Tecnologia Assistida Avaliação

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Tecnologia Assistida – Avaliação 
1. O que pode ser considerado um uso de TECNOLOGIA ASSISTIVA?
Quando limitamos o uso de recursos a pessoas com limitação.
Quando usamos uma ferramenta ou um recurso específico para um aluno que possui uma superdotação.
Usado para designar os meios de comunicação utilizados para a difusão e compartilhamento das informações.
Quando usamos uma ferramenta ou um recurso específico para um aluno ou uma pessoa que possui uma limitação.
2. Qual o objetivo central da TECNOLOGIA ASSISTIVA?
 	Tem por objetivo de oferecer um canal unificado de comunicação e um ambiente de aprendizagem via web.
 	Prover as pessoas com algum tipo de deficiência maior autonomia e independência, melhor qualidade de vida e inclusão social e educacional, por meio do aumento de sua comunicação e mobilidade, do domínio do ambiente, do desenvolvimento de habilidades que auxiliem o aprendizado, o trabalho e a integração com a família, os amigos e a sociedade.
 	Facilitar a busca de informações, entretenimento, além de ser um ótimo meio de comunicação.
 	Tem por objetivo evoluir como sociedade, mas sem comprometer o meio ambiente neste processo.
3. Julgue o texto abaixo em Verdadeiro ou Falso.
O ideal é que deixemos a pessoa com deficiência explorar a nova tecnologia assistiva, para que ela também participe das adequações que poderão ser necessárias, pois, em muitos casos, ela mesma nos mostrará formas de utilizar que serão muito mais produtivas do que se apenas seguíssemos as orientações presentes no manual desse recurso.
Verdadeiro
Falso
4. O que podem favorecer as TECNOLOGIAS ASSISTIVAS?
 Favorecer a organização de práticas pedagógicas inclusivas.
 Favorecer a interação família e escola.
 Favorecer a qualificação profissional.
 Favorecer a organização de trabalhos nas escolas.
5. O Dosvox é um recurso utilizado com qual finalidade?
 É um programa de código aberto, gratuito e disponível em diversas línguas, inclusive em português. Pode ser utilizado por usuários iniciantes, como também pelos mais avançados, com conhecimentos e noções de informática.
 É uma iniciativa que disponibiliza jogos eletrônicos de estímulo para crianças com síndrome de Down.
 Tem como finalidade possibilitar aos deficientes visuais o uso de computadores e o acesso à internet.
 É um software que reúne um conjunto de funções para permitir que o usuário utilize teclado, mouse por sensores (que são ligados, por exemplo, à cadeira de rodas ou ao corpo do portador de paralisia cerebral.
6. Segundo o Manual de Orientação: programa de implantação de salas de recursos multifuncionais, o que compete ao professor da sala de recursos? Marque a alternativa Incorreta
 Elaboração, execução e avaliação do plano de AEE da escola.
 Definição do cronograma e das atividades do atendimento do aluno.
 Organização de estratégias pedagógicas, identificação e produção de recursos acessíveis.
 Acompanhamento da funcionalidade e usabilidade dos recursos de tecnologia digital na sala de aula comum e em ambientes da comunidade.
7. Para o recurso TECNOLOGIA ASSISTIVA escolhido, o que deve o professor estar atento?
O dispositivo empregado encoraja ou exige que o educando execute movimentos inapropriados.
Sua utilização despende uma grande quantidade de força física.
Seu uso não deve propiciar segurança e conforto para o educando.
Sua confecção deve primar pelo baixo custo, mas com alta capacidade de resolução das necessidades do usuário.
8. O que deve ser pautada a capacitação do professor que utiliza das TECNOLOGIAS ASSISTIVAS?
 Somente na educação.
 Na preocupação com o sujeito que será beneficiário dos processos, será, sem dúvidas, mais produtiva, proporcionando assim melhorias no processo de ensino e de aprendizagem, despertando cada vez mais o interesse do professor em buscar novas formas de pesquisa e conhecimento.
 No uso de recursos que facilitem o dia-a-dia do professor.
 Na adaptação do aluno ao ambiente escolar.
9. Julgue o texto abaixo em VERDADEIRO ou FALSO:
A aprendizagem cooperativa se caracteriza como uma estrutura que envolve a todos, há, portanto, necessariamente a criação de uma resistência das interações entre aluno-professor-família e consequentemente convida ao uso de habilidade interpessoais para ações práticas.
Verdadeiro
Falso
10. O que irá possibilitar ao professor quando existe cooperação da família com o ambiente escolar?
Estabelecer com a família um espaço de comunicação e cooperação possibilitará ao professor, um espaço de compreensão maior quando este necessitar auxiliar a família na capacitação do recurso que se concordou utilizar.
 Estabelecer o ensino do professor a família.
 Estabelecer o limite que a família terá com o aluno.
 Estabelecer com a família o limite a ser extrapolado no ensino do aluno TEA.