E.; BEIRAL, H.; FERRARI, G. As Políticas de
Educação de Jovens e Adultos na atualidade como desdobramento da
Constituição e da LDB. Unisul, Tubarão, v.11, n. 19, p. 40 - 57, Jan/Jun
2017. Disponível em:
http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/article/downloa
em: 22 ago. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
 
Atualmente, jovens e adultos que são público-alvo de EJA, buscam
esta modalidade porque possuem o único objetivo de “aprender as
primeiras letras”.
 
Jovens e adultos, alunos de EJA, atualmente não conseguem iniciar
seus estudos devido a pouca quantidade de vagas disponíveis nas
escolas públicas.
 
Décadas atrás, o acesso à escolarização de jovens e adultos era
precário, especialmente pela ausência de legislação normativa da
modalidade educacional.
Correto!Correto!
A alternativa está correta. Sabe-se a partir do estudo da história
da Educação de Jovens e Adultos que, a falta de acesso dos
alunos aos bancos escolares era decorrente da falta de
organização da legislação, consequentemente, da estrutura
curricular, vagas, formação docente, metodologias, dentre outros
aspectos pertinentes à área.
 
Há décadas, jovens e adultos buscavam ingressar na escola para
poder se inserir no mercado de trabalho, o qual era altamente
tecnológico.
 
ovens e adultos, alunos de EJA, no século passado evadiam da
Educação Básica por motivos relacionados à violência familiar,
exclusivamente.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
Para todas as modalidades educacionais, existem legislações
específicas à área, tais como Decretos, Normativas, Portarias, dentre
outros. Em Educação, sabemos que, a partir da Constituição Federal,
estabeleceu-se a necessidade de uma lei normativa da Educação, a
LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96.
A partir da LDB, determinou-se a elaboração da principal resolução
normativa para EJA que é:
 
 Lei nº 9394 de 1996 
 Lei nº 12.513/11 
 Resolução CNE/CEB nº 03/2010 
 Resolução nº 4 de 2010 
 Resolução CNE/CEB Nº 1/2000 Correto!Correto!
A alternativa está correta. A resolução CNE/CEB nº 1 de 2000
trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de
Jovens e Adultos e, a partir da LDB, estabeleceu-se a
necessidade desta legislação que normatiza a modalidade de
educação denominada EJA.
Pontuação do teste: 1 de 1